bài toán và thuật toán tiết 5
tiết 10-bài 4.Bài toán và thuật toán
... sử với N=4 và dÃy số: 3 1 2 5 4.Củng cố(1 ):- Khái niệm bài toán và thuật toán. - Cách biểu diễn thuật toán. 5. Nhận xét cuối giờ(1 ):- Đánh giá giờ học.- Học bài cũ. c trc thuật toán tìm số ... dÃy thao tác ấy, từ Input của bài toán, ta nhận đợc Output cần tìm. ?Em hÃy quan sát dÃy các thao tác trong Bài 2(SGK/44) và cho biết quy trình đó có là thuật toán không? Giải thích?-HS ... bi toỏn ó cho.Kớ kim tra Ngy son: 28/9/2008 Ngy dy : 2/10/2008 Tit theo PPCT: 10Đ4 .Bài toán và thuật toán I. MC TIấU 1. Kin thc: -Bit khỏi nim bi toỏn v thut toỏn, cỏc c trng chớnh ca thut...
- 4
- 3,295
- 19
Bài 4 - tiết 1 - Bài toán và thuật toán
... Anh Tổng Kết quả1 05 Lê Thị Thu 8 .5 10.0 7.0 9.0102 Vũ Ngọc Sơn 6.0 8 .5 8 .5 5.02 15 Trần Thuỷ 7.0 7.0 6 .5 6 .5 211 Nguyễn Anh 4 .5 5.0 7.0 7 .5 2 45 Phan Vân 5. 0 2.0 3 .5 4 .5 Ví dụ 1: Quản lí điểm ... các khối trong sơ đồ thuật toán Kết thúc thuật toán. BĐ ĐKđSKTCách 2: Vẽ sơ đồ khốiBắt đầu thuật toán. Dùng để nhập và xuất dữ liệu.Dùng để gán giá trị và tính toán. Xét điều kiện rẽ ... va N.Ví dụ 4: Bài toán xếp loại học tập của một lớp. Bài 4. Bài toán và thuật Toán INPUTINPUT:: Hai số nguyên dương M và N.OUTPUT :OUTPUT : ước số chung lớn nhất của M và N. INPUT : Bảng...
- 17
- 1,373
- 23
BÀI 4. BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (TIẾT 10)
... Input và Output của bài toán đó.TOÁN HỌC- Giả thiết- Kết luậnTHUẬT NGỮ Input OutputKhái niệm Khái niệm bài toán bài toán trong trong Tin học?Tin học? Bài toán là việc nào đó ... gì TOÁN HỌC?TOÁN HỌC?Các yếu tố cần quan tâm khi Các yếu tố cần quan tâm khi giải một bài toán giải một bài toán Trong Tin học, để phát biểu một bài toán, ta cần trình bày rõ Input và ... sao cho sau khi thực hiện dãy thao tác đó, từ Input của bài toán này, ta nhận được Output cần tìm.BÀI TOÁN Thuật toán để giải một bài toán là :• Một dãy hữu hạn các thao tác.• Các thao tác...
- 19
- 2,843
- 27
tiet 11- bài 4. Bài toán và thuật toán
... theo PPCT: 11Đ4 .Bài toán và thuật toán I. MC TIấU 1. Kin thc:- Hiu c khỏi nim thut toỏn l cỏch gii bi toỏn m v nguyờn tc cú th giao cho mỏy tớnh thc hin. - Biết biểu diễn thuật toán bằng cách ... khối.- Hiểu và thực hiện đợc thuật toán kiểm tra tính nguyên tố của một số nguyên d-ơng.2. K nng:- Ch ra c Input v Output ca mt s bi toỏn a ra.- Xây dựng đợc thuật toán cho một số bài toán đơn ... tỡm.- GV lấy ví dụ với thuật toán Max đà xét, gọi HS nêu: tính dừng, tính xác định, tính đúng đắn của thuật toán. - GV chuyển vấn đề: Để hiểu rõ hơn về thuật toán ta xét vài ví dụ trong SGK?...
- 2
- 1,940
- 8
Tiết 11-bài toán và thuật toán
... theo PPCT: 11Đ4 .Bài toán và thuật toán I. MC TIấU 1. Kin thc:- Hiu c khỏi nim thut toỏn l cỏch gii bi toỏn m v nguyờn tc cú th giao cho mỏy tớnh thc hin. - Biết biểu diễn thuật toán bằng cách ... khối.- Hiểu và thực hiện đợc thuật toán kiểm tra tính nguyên tố của một số nguyên d-ơng.2. K nng:- Ch ra c Input v Output ca mt s bi toỏn a ra.- Xây dựng đợc thuật toán cho một số bài toán đơn ... tỡm.- GV lấy ví dụ với thuật toán Max đà xét, gọi HS nêu: tính dừng, tính xác định, tính đúng đắn của thuật toán. - GV chuyển vấn đề: Để hiểu rõ hơn về thuật toán ta xét vài ví dụ trong SGK?...
- 2
- 540
- 2
tiết 12-bài 4. Bài toán và thuật toán
- 1
- 1,210
- 8
tiết 13-bài 4.Bài toán và thuật toán
... B5: Nu i >N thỡ thụng bỏo dóy A khụng cú s hng no cú giỏ tr bng k, ri kt thỳc. - B6: Quay li bc 3.* Sơ đồ khối: SGK trang 41 1013- GV giải thích thuật toán Chú ý cho HS: trong thuật ... bớc nào của thuật tóan4.Củng cố(1 ):- Nhc li khỏi nim bi toỏn.- Mun gii bi toỏn, trc tiờn phi xỏc nh c Input v Output 5. Nhận xét cuối giờ(1 ):- Đánh giá giờ học.- c trc thuật toán tìm kiếm...
- 2
- 1,139
- 7
tiết 14: Bài toán và thuật toán
- 16
- 393
- 4
bai toan va thuat toan tiet 4
- 4
- 490
- 2
bài 4: Bài toán và thuật toán
... I. BÀI TOÁN1. KHÁI NIỆM BÀI TOÁNVí dụ 1: Tìm ra một cọng rơm vàng trong một đống rơm.Ví dụ 2: Bịt mắt tìm hòn sỏi lớn nhất Bài toán trong cuộc sống: Bài toán trong toán học:Ví ... x1=x2= → B6B5: Nếu D > 0 thì phương trình có 2 nghiệm phân biệt x1= x2=B6: Kết thúc.aDb2−− II. THUẬT TOÁN1. KHÁI NIỆM THUẬT TOÁN Thuật toán để giải một bài toán là một dãy ... dãy số nguyên dương. Bài toán được biểu diễn bởi sơ đồ sau:A → BTrong đó:A: Giả thiết ban đầuB: Kết quả cần tìm→: Lời giải I. BÀI TOÁN3. BÀI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH. Bài toán là một việc nào...
- 7
- 7,524
- 75
Bài 4 Bài toán và thuật toán
... thócMaxiA7 755 5 54 32674 15 N =5 ; A [ 5 1 4 7 6 ]Max ← 5 ; i ← 22 > 5 ?1> 5 ?i ← 2+13 > 5 ?4> 5 ?i ←3+14 > 5 ?7 > 5 ? Max ←74i ←4+1 5 > 5 ?7 > 7 ?i 5+ 16 > 5 ?Sè ... 4. Bài toán và thuật Toán Bài 4. Bài toán và thuật Toán §S§SNhËp N vµ d·y a1,…,aNMax ← a1 ; i ← 2I > N ?ai> Max ? Max ←aii ← i+1§a ra Max råi kÕt thócMaxiA7 755 5 54 32674 15 N =5 ... thócMaxiA7 755 5 54 32674 15 N =5 ; A [ 5 1 4 7 6 ]Max ← 5 ; i ← 22 > 5 ?1> 5 ?i ← 2+13 > 5 ?4> 5 ?i ←3+14 > 5 ?7 > 5 ? Max ←74i ←4+1 5 > 5 ?7 > 7 ?i 5+ 16 > 5 ?Sè lín...
- 41
- 3,521
- 33
bai toan va thuat toan
... A: 5, 1, 4, 7, 6, 3, 15, 8, 4, 9, 12VÝ dôVÝ dôD y A· 5 1 4 7 6 3 15 8 4 9 12iMax2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5 5 7 7 7 15 15 15 15 15 51 Hng dn s dng PowerPoint 3Đ4 Bài toán và Thuật toán ... xác định Thuật toán cho Bài toán trên ta cần xác định những yếu tố gì? Hng dn s dng PowerPoint 2Đ4 Bài toán và Thuật toán (tiết 2) Một số ví dụ về Thuật toán 1. Diễn tả Thuật toán bằng ... PowerPoint 11Đ4 Bài toán và Thuật toán (tiết 2)Hiểu và diễn tả được thuật toán bằng 2 cách;Học bài và Chuẩn bị ở nhà;Yêu cầuYêu cầu Bài tập về nhà Bài tập về nhàCho N và d y số aà 1,...
- 10
- 1,428
- 7
- bài giảng bài toán và thuật toán
- giải bài tập tin học 10 bài toán và thuật toán
- bài toán và thuật toán violet
- bài 4 bài toán và thuật toán
- bài tập bài toán và thuật toán
- bài toán và thuật toán trong tin học
- bài toán và thuật toán trong tin học 10
- cách làm bài toán và thuật toán
- bài toán và thuật toán tin học 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25