bai giang dien tu unit 12 listening tieng anh 11
Các bài giảng điện tử lớp 12
- 12
- 388
- 0
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản
... nghiêng, gạch chân, font chữ, size, canh trái, canh phải… chọn biểu tượng thiết kế hệ thống một số các BGĐT phần Hóa hữu cơ lớp 11- chương trình cơ bản. 12 Hãy sắpxếpcáchợpchấthữucơsau ... viết xoay quanh việc đổi mới phương pháp, ứng dụng CNTT vào dạy học trên các sách, báo, kỷ yếu, hội thảo, mạng internet… - Báo Tu i trẻ, liên tục các số trong thời gian tháng 11/ 2008 đăng ... cho một bài dạy cụ thể cũng giống như việc lựa chọn đồ nghề của một anh thợ mộc. Anh ta phải chọn đồ nghề tùy thuộc vào việc anh ta muốn khoét một cái mộng, hay tháo ốc vít, hay cưa một miếng...
- 120
- 2,302
- 12
Bài giảng điện tử: Hợp chất của cacbon lớp 11 nâng cao
... giọtquỳ tím. Dung dịch có màu gì? A. Xanh C. Tím B. Đỏ D. Không màub. Sau khi đun nóng dung dịch một thời gian thì dung dịch có màu gì? A. Xanh C. Tím B. Đỏ D. Không màu. Đáp án...
- 26
- 3,957
- 59
Bài giảng điện tử lịch sử: Các nước Anh, Pháp, Đức cuối thế kỷ XX docx
... Pháp thuộc Bài 6các nớc anh, pháp, mĩ, đức cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX1. Anh Bài 6các nớc anh, pháp, đức ,mĩ cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX Bài 6các nớc anh, pháp, mĩ, đức cuối ... nhân làm cho nền kinh tế của các n&ớc có sự thay đổi. Anh: Công nghiệp Anh phát triển sớm, dần trở nên lạc hậu.T& sản Anh chú trọng đầu t& vào các thuộc địa hơn là phát triển ... bản n&ớc Anh. Nớc Pháp và các thuộc địa đầu thÕ kØ XX ãKhai thác gỗ ở Việt Nam thời Pháp thuộc Bài 6các nớc anh, pháp, mĩ, đức cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX1. Anh Kinh tế:Chính...
- 23
- 784
- 0
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện
... thảo các từ điển bách khoa chứa rất nhiều thông tin văn bản, hình ảnh tĩnh, âm thanh, hình ảnh động có âm thanh…. thuận tiện cho việc tra cứu. Một trong những từ điển bách khoa thông dụng trên ... câu hỏi cho những người xung quanh để thỏa mãn trí tò mò đáng kinh ngạc của nó về môi trường nó đang sống. Rất đáng tiếc là cách áp đặt thụ động lâu nay đã nhanh chóng làm thui chột hào hứng ... sống của loài linh cẩu để mã hóa thành nội dung dạy - học về quan hệ cạnh tranh cùng loài (trong bài 51, phần STH – SH 12 NC), không được giới thiệu cả một đoạn phim dài mà nội dung lại không trọng...
- 119
- 1,486
- 5
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện.pdf
... sống của loài linh cẩu để mã hóa thành nội dung dạy - học về quan hệ cạnh tranh cùng loài (trong bài 51, phần STH – SH 12 NC), không được giới thiệu cả một đoạn phim dài mà nội dung lại không trọng ... cắt phim) sao cho đảm bảo về mặt thời gian, nội dung phải thể hiện rõ mối quan hệ cạnh tranh (cạnh tranh cùng loài của linh cẩu) để sau khi HS quan sát HS trả lời được những câu hỏi của GV ... phần STH lớp 12 NC theo hướng THTTĐPT. 5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở dạng kĩ thuật số để thiết kế bài giảng điện tử phần STH lớp 12 (NC) theo...
- 119
- 1,454
- 2
Xây dựng bài giảng điện tử hóa học hữu cơ lớp 12 nâng cao
... phổ thông. Lớp thực nghiệm 12A5 (39 HS) và lớp đối chứng 12A8 (40 HS). Ở lớp đối chứng, lớp 12A8, chúng tôi sử dụng bài giảng thông thường. Ở lớp thực nghiệm, lớp 12A5, chúng tôi sử dụng bài ... khoa Hoá học lớp 12 – nâng cao. Cụ thể, chúng tôi đã xây dựng được 67 trang bài giảng dưới dạng các file *.doc, 19 trang bài giảng dưới dạng các file *.pdf, 85 slide powerpoint, 112 Mb audio ghi ... 22. http://www.nld.com.vn/tintuc/cntt/213104.asp 23. http://www.crocodile-clips.com/en/Crocodile_Chemistry 24. http://chemistry.about.com 25. http://www.baigiang.bachkim.com.vn. ...
- 22
- 1,530
- 6
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN
... rất nhanh chóng khi tìm kiếm bằng công cụ siêu liên kết. Rõ ràng nếu hiểu „‟đa phương tiện‟‟ theo cách như trên chúng ta mới thấy hết quy mô và sức mạnh diệu kỳ của nó. - Với sự tiến bộ nhanh ... thế giới đưa ra nhiều định nghĩa khác nhau về QTDH tu theo quan điểm tiếp cận về hoạt động dạy và học. Chẳng hạn, các nước sử dụng tiếng Anh khi nghiên cứu QTDH thường xem xét hai phạm trù ... HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2.1. Các nguyên tắc xây dựng bài giảng điện tử theo hướng THTTĐPT 39 2.2. Quy trình xây dựng bài giảng điện tử phần STH lớp 12 THPT...
- 119
- 923
- 1
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học, sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện
... phần STH lớp 12 NC theo hướng THTTĐPT. 5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở dạng kĩ thuật số để thiết kế bài giảng điện tử phần STH lớp 12 (NC) theo ... hoạt động nhận thức của HS trong giảng dạy phần STH lớp 12 ở Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 12 d) Tiếng ồn: là tất cả các thông điệp ngoại lai và ... THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM DƯƠNG THANH TÚ XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN ...
- 119
- 806
- 0
Bài giảng điện tử Access ( trợ giúp GV Tin 12) phần 1
... tiếp theo.Thực hành 5 bài Hồ Cẩm Hà - ĐH Sư phạm Hà nội 23 Các khái niệm cơ bản Khóa dự tuyển (candidate key)Khóa chính (primary key)thuộc tính khóa, thuộc tính không khóaKhóa ... tài liệu thực hành để sinh viên tự nghiên cứu, thực hành). Hồ Cẩm Hà - ĐH Sư phạm Hà nội 11 Cơ sở dữ liệu là gì?tớch hp cỏc d liu phản ánh hoạt động (operational data) của một tổ chức...
- 26
- 682
- 3
Tài liệu luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN doc
... thảo các từ điển bách khoa chứa rất nhiều thông tin văn bản, hình ảnh tĩnh, âm thanh, hình ảnh động có âm thanh…. thuận tiện cho việc tra cứu. Một trong những từ điển bách khoa thông dụng trên ... THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM DƯƠNG THANH TÚ XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN ... thế giới đưa ra nhiều định nghĩa khác nhau về QTDH tu theo quan điểm tiếp cận về hoạt động dạy và học. Chẳng hạn, các nước sử dụng tiếng Anh khi nghiên cứu QTDH thường xem xét hai phạm trù...
- 119
- 763
- 2
bài giảng điện tử công nghiệp, chương 12 pptx
... +KKht(2 -110 )õy:T (2 -110 ) ta tỡmcããUht =ãUrl h s truyn t ca mch hi tip.ããK Kht =ã ã(2 -111 )1-K n gin vic phõn tớch ta a votrs thc K vãKht =K1-K(2- 112 ) Theo ... =ã ã(2 -111 )1-K n gin vic phõn tớch ta a votrs thc K vãKht =K1-K(2- 112 ) Theo (2- 112 ) khi 1> Kβ > 0 thì hệ số khuếch đại của bộkhuếch đại có hồi tiếp Kht lớn hơn hệ số ... quan hệ giữa tham số (điện áp, dòngđiện) của tín hiệu ra 84dKkt= KhtdK /K1+Kβ(2 -115 )Từ (2 -115 ) ta thấy sự thay đổi tương đối hệ số khuếch đạicủa bộ khuếch đại khi có hồi tiếp âm nhỏ...
- 20
- 372
- 0
sử dụng phần mềm mô phỏng phục vụ cho việc biên soạn bài giảng điện tử môn công nghệ đóng sửa tàu kim loại, chương 12 doc
... Bước 11: Cẩu cụm chi tiết ống chân vịt mũi đặt vào vị trí lắp ráp cân chỉnh và hàn cố định. Bước 12 : Cẩu cụm chi tiết mặt sàn mũi 2700 (60-64 ) đặt ... dấu trên vách dọc tâm, cân chỉnh độ vuông góc và hàn cố định. Hình: phân đoạn khối thứ IChương 12: Lập quy trình chế tạo phân đoạn khối thứ IPhân đoạn khối thứ nhất được hình thành từ các...
- 6
- 366
- 0
Thiết kế bài giảng điện tử Công nghệ 12
... là động tác (ví dụ, các động tác dũa kim loại, bắn súng, sang số, phanh khi điều khiển dũa kim loại, bắn súng, sang số, phanh khi điều khiển xe ).xe ). THIẾT KẾ BÀI DẠY THIẾT KẾ BÀI DẠY ... (cả quá nghệ, theo nguyên công, theo sản phẩm (cả quá trình công nghệ) tu thuộc vào mục đích và trình công nghệ) tu thuộc vào mục đích và điều kiện dạy học cụ thể.điều kiện dạy học cụ...
- 15
- 542
- 0
PHÂN LOẠI CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HƢỚNG DẪN HỌC TẬP CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ HỌC”, CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 12 NÂNG CAO pot
... A. 125 cm/s. B. 2,5m/s. C. 25cm/s. D. 12, 5m/s. Câu 6: Một vật dao động điều hoà thẳng khi đi từ vị trí cân bằng đến vị trí biên thì chuyển động là chuyển động: A. Thẳng đều. B. Nhanh dần ... Dạng 10: Lực đàn hồi, lực hồi phục Dạng 11: Viết phương trình dao động con lắc lò xo Dạng 12: Cắt, ghép lò xo c. Con lắc đơn: Dạng 13: Con lắc chạy nhanh, chậm, đúng Dạng 14: Tìm vận tốc, ... học phổ thông và tuyển sinh đại học cao đẳng, Nhà suất bản giáo dục. [3] Bộ giáo dục và Đào tạo, Tài liệu bồi dưỡng giáo viên lớp 12 môn vật lý, Nhà suất bản giáo dục. Tuyển tập Báo cáo...
- 5
- 1,099
- 3
- bài giảng điện tử lớp 12
- bài giảng điện tử lớp 9 môn tiếng anh
- bài giảng điện tử lớp 12 môn ngữ văn
- thư viện bài giảng điện tử lớp 12
- bài giảng điện tử lớp 12 môn toán
- bài giảng điện tử lớp 12 môn văn
- bài giảng điện tử lớp 6 môn tiếng anh
- bai giang dien tu unit 3 listening english 12
- bai giang dien tu unit 3 lop 12
- bai giang dien tu unit 4 listening lop 12
- bai giang dien tu unit 12 speaking tieng anh 11
- bài giảng điện tử lớp 10 môn tiếng anh
- bai giang dien tu unit 3 language focus lop 11
- bai giang dien tu unit 14 the world cup listening
- bai giang dien tu unit 13 films and cinema listening
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008