... I CÂNBẰNG TRAO ĐỔI ĐIỆN TỬ Báncân trao đổi điện tử Cân trao đổi điện tử 2.1 Hằngsốcân bằng, dự đốn chiều phản ứng 2.2 Thế tương đương dd chứa đơi oxy hóa khử GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK Bán ... Phương Thảo ĐHBK 39 Thế tương đương GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 40 II CÂNBẰNG TRAO ĐỔI TIỂU PHÂN Báncân trao đổi tiểu phân Báncân tạo phức Báncân acid – baz Báncân tạo tủa Cân trao đổi tiểu phân ... Phương Thảo ĐHBK 19 Hằngsốcân Mỗi đơi oxy hố khử sau: Ở trạng thái cân ta có: GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK Ecb = E1 = E2 20 Hằngsốcân GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 21 Hằngsốcân Vậy : K(1) = 10...
... I CÂNBẰNG TRAO ĐỔI ĐIỆN TỬ Báncân trao đổi điện tử Cân trao đổi điện tử 2.1 Hằngsốcân bằng, dự đốn chiều phản ứng 2.2 Thế tương đương dd chứa đơi oxy hóa khử GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK Bán ... Phương Thảo ĐHBK 39 Thế tương đương GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 40 II CÂNBẰNG TRAO ĐỔI TIỂU PHÂN Báncân trao đổi tiểu phân Báncân tạo phức Báncân acid – baz Báncân tạo tủa Cân trao đổi tiểu phân ... Phương Thảo ĐHBK 19 Hằngsốcân Mỗi đơi oxy hố khử sau: Ở trạng thái cân ta có: GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK Ecb = E1 = E2 20 Hằngsốcân GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 21 Hằngsốcân Vậy : K(1) = 10...
... I CÂNBẰNG TRAO ĐỔI ĐIỆN TỬ Báncân trao đổi điện tử Cân trao đổi điện tử 2.1 Hằngsốcân bằng, dự đốn chiều phản ứng 2.2 Thế tương đương dd chứa đơi oxy hóa khử GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK Bán ... Phương Thảo ĐHBK 39 Thế tương đương GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 40 II CÂNBẰNG TRAO ĐỔI TIỂU PHÂN Báncân trao đổi tiểu phân Báncân tạo phức Báncân acid – baz Báncân tạo tủa Cân trao đổi tiểu phân ... Phương Thảo ĐHBK 19 Hằngsốcân Mỗi đơi oxy hố khử sau: Ở trạng thái cân ta có: GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK Ecb = E1 = E2 20 Hằngsốcân GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 21 Hằngsốcân Vậy : K(1) = 10...
... 3.1 BÁNCÂNBẰNGVÀHẰNGSỐDẶCTRƯNGTƯƠNGỨNGCân trao đổi điện tử 1.1 Báncân trao đổi điện tử (bán cb oxhk): cân phản ưng 1hoa học xảy hai dạng oxh dạng ... 96493Cb/mol n = số điện tử trao đổi Eo = điện cực chuẩn (tra theo bảng phụ lục) 1.2 Cân trao đổi điện tử: trình cho nhận điện tử xảy hai đôi oxh/kh khác Hằngsốcân Dự đoán chiều phản ứng Xét hai ... trộn hai đôi với nhau, phản ứng xảy theo chiều: n2Ox1 + n1Kh2 ˆ ˆ(1)ˆˆ ‡ ˆ ˆ† (2) n1Ox2 + n2Kh1 Ở trạng thái cânsốcân K(1) K(2) tuân theo định luật tác dụng khối lượng Và K(1) = 1/ K(2) Ta c/m...
... + 2.[Cr ] ⇒ E tđ = 1,176 V CÂNBẰNG TRAO ĐỔI TIỂU PHÂN Báncân trao đổi tiểu phân – Báncân tạo phức – Báncân acid – baz – Báncân tạo tủa Cân trao đổi tiểu phân Bán CB trao đổi tiểu phân Là ... tiểu phân • Báncân tạo phức • Báncân acid – baz • Báncân tạo tủa Báncân tạo phức βD A + p ↔D kD 3+ Fe + Y 4- ßFeY- = 10 25,10 - FeY Hằngsố bền phức EDTA với KL: p 263 Hằngsố bền β1,i ... 107: phản ứng hồn tồn K nghiệm cho dung dịch lý tưởng, dung dịch thực khơng điện li hay điện li yếu CÂN BẰNG TRAO ĐỔI ĐIỆN TỬ Báncân trao đổi điện tử Cân trao đổi điện tử – Hằngsốcân bằng, dự...
... II.MỘT SỐĐẶCTRƯNG 1.Đặc trưng thành phần loài quần xã -Số lượng loài số lượng cá thể loài +Số lượng loài: → Thể đa dạng, biến động hay suy thoái +Số lượng cá thể loài: -Loài ưu loài đặctrưng ... xã có đặctrưng mà quần thể ? 2.Định nghĩa: Là tập hợp quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác nhau, sống khoảng không gian xác định, vào thời điểm định, nhờ mối quan hệ sinh thái tương hỗ mà ... a.Định nghĩa: Là tượngsố lượng cá thể loài bị khống chế quanh mức độ định mối quan hệ hỗ trợ, đối kháng GV: Hiện tượng khống chế sinh học loài quần xã ứng dụng thực tiễn sống ? b .Ứng dụng: Sử dụng...
... ngập thái đặctrưng nước Vân Long, Ninh Bình Hoạt động Tên hoạt động : Tìm hiểu sốđặctrưng quần xã Mục tiêu: - Mô tả sốđặctrưng quần xã sinh vật, lấy ví dụ minh họa cho đặctrưng - Phân biệt ... quần thể đặctrưng quần thể đặc trưng? - Trong quần xã đồng cỏ, quần thể quần thể đặctrưng ? - Đặt vấn đề: Không gian nơi chứa đựng phân bố nguồn sống cho loài Mỗi loài lại có nhu cầu sống - Dựa ... II.1 - Nghiên cứu thông tin mục II.1 SGK Nội dung II Một sốđặctrưng quần xã đặt câu hỏi: - Không chọn lọc tự - Số lượng cá thể quần thể Đặctrưng thành phần loài quần xã quần xã có không? nhiên...
... đặc trưng? - Loài ưu thế: cao su - Loài đặc trưng: cao su 3) Quần xã phân bố theo kiểu nào? - Kiểu thẳng ứng 4) Xác định kiểu phân bố quần xã biển? - Kiểu thẳng ứng - Kiểu nằm ngang II-Một số ... II-Một sốđặctrưng quần xã: Đặctrưng thành phần loài quần xã: - Số lượng loài số lượng cá thể loài: Độ đa dạng quần xã - Loài ưu thế: Là loài đóng vai trò quan trọng quần xã có số lượng cá thể ... - Loài đặc trưng: Là loài có quần xã đó, loài có số lượng nhiều hẳn loài khác có vai trò quan trọng quần xã Đặctrưng phân bố cá thể không gian quần xã: - Phân bố theo chiều thẳng ứng: quần xã...
... 64 Tính sốtrung bình độ lệch chuẩn hai mẫu số liệu so sánh độ phân tán Đối với mẫu số liệu số người cấp cứu ngày thứ hai: sốtrung bình 18.43 độ lệch chuẩn 4.73 Đối với mẫu số liệu số người ... VIÊN Số người cấp cứu đến hai ngày thứ hai thứ sáu cho bảng tần số ghép lớp đây: TRƯỜNG THPT NAM HÀ 35 GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10 GV: NGUYỄN THANH BẰNG Lớp Tần số (trong ngày thứ hai) Tần số (trong ... NGUYỄN THANH BẰNG [99.5; 104.5) 13 [104.5; 109.5) [109.5;114.5) a Bổ sung thêm cột tần suất b Vẽ biểu đồ tần số hình cột c Vẽ đường gầp khúc tần số HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH LỚP TẦN SỐ TẦN SUẤT [...
... THANH BẰNG a) lập bảng phân bố tần suất ghép lớp bảng phân bố tần suất ghép lớp, với lớp [6.0 ; 6.5) ; [6.5 ; 7.0) ; [7.0 ; 7.5) ; [7.5 ; 8.0) ; [ 8.0 ; 8.5) ; [8.5 ; 9.0] b) Trong lớp 10A, số học ... phần trả lời học sinh - Thông qua phần trả lời nhắc lại khái niệm tần số, tần suất bảng phân bố tần suất ghép lớp Giải a) Tần số lớp: n1 = n2 = n3 = 10 n4 = n5 = n6 = b) Tần suất lớp: f1 ≈ 6.06% ... f4 ≈ 27.27% f5 ≈ 12.12% f6 ≈ 9.10% Bảng phân bố tần số ghép lớp Thành tích chạy 50m lớp 10A trường THPT Nam Hà : Lớp thời gian chạy (giây) Tần số [6.0 ; 6.5) [6.5 ; 7.0) [7.0 ; 7.5) 10 [7.5 ; 8.0)...
... phần trả lời học sinh - Thông qua phần trả lời nhắc lại khái niệm tần số, tần suất bảng phân bố tần suất ghép lớp Giải a) Tần số lớp: n1 = n2 = b) Tần suất lớp: n3 = 10 n4 = n5 = n6 = f1 6.06% ... f4 27.27% f5 12.12% f6 9.10% Bảng phân bố tần số ghép lớp Thành tích chạy 50m lớp 10A trường THPT Nam Hà : Lớp thời gian chạy (giây) Tần số [6.0 ; 6.5) [6.5 ; 7.0) [7.0 ; 7.5) 10 [7.5 ; 8.0) ... [155 ; 165) ; [165 ; 175) ; [175 ;185] Hãy lập bảng phân bố tần số ghép lớp (đồng thời theo chiều cao nam nữ) Hãy lập bảng phân bố tần số ghép lớp (đồng thời theo chiều cao nam nữ) b) Trong chiều...
... Đối với mẫu số liệu số người cấp cứu 16 64 ngày thứ hai: sốtrung bình 18.43 độ lệch chuẩn 4.73 Tính sốtrung bình độ lệch chuẩn hai mẫu số liệu so sánh độ phân tán Đối với mẫu số liệu số người ... động 4: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Số người cấp cứu đến hai ngày thứ hai thứ sáu cho bảng tần số ghép lớp đây: Tần số Tần số (trong ngày (trong ngày thứ hai) thứ sáu) [4; 7] ... 3 Bài mới: Hoạt động 3: Giá bán 80 lô đất (đơn vị triệu đồng) ghi bảng phân bố tần số ghép lớp sau: LỚP TẦN SỐ [ 79.5; 84.5) [84.5; 89.5) 10 [89.5; 94.5) 15 [94.5;...
... Một sốđặctrưng quần xã Các đặctrưng quần xã gồm có: + Đặctrưng thành phần loài + Đặctrưng phân bố cá thể không gian quần xã THÀNH PHẦN LOÀI Các đặctrưng thành phần loài biểu thị qua số ... ấm bắt số côn trùng -Hổ ngựa vằn * Hiện tượng khống chế sinh học Khống chế sinh học gì? Trong sinh học tươngứng dụng nào? Hiện tượng khống chế sinh học tượngsố lượng cá thể quần thể bị số lượng ... khác rừng mưa nhiệt đới Kéo theo đó, phân tầng loài đọng vật sống rừng chim, côn trùng sống cao, nhiều loài sống leo trèo, nhiều loài sống mặt đất + Phân bố theo chiều ngang Là phân bố mặt...
... dạng quần xã A tỉ lệ % số địa điểm bắt gặp loài tổng số địa điểm quan sát B mức độ phong phú số lượng loài quần xã số lượng cá thể loài C mật độ cá thể loài quần xã D số loài đóng vai trò quan ... dạng quần xã A tỉ lệ % số địa điểm bắt gặp loài tổng số địa điểm quan sát B mức độ phong phú số lượng loài quần xã số lượng cá thể loài C mật độ cá thể loài quần xã D số loài đóng vai trò quan ... biểu A số lượng cá thể quần xã khống chế mức độ cao phù hợp với khả cung cấp nguồn sống môi trường B số lượng cá thể quần xã khống chế mức độ tối thiểu phù hợp với khả cung cấp nguồn sống môi...