... động Học sinh viết tường trình thí nghiệm thựchànhBÀITHỰCHÀNHTÍNHCHẤTCỦA ANĐEHIT VÀ AXIT CACBOXYLIC Tên………………………………… Lớp………… Thí nghiệm Điều chế thử tínhchất axetylen - Cách tiến hành ... C TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM Hoạt động - GV nêu mục đích thí nghiệm, lưu ý HS cẩn thận sử dụng H 2SO4 - GV biểu diễn lắp thí nghiệm Hoạt động Thí nghiệm Điều chế thử tínhchất axetylen HS thực thí ... HS giải thích tượng thí nghiệm PTPƯ Hoạt động Thí nghiệm Phản ứng HC khơng no với nước brom HS thực thí nghiệm GV Quan sát giúp đỡ HS làm thí nghiệm HS Ghi chép lại tượng thí nghiệm Trõ¬ng THPT...
... t hố chất thích tượng TN thí nghiệm III/ Tiến trình dạy- học: Hoạt động 1: Giới thiệu GV: Hôm thực hành, làm quen với cách học PTN, chất khác có nhiệt độ nóng chảy nào? Cách tách chất khỏi ... thiệu số kí hiệu nhãn đặt biệt ghi lọ hoá HS: theo dõi chất: đọc, dễ nổ, dễ cháy -Giới thiệu số thao tác lấy chất lỏng, chất rắn, cách châm tắt đèn cồn, đun chất rắn ống nghiệm, Hoạt động 3:Tiến hành ... nghiệm, Hoạt động 3:Tiến hành thí 1/ Thí nghiệm 1: Theo dõi nóng chảy nghiệm: chất parafin lưu huỳnh: GS: -Giới thiệu dụng cụ hoá HS:-Kiểm tra dụng cụ hoáchấtchất TN -1 HS đọc- lớp theo dõi -Treo...
... tượng xảy So sánh chất rắn thu vào muối ban đầu So sánh chất giữ lại giấy lọc với cát ban đầu A Công việc cuối buổi thựchành GV hướng dẫn HS làm từơng trình sau tiết thựchành theo mẫu sau: ... giới thiệu số dụng cụ thường gặp ống nghiệm, kẹp gỗ, giá ống nghiệm - Giáo viên giới thiệu với HS số ký hiệu nhã đặc biệt ghi lọ hóa chất: độc, dễ nổ, dễ cháy - Giáo viên giới thiệu số thao tác ... 1. Muốn biết nhiệt độ sơi, nhiệt độ nóng chảy cần phải làm nào? Dựa vào đâu để tách chất khỏi hỗn hợp? B Bài mới: Hoạt động 1: Qui tắc an tồn phòng thí nhiệm:...
... 1 - ống hút nhỏ giọt - thìa xúc hoáchất - giá để ống nghiệm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định trật tự: Chia lớp làm nhóm nhỏ theo tổ để tiến hành làm thí nghiệm Vào ... Vào làm thí nghiệm: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ Thí nghiệm 1: Phản ứng glucozo Thí nghiệm 1: với Cu(OH)2 Phản ứng glucozo với Cu(OH)2 GV: lưu ý HS: Tiến hành thí nghiệm SGK - Các em dùng ... HS: Quan sát tượng để ước lượng hoáchấtthực - Tạo dd xanh lam phản ứng - Sau đun nóng tạo kết tủa đỏ - Cho vào ống nghiệm giọt dd gạch CuSO45% giọt dd NaOH 10 % HS: Giải thích tượng, viết Lắc...
... sát tượng xảy cốc Nhận xét rút kết luận biến đổi tínhchất ngun tố nhóm b/ Sự biến đổi tínhchất ngtố Khi quan sát phải ck: xác, xem kỷ * Phương án 1: Lấy vào cốc thuỷ tinh, tượng thí nghiệm cốc ... hố chất: Dùng kẹp gỗ để kẹp ống nghiệm rót vào lượng nước để đạt 1/ 4 chiều cao ống nghiệm Mở nắp đậy đèn cồn, châm lửa đốt Hướng dẫn HS thao tác đun sôi nước ống nghiệm lửa đèn cồn 2/ Thựchành ... ống nghiệm lửa đèn cồn 2/ Thựchành biến đổi tc Khơng dùng tay lấy ngtố ck nhóm: hố chất a/ Sự biến đổi tínhchất ngtố Khi làm TN phải nhóm: thật cẩn thận Lấy vào cốc thuỷ tinh, cốc chừng 60 ml...
... tượng để hoàn thành báo cáo cá nhân thựchành - Tổ cử hs ghi báo cáo cho tổ, nộp vào cuối buổi thựchành Vở thí nghiệm nộp vào tiết - Đọc kĩ hướng dẫn thí nghiệm, thí nghiệm lấy hố chất cần thiết ... nghiệm thựcthực hành, điều cần ý thực thí nghiệm - Biểu diễn cho hs xem động tác nhỏ giọt KMnO4 vào ống nghiệm chứa dung dịch H2SO4, FeSO4 Hoạt động 2: Thí nghiệm 1: Phản ứng kim loại dung dịch axit ... 10 FeSO4 + 8H2SO4 5Fe2(SO4)3 + 2MnSO4 + K2SO4 + 8H2O Hoạt động 5: Công việc sau buổi thựchành - Gv: + Nhận xét đáng giá buổi thựchành + Nhắc hs viết tường trình - Hs: thu dọn dụng cụ, hố chất, ...
... tượng để hoàn thành báo cáo cá nhân thựchành - Tổ cử hs ghi báo cáo cho tổ, nộp vào cuối buổi thựchành Vở thí nghiệm nộp vào tiết - Đọc kĩ hướng dẫn thí nghiệm, thí nghiệm lấy hố chất cần thiết ... nghiệm thựcthực hành, điều cần ý thực thí nghiệm - Biểu diễn cho hs xem động tác nhỏ giọt KMnO4 vào ống nghiệm chứa dung dịch H2SO4, FeSO4 Hoạt động 2: Thí nghiệm 1: Phản ứng kim loại dung dịch axit ... 10 FeSO4 + 8H2SO4 5Fe2(SO4)3 + 2MnSO4 + K2SO4 + 8H2O Hoạt động 5: Công việc sau buổi thựchành - Gv: + Nhận xét đáng giá buổi thựchành + Nhắc hs viết tường trình - Hs: thu dọn dụng cụ, hố chất, ...
... Exit Bàithựchành 1: Làm quen với chương trình bảng tính EXCEL Bài tập thựchànhBàithựchành 1: Làm quen với chương trình bảng tính EXCEL Bài 1: Quan sát hình Excel lệnh bảng chọn Bàithựchành ... Office → Microsoft Excel Bàithựchành 1: Làm quen với chương trình bảng tính EXCEL Lưu kết Kích vào nút lệnh Save File Save Bàithựchành 1: Làm quen với chương trình bảng tính EXCEL Thốt khỏi Excel ... Bàithựchành 1: Làm quen với chương trình bảng tính EXCEL Khởi động Excel Nháy đúp chuột vào biểu tượng Microsoft Excel hình Bàithựchành 1: Làm quen với chương trình bảng tính EXCEL...
... viên BÀITHỰCHÀNH 02: THỰC HÀNH: MỘT SỐTÍNHCHẤTCỦA PROTEIN VÀ VẬT LIỆU POLIME Họ tên: …………………………………… Lớp: … Ngày … tháng … năm 2 013 Thí nghiệm 1: Sự đơng tụ protein đun nóng Cách tiến hành: ... NGHIỆM BỔ XUNG Câu 11 Tơ nilon-6,6 sản phẩm trùng ngưng A etylen glicol hexametylenđiamin B axit ađipic glixerol C axit ađipic etylen glicol D axit ađipic hexametylenđiamin Câu 12 Phát biểu sau ... giáo viên tiến hành thí nghiệm …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… 1' Ống bỏ màng PE 11'Axit h óa bằn...
... 11 Thay đổi tên thư mục/file 12 Tìm kiếm thư mục/file 13 Delete thư mục/file 14 Format đĩa mềm 15 Qui định ẩn/hiển thị thư mục/file có thuộc tính Hidden/System 16 Ẩn/hiện số phần tử ... Draw!…) 1.1 Bàn phím (keyboard) Bàn phím thiết bị nhập liệu chuẩn (có thể thay đổi tương lai) Bàn phím thơng thường có từ 10 1 đến 10 5 phím, chia làm nhóm chính: Nhóm phím chức gồm: F1-F12: phím ... lại Nếu muốn xóa vĩnh viễn bạn bấm giữ phím Shift thực thao tác 19 1Thực hiện: Xóa vĩnh viễn tồn nội dung thư mục có tên mã số sinh viên tạo 14 Format đĩa mềm Đĩa mềm sử dụng cần format để “làm...
... ) Chất khử Fe0 , chất oxy hoá Cu+2 Fe + CuSO4 -> FeSO4 + Cu -Những chất có thay đổi số oxy hoá ? Chấtchất oxy hoá ? chất khử ? Mô tả trình khử , trình oxy hoá ? Chất khử Fe0 , chất oxy hoá ... + K2SO4 -Những chất có thay đổi số oxy hoá ? Chấtchất oxy hoá ? chất khử ? Mô tả trình khử , trình oxy hoá ? Chất khử Fe+2 , chất oxy hoá laø Mn+7 Fe+2 > Fe+3 + 1e ( Sự oxy hoá ) Mn+7 + 3e ... dd H2SO4? -Chất khí bay lên khí ? ( Khí Hidro ) -Viết phương trình hoáhọc thể phản ứng ) +1 +2 Zn + H2SO4 -> ZnSO4 + H2 -Những chất có thay đổi số oxy hoá ? Chấtchất oxy hoá ? chất khử ?...
... SỰ HÌNH THÀNH LIÊN KẾT CỘNG HỐ TRỊ Liên kết cộng hố trị hình thành nguyên tử giống Sự hình thành đơn chất a) Sự hình thành phân tử hiđro ( H2 ) H (Z =1) : 1s1 He (Z=2) : 1s2 H H2 H Bài 17 : Liên ... tra bµi cò Câu 1: Giải thích tạo thành liên kết phân tử : MgO, CaCl2 Câu 2: Cho 19 K, 8O, 1H, Cl 17 -Biểu diễn hình thành ion: K+, H+, Cl-, O2-Giải thích tạo thành liên kết K 2O Bài 17 : Liên kết ... hình thành nguyên tử giống Sự hình thành đơn chất Liên kết nguyên tử khác nhau.Sự tạo thành hợp chất a) Sự hình thành phân tử hiđro clorua (HCl) Bài 17 : Liên kết cộng hoá trị I SỰ HÌNH THÀNH LIÊN...
... TNO1 : Phản ứng kim loại axit Mục đích Chứng minh : - Tính khử kim loại - Tính oxi hóa ion H+ Cách tiến hành Rót vào ống no khoảng 2ml dung dịch H2SO4 cho tiếp vào ống nghiệm viên kẽm nhỏ TNO1 ... TNO1 : Phản ứng kim loại axitHóachất - Dung dịch H2SO4 loãng - Kẽm viên Dụng cụ - Ống nghiệm - Kẹp gắp, ống nhỏ giọt TNO1 : Phản ứng kim loại axit ống nhỏ giọt ống nghiệm ... khử mơi trường axitHóachất Dung dịch: FeSO4 lỗng, H2SO4 lỗng, KMnO4 lỗng Mục đích Chứng minh : - Tính oxi hóa KMnO4 mơi trường axit Dụng cụ - Ống nghiệm - Ống nhỏ giọt Cách tiến hành Rót vào...
... Có số oxi hoá tăng: Zn0 Zn+2 Đóng vai trò chất khử H2SO4: Có số oxi hoá giảm: H +1 H0 Đóng vai trò chất oxi hoáBàithựchànhsố Thí nghiệm 2: Phản ứng kim loại dung dịch muối Cách tiến hành: ... thay đổi số oxi hoá nêu vai trò chất tham gia phản ứng Bài thựchànhsố Thí nghiệm 1: Phản ứng kim loại dung dịch axit Kết thí nghiệm: Có bọt khí thoát Giải thích - Viết phương trình: +1 Phương ... Đóng vai trò chất khử CuSO4: Có số oxi hoá giảm: Cu+2 Cu0 Đóng vai trò chất oxi hoáBàithựchànhsố Thí nghiệm 3: Phản ứng oxi hoá khử môi trường axit Cách tiến hành: ống nghiệm + ml dung dịch...
... vài học sinh phát biểu lại nội dung học hơm Dặn dò học sinh học bài, xem trước D Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Hồng Năm học ... Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Hồng Năm học 2008-20 09 Trường THCS Cao Thắng Giáo án Tin học lớp _ Tiết Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Hồng Năm học 2008-20 09 ... động máy mà em biết GV chốt lại cho xác Hoạt động 3: Hoạt động 3: HS thựchành Hướng dẫn HS thao tác với chuột bàn phím Cho HS thực nhiều lần cho quen Hoạt động 4: Hoạt động 4: HS phát biểu Gọi...
... (Nam nữ) Thơng tin sách – – – – Số lượng sách nhập/ xuất phải số nguyên Số trang phải số nguyên Ngày tháng năm phải phù hợp Số sách mượn phải số nguyên The end Nhóm thực hiện: TỔ – – – – – Lê Duy ... cấp Giới tính Dân tộc Ngày tháng năm sinh Lớp, trường Năm học Địa Số điện thoại Thông tin sách Mã sách Tên sách Tác giả Số lượng Nhà xuất Khổ sách Số trang Thông tin sách Năm xuất Lần tái 10 Loại ... kí cá biệt Một số ràng buộc q trình tạo lập CSDL quản lí thư viện Thông tin người đọc – – – Phải học sinh trường PTTH học Năm sinh ( không vượt năm sinh giới hạn cấp học) Giới tính (Nam nữ)...