bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 11 tập 2

... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI – VẬT LÍ 11, TẬP -Khi mắc tụ nối tiếp: Q1 = Q2 = Q3  C1U1 = C2U2 = C3U3 -Vì C1 < C2 < C3 => U1 > U2 > U3 nên : U1 = Ugh = 500 V U2  C1U1 2. 10  9.500  ? ?25 0 V C2 4.10  ... // C2) nt C4] // C3: +Điện dung tương đương C1, C2: C 12 = C1 + C2 = + = 12 μF +Điện dung tương đương C1, C2, C4: C 124  K C3 Q 12   V C 12 12 ThS NGUYỄN PHÚ ĐỒNG, CÔNG PHÁ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI ... tích: Q1'  Q '2 Q1  Q 9.10  4.10-4 13.10 C C1 + ThS NGUYỄN PHÚ ĐỒNG, CÔNG PHÁ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI – VẬT LÍ 11, TẬP C2 + - -Mà U1' U '2  Q1' Q '2 Q1'  Q '2 13.10    ? ?26 0 C1 C2 C1  C

Ngày tải lên: 21/08/2023, 14:57

... PHÁ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI – VẬT LÍ 11, TẬP 1 -LỜI NĨI ĐẦU “CÔNG PHÁ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ TRUNG HỌC PHỔ THƠNG” sách biên soạn sở sách ? ?Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí Trung học phổ thơng” ... sách gồm cuốn: 1, Công phá đề thi học sinh giỏi Vật lí 10, tập I II 2, Công phá đề thi học sinh giỏi Vật lí 11, tập I II 3, Cơng phá đề thi học sinh giỏi Vật lí 12, tập I, II III Về cấu trúc, sách ... F2  F3 = F1  F23 , với: F1 = F2 = F3 = k ˆ C = 60o => F23 = 2F2cos30o = 2k -Vì F2 = F3; BD q2 a2 q2 = 2 a 3k cao HD  2F1F23cosβ , với: F2 = F 12  F23 a 3 a 3     a      AD2

Ngày tải lên: 21/08/2023, 14:53

... CÔNG PHÁ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI – VẬT LÍ 11, TẬP 2   R1  2, 125 R  1,875R   R1 – 2, 125 R2 = 1,875R2 => R1 = 4R2 (loại giá trị âm) => R1 4 R2 Vậy: Tỉ số điện trở hai dây R1 4 R2 5.7 Dây dẫn ... gấp 6 ,25 lần mắc song song Tính tỉ số điện trở hai dây  Bài giải  Ta có: R1 + R2 = 6 ,25  R1R  R1  R  R1  R   6 ,25 R1R 0 R 12  2R1R  R 22  6 ,25 R1R 0  R 12  4 ,25 R1R  R 22 0 ThS ... R 12 + R13 = R1 = R1 - 3 R 2R R1 +R +R R1 +R +R  R 12 + R13 = R1 - R 12 R13 R 12 R13 => R1 = R 12 +R13 + R 23 R 23 Tương tự, ta xác định R2, R3 Cuối cùng:  R 12 R13  R1 = R 12 +R13 + R 23   R 21 R

Ngày tải lên: 21/08/2023, 15:02

... U2 = R1 U2 = R2 r1 + U2 = R đ1 R đ R đ1 +R đ 24 02 = 21 0W 24 0. 320 137+ 24 0+ 320 U2 24 02 = = 120 W r2 R đ 960. 320 24 0+ R d1 + 960+ 320 r2 +R đ Ta thấy: P2 < P1 nên cách mắc thứ lợi 9 .11 Một chuỗi ... r2: I = Iđm1 -Iđm2 = 0,5-0,375 = 0, 125 A -Hiệu điện hai đầu r2: U2 = U đm2 = 120 V -Điện trở r2: r2 = U2 120 = = 960Ω I2 0, 125 -Công suất tỏa nhiệt dây: +Cách 1: +Cách 2: P1 = P2 = U2 = R1 U2 ... U đm Pđm2 Pđm1 U đm1 = 60 = 0,5A 120 120 2 = = 320 Ω 45 ThS NGUYỄN PHÚ ĐỒNG, CƠNG PHÁ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI – VẬT LÍ 11, TẬP -Cường độ định mức đèn 2: Iđm2 = Pđm2 U đm2 = 45 = 0,375A 120 b)Tính

Ngày tải lên: 21/08/2023, 15:07

... câu a ảnh A B2 ảnh thật cách thị kính 25 cm Ta có: ' ' 2 2 ' 2 ' 1 ' 1 ' 1 25 0 .25 25 0 25 25 0 ; 27 ,7778 25 0 25 25 0 119 0 160 1 32, 22 22 9 119 0 .4 4760 9 4, 124 8 119 0 115 4 4 d f ... 4, 124 8 4, 122 1 0,0 027 2, 7 d mm m      . Vậy: Để tạo ảnh vật lên đặt cách thị kính 25 cm phải dời tồn kính xa vật đoạn 2, 7m Độ lớn ảnh: Ta có: ' ' ' ' 1 2 1 2 2 2 2 1 32, 22 22 ... l15,5cm khoảng cách vật kính thị kính Ta có:     ' 2 ' 2 ' 2 ' ' 1 ' 1 25 2, 5 22 ,5 2, 5 2, 25 2, 2, 5 22 ,5 15,5 2, 25 13, 25 13, 25 .0,5 13, 25 0,5 5 0,5196 c c d O C OC l cm d d d f cm

Ngày tải lên: 08/02/2021, 07:43

... Điện học vật ly 11 26 2. 2 Phân tích tập Điện số đề thi chọn HSG cấp từ năm 20 09 đến năm 2 011 28 2. 2.1 Đề thi học sinh giỏi quốc gia 28 2. 2 .2 Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh (Bạc Liêu) 29 2. 2.3 Đề ... Tỉnh Bạc Liêu năm học 2 011- 20 12 32 2.5 Xây dựng hệ thống tập phần Điện học Vật lý bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý trường THPT Lê Thị Riêng năm học 2 011- 20 12 34 2. 5.1 Bài tập luyên tập nâng cao bổ ... 1.3 .2 Phân loại tập Vật lý theo mục đích bồi dưỡng học sinh giỏi 9 10 1.3.3 Bài tập Vật lý với việc bồi dưỡng học sinh giỏi 1.3.4 Quy trình xây dựng hệ thống tập Vật lý bồi dưỡng HSG Vật lý 1.4

Ngày tải lên: 16/09/2021, 15:59

... vuông góc nhau: F 2 = F 1 2 + F 2 2 - Nếu 2 lực hợp nhau góc bất kỳ thì dùng hàm số côsin ta có: F 2 = F 1 2 + F 2 2 2F 1 F 2 cos( ) = F 1 2 + F 2 2 + 2F 1 F 2 cos Bài 1: Hai điện ... xúc ( ) 2 10 2 1 2 Fr q q 8.10 C k − ε ⇒ = = − (1) Điện tích hai quả cầu sau khi tiếp xúc: , , 1 2 1 2 q q q q 2 + = = 2 1 2 5 2 1 2 2 q q 2 F k q q 2. 10 C r − +    ÷   = ⇒ + = ± ε (2) Từ ... cầu tiếp xúc nhau thì: , , 1 2 1 2 q q q q 2 + = = Áp dụng định luật Culong: 2 16 1 2 1 1 1 2 2 q .q Fr 0 ,2 F k q .q .10 r k 9 − = ⇒ = − = − ( ) 2 8 1 2 2 1 2 1 1 2 q q F 4 q q .10 C F 4 q q 15

Ngày tải lên: 18/07/2014, 21:45

... sơ đồ (c) : 8 BÀI TẬP BỒI DỮONG HSG – LÝ 11 01 32 111 1 RRRR DDD +=+ 0 1 5,3 02 1 25 ,151 1 24 2 1 R +=+ ⇒ R 0 ≈ 134,44 ( Ω ) - Với sơ đồ (d) : 25 ,151 1 24 2 1 5,3 02 111 11 321 ++=++ DDDtd RRRR ... đồ (a) : 0 321 111 1 RRRR DDD +=+ 0 1 25 ,151 1 24 2 1 5,3 02 1 R +=+ ⇒ R 0 = 121 0 ( Ω ) - Với sơ đồ (b) : 023 1 111 1 RRRR DDD +=+ 0 1 24 2 1 25 ,151 1 5,3 02 1 R +=+ ⇒ R 0 ≈ 1 72, 86 ( Ω ) - ... LÝ 11 + Năng lượng: 1 1 2 2 / 2 2 / 2 2 q q x W C dC = = 2 2 / 2 2 q W C = 3 3 2 2 / 2 2 / ( ) 2 2 q q d x W C dC − = = +Tổng năng lượng của hệ lúc sau : 1 2 3 2 / / / 1 4 q W W W W C = + +

Ngày tải lên: 31/08/2014, 17:06

... 12. 10- 12; q1 q2 trái dấu nên: r2 9.109 k |q1q2| = - q1q2 = 12. 10- 12 (1) q1 + q2 = - 4.10-6 (2) Từ (1) (2) ta thấy q1 q2 nghiệm phƣơng trình: x2 + 4.10-6x - 12. 10- 12 =  x1  2. 10 6    x2 ... 2 | q1 q2 |  |q1q2| = Fr = 1,8.0, 29 = 8.10- 12; r 9.10 k q1 q2 dấu nên |q1q2| = q1q2 = 8.10- 12 (1) q1 + q2 = - 6.10-6 (2) Từ (1) (2) ta thấy q1 q2 nghiệm phƣơng trình: x2 + 6.10-6x + 8.10- 12 ... q1 q2 | | 4.10 4.10 | Khi đặt dầu:  = k = 9.10 = 2, 25 10.(8.10? ?2 )2 Fr Bài Lực tĩnh điện: F = k q1 q2 | q1 q2 | m2 q2 = k ; lực hấp dẫn: F’ = G = G r2 r2 r2 r2 Để F = F’ thì: k q2 = G m2 

Ngày tải lên: 23/10/2018, 13:04

... T NT – V T LÝ 11 24 2. 1 N i dung ki n th m n t 24 2. 1.1 C u trúc n m n t 24 cn m n t 25 2. 1 .2. 1 Hi ng c m n 2. 1 .2. 2 Hi ng t c m 29 2. 2 M m n t 25 n t : ... V t lý d y h c 1 .2. 1 Khái ni m vai trò m ng trung h c ph thông 12 d ng c a t p V t lý 12 1 .2. 1.1 Khái ni m t p V t lý 12 1 .2. 1 .2 Vai trò, m d ng t p V t lý d y h c 12 1 .2. 2 Phân ... h c sinh THPT chuyên 1.1.1.1 H c sinh gi i h c sinh gi i V t lý 1.1.1 .2 H c sinh THPT chuyên 1.1 .2 Giáo d c h c sinh gi i 1.1 .2. 1 M t s m v giáo d c h c sinh

Ngày tải lên: 23/05/2021, 21:50

... tư q trình dạy học Vật lí 1 .2 Vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí trường THPT 1 .2. 1 Quan niệm học sinh giỏi 1 .2. 2 Tầm quan trọng việc bồi dưỡng học sinh giỏi 1 .2. 3 Những phẩm ... có học sinh giỏi vật lí 10 1 .2. 4 Những lực giáo viên cần có bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí 10 1.3 Cơ sở lí luận tập thí nghiệm dạy học vật lí 11 1.3.1 Khái niệm tập thí nghiệm 11 ... từ học? ?? vật lí 11 27 2. 2 Xây dựng hệ thống BTTN phần “Điện - Điện từ” Vật lí 11 38 2. 2.1 Quy trình xây dựng hệ thống BTTN phần “Điện - Điện từ”nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi 38 2. 2.2

Ngày tải lên: 23/05/2021, 21:53

... tư trình dạy học Vật lí 1 .2 Vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí trường THPT 1 .2. 1 Quan niệm học sinh giỏi 1 .2. 2 Tầm quan trọng việc bồi dưỡng học sinh giỏi 1 .2. 3 Những phẩm ... có học sinh giỏi vật lí 10 1 .2. 4 Những lực giáo viên cần có bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí 10 1.3 Cơ sở lí luận tập thí nghiệm dạy học vật lí 11 1.3.1 Khái niệm tập thí nghiệm 11 ... học? ?? vật lí 11 27 2. 2 Xây dựng hệ thống BTTN phần “Điện - Điện từ” Vật lí 11 38 2. 2.1 Quy trình xây dựng hệ thống BTTN phần “Điện - Điện từ”nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi 38 2. 2.2

Ngày tải lên: 02/03/2023, 20:08

... lên. *Trường hợp 2: Đưa 2 bản trái dấu lại gần nhau  Cũng có hệ 3 tụ cùng điện .tích q 2 + Năng lượng: 1 1 2 2 / 2 2 / 2 2 q q x W C dC = = 2 2 / 2 2 q W C = 3 3 2 2 / 2 2 / ( ) 2 2 q q d x W C ... đồ (a) : 0 321 111 1 RRRR DDD +=+ 0 1 25 ,151 1 24 2 1 5,3 02 1 R +=+ ⇒ R 0 = 121 0 ( Ω ) - Với sơ đồ (b) : 023 1 111 1 RRRR DDD +=+ 8 D 0 1 24 2 1 25 ,151 1 5,3 02 1 R +=+ ⇒ R 0 ≈ 1 72, 86 ( Ω ) ... 1 72, 86 ( Ω ) - Với sơ đồ (c) : 01 32 111 1 RRRR DDD +=+ 0 1 5,3 02 1 25 ,151 1 24 2 1 R +=+ ⇒ R 0 ≈ 134,44 ( Ω ) - Với sơ đồ (d) : 25 ,151 1 24 2 1 5,3 02 111 11 321 ++=++ DDDtd RRRR ⇒ R td ≈

Ngày tải lên: 29/08/2014, 15:01

... dưỡng học sinh giỏi Vật lý lớp 11 THPT. Chương 3. Thực nghiệm sư phạm. + Kết luận chung 3 CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÝ ... " ;Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý thông qua dạy học bài tập chương “Dòng điện không đổi” lớp 11THPT. 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống bài tập chương “ Dòng điện không đổi” để bồi dưỡng ... cơ học, điện học, quang học, vật lý hạt nhân, trong cơ học được phân thành động học, động lực học, tĩnh học, trong động học lại được phân thành động học chất điểm, động học vật rắn, động học

Ngày tải lên: 19/07/2015, 18:24

... thi chọn đội tuyển Casio khu vực 16 2 011 - 20 12 20 12 - 20 13 01 Ba; 02 KK 20 13 – 20 14 01 Nhì; 03 KK 20 14 - 20 15 20 15 – 20 16 01 Ba 02 Ba 01 KK Học sinh lớp 11 10/10 Giải (03 Ba; 07 KK) 01 Nhì; ... tuyển học sinh giỏi Vật lý trường THPT Tĩnh Gia có thành công định năm phụ trách đội tuyển, cụ thể sau: Năm học 20 05 – 20 06 20 06 – 20 07 20 10 - 2 011 Giải Casio Giải Văn hóa Ghi 02 KK Học sinh lớp 11 ... tuyển học sinh giỏi Vật lý lớp 12, việc tạo nguồn học sinh sinh giỏi dự thi chọn đội tuyển học sinh giỏi Quốc gia Trường THPT Tĩnh Gia 1.3 Đối tượng nghiên cứu Hệ thống kiến thức lý thuyết tập

Ngày tải lên: 17/10/2017, 14:29

... –O2A2 = –OCc = – 20 cm; d2 = d2c = d2c f2 d2c f2 = ( 20 ).4 20 = = 3,33cm 20 d1 = d1c = a – d2c = 20 – d1c = d1c f1 d1c f1 20 50 = = 16,67cm 50 50 = = = 50 47 B 1,064cm F1 A2  C A c A F1/ O F2 ... L1 L2 tạo B F1 A2  A ảnh: A1  F2 O F2 O2 (ảnh ảo, vô B1 cực) - Khoảng cách từ vật đến vật kính: Vì ảnh ảo A2B2 vô cực, nên: d2 = – d1 = ; d2 = f2 = 2cm (A1 F2) – d2 = 16 – = 14cm; d1 = B2  ... sau: AB   A1B1   A2B2 + Để ảnh A2B2 rõ nét phim d 2/  20  cm   d  d 2/ f 20 .2, 5   2, 86  cm  / d  f 20  2, 5 + Vị trí ảnh A1B1 so với vật kính: d1/  a  d2  15,94  cm   d1 

Ngày tải lên: 23/10/2018, 13:04

... đó. Bài 11: Có mạch điện nh hình vẽ. Cho biết Đ 1 (22 0V 100W) ; Đ 2 (22 0V 60W) Đ 3 (22 0V 40W); Đ 4 (22 0V 25 W); U = 24 0V. U Đ 1 Đ 2 Đ 3 Đ 4 Trên con đ ờng dẫn đến thành công không ... vào hai điểm có hiệu điện thế 22 0V và khi mắc chúng song song vào hai điểm có hiệu điện thế 110 V. Bài 2: Hai bóng 110 V 100W và 110 V 25 W đợc mắc vào hiệu điện thế 22 0V. Để các đèn sáng bình thờng ... 460J/kg.K ; c 2 = 420 0J/kg.K ; c 3 = 900J/kg.K ; c 4 =23 0J/kg.K. Bài 7 : Có hai bình cách nhiệt. Bình 1 chứa m 1 = 2kg nớc ở t 1 = 40 0 C. Bình 2 chứa m 2 = 1kg nớc ở t 2 = 20 0 C. Ngời

Ngày tải lên: 27/12/2014, 22:08

... 21 2 .q q F F F k r ε = = = + + r 1 q 2 q 21 F  12 F  + - r 1 q 2 q 12 F  21 F  Nguyễn Văn Thông – Gv Trường THPT Chu Văn An CƠ HỌC ( G là hằng số hấp dẫn; 2 11 2 ... 21 12 F F= − r r m D V = 1 2 2 .m m F G r = 2 r mM GmgP == 2 0 . R M GG = 2 )( hR M Gg + = xkF   −= lkF ∆−=  NF ms µ = NFNF FFNF mst tmst µµ µ =≥ =< ; ; v nhỏ: F c = k 1 Sv. 1 2 12 21 ... 2 2 N. Hệ số ma sát giữa sàn và vật là 0 ,2. a. Tính quãng đường đi được của vật sau 10s nếu vật có vận tốc đều là 2m/s. b. Với lực kéo trên thì hệ số ma sát giữa vật và sàn là bao nhiêu thì vật

Ngày tải lên: 17/01/2015, 08:19

...        − = = 4 4 2 22 dR y d x        − = − − = −== ⇒ 22 0 22 0 42 . 42. 2 &apos ;2 2 ' 2 1 dR vd dR dd v v dv Cy Cx ( ) 2 22 0 2 0 22 . 42 . 2 dR dvv vvv CyCx − +       −=+=⇒ ⇒ =v 22 0 4 ... (1) Lúc vật bắt đầu văng ra thì : mstmsn FF = hay: )1.( 1 22 22 2 4 = à R g t = t 1. 1 22 22 à R g Vì 0 > t nên g R R g à à >> 01 22 22 Vậy sau 1. 1 22 22 à R g ... v 1 ,v 2 ,v 1 ,v 2 mang giá trị đại số). Sau va chạm : ( ) 21 22 121 ' 1 2 mm vmvmm v + + = = 1 21 21 v mm mm + ( ) 1 21 1 21 1 12 12 ' 2 22 v mm m mm vmvmm v + = + + = (do v 2 =...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 05:11

... có: Góc A 1 OA 2 = 2 Góc A 3 OA 4 = 4 Góc A 2k-1 OA 2k = 2k Theo điều kiện bài toán thì 360 0 / = 2k => 2k = 360 0 . Vậy góc A 2k-1 OA 2k = 2k = 360 0 Tức là ảnh A 2k-1 và ảnh A 2k trùng ... A 2 B 2 ) thì đĩa AB phải nằm ở vị trí A 1 B 1 . Vì vậy đĩa AB phải dịch chuyển về phía màn . Theo định lý Talet ta có : cmSI BA BA SI SI SI BA BA 10 020 0. 40 20 '. ' 22 11 1 1 22 11 ===⇒= Vậy ... điểm 24 B M A H A' B' I K K S R 1 M 1 M 2 N 2 R 2 N 1 O P i i i' i' J I A 2 OA 1 cân tại O có góc O = 120 0 ; cạnh A 2 0 = R = 12 cm => A 1 A 2 = 2R.sin30 0 = 12 3 b)...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 08:32