... cm D 2 cm B cm Câu 34: u a cos(20 1, S2 cách 1S2 A cm Câu 35: trình u A cách S1S2 n: B cm uB A 17 cm C cm D 18 cm B cm C cm D cm a cos 50 Câu 36: S2 cách 20 1S2 A 6,6 cm Câu 37: B 8,2 cm 1S2 ... MM2 = cm; MM1 = cm Câu 31: Hai ngu n sóng A, B cách 12,5 cm m ct ng t i ngu trình uA = uB = acos(100 t) cm, t truy n sóng m c 0,5 m/s S n AB c c pha v mIc n AB A 12 B 25 C 13 D 24 Câu 32: cm ng ... -1: M ) B Câu 12: Hz pha 40 pha v A 1,6 cm Câu 13: B 2,29 cm C 3,38 cm D 4,58 cm a A 30 Hz Câu 14: B 25 Hz 1, C 40 Hz S2...
... = Hocmai.vn B 16,625 cm C 16,375 cm D 28 D 16,575 cm dao B /3) cm T = 50 cm/s AB = 30 cm C 1900 58-58-12 - Trang | T-1: M ) Bàitoán 1) cm cách B 12 A Câu 33: Hai B C A 7,525 cm Câu 34: trình ... cm pha, có AB = 16,8 cm D 3,7 cm C 16,4 cm D 16,5 cm A= = 50 cm/s AB = 30 cm Cho 1900 58-58-12 - Trang | T-1: M ) cm cách B A Câu 47: 12 cm B A 0,25 cm B 0,35 cm 01 B 11 C 21 C 31 C 41 B Bàitoán ... T-1: M ) Bàitoán 1) Câu 4: x = S A 24 Câu 5: B 20 C 22 D 26 có AB = 10 Hz A Câu 6: Hai uA a cos t B 14 uB...
... Lí ( Th y ng Vi t Hùng) Bàitoán s , (p2) 6,5 cm, = 7,5 cm, MB = 10 cm Tìm s Ví d 6: C, = cm ? ( , cm, = mm ? ( ) m) Ví d 7: Trên m t ch t l ng có hai ngu n k t h p A, B cách uA a cos(8 uB a cos(8 ... h c trò Vi t T n: 1900 58-58-12 - Trang | - Luy i h c KIT-1: Môn V t Lí ( Th y ng Vi t Hùng) Bàitoán s (p2) 10: A = 2cos(40 t) mm uB = 2cos(40 ... h c trò Vi t T n: 1900 58-58-12 - Trang | - Luy i h c KIT-1: Môn V t Lí ( Th y ng Vi t Hùng) Bàitoán s uA Ví d 14: Trong giao thoa sóng, hai ngu sóng 24 cm/s Bi a) Tìm s md 2cos 40 uA ng v 2cos...
... A BàiBàiBàiBàiBàiBài 11 Bài 13 Bài 15 Bài 17 Bài 19 Bài 21 Bài 23 Bài 25 Bài 27 Bài 29 Bài 31 Bài 33 Bài 35 Bài 37 Bài 39 B C x x D x x x x x x x x x x x x x x x x x x A BàiBàiBàiBàiBài ... x x x BàiBàiBài 10 Bài 12 Bài 14 Bài 16 Bài 18 Bài 20 Bài 22 Bài 24 Bài 26 Bài 28 Bài 30 x x x x x x x x x x x x x Dạng BÀITOÁNNGƯỢC VÀ “BIẾN TƯỚNG” TRONG TỔNG HỢP DAOĐỘNG ĐIỀU HÒA Bài tập ... -/6 Đáp án A BàiBài 446 B C x D x BàiBài A x B x C D NGHIÊM CẤM PHÁT TÁN TÀI LIỆU NÀY DƯỚI MỌI HÌNH THỨC BàiBàiBàiBài 11 Bài 13 Bài 15 Bài 17 Bài 19 Bài 21 Bài 23 Bài 25 Bài 27 Bài 29 x x...
... c vân d.7 vân Câu 37 Số điểmdaođộng cực đại đoạn AB là: a điểm b.8 điểm c điểm d 11 điểm Câu 38 Số điểmdaođộng cực tiểu đoạn AB là: a 12 điểm b.9 điểm c 10 điểm d điểm GV: Huỳnh Phước Tuấn ... Khoảng cách hai điểm gần phương truyền sóng daođộngngượcpha a 1,25m b 2,5m c 5m d 7,5m Câu 63 Sóng ngang sóng có đặc điểm: a Phương truyền sóng phương ngang b phần tử môi trường daođộng theo ... 6ocm cách A 45 cm So với A, sóng M có tính chất sau ? a trễ pha góc 3π / b Sớm pha góc 3π / c Cùngpha d Ngượcpha Câu 11 Trong tượng giao thoa mặt chất lỏng với hai nguồn S 1S2 giống Khoảng cách...
... Chương II Cáctoán cực trị tự luận phương pháp giải……… 21 I Điều kiện để đại lượng điện xoay chiều đạt cực trị……….21 II.Phân loại phương pháp giải……………………………21 Chương III Cáctoántrắcnghiệm cực ... chiều hình sin Đưa dạng toán cực trị mạch điện xoay chiều phương pháp giải Luận văn vận dụng lý thuyết để đưa vào số tập theo phương pháp phương pháp thi trắcnghiệm cho toán tìm cực trị Chúng ... xét: Có nhiều người cho thi theo hình thức trắcnghiệm không khó thi tự luận cần nắm kiến thức chăm giải Tuy nhiên nắm vững kiến thức nhiều chưa giải toán tưởng đơn giản, lại phức tạp Nó đòi hỏi...
... 70cm Bài 54 B Bài 55 D 25 Ta có: v1 s1 = v s2 2s v1 = v v 2v1 = v v1 = 0,5 Bài 56 B Bài 57 A Bài 58 A Bài 59 B Bài 60 A Ta có: A = Bài 61 A mgh = 2010.2 = 400J Wđ = mv ( mv ) P2 = = 2m 2m Bài ... động nhanh dần B Vật chuyển động chậm dần C Vật chuyển động tròn D Vật chuyển động thẳng Bi 59: Một vật sinh công âm khi: A Vật chuyển động nhanh dần B Vật chuyển động chậm dần C Vật chuyển động ... V = 2.0.35 = kg/m/s Bài B W1 = m1V 2 W2 = W1 m1 V 4v = = W2 ( m1 + m ) V'2 5v '2 ( m1 + m ) V'2 Bài A Mv = mV0 V = mV0 10.400 = = 1( m / s ) M 4000 Bài C Bài A Bài D Bài C Bài B u u P = F....
... lực nhận thức, tạo niềm tin, tình cảm cho học sinh giúp em không ngại, sợ học mà ham mê khám phá cách hào hứng Vi vic hng dn phng phỏp gii nhanh bi toỏn trc nghim v quy lut PLL, cỏc em khụng cũn ... nhm nõng cao hn na cht lng dy hc mụn Sinh hc 12 núi riờng, Sinh hc THPT núi chung Trên số kinh nghiệm việc đổi phơng pháp trình giảng dạy mà áp dụng Rất hy vọng nhận đợc ý kiến đóng góp thầy...
... giải nhanh toántrắcnghiệm axit nitric PHIẾU THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM “Giải nhanh toán axit nitric thường gặp máy tính” Họ, tên thí sinh: Trường/Lớp Các em vui lòng giải nhanh toán sau máy ... luyện kĩ sử dụng máy tính để giải nhanh toántrắcnghiệm axit nitric PHẦN IV NỘI DUNG THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM IV.1 Mục đích thực nghiệm sư phạm Mục đích thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá hiệu phương ... giải tập trắcnghiệm - Tìm hướng giải nhanh toán dựa vào kĩ bấm máy tính Người Viết : Nguyễn Văn Trung – Trường THPT Đồng Xoài Page Rèn luyện kĩ sử dụng máy tính để giải nhanh toántrắc nghiệm...
... A 7,90 B 8,84 C 5,64 IV Kết thực nghiệm sư phạm 30 D 0,08 Cách thống kê số liệu thực nghiệm Số HS đạt điểm Xi % HS đạt điểm Xi = Tổng số HS Dựa vào % HS đạt điểm Xi để đánh giá trình độ HS lớp ... hỗn hợp HNO3 H2SO4 đặc + Bàitoán kim loại, oxit tác dụng với axit HNO3 + Bàitoán kim loại, hợp chất với lưu huỳnh tác dụng với HNO3 PHẦN II: NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM I Tình hình thực tế ... tính: IV Nội dung thực nghiệm sư phạm IV.1 Mục đích thực nghiệm sư phạm Mục đích thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá hiệu phương pháp đưa thông qua hệ thống câu hỏi trắcnghiệm dạng kiểm tra 60...
... …… very angry when she knows this A-shall be B-has been C-will have been D-will be Đáp án tập trắcnghiệm Tiếng anh D-visit 1-A 2-B 3-A 4-C 5-D 6-B 7-A 8-D 9-A 10-A 11-C 12-C 13-B 14-A 15-D 16-C...
... Ctrl + Delete Câu 8: Sau nhập liệu vào bảng, phát người nhập gõ nhầm nhiều chữ TN thành NT Làm cách tốt để chỉnh sữa lỗi này? A.Lọc ghi bị lỗi sửa B Tìm từ ghi đầu đến ghi cuối, gặp lỗi sửa C...
... đặc + Bàitoán kim loại, oxit tác dụng với axit HNO3 + Bàitoán kim loại, hợp chất với lưu huỳnh tác dụng với HNO3 See on vietmaths.com -3- www.vietmaths.com PHẦN II: NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ... mạnh dạn đưa ý tưởng “ Rèn luyện kĩ bấm máy tính để giải nhanh toántrắcnghiệm axit nitric” II Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu dạng toán axit nitric thường gặp đề thi See on vietmaths.com -2- ... Với xu trắcnghiệm khách quan “ nhanh xác” hai yếu tố quan trọng làm kiểm tra kì thi Vì vậy, vận dụng phương pháp giải nhanh chưa đủ mà kĩ bấm máy tính góp phần vào việc giải nhanh tập trắc nghiệm...
... BÀI TẬP TRẮCNGHIỆMVỀCÁC THÌ TRONG TIẾNG ANH– CÓ ĐÁP ÁN I EXERCISE 1: Choose the best answer among A, B, ... Smith for six years Nguyễn Mai Phương – GV Chuyên luyện thi Tiếng Anh D would play D BÀI TẬP TRẮCNGHIỆMVỀCÁC THÌ TRONG TIẾNG ANH– CÓ ĐÁP ÁN A will have been working working B will work C have ... wrote Nguyễn Mai Phương – GV Chuyên luyện thi Tiếng Anh C was written D had written BÀI TẬP TRẮCNGHIỆMVỀCÁC THÌ TRONG TIẾNG ANH– CÓ ĐÁP ÁN 24 I couldn’t cut the grass because the lawn mower...
... trình A Có hai nghiệm âm C Có hai nghiệm dương 2x 5x 10 D ro B Có nghiệm âm nghiệm dương D Vơ nghiệm om /g Câu 42: Tích số nghiệm phương trình A - là: C up s/ Câu 40: Số nghiệm phương trình: ... ln 3x = có nghiệm ? A B C w w Câu 108: Phương trình log (x 4x 12) A Có hai nghiệm dương C Có hai nghiệm âm w D B Có nghiệm âm nghiệm dương D Vơ nghiệm Câu 109: Số nghiệm phương trình ... B Có hai nghiệm dương D Vơ nghiệm A Có hai nghiệm dương C Có nghiệm âm B Có hai nghiệm trái dấu D Vơ nghiệm .c om /g ro up s/ Câu 116: Phương trình log (4.3x 6) log (9 x 6) có nghiệm thuộc...