... Tính khoảng cách từ điểm A đến mặt phẳng SBC và khoảng cách từ điểm S đến đường thẳng BC . Cách giải H P M Δ M H BÀI GIẢNG ÔN THI VÀO ĐẠI HỌC BÀI TOÁN KHOẢNG CÁCH TRONG HÌNH HỌC KHÔNG ... thì d M; MH . 2. Bài toán cơ bản: Nhiều bài toán tính khoảng cách từ điểm tới mặt phẳng, từ điểm tới đường thẳng có thể quy về bài toán cơ bản sau Bài toán: Cho hình chóp S.ABC ... 2a 2a 2a a M N E B A D C S BÀI GIẢNG ÔN THI VÀO ĐẠI HỌC BÀI TOÁN KHOẢNG CÁCH TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN THS. PHẠM HỒNG PHONG – GV TRƯỜNG ĐH XÂY DỰNG DĐ: 0983070744 website: violet.vn/phphong84 1 BÀI TOÁN KHOẢNG CÁCH...
Ngày tải lên: 29/04/2014, 08:37
Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:40
bài toán khoảng cách từ một điểm đến một đường thẳng và khoảng cách giữa 2 đường thẳng chéo nhau
Ngày tải lên: 21/11/2014, 21:41
Luận Văn: Ứng Dụng Phương Pháp Tọa Độ Giải Một Số Bài Toán Hình Học Không Gian Về Góc và Khoảng Cách pptx
Ngày tải lên: 22/03/2014, 20:21
skkn vận dụng “bài toán cơ bản” để tính khoảng cách trong một số bài toán hình học không gian
Ngày tải lên: 28/02/2015, 10:07
MÔN TOÁN BÀI 5. KHOẢNG CÁCH doc
... HS phát biểu cách tính khoảng cách theo cách hiểu của mình. + Giáo viên tổng kết lại kiến thức. Cho hình chóp S.ABCD có đáy là tam giác đều cạnh a. SA là đường cao. Tính khoảng cách giữa hai ... Chiếm lĩnh tri thức về cách tính khoảng cách giữa đường thẳng và mặt phẳng song song giữa hai mặt phẳng song song Nội dung kiến thức Hoạt động của GV - HS II. Khoảng cách giữa đường thẳng và ... a. Tính khoảng cách: a) Từ điểm A đến đường thẳng BC. b) Từ điểm D đến đường thẳng AC. c) Từ điểm A đến mp(BCC’B’). d) Từ điểm D đến mp(ACC’A’). + Giáo viên cho HS phát biểu cách tính khoảng cách...
Ngày tải lên: 07/03/2014, 08:20
một vài kinh nghiệm phát huy tính tích cực, tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy bài tập khoảng cách trong không gian
Ngày tải lên: 15/11/2014, 14:24
BỒI DƯỠNG CHO HỌC SINH THAO TÁC PHÂN TÍCH – TỔNG HỢP KHI GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN BẰNG CÁCH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY
Ngày tải lên: 14/05/2015, 15:23
Sáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực, tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy bài tập khoảng cách trong không gian
Ngày tải lên: 05/06/2015, 21:23
Giải bài toán bằng cách lập phương trình
... hình hộp chữ nhật không nắp có dung tích là 1500 dm 3 (h. 15) . Hãy tính kích thước của miếng tôn lúc đầu , biết rằng chiều dài của nó gấp đôi chiều rộng . Đó chính là bài toán mà Ơ-clít đưa ... Đó chính là bài toán mà Ơ-clít đưa ra từ thế kỉ thứ III trước công nguyên . Tỉ số nói trong bài toán trên gọi là tỉ số vàng , còn phép chia nói ở trên là phép chia vàng hay phép chia hoàng ... có diện tích là 240 m 2 . Nếu tăng chiều rộng 3m và giảm chiều dài 4m thì diện tích mảnh đất không đổi . Tính kích thước của mảnh đất . 47. Bác Hiệp và cô Liên đi xe đạp từ làng lên tỉnh trên...
Ngày tải lên: 23/01/2013, 09:52
Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang
... “Giaiû bài toán bằng cách lập hệ phöông trình” 4- Bài toán có nội dung vật lý - hóa học. 5- Bài toán về công việc làm chung và làm riêng. 6- Bài toán về tỷ lệ, chia phần. Khi bắt tay vào giải bài ... kiến thức có liên quan từng loại bài. Ở lớp 9 các em thường gặp các loại bài như : Loại toán : 1- Bài toán về chuyển động. 2- Bài tập năng suất lao động. 3- Bài toán liên quan đến số học và hình ... hướng dẫn, giúp các em có kỹ năng lập hệ phương trình bài toán, bởi vì muốn giải được bài toán - 26 - Rèn kó năng “Giaiû bài toán bằng cách lập hệ phöông trình” A- MỞ ĐẦU 1/ Lý do chọn đề tài: Để...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45
Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
... cầu 1 h/s đọc đề bài toán. -Bài toán thuộc dạng nào ? -Bài toán có gì khác so với các bài toán trước ? h/s: Bài toán không cho thời gian hoàn thành công việc của hai đội. -Vậy bài toán cho điều ... Làm chung – Làm riêng” thông qua cách phân tích đề bài, gọi ẩn một cách hợp lý không chỉ giúp các em học sinh Trung bình, Yếu tìm ra cách giải bài toán một cách đơn giản, dễ trình bày lập luận ... dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình Dạng: Làm chung-làm riêng “. B/ CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: *) Phương pháp Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình nói...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:10
Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
... số 3 Bài số 4 Bài số 5 Bài số 6 8a1 (40 HS) (2008 -2009) 7 10 12 20 25 27 9a1 (39 HS) (2009 -2010) 20 23 25 27 Thống kê điểm Khá – Giỏi Lớp Bài số 1 Bài số 2 Bài số 3 Bài số 4 Bài số 5 Bài số 6 8a1 ... quan, bài viết của các em có bố cục 3 phần đầy đủ (có thể chưa hay) song các em đã tự lập ý được và phần nào làm chủ bài viết của mình. Thống kê điểm trên 5,0 Lớp Bài số 1 Bài số 2 Bài số 3 Bài ... kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội * Một số kết bài thường gặp: * Một số dạng kết bài: Dạng tổng hợp, tóm lược những ý chính đã trình bày ở phần thân bài. Đây là cách kết bài dễ làm nhất...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:10
Giải bài toán bằng cách lập phương trình , hệ phương trình
... bài toán. I. Phân loại dạng toán: Giải bài toán bằng cách lập phơng trình, hệ PT Trong chơng trình lớp 8, 9 giải bài toán bằng cách lập phơng trình, hệ PT có thể phân loại nh sau: 1. Loại toán ... đoạn: - Với bài toán bậc nhất một ẩn: Là dạng bài toán sau đây khi xây dựng phơng trình, biến đổi tơng đơng về dạng ax+ b = 0 ( a 0). - Với bài toán bằng cách lập phơng trình bậc 2 là bài toán sau ... học 7. Loại toán liên quan đến vật lý hóa học 8. Loại toán về xác định các hệ số cuả một đa thức 9. Dạng toán có cha tham số 10. Một số bài toán khác. II. Các giai đoạn giải bài toán bằng cách lập...
Ngày tải lên: 09/04/2013, 16:54