... p-nitroaniline từ aniline, cần phải bảo vệ nhóm –NH trước thực phản ứng nitro hóa để tránh phản ứng oxi hóa góc –NH2 SVTH: Nhóm BáoCáoThựcHànhHóaHữuCơ GVHD: Nguyễn Quang Khuyến H NH2 H3C N COOH C ... dung dịch axetanilit tan nước tinh khiết SVTH: Nhóm BáoCáoThựcHànhHóaHữuCơ GVHD: Nguyễn Quang Khuyến TÍNH HIỆU SUẤT CỦA PHẢN ỨNG: O H3C C 0.025 0.025 NH2 H3C 50o O 0.025 C CH3COOH axetanilit ... phản ứng diển thuận nghịch, tốc độ phản SVTH: Nhóm BáoCáoThựcHànhHóaHữuCơ GVHD: Nguyễn Quang Khuyến ứng chậm cần chất xúc tác acid mạnh Điều giải thích anilin không tan hoàn toàn dung dịch...
... Thị Thùy Lam ThựchànhHóaHữuCơCơchế phản ứng: Cơchế phản ứng ester hóa Anhydric acetic β - naphthol tóm tắt sau: trước hết nhóm carbonyl anhydric được proton hóa, hình thành cation trung ... -H2O Nhóm II-1 39 GVHD: Mai Thị Thùy Lam ThựchànhHóaHữuCơ BÀI ĐIỀUCHẾ – BROMOANILINE I Điềuchế acetanilide (N-phenylethanamide) Qui trình điều chế: Kết tinh lại sản acetic acid + aniline ... 45.6251 49.688 𝑥100 = 91.82% 20 GVHD: Mai Thị Thùy Lam ThựchànhHóaHữuCơ BÀI PHẢN ỨNG GHÉP CẶP I Điềuchế sulfanilic acid Qui trình điều chế: Acid hóa nước lọc HCl 10% đến quỳ tím đổi màu 20ml sulfuric...
... (CH3CO)2O + CH3COOH + HCl Axetanilit Giải thích thí nghiệm : Khi cho anhydric axetic tác dụng trực tiếp với amin dung môi, tất chất tạp chất amin diện sản phẩm Để tránh điều đó, amin hoà tan nước ... C CH3 O (CH3CO)2O CH3COOH Nếu đun nóng lấy lượng dư anhydric axetic tạo dẫn xuất hai lần acetyl hóa Ar NHCOCH3 Ar + (CH3CO)2O N(COCH3)2 + CH3COOH Amin với nhóm lớn phản ứng chậm với anhydric ... nước chứa lượng axit clohydric, sau cho than hoạt tính vào đun đến 500C để hấp phụ tạp chất, tiến hành lọc để loại bỏ tạp chất than hoạt tính ⇒ dung dịch lại anilin clohydrat (do anilin phản ứng...
... vàng có kỹ thựchành nghề thành thạo lĩnh vực công nghệ chế tạo máy Sau tốt nghiệp có khả năng: Tổ chức, điềuhành sản xuất; tính toán, kiểm tra lựa chọn công nghệ phù hợp với thiết bị điều kiện ... giúp bạn giải thích ngành khí kĩ sư phụ nữ Thực tế, nói thời lượng thựchành trường học, sinh viên khí dành đến 50% thời gian học phòng, xưởng thựchành trường Ngành kỹ thuật khí ngành xã hội ... ta cho thêm vào lớp thuốc bọc thành phần hợp kim (các phero hợp kim) thành phần tham gia thành phần mối hàn nâng cao tính mối hàn Thành phần lớp bọc gồm có ion hóa (phấn), chất tạo xỉ (cao lanh),...
... Học Thựchànhhoáhữu -6- LỜI NÓI ĐẦU Sách thựchànhhóa học hữu gồm ba phần Phần I phần đại cương kỹ thuật thựchành tổng hợp hữu cơ, phần II phần thựchành tổng hợp hữu Phần III phần thựchành ... thí nghiệm hóahữu cơ, quy tắc bảo hiểm, kỹ phương pháp thựchành Phần thựchành tổng hợp hữu trình bày lý thuyết thựchành tổng hợp cụ thể loại phản ứng học chương trình Phần thựchành phân tích ... ETYL BROMUA 99 II ĐIỀUCHẾ ETYL CLORUA 99 III ĐIỀUCHẾ IODOFOM TỪ RƯU ETYLIC VÀ AXETON 100 IV ĐIỀUCHẾ BROMOFOM TỪ AXETON 100 V ĐIỀUCHẾ BROMBENZEN 101 VI...
... môn Hóa h u khoa Hóa h c trư ng ð i h c Quy Nhơn ñã biên so n Giáo trình Th c hànhHóa h u cơ, v i n i dung g m ph n: Ph n I: Gi i thi u nh ng thao tác k thu t b n phòng thí nghi m th c hànhhóa ... GIÁO TRÌNH TH C HÀNHHÓA H U CƠ Quy Nhơn, 2009 L I NÓI ð U Th c hành gi m t vai trò h t s c quan tr ng vi c gi ng d y nghiên c u hóa h c S k t h p ch t ch gi a lý thuy t th c hành không ch giúp ... ho c ñ ti n hành ph n ng ñơn gi n nhi t ñ th p 100oC Hình C c th y tinh 1.10.6 Giá s t, vòng s t, khóa s t k p s t Vòng s t K ps t Giá, k p khóa s t Khóa nh a Khóa s t Hình Giá s t, khóa s t ,...
... -Rèn kĩ thí nghiệm thựchànhhoá học -Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm học tập thựchànhhoá học -Củng cố, khắc sâu kiến thức tính chất hoá học muối -Rèn kĩ thí nghiệm thựchànhhoá học -Giáo ... tiếc kiệm học tập thựchànhhoá học -Củng cố, khắc sâu kiến thức tính chất hoá học muối -Rèn kĩ thí nghiệm thựchànhhoá học -Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm học tập thựchànhhoá học -Củng ... nghiệm thựchànhhoá học -Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm học tập thựchànhhoá học 9/ Tác dụng sắt -Củng cố, khắc sâu kiến thức với lưu huỳnh tính chất hoá học sắt -Rèn kĩ thí nghiệm thực hành...
... 2.013 gam Báocáo TH Hóa Sinh Thực Phẩm → Chỉ số xà phòng hóa: 28,05 (23,9−9.6) =199,26 2,013 *Bàn luận: -So với số xà phòng hóathực tế có mẫu kết thí nghiệm mắc sai số yếu tố như: +Nồng độ hóa chất ... Page Báocáo TH Hóa Sinh Thực Phẩm BÀI : XÁC ĐỊNH PROTEIN THÔ TRONG THỰC PHẨM I.Mục tiêu: Xác định hàm lượng prôtêin thô thực phẩm II.Nguyên tắc : -Nitơ tổng số = Nitơ prôtêin (Nitơ có thành ... 250ml GVHD:ThS.Phạm Hồng Hiếu Page 24 Báocáo TH Hóa Sinh Thực Phẩm b .Hóa chất: -Mẫu dầu thực vật thô -KOH 0,5N cồn 96 -HCl 0,5N -Phenolphthalein 1% c.Cách tiến hành: *Thí nghiệm 1:Chỉ số xà phòng...
... Thựchànhhoáhữu -8- thựchành để sau làm xong thí nghiệm, bổ sung thêm thành tường trình nộp cho giáo viên III Quy tắc làm việc với hóa chất độc, dễ nổ, dễ cháy Đại đa số hợp chất hữu độc ... dụng hóa học với chất hữu ; tác dụng xúc tác cho trình oxy hóa, trùng hợp hay ngưng tụ ; không hòa tan nhiều hợp chất hữu cơ; có tác dụng làm khô nhanh, rẻ sẵn có Trong phòng thí nghiệm hữu thường ... Văn Tất - Nguyễn Quốc Tuấn Khoa Hoá Học Thựchànhhoáhữu - 22 - c Hình 19- Phễu lọc xốp a), phễu lọc nóng b), phễu lọc lạnh c) Trong phòng thí nghiệm hữu cơ, để lọc nhanh, người ta lọc áp suất...