bài viết số 4 văn thuyết minh
Mô hình đánh giá mức độ căng thẳng tài chính hệ thống ngân hàng Việt Nam ứng dụng VAR
... t-Statistic Prob D(GAP(-1)) -4. 527510 1.9398 34 -2.333968 0.1018 40 D(GAP(-1),2) 2.689263 1.7127 64 1.570130 0.2 144 D(GAP(-2),2) 1.950351 1 .41 7573 1.375838 0.2626 R-squared 0.85 947 8 Mean dependent var ... liệu LNI 41 Bảng 3 .4 Kiểm định nghiệm đơn vị ADF chuỗi liệu CPI 42 Bảng 3.5 Kiểm định nghiệm đơn vị ADF chuỗi liệu IM 44 Bảng 3.6 Ma trận tham số thống kê t mô hình VAR 45 Bảng 3.7 ... 45 3.3 Phân tích tác động cú sốc kinh tế vĩ mô đến hoạt động ngân hàng 46 3 .4 Phân tích mức độ tác động ngắn hạn trung hạn 47 3.5 Một số khuyến nghị hệ thống ngân hàng Việt Nam 48 ...
- 76
- 1,532
- 8
Mô hình đánh giá mức độ căng thẳng tài chính hệ thống ngân hàng Việt Nam ứng dụng VAR.pdf
... t-Statistic Prob D(GAP(-1)) -4. 527510 1.9398 34 -2.333968 0.1018 40 D(GAP(-1),2) 2.689263 1.7127 64 1.570130 0.2 144 D(GAP(-2),2) 1.950351 1 .41 7573 1.375838 0.2626 R-squared 0.85 947 8 Mean dependent var ... liệu LNI 41 Bảng 3 .4 Kiểm định nghiệm đơn vị ADF chuỗi liệu CPI 42 Bảng 3.5 Kiểm định nghiệm đơn vị ADF chuỗi liệu IM 44 Bảng 3.6 Ma trận tham số thống kê t mô hình VAR 45 Bảng 3.7 ... 45 3.3 Phân tích tác động cú sốc kinh tế vĩ mô đến hoạt động ngân hàng 46 3 .4 Phân tích mức độ tác động ngắn hạn trung hạn 47 3.5 Một số khuyến nghị hệ thống ngân hàng Việt Nam 48 ...
- 76
- 1,057
- 7
Đánh giá mức độ căng thẳng tâm lý của học sinh tiểu học ở hà nội
... hiệu stress hiệu stress 41 41 0% 29.1% 21.6% 25 63 88 51.0% 44 .7% 46 .3% 24 37 61 49 .0% Ứng phó Không có dấu 26.2% 32.1% Thường xuyên cách tích cực Thỉnh thoảng Hiếm Tổng 49 139 188 100.0% 100.0% ... sinh Không có dấu hiệu tiểu học stress Tổng Khá Giỏi 23 17 21.1% 24. 5% 34. 0% 30 71 33 78.9% 75.5% 66.0% 38 94 50 Tổng 48 26 .4% 1 34 73.6% 182 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% Để đạt thành tích cao học ... pháp mà giáo viên áp dụng có liên quan đến tình trạng căng thẳng, 42 ,9% cho phần 44 ,9% cho không Tuy nhiên, số đáng lưu ý có đến 34, 7% học sinh cho cách mà thầy cô chế diễu hay mắng mỏ em có lỗi...
- 20
- 1,049
- 1
Đánh giá mức độ căng thẳng tâm lý của học sinh tiểu học ở Hà Nội
... từ 28 – 46 Mức 2: Stress mức độ vừa: có điểm từ 46 – 64 Mức 3: Không bị stress: có điểm từ 64 - 84 Chúng tìm hiểu biểu stress mà học sinh mắc phải thường xẩy thời điểm môi trường câu hỏi số (13 ... lý lứa tuổi 40 Chƣơng 2: TỔ CHỨC VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 43 2.1 Tổ chức phương pháp nghiên cứu thực trạng 43 2.2 Phương pháp nghiên cứu 44 Chƣơng KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ... CÁC BẢNG SỐ, ĐỒ THỊ, BIỂU ĐỒ Stt 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Tên bảng Trang Bảng 2.1 Độ tin cậy Bảng hỏi dành cho HS (điều tra 46 Trường tiểu học Đồng Nhân, Hà Nội) Bảng 2.2 Một số thông...
- 113
- 1,765
- 11
Nghiên cứu một số đặc điểm dịch tễ yếu tố gây bệnh của vi khuẩn e. Coli trong hội chứng tiêu chảy ở bê nghé tại sơn la và thử nghiệm phác đồ điều trị
... 1 .4. 1 Các yếu tố độc tố 24 1 .4. 1.1 Khả bám dính vi khuẩn 24 1 .4. 1.2 Khả xâm nhập vi khuẩn 26 1 .4. 1.3 Khả dung huyết 26 1 .4. 1 .4 Khả kháng kháng sinh 27 1 .4. 1.5 Yếu tố kháng khuẩn vi khuẩn 30 1 .4. 2 ... điều tra 42 2 .4. 1.2 Các phương pháp đo lường dịch tễ 42 2 .4. 2 Phương pháp lấy mẫu 43 2 .4. 3 Phương pháp phân lập xác định vi khuẩn E coli 43 2 .4. 3.1 Phương pháp phân lập vi khuẩn E coli 43 2 .4. 3.2 ... Phương pháp xác định số lượng vi khuẩn E coli 45 2 .4. 3.3 Giám định số đặc tính sinh hoá chủ yếu chủng E coli 45 phân lập 2 .4. 3 .4 Xác định type vi khuẩn E coli phân lập 48 2 .4. 3.5 Xác định yếu tố...
- 110
- 2,654
- 12
Báo cáo tổng kết dự án sản xuất thử nghiệm cấp độ sản xuất chitin- chitozan từ phế liệu chế biến thủy sản
... 78,66 10,01 13,12 14, 21 10,12 5,5 6,5 95,32 97,61 98,21 98,71 66,61 73,18 83,93 84, 47 7, 64 12,32 14, 74 10,07 5,5 6,5 98,50 98, 54 98, 74 99, 14 71,15 77,67 83,99 84, 49 16,77 14, 62 11 ,47 9,56 Tỷ lệ 1w/10v ... Ca3(PO4)2 tác dụng với HCl sinh muối Ca(H2PO4)2; Ca3(PO4)2 + 4HCl = 2CaCl2 + Ca(H2PO4)2 Muối Ca(H2PO4)2 có tính aicd, điều kiện tuần hồn acid chậm có tác dụng với Ca3(PO4)2 tạo thành CaHPO4 khơng ... 82,07 9, 34 12,08 12 ,42 17, 04 5 6,5 97,18 97,99 98,10 98,61 62,29 63,88 77,67 82,07 10,92 12,19 14, 19 13,72 5 6,5 98,02 98,25 98,85 99,05 72,16 77,67 91, 04 91,50 11,27 16, 14 14, 05 8 ,41 Tỷ lệ 1w/10v...
- 31
- 1,127
- 4
Trắc nghiệm: Mức độ thành công trong sự nghiệp doc
... nên ham hố thành công xuất phát từ việc đố kị ghen ghét người khác, lúc đó, cố gắng bạn trở thành số “0” Đi thuyền biển câu cá Khi làm việc, bạn tập trung đến mức quên việc diễn xung quanh, tinh...
- 3
- 344
- 0
7 nguy hại do căng thẳng gây ra là gì? pptx
... trẻ khác Đồng thời, chúng có khả đối phó với căng thẳng sống hơn, sức khỏe yếu so với đứa trẻ khác Vì vậy, mang thai, tạo cho môi trường sống thản, tránh căng thẳng để giảm ảnh hưởng xấu đến em ... Thuốc giảm đau giúp bạn giảm đau tạm thời cách tốt để ngăn chặn đau đầu để có loại bỏ căng thẳng sống bạn Trầm cảm Một nguy hiểm phổ biến căng thẳng khiến bạn buồn bã vô độ cuối dẫn đến trầm cảm...
- 3
- 223
- 0
Nghiên cứu thiết kế, chế tạo thử nghiệm máy đo điện trở tiếp đất
... ca t 41 CHNG 2: NGHIấN CU, LA CHN CễNG NGH CH TO MY O IN TR TIP T 44 2.1 NGHIấN CU CC CễNG NGH CH TO MY O IN TR TIP T 44 2.1.1 Phng phỏp o in tr tip t 44 2.2 LA ... TIP T 85 4. 1 MC TIấU V NI DUNG TH NGHIM 85 4. 1.1 Mc tiờu th nghim 85 4. 1.2 Ni dung th nghim 85 4. 2 PHNG PHP O IN TR TIP T 85 4. 3 KT QU TH NGHIM 86 4. 4 NH GI ... 41 Hỡnh 1.13 o in tr sut ca t theo phng phỏp Wenner 42 Hỡnh 1. 14 o in tr sut ca t theo phng phỏp Schlumberger 42 Hỡnh 2.1 o in tr bng phng phỏp dựng ngun mt chiu 44 Hỡnh 2.2...
- 94
- 2,178
- 7
Trắc nghiệm mức độ lão hóa của mạch máu ppsx
... Đôi C Sai Thiếu vận động thể thao? A Đúng B Có đôi lúc C Sai Hút thuốc nhiều, số thuốc ngày gấp nhiều lần so với số tuổi tác? A Đúng B Đôi C Sai Khi cầu thang thấy đau ngực khó thở? A Đúng B ... thường Từ 10-15 điểm: Độ tuổi mạch máu lớn độ tuổi sinh lý khoảng 10 tuổi tuổi sinh lý Từ 16- 24 điểm: Độ tuổi mạch máu “già” 12 tuổi so với độ ...
- 5
- 246
- 0
Đề thi thử HK2 mức độ tương đối
... C(– 3; 1) b) Viết phương trình đường tròn tâm I(3; 1) và tiếp xúc với đường thẳng D: 3x + 4y + = ...
- 2
- 226
- 0
Cách xoa bóp và thư giãn để giảm căng thẳng thần kinh docx
... mày) từ 5-10 lần, làm bên lúc Tác dụng: Thư giãn vùng mắt, chống mỏi mắt, giảm căng thẳng Động tác 4: Dùng mu đầu ngón tay miết từ đầu gờ ổ mắt vòng lên trán, theo hình vòng cung đến thái dương vòng...
- 5
- 416
- 1
xác định vai trò gây bệnh của vi khuẩn e. coli, c. perfringens trong hội chứng tiêu chảy ở lợn từ sơ sinh đến 60 ngày tuổi tại tỉnh hưng yên và thử nghiệm phác đồ điều trị
... 36 2 .4 Phng phỏp nghiờn cu 37 2 .4. 1 Phng phỏp nghiờn cu dch t 37 2 .4. 2 Phng phỏp thu thp mu v phõn lp vi khun 38 2 .4. 3 Phng phỏp xỏc nh s lng vi khun 40 2 .4. 4 Phng phỏp ... chng vi khun phõn lp c 44 2 .4. 8 Th nghim mt s phỏc iu tr tiờu chy cho ln 45 2 .4. 9 Phng phỏp s lý s liu 45 Chng KT QU NGHIấN CU V THO LUN 47 3.1 Mt s c im dch t hi chng ... khun phõn lp c 40 2 .4. 5 Phng phỏp xỏc nh cỏc yu t gõy bnh ca vi khun phõn lp c 41 2 .4. 6 Phng phỏp kim tra c lc ca vi khun phõn lp trờn chut bch 43 2 .4. 7 Phng phỏp xỏc nh kh nng...
- 148
- 814
- 0
Điều tra tình hình nhiễm một số bệnh sinh sản ở lợn nái nuôi tại Trung tâm Thực hành thực nghiệm trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên và thử nghiệm phác đồ điều trị
... tiêu Số nái Viêm tử cung theo Số nái Tỷ lệ mắc mắc dõi (con) bệnh (%) Tháng (con) 10 11 62 62 62 62 62 3 4, 84 4, 84 12,9 6 ,45 1,61 Bại liệt sau đẻ Viêm vú Đẻ khó Số nái Tỷ lệ Số nái Tỷ lệ Số nái ... 13,09 Nái 10 28 51 60,72 27 42 84 Nái K.Đ Tổng 34 Tỷ lệ (%) 4, 76 32, 14 50 7, 14 5,95 Qua bảng ta thấy, cấu đàn nái trung tâm số lợn nái có 51 chiếm 60,72% tổng đàn lợn, số nái hậu bị có 22 chiếm ... 3.2 .4 Tỷ lệ mắc bệnh sản khoa theo lứa đẻ 39 3.2.5 Tỷ lệ mắc số bệnh sản khoa lợn nái theo tháng 40 Phần .43 Kết Luận, Tồn Tại Và Đề Nghị .43 4. 1 Kết luận 43 ...
- 52
- 2,393
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008