0

bản đồ tư duy sinh học

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY - DẠY HỌC SINH CÁCH TỰ HỌC  TRONG MÔN NGỮ VĂN THCS

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY - DẠY HỌC SINH CÁCH TỰ HỌC TRONG MÔN NGỮ VĂN THCS

Khoa học xã hội

... lên lớp. Một trong các phương pháp đó người thầy giáo có thể sử dụng bản đồduy để dạy học sinh cách tự học. Bản đồ duy là một phương pháp lưu trữ, sắp xếp thông tin và xác định thông tintheo ... môn Tập làm văn giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tạo lập văn bản. Cả 3 phân môn này học sinh đều có thể sử dụng BĐTD để tự học. Khi hướng dẫn học sinh sử dụng BĐTD trong học tập giáo viên cần ... SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY - DẠY HỌC SINH CÁCH TỰ HỌC TRONG MÔN NGỮ VĂN THCS.Trần Thị Thu Hiền – PHT trường THCS Phúc Sơn, Anh Sơn, Nghệ An.Đặc trưng bộ môn Ngữ văn và các môn khoa học xã hội...
  • 6
  • 9,851
  • 98
Quy trinh thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy dạy học phần II sinh học tế bào  sinh học 10  trung học phổ thông

Quy trinh thiết kế và sử dụng bản đồ duy dạy học phần II sinh học tế bào sinh học 10 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... kế Bản đồ duy cho dạy học phải phát huy được tính tích cực học tập ở học sinh + Thiết kế phải tổ chức được hoạt động của học sinh với nội dung học 2.1.3. Phân loại các Bản đồ duy dạy học ... sử dụng Bản đồduy vào dạy học. - Nêu lên quy trình thiết kế Bản đồduy vào dạy học Sinh học tế bào. - Đề tài đã đƣa ra đƣợc quy trình sử dụng Bản đồduy vào dạy học Sinh học tế bào ... của học sinh tro ng học tập nói chung và học Sinh học tế bào nói riêng chúng tôi nghiên cứu đề tài: “Quy trình thiết kế và sử dụng Bản đồ duy dạy học phần II: Sinh học tế bào – Sinh học...
  • 22
  • 2,024
  • 6
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – chương trình chuyên sinh – sinh học 11, trung học phổ thông

Sử dụng bản đồ duy dạy học chuyên đề chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – chương trình chuyên sinhsinh học 11, trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... đề cơ bản về chương trình và quá trình dạy học. Nhà xuất bản giáo dục, Hà Nội. 4. Tr ng Th Thu Thy (2011), Dạy tốt – học tốt các môn học bằng bản đồ duy. Nhà xuất bản giáo ... (2010), Lập Bản đồ duy- How to mind map. Nhà xuất bản Lao động- Xã hội, Hà Nội. 16. n (Ch ng Trn Phú (2010), Tài liệu chuyên sinh học trung học phổ thông Sinhhọc động ... pháp dạy học Sinh học. Nhà xuất bản Đại học Sƣ phạm, Hà Nội. 9.  biên), Nguyn Quang Mai, Trn Th Loan, (2012), Sinhhọc động vật và ngƣời. Nhà xuất bản Khoa học và Kỹ...
  • 30
  • 3,485
  • 4
Tổ chức ôn tập hệ thống hóa kiến thức chương Động học chất điểm vật lý 10 với sự hỗ trợ của Bản đồ tư duy cho học sinh trung học phổ thông miền núi

Tổ chức ôn tập hệ thống hóa kiến thức chương Động học chất điểm vật lý 10 với sự hỗ trợ của Bản đồ duy cho học sinh trung học phổ thông miền núi

Khoa học tự nhiên

... 1.2. Bản đồduy Hình 1.1. Bản đồ duy 1.2.1. Khái niệm và đặc điểm của BĐTD Theo Trần Đình Châu, Đặng Thị Thu Thuỷ: Bản đồduy (BĐTD) còn gọi là sơ đồ tƣ duy, lƣợc đồduy là ... củng cố kiến thức, ghi chép một cách rất hiệu quả đóbản đồduy (BĐTD). Bản đồduy (BĐTD) còn gọi là sơ đồ tƣ duy, lƣợc đồ tƣ duy, … là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ... ứng dụng của bản đồduy trong dạy học và kết quả cũng cho thấy sự ƣu việt của bản đồduy nhằm góp phần nâng cao chất lƣợng học tập nhƣ: + Đào Kiên Cường. Hƣớng dẫn học sinh ôn tập, hệ...
  • 105
  • 1,149
  • 1
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chương chuyên hóa vật chất và năng lượng ở động vật  1   trung học phổ thông (ban nâng cao)

Sử dụng bản đồ duy dạy học chương chuyên hóa vật chất và năng lượng ở động vật 1 trung học phổ thông (ban nâng cao)

Khoa học xã hội

... 3.4.1. Thiết kế một số bài theo định hướng Bản đồ duy 3.4.1.1. Quy trình thiết kế Sơ đồ 3.1: Quy trình thiết kế giáo án theo định hướng Bản đồ duy c ni dung cy ... s    do   chn   “Sử dụng Bản đồ duy dạy học chương “Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật” – Sinh học 11 – Trung học phổ thông(Ban nâng cao) u  ...  u qu. 1.1.4. Phương thức thành lập Bản đồ duy 1.1.4.1. Bảy bước để tạo nên Bản đồ duy Bước 1: To t Bước 2: ...
  • 14
  • 3,798
  • 4
sơ đồ tư duy sinh học 12

đồ duy sinh học 12

Sinh học

... 30: Bằng chứng địa lí sinh học, tế bào họcsinh học phân tử 33 Bài 31: Học thuyết tiến hóa cổ điển 34 Bài 32: Học thuyết tiến hóa của cổ điển(tt) 35 Bài 33: Học thuyết tiến hóa hiện đại ... Y học 29 Bài 27: Di truyền Y học( tt) 30 Bài 28: Bảo vệ vốn gen di truyền của loài người 31 Bài 29: Bằng chứng giải phẫu học so sánh và phôi sinh học so sánh 32 Bài 30: Bằng chứng địa lí sinh ... dưỡng 58 Bài 53: Diễn thế sinh thái 59 Bài 54: Hệ sinh thái , 60 Bài 55: Các chu trình sinh địa hóa trong hệ sinh thái 61 Bài 56: Các chu trình sinh địa hóa trong hệ sinh thái((tt) 62 Bài 57:...
  • 8
  • 27,131
  • 737
Ban do tu duy Hoa hoc - chuong KL

Ban do tu duy Hoa hoc - chuong KL

Hóa học

... My Hanh 16.12.2010 1Bài soạn thể nghiệm Bản đồ t duy. Môn Hóa học 9chơngII.K imloại Nguyễn Thị Mỹ Hạnh .PHT.Tr ờng THCS Sơn Trung H ơng Sơn Hà...
  • 20
  • 3,678
  • 29
Ứng dụng bản đồ tư duy  dạy học tích hợp liên môn Hóa dọc

Ứng dụng bản đồ duy dạy học tích hợp liên môn Hóa dọc

Hóa học

... Sản phẩm dự thi ứng dụng bản đồ t duy trong dạy học môn hóa học Phòng giáo dục và đào to tp ng hiBài 12 - Tiết 17:Sự BIếN Đổi chÊtBài 12 ... kết hợp kiến thức môn sinh học để giải thích và xác định đây thuộc loại hiện t ợng nào ?Hiện t ợng hóa học 12/28/14 21Hiện t ợng ma trơiCăn cứ vào kiến thức môn sinh học: Trong thanh phần ... hợpCăn cứ vào kiến thức của bộ môn sinh học để xác định xem quá trình quang hợp có tạo ra chất mới không? Đó là những chất nào? Là hiện t ợng hóa học vì có chất mới sinh ra sau quá trình quang...
  • 24
  • 1,871
  • 5
skkn bản đồ tư duy để học mạch có r, l, c mắc nối tiếp; cộng hưởng điện thpt chuyên chu văn an

skkn bản đồ duy để học mạch có r, l, c mắc nối tiếp; cộng hưởng điện thpt chuyên chu văn an

Giáo dục học

... việc của học sinh. - Bản đồ duy là một sơ đồ nhằm trình bày một cách rõ ràng những ý ng mang tính kế hoạch hay kết quả làm việc của cá nhân hay nhóm về môt chủ đề. Bản đồ duy có thể ... Sử dụng máy chiếu cho học sinh xem:*Cấu trúc sơ đồ duy: * Một sơ đồ duy minh họa cho cấu trúc này: ( SKKN năm 2009-2010)3/ Phân nhóm học sinh: mỗi nhóm 6 – 8 học sinh (hai bàn).- Nhóm ... cao năng lực cho giáo viên Trung học phổ thông về đổi mới phương pháp dạy học và sách của Tomy Buzan viết về bản đồ duy. Tôi mạnh dạn áp dụng dùng sơ đồ duy để ôn tập chương “DÒNG ĐIỆN...
  • 14
  • 852
  • 0
ứng dụng bản đổ tư duy trong dạy và học sinh học

ứng dụng bản đổ duy trong dạy và học sinh học

GDCD-GDNGLL

... luyện, phát triển duy logic, năng lực cho học sinh, nhất là những học sinh khá, giỏi. Học sinh có thể tự học ở nhà rất hiệu quả, không tốn kém. 4. Các lọai bản đồ duy: a. BĐTD theo ... BẢN ĐÒ DUY THEO CHƯƠNG Chương I. Đặc điểm chung của thế giới sống( SH 10 cơ bản) BẢN SƠ ĐÒ DUY THEO CHỦ ĐỀ 1. Tế bào nhân thực( Bài 8, 9, 10 SGK Sinh học 10 cơ bản) ... xuất bản Phụ nữ, xuất bản năm 2007. *** Sử dụng phần mềm : Buzan’s IMindmap 5. BẢN ĐỒ DUY THEO ĐỌAN MụcI: Cacbohidrat. (Bài 4: Cacbohidrat và Lipit- SGK Sinh học 10 cơ bản) ....
  • 39
  • 1,646
  • 2

Xem thêm