bài thu hoạch bdtx thcs 2014 2015

... học, hai chủ thể phải hợp tác với trình dạy học - Giáo viên lập kế hoạch, tổ chức hớng dẫn phù hợp với lực HS Khi triển khai kế hoạch, GV hợp tác chặt chẽ với HS, hỗ trợ HS tự giải vấn đề HS phát ... kiến thức hình thành phát triễn kĩ - Tạo đợc giao tiếp thu n lợi thầy trò, trò trò làm cho HS gắn bó với lớp, hợp tác tích cực - Tạo điều kiện thu n lợi cho HS đợc t sáng tạo việc giải nhiệm vụ học...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 09:10

... thông tin theo chủ đề Một nhóm ngời thu thập thông tin xếp dử liệu thu đợc tay Nó có u điểm cho ngời dùng xác đợc tên cần tìm kiếm - Máy tìm kiếm: có chơng trình thu thập thông tin tự động cách dựa ... học, hai chủ thể phải hợp tác với trình dạy học - Giáo viên lập kế hoạch, tổ chức hớng dẫn phù hợp với lực HS Khi triển khai kế hoạch, GV hợp tác chặt chẽ với HS, hỗ trợ HS tự giải vấn đề HS phát ... kiến thức hình thành phát triễn kĩ - Tạo đợc giao tiếp thu n lợi thầy trò, trò trò làm cho HS gắn bó với lớp, hợp tác tích cực - Tạo điều kiện thu n lợi cho HS đợc t sáng tạo việc giải nhiệm vụ học...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 11:10

... hớng dẫn Gv thu thập, phân tích , tổng hợp số liệu, t liệu trình bày thành báo cáo sau thuyết trình trớc nhóm hay toàn lớp Phơng pháp báo cáo tiến hành theo bớc: a/ Chuẩn bị chu đáo - Thu thập ... tin có liên quan đến chủ đề cần thu nhập trình bày - Xử lý thông tin bao gồm phân tích tông hợp hoa nguồn t liệu thu thập đợc + Phân tích t liệu: Xem xét t liệu thu thập đợc có xác , cập nhật ... tổng hợp nhiều kỹ thu t khác nhau, nh thuyết trình, đối thoại Sử dụng phơng pháp này, nghĩa học sinh đạt đợc phơng pháp này, nghĩa học sinh đạt đặt vào vị trí ngời vừa tìm tòi , thu nhập phân tích,...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 00:10

Ngày tải lên: 19/09/2013, 00:10

... hoàn cảnh, điều kiện dạy học, tránh nhận định chủ quan áp đặt thiếu Yêu cầu đảm bảo kết thu không phụ thu c vào chủ quan người đánh điều kiện đánh giá  Toàn diện: Một kiểm tra, đợt đánh giascos ... khoa học giáo viên THCS  Nâng cao kỹ sử dụng PowerPoint thiết kế giảng Vật lí Khai thác hiệu ứng PowerPoint để mô tả tượng, tạo trò chơi học tập, kiểm tra, đánh giá giảng Vật lí THCS * Sử dụng PowerPoint ... -4- Trường THCS Hương Hóa Båi dìng thêng xuyªn PowerPoint phương tiện trình diễn sinh động giảng với màu sắc văn bản, hình ảnh, âm thanh, video, đồ thị diễn tả nội dung qua giảng Bài giảng sử...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 03:11

... Biện pháp thực Kế hoạch hoạt động cụ thể tháng Đối với modun 34: Tổ chức hoạt động giáo dục ngồi lên lớp (GDNGLL) trường THCS Nội dung 1: Vai trò, mục tiêu hoạt động GDNGLL trường THCS Hoạt động ... quan hệ nhiều cấp THCS đồn trường, chi đồn GV, hội PHHS, để làm tốt cơng tác dạy- học- giáo dục HS lớp phụ trách Nội dung 2: Mục tiêu, nội dung cơng tác giáo viên chủ nhiệm trường THCS Người giáo ... vận dụng vào cơng tác chủ nhiệm lớp… Đặc biệt cần nắm vững phương pháp, nghệ thu t sư phạm Giáo viên chủ nhiệm có kế hoạch nghiên cứu đặc điểm gia đình đặc điểm tâm sinh lí học sinh Điều đặc biệt...

Ngày tải lên: 02/02/2015, 20:00

... Biện pháp thực Kế hoạch hoạt động cụ thể tháng Đối với modun 34: Tổ chức hoạt động giáo dục ngồi lên lớp (GDNGLL) trường THCS Nội dung 1: Vai trò, mục tiêu hoạt động GDNGLL trường THCS Hoạt động ... quan hệ nhiều cấp THCS đồn trường, chi đồn GV, hội PHHS, để làm tốt cơng tác dạy- học- giáo dục HS lớp phụ trách Nội dung 2: Mục tiêu, nội dung cơng tác giáo viên chủ nhiệm trường THCS Người giáo ... vận dụng vào cơng tác chủ nhiệm lớp… Đặc biệt cần nắm vững phương pháp, nghệ thu t sư phạm Giáo viên chủ nhiệm có kế hoạch nghiên cứu đặc điểm gia đình đặc điểm tâm sinh lí học sinh Điều đặc biệt...

Ngày tải lên: 02/02/2015, 20:00

... Các trường THCS Quảng Liên, THCS Quảng Thạch, THCS Cảnh Dương, THCS Quảng Hưng giao tiêu xây dựng trường CQG năm học 2014- 2015 phấn đấu hoàn thành chuẩn để công nhận năm 2015 Các trường THCS Quảng ... thưởng; kiểm tra, đánh giá 1.4 Công văn Số: 107/HD- THCS ( V/v: Hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục THCS năm học 2014- 2015- Quảng Trạch, ngày 12 tháng năm 2014) * NHIỆM VỤ CỤ THỂ I Triển khai đồng giải ... năm 2015 Các trường THCS Quảng Phú, THCS Quảng Xuân, THCS Quảng Phương tiếp tục tăng trưởng CSVC, trang thiết bị để nâng chuẩn Các trường THCS Quảng Châu THCS Quảng Đông chuẩn bị điều kiện để...

Ngày tải lên: 21/10/2015, 22:22

... HS THCS - Tiếp thu: + Nắm phương pháp dạy ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp, kỹ nghenói-đọc- viết, cách soạn bài, phát sửa lỗi tiếng Anh cho HS, biết cách hướng dẫn số trò chơi dạy tiếng Anh cho HS THCS ... ……………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………… ………… Bài làm: Tôi xin báo cáo kết thực công tác BDTX năm học 2013 - 2014 thân sau: I NỘI DUNG 1: (30 tiết) 1- Nội dung bồi dưỡng : Nghiên ... GVCN lớp công 01 tác tư vấn tâm lý cho HS THCS 16 - Phần 1: Phần nhận thức việc tiếp thu kiến thức kỹ quy định mục đích, nội dung chương trình, tài liệu BDTX - Phần 2: Phần vận dụng kiến thức,...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 20:55

... Phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý, đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục đào tạo Xây dựng quy hoạch, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục gắn với nhu cầu phát triển kinh ... đào tạo có yếu tố nước Việt Nam * Những công việc cần làm để hoàn thành nhiệm vụ thân năm học 2014 - 2015 với kết cao - Thường xuyên tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức sâu sắc hệ thống trị ... phối hợp đạo thực nghiêm túc công tác quản lý, bảo đảm thực tốt nguyên tắc thu - chi tài chính, không để xảy tình trạng lạm thu sở giáo dục - Triệt để khắc phục bệnh thành tích, không để xảy tình...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 10:43

... chương trình BDTX giáo viên THCS, vào tình hình thực tế giảng dạy trường THCS Nà Nhạn Tôi đăng kí bồi dưỡng modunle: Module 17, module 18, module 19, module 23, thu c nội dung BDTX THCS IV HÌNH ... dựng hoàn thành kế hoạch BDTX phê duyệt, nghiêm chỉnh thực quy định BDTX tổ CM nhà trường - Báo cáo tổ CM nhà trường kết thực kế hoạch BDTX việc vận dụng kiến thức học tập BDTX vào trình thực ... Hiểu khái niệm, chất, mục đích, ưu nhược điểm, phương pháp, kĩ thu t (Kĩ thu t động não, Kĩ thu t mảnh ghép,Kĩ thu t khăn phủ bàn, Kĩ thu t dùng sơ đồ tư duy), quy trình dạy học, bước tiến hành...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 10:43

... Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Giáo viên: Nguyễn Thị Tý kỉ môn học mà học sinh cần phải có đạt ... phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh môn học III Nội dung thực Trường THPT Đức Trí Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Giáo viên: Nguyễn Thị Tý Ma trận kiểm tra tiết Sinh 10 học kỳ II ... Số câu : Tỉ lệ : 20% =2đ Các lực Năng lực tự học NL tư sáng tạo NL giải vấn đề NL ngôn ngữ Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Giáo viên: Nguyễn Thị Tý - Nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 10:43

... Kề hoạch đạo BDTX chung khối tiểu học đơn vị Giáo viên nhu cầu cá nhân tự lựa chọn mô đun bồi dương từ 45 Mô đun quy định Thông tư số 32/2011/TT-BGDĐT Thực tế đơn vị cụ thể mục tiêu kề hoạch BDTX ... ngày 22 tháng năm 2014 Người viết: Đinh Quốc Nguyễn 15 http://buiphan.net 16 http://buiphan.net CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -Tự - Hạnh phúc BÀI LÀM ĐÁNH GIÁ BDTX GIÁO VIÊN Năm ... phát động triển khai Về hình thức bồi dưỡng BDTX tự học giáo viên kết hợp với sinh hoạt chuyên môn, nghiệp vụ tổ môn nhà trường, liên trường cụm trường BDTX tập trung nhằm hướng dẫn tự học, thực...

Ngày tải lên: 20/05/2015, 13:45

... chữ đỏ thu hoạch ghi chú, in mẫu viết đề nghị xóa bỏ Giáo viên đánh máy viết tay theo mẫu thu hoạch Số trang không hạn chế Nội dung bồi dưỡng 1.2 năm học 2014- 2015 xem Phụ lục kèm theo kế hoạch ... 2014 Phòng GD&ĐT v/v BDTX giáo viên MN, TH, THCS năm học 2014 - 2015 - Học tập triển khai văn địa phương nội dung khác theo kế hoạch Tổ chuyên môn triển khai lại tổ - Tháng 03 /2015, trao đổi rút ... 26/8 /2014 UBND Tỉnh Tuyên Quang nhiệm vụ trọng tâm năm học 2014- 2015 địa bàn Tỉnh Tuyên Quang - Quyết định số 772/QĐ-UBND ngày 08 tháng 07 năm 2014 việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2014...

Ngày tải lên: 17/12/2015, 14:50

... xuyên tự giác, nỗ lực học tập, rèn luyện tu dưỡng đạo đức theo gương Bác Hồ vĩ đại Người viết thu hoạch ... yêu cầu ngày cao hình thành phát triển phẩm chất đạo đức tốt đẹp người Việt Nam, đồng thời tạo thu n lợi thử thách lĩnh vực đạo đức Hơn lúc hết kế thừa phát huy truyền thống đạo đức tốt đẹp dân ... gương đạo đức Hồ Chí Minh trở nên cao thượng tuyệt vời, mặt khác, gần gũi, thân thương, giàu sức thuyết phục, lay động, cảm hóa, lan toả Thực Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 17:10

Ngày tải lên: 04/07/2014, 16:00

... DƯƠNG QUANG MINH - THCS TỊNH PHONG Page 13 Bài thu hoạch BDTX Năm học: 2013 -2014 1.1 Nội dung modul THCS 14: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tich hợp 1.2 Nội dung modul THCS 18: Phương pháp ... bày thu nhận qua thí nghiệm qua phương tiện kỹ thu t, phim đèn chiếu, phim điện ảnh DƯƠNG QUANG MINH - THCS TỊNH PHONG Page 21 Bài thu hoạch BDTX Năm học: 2013 -2014 - Từ chi tiết, thông tin HS thu ... DƯƠNG QUANG MINH - THCS TỊNH PHONG 10 10 Page Bài thu hoạch BDTX Năm học: 2013 -2014 Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS BGD Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS BGD Các tài...

Ngày tải lên: 29/08/2014, 13:57

... Bài thu hoạch cố gắng thời gian có hạn kiến thức thân hạn chế nên có nhiều thiếu sót, kính mong thầy cô giáo giảng viên phê bình, góp ý để thân hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn NGƯỜI LÀM THU ... kế hoạch thực nhiệm vụ, vào đầu tuần PHT phải có kế hoạch chuyên môn trình hiệu trưởng, cuối tuần báo cáo lại kết thực hiện, trình thực hiệu trưởng kiểm tra nhắc nhở để PHT hoàn thành kế hoạch ... xuyên nhà trường lập kế hoạch bồi dưỡng chuyên đề theo năm thời điểm thích hợp Sau thực xong tổng kết, đánh giá rút kinh nghiệm chuyên đề Khi tổ chức chuyên đề phải xây dựng kế hoạch đạo chuyên đề...

Ngày tải lên: 06/11/2014, 20:30

... phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá, … Ngoài tham gia dự họp với tổ chuyên môn để đạo sâu sát kế hoạch phụ đạo học sinh yếu đổi phương pháp dạy học,… ...

Ngày tải lên: 05/02/2015, 16:00

... Xây dựng giả thuyết nghiên cứu: - Giả thuyết nghiên cứu câu trả lời giả định cho vấn đề nghiên cứu kiểm chứng liệu - Có hai dạng giả thuyết nghiên cứu chính: + Giả thuyết nghĩa + Giả thuyết có nghĩa ... thích nội dung sơ đồ, biểu đồ, trình bày thu nhận qua thí nghiệm qua phương tiện kỹ thu t, phim đèn chiếu, phim điện ảnh - Từ chi tiết, thông tin HS thu từ phương tiện trực quan, GV nêu câu hỏi ... vào chủ đề + Sử dụng để tìm phương án giải vấn đề + Dùng để thu thập khả lựa chọn suy nghĩ khác 3.9 Kĩ thu t “ Trình bày phút” - Đây kĩ thu t tạo hội cho HS tổng kết lại kiến thức học đặt câu hỏi...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 10:40