Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 15 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
15
Dung lượng
214 KB
Nội dung
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao -Bài 28 Bàithựchànhsố 2 PHẢNỨNGOXIHOÁ-KHỬ I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Tiếp tục tập luyện kĩ năng thựchành thí nghiệm, quan sát, nhận xét, và giải thích các hiện tượng xảy ra khi làm thí nghiệm. - Vận dụng kiến thức đã học để g/thích các h.tượng xảy ra trong các phảnứngoxi hoá- khử. - Rèn luyện kĩ năng sử dụng dụng cụ và hoá chất tiến hành an toàn, thành công các thí nghiệm . - Rèn kĩ năng viết tường trình thí nghiệm. II. CHUẨN BỊ 1. Dụng cụ thí nghiệm: - Ống nghiệm : 4 - Ống hút nhỏ giọt : 6 - Capsun sứ hoặc hõm sứ : 1- Thìa xúc hoá chất : 1- Kẹp lấy hoá chất : 1 2. Hoá chất: - Kẽm viên - Đinh sắt loại 1,5 cm - Dung dịch HCl, H 2 SO 4 loãng - Băng Mg - Dung dịch CuSO 4 - Dung dịch FeSO 4 - Dung dịch KMnO 4 loãng - Lọ chứa khí CO 2 III . NỘI DUNG THỰCHÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Thí nghiệm 1- Để phảnứng xảy ra nhanh, nên dùng dung dịch H 2 SO 4 nồng độ khoảng 30%, các hạt Zn phải được rửa sạch bằng dung dịch HCl loãng, sau đó rửa bằng nước cất. 1. Thí nghiệm 1Phảnứng giữa kim loại và dung dịch axit. - Cho vào ống nghiệm 2ml dung dịch axit H 2 SO 4 loãng, bỏ tiếp vào ống một hạt kẽm. - Hiện tượng: Trong ống nghiệm có bọt khí - Để tiết kiệm hoá chất và thêm an toàn cho HS, có thể tiến hành các thí nghiệm lượng nhỏ trong các hõm sứ để trên giá thí nghiệm. 2. Thí nghiệm 2 - Nên dùng chiếc đinh sắt còn mới và được lau sạch. Nếu dùng đinh sắc cũ phải đánh sạch gỉ. không màu nổi lên, kẽm tan dần trong dung dịch axit. - Giải thích hiện tượng, viết phương trình phản ứng, cho biết vai trò từng chất trong phản ứng. 2. Thí nghiệm 2 Phảnứng giữa kim loại và dung dịch muối - Cho vào ống nghiệm 2ml dung dịch CuSO 4 loãng, bỏ tiếp vào ống một đinh sắt. - Hiện tượng: Trên mặt chiếc đinh được phủ dần một lớp đồng kim loại màu đỏ. Màu xanh của dung dịch CuSO 4 nhạt dần do phảnứng 2. Thí nghiệm 3 - Điều chế sẵn khí CO 2 từ dung dịch HCl và CaCO 3, thu đầy lọ miệng rộng 100ml, sau đó đậy nút lại. - Cho vào đáy lọ một ít cát để tránh cho lọ khỏi bị nứt, vỡ khi tiến hành thí nghiệm. tạo thành dung dịch FeSO 4 không màu. - Giải thích hiện tượng, viết phương trình phản ứng, cho biết vai trò từng chất trong phản ứng. 3. Thí nghiệm 3: Phảnứngoxihoákhử giữa Mg và CO 2 - Lấy một băng Mg (kẹp bằng kẹp sắt) đem châm lửa trong không khí rồi đưa vào bình có chứa khí CO 2 . - Quan sát hiện tượng Khi đốt Mg trong không khí sẽ cho ngọn lửa sáng chói. Đưa nhanh đầu dây đang cháy vào lọ đựng CO 2 , Mg tiếp tục cháy, tạo thành bột MgO màu trắng rơi 2. Thí nghiệm 4 - Hướng dẫn HS xác định sản phẩm tạo thành. xuống và muội than (C màu đen xuất hiện. - Giải thích hiện tượng, viết phương trình phản ứng, cho biết vai trò từng chất trong phản ứng. 4. Thí nghiệm 4: Phảnứngoxihoákhử trong môi trường axit - Cho vào ống nghiệm 2ml dung dịch FeSO 4 loãng, thêm tiếp vào ống nghiệm 1ml dung dịch H 2 SO 4 . Nhỏ vào ống nghiệm từng giọt dung dịch KMnO 4 , lắc nhẹ ống sau mỗi lần thêm một giọt dung dịch. - Quan sát hiện tượng: Khi nhỏ từng giọt dung dịch KMnO 4 màu tím vào hỗn hợp dung dịch FeSO 4 và H 2 SO 4 trong ống nghiệm, lắc nhẹ, dung dịch mất dần màu tím. Giải NỘI DUNG THÍ NGHIỆM TNo1 : Phảnứng kim loại dung dịch axit TNo2 : Phảnứng kim loại dung dịch muối TNo3 : Phảnứngoxihóa – khử môi trường axit TNO1 : Phảnứng kim loại axit Hóa chất - Dung dịch H2SO4 loãng - Kẽm viên Dụng cụ - Ống nghiệm - Kẹp gắp, ống nhỏ giọt TNO1 : Phảnứng kim loại axit ống nhỏ giọt ống nghiệm Kẹp gắp H2SO4 l Z n TNO1 : Phảnứng kim loại axit Mục đích Chứng minh : - Tính khử kim loại - Tính oxihóa ion H+ Cách tiến hành Rót vào ống no khoảng 2ml dung dịch H2SO4 cho tiếp vào ống nghiệm viên kẽm nhỏ TNO1 : Phảnứng kim loại axit ống nhỏ giọt ống nghiệm H2SO4 l TNO1 : Phảnứng kim loại axit Kẹp gắp Hiện tượng xảy ? dd H2SO4 l Ah! Là sủi bọt Khí H2 Z n Thời gian hai phút dành riêng cho em ghi tường trình TNo2 : Phảnứng kim loại dung dịch muối Hóa chất - Dung dịch CuSO4 loãng - Đinh sắt (hoặc sắt bột) Mục đích Chứng minh : - Tính khử Fe kim loại - Tính oxihóa ion Cu2+ Dụng cụ - Ống nghiệm - Kẹp gắp, ống nhỏ giọt Cách tiến hành Rót vào ống no khoảng 2ml dung dịch CuSO4 cho tiếp vào ống nghiệm đinh sắt làm bề mặt, để yên 10 phút quan sát TNo2 : Phảnứng kim loại dung dịch muối dd CuSO TNo2 : Phảnứng kim loại dung dịch muối Quan sát tượng xảy ? dd CuSO Đinh sắt Các em giải thích tượng xảy chưa ? Nhớ ghi vào tường trình nhé! TNo3 : Phảnứngoxihóa – khử môi trường axit Hóa chất Dung dịch: FeSO4 loãng, H2SO4 loãng, KMnO4 loãng Mục đích Chứng minh : - Tính oxihóa KMnO4 môi trường axit Dụng cụ - Ống nghiệm - Ống nhỏ giọt Cách tiến hành Rót vào ống no khoảng 2ml dung dịch FeSO4 cho tiếp vào 1ml dd H2SO4 loãng Nhỏ tiếp vào giọt KMnO4, lắc nhẹ Quan sát tượng TNo3 : Phảnứngoxihóa – khử môi trường axit dd FeSO dd H2SO Quan sát tượng! Nhận xét ? Viết pthh ? dd KMnO Hãy hoàn tất tường trình nào! Nhanh lên! Tiết 34 §. Bài20: BÀITHỰCHÀNHSỐ1PHẢNỨNGOXIHOÁ-KHỬ I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: Biết được: Mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện của các TN -Phảnứng giữa kim loại với dung dịch axit, dung dịch muối… -Phảnứngoxihoá-khử trong môi trường axit 2. Kĩ năng: rèn luyện kĩ năng thựchành thí nghiệm hoá học: làm việc với dụng cụ, hoá chất; Quan sát các hiện tượng hoá học xảy ra; Viết tường trình TN II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên: - Kiểm tra dụng cụ hoá chất trước khi tiến hành TN (theo vở TN) 2. Học sinh: - Ôn tập về phảnứngoxihoá-khử- Nghiên cứu trước để nắm dụng cụ, hoá chất, cách làm thí nghiệm III. PHƯƠNG PHÁP: - Hs hợp tác nhóm nhỏ (theo tổ) tự giải quyết vấn đề dưới sự hướng dẫn của gv - Kết hợp vở thí nghiệm để giải quyết vấn đề IV. NỘI DUNG TIẾT HỌC: Tiết 34 1. Ổn định lớp, thu bài chuẩn bị 2. Thực hành: Hoạt động 1: Gv nêu yêu cầu: - Các hs trong tổ đều phải làm thí nghiệm. - Khi làm thí nghiệm, hs phải đứng, các hs khác phải quan sát, ghi lại hiện tượng để hoàn thành báo cáo cá nhân trong vở thực hành. - Tổ cử một hs ghi báo cáo cho tổ, nộp vào cuối buổi thực hành. Vở thí nghiệm nộp vào tiết tiếp theo. - Đọc kĩ hướng dẫn trong vở thí nghiệm, đối với mỗi thí nghiệm chỉ lấy những hoá chất cần thiết ra khỏi khay. Gv hướng dẫn hs làm thí nghiệm: - Nêu những thí nghiệm thực hiện trong bàithực hành, những điều cần chú ý khi thực hiện từng thí nghiệm. - Biểu diễn cho hs xem động tác nhỏ từng giọt KMnO 4 vào ống nghiệm chứa dung dịch H 2 SO 4 , FeSO 4 . Hoạt động 2: Thí nghiệm 1: Phảnứng giữa kim loại và dung dịch axit Cách tiến hành: Thực hiện phảnứng như hướng dẫn trong vở thí nghiệm Lưu ý: + Nên dùng dung dịch H 2 SO 4 khoảng 15%, có thể tiết kiệm hoá chất bằng cách làm thí nghiệm với lượng nhỏ trong hõm sứ. Quan sát hiện tượng xảy ra và giải thích: - Hiện tượng: có bọt khí hiđro nổi lên - Hs viết PTHH của phản ứng: 0 +1 +2 0 Zn + H 2 SO 4 ZnSO 4 + H 2 Gv hỏi: - Dựa vào sốoxi hoá, xác định vai trò các chất? Hoạt động 3: Thí nghiệm 2: Phảnứng giữa kim loại và dung dịch muối Cách tiến hành: Thực hiện phảnứng như hướng dẫn trong vở thí nghiệm Lưu ý: Dùng đinh sắt nhỏ hoặc đoạn dây sắt dài khoảng 2cm, đã đánh sạch Quan sát hiện tượng xảy ra và giải thích: - Hiện tượng: lớp kim loại đồng được giải phóng phủ trên bề mặt đinh (hoặc dây) sắt. Màu xanh của dung dịch CuSO 4 nhạt dần - Hs viết PTHH của phản ứng: +2 0 +2 0 CuSO 4 + Fe FeSO 4 + Cu Hoạt động 4: Thí nghiệm 3: Phảnứngoxihoá-khử trong môi trường axit Cách tiến hành: Thực hiện phảnứng như hướng dẫn trong vở thí nghiệm Lưu ý: Hs dùng ống nhỏ giọt nhỏ từng giọt dung dịch KMnO 4 vào ống nghiệm đựng hỗn hợp dung dịch FeSO 4 và H 2 SO 4 , lắc ống nghiệm nhẹ và đều Quan sát hiện tượng xảy ra và giải thích: - Hiện tượng: màu tím của dung dịch KMnO 4 sẽ mất dần đi khi nhỏ từng giọt dung dịch này vào hỗn hợp dung dịch FeSO 4 và H 2 SO 4 . Đến khi màu tím của KMnO 4 không nhạt đi thì dừng không nhỏ tiếp KMnO 4 nữa Hs viết PTHH của phản ứng: +7 +2 +3 +2 2KMnO 4 + 10FeSO 4 + 8H 2 SO 4 5Fe 2 (SO 4 ) 3 + 2MnSO 4 + K 2 SO 4 + 8H 2 O Hoạt động 5: Công việc sau buổi thựchành- Gv: + Nhận xét đáng giá buổi thựchành + Nhắc hs viết bản tường trình - Hs: thu dọn dụng cụ, hoá chất, vệ sinh phòng thí nghiệm, lớp học - Gv: kiểm tra, cho điểm VI. RÚT KINH NGHIỆM: Tiết 34 §. Bài20: BÀITHỰCHÀNHSỐ1PHẢNỨNGOXIHOÁ-KHỬ I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: Biết được: Mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện của các TN -Phảnứng giữa kim loại với dung dịch axit, dung dịch muối… -Phảnứngoxihoá-khử trong môi trường axit 2. Kĩ năng: rèn luyện kĩ năng thựchành thí nghiệm hoá học: làm việc với dụng cụ, hoá chất; Quan sát các hiện tượng hoá học xảy ra; Viết tường trình TN II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên: - Kiểm tra dụng cụ hoá chất trước khi tiến hành TN (theo vở TN) 2. Học sinh: - Ôn tập về phảnứngoxihoá-khử- Nghiên cứu trước để nắm dụng cụ, hoá chất, cách làm thí nghiệm III. PHƯƠNG PHÁP: - Hs hợp tác nhóm nhỏ (theo tổ) tự giải quyết vấn đề dưới sự hướng dẫn của gv - Kết hợp vở thí nghiệm để giải quyết vấn đề IV. NỘI DUNG TIẾT HỌC: Tiết 34 1. Ổn định lớp, thu bài chuẩn bị 2. Thực hành: Hoạt động 1: Gv nêu yêu cầu: - Các hs trong tổ đều phải làm thí nghiệm. - Khi làm thí nghiệm, hs phải đứng, các hs khác phải quan sát, ghi lại hiện tượng để hoàn thành báo cáo cá nhân trong vở thực hành. - Tổ cử một hs ghi báo cáo cho tổ, nộp vào cuối buổi thực hành. Vở thí nghiệm nộp vào tiết tiếp theo. - Đọc kĩ hướng dẫn trong vở thí nghiệm, đối với mỗi thí nghiệm chỉ lấy những hoá chất cần thiết ra khỏi khay. Gv hướng dẫn hs làm thí nghiệm: - Nêu những thí nghiệm thực hiện trong bàithực hành, những điều cần chú ý khi thực hiện từng thí nghiệm. - Biểu diễn cho hs xem động tác nhỏ từng giọt KMnO 4 vào ống nghiệm chứa dung dịch H 2 SO 4 , FeSO 4 . Hoạt động 2: Thí nghiệm 1: Phảnứng giữa kim loại và dung dịch axit Cách tiến hành: Thực hiện phảnứng như hướng dẫn trong vở thí nghiệm Lưu ý: + Nên dùng dung dịch H 2 SO 4 khoảng 15%, có thể tiết kiệm hoá chất bằng cách làm thí nghiệm với lượng nhỏ trong hõm sứ. Quan sát hiện tượng xảy ra và giải thích: - Hiện tượng: có bọt khí hiđro nổi lên - Hs viết PTHH của phản ứng: 0 +1 +2 0 Zn + H 2 SO 4 ZnSO 4 + H 2 Gv hỏi: - Dựa vào sốoxi hoá, xác định vai trò các chất? Hoạt động 3: Thí nghiệm 2: Phảnứng giữa kim loại và dung dịch muối Cách tiến hành: Thực hiện phảnứng như hướng dẫn trong vở thí nghiệm Lưu ý: Dùng đinh sắt nhỏ hoặc đoạn dây sắt dài khoảng 2cm, đã đánh sạch Quan sát hiện tượng xảy ra và giải thích: - Hiện tượng: lớp kim loại đồng được giải phóng phủ trên bề mặt đinh (hoặc dây) sắt. Màu xanh của dung dịch CuSO 4 nhạt dần - Hs viết PTHH của phản ứng: +2 0 +2 0 CuSO 4 + Fe FeSO 4 + Cu Hoạt động 4: Thí nghiệm 3: Phảnứngoxihoá-khử trong môi trường axit Cách tiến hành: Thực hiện phảnứng như hướng dẫn trong vở thí nghiệm Lưu ý: Hs dùng ống nhỏ giọt nhỏ từng giọt dung dịch KMnO 4 vào ống nghiệm đựng hỗn hợp dung dịch FeSO 4 và H 2 SO 4 , lắc ống nghiệm nhẹ và đều Quan sát hiện tượng xảy ra và giải thích: - Hiện tượng: màu tím của dung dịch KMnO 4 sẽ mất dần đi khi nhỏ từng giọt dung dịch này vào hỗn hợp dung dịch FeSO 4 và H 2 SO 4 . Đến khi màu tím của KMnO 4 không nhạt đi thì dừng không nhỏ tiếp KMnO 4 nữa Hs viết PTHH của phản ứng: +7 +2 +3 +2 2KMnO 4 + 10FeSO 4 + 8H 2 SO 4 5Fe 2 (SO 4 ) 3 + 2MnSO 4 + K 2 SO 4 + 8H 2 O Hoạt động 5: Công việc sau buổi thựchành- Gv: + Nhận xét đáng giá buổi thựchành + Nhắc hs viết bản tường trình - Hs: thu dọn dụng cụ, hoá chất, vệ sinh phòng thí nghiệm, lớp học - Gv: kiểm tra, cho điểm VI. RÚT KINH NGHIỆM: BÀITHỰCHÀNHSỐ1PHẢNỨNG OXY HOÁKHỬ I-MỤC TIÊU 1-Kiến thức : a-Biết được mục đích tiến hành , kỹ thuật thực hiện các phảnứng -Phản ứng giữa kim loại Zn với H 2 SO 4 loãng . -Phản ứng Fe với dung dòch CuSO 4 . -Phản ứng oxy hoá – khử trong môi trường axit . b-Hiểu : Giải thích được các hiện tượng xảy ra. c-Vận dụng : Xác đònh được vai trò của từng chất trong phản ứng. 2-Kỹ năng :Làm việc thành thạo với dụng cụ , hoá chất , quan sát và ghi lại được các hiện tượng xảy ra 3-Thái độ :Nhẩn nại , nghiêm túc , khoa học khi làm việc . II-CHUẨN BỊ : 1-Giáo viên : a-Dụng cụ : Hoá chất -ng nghiệm :4 -kẽm viên -Capsum sứ :1 -dd H 2 SO 4 loãng và đặc nóng -Kẹp lấy hoá chất :1 -dd CuSO 4 -ng nhỏ giọt : 1 -dd KmnO 4 -Thìa xúc hoá chất :1 -Đinh sắt -dd FeSO 4 2-Học sinh :Kiến thức lý thuyết về phảnứng oxy hoákhử , kỹ năng thao tác với dụng cụ và hoá chất III-TRỌNG TÂM : Học sinh hiểu , vận dụng và thao tác được các thí nghiệm , viết bảng tường trình thí nghiệm sau buổi học . IV-TIẾN TRÌNH 1-Ổn đònh tổ chức : Báo cáo số liệu học sinh trong buổi học. Phân chia tổ , nhóm thí nghiệm Kiểm tra dụng cụ , hoá chất cho bài thí nghiệm 2-Kiểm tra bài cũ : Cách sử dụng dụng cụ thí nghiệm :ng nhỏ giọt , ống nghiệm …tính chất của axit sunfuric đậm đặc 3-Bài mới : Hoạt động của thầy –trò Nội dung bài dạy I-Phản ứng giữa kim loại và dung dòch axit -Giáo viên hướng dẩn cách sử dụng dụng cụ thí nghiệm , đồng thới cho học sinh làm mẩu theo (Khi chưa cho hoá chất vào ) -Hướng dẩn cách lấy hoá chất từ lọ cho vào ống nghiệm và lưu ý học sinh khi thực hiện thí nghiệm thứ 3 -Giáo viên hướng dẩn mẩu động tác nhỏ từng I-Phản ứng giữa kim loại và dung dòch axit Cho vào ống nghiệm 2 ml H 2 SO 4 15% .Cho một viên kẽm nhỏ vào . Hiện tượng :Viên kẽm tan dần , có bọt khí nổi lên trong ống nghiệm . Phương trình phảnứng : 0 +1 +2 0 Zn + H 2 SO 4 > ZnSO 4 + H 2 Zn 0 > Zn +2 + 2e ( Sự oxy hoá ) giọt KMnO 4 vào ống nghiệm chứa dung dòch H 2 SO 4 .FeSO 4 . -Hướng dẩn học sinh thực hiện thí nghiệm theo sách giáo khoa . -Hướng dẩn học sinh quan sát hiện tượng xảy ra khi cho kẽm vào ống nghiệm có chứa dung dòch H 2 SO 4 . -Có hiện tượng gì xảy ra khi cho viên kẽm vào ống nghiện chứa dd H 2 SO 4 ? -Chất khí bay lên là khí gì ? ( Khí Hidro ) -Viết phương trình hoá học thể hiện phảnứng trên ) 0 +1 +2 0 Zn + H 2 SO 4 > ZnSO 4 + H 2 -Những chất nào có sự thay đổi số oxy hoá ? Chất nào là chất oxy hoá ? chất khử ? .Mô tả quá trình khử , quá trình oxy hoá ? Chất khử là Zn 0 , chất oxy hoá là H +1 Zn 0 > Zn +2 + 2e ( Sự oxy hoá ) 2H +1 + 2e > H 2 ( Sự khử ) II-Phản ứng giữa kim loại và dung dòch muối -Hướng dẩn học sinh thực hiện thí nghiệm theo sách giáo khoa . -Hướng dẩn học sinh quan sát hiện tượng xảy ra khi cho dây sắt vào ống nghiệm có chứa dung dòch CuSO 4 . -Hiện tượng nào chứng tỏ phảnứng đã xảy ra khi cho dây sắt vào ống nghiện chứa dd CuSO 4 ? Có đồng bám lên bề mặt dây sắt . -Tại sau có hiện tượng trên ? Vì Fe khử Cu +2 thành Fe +2 và Cu bám lên bề mặt đinh sắt -Viết phương trình hoá học thể hiện phảnứng trên ) 0 +2 +2 0 Fe + CuSO 4 > FeSO 4 + Cu -Những chất nào có sự thay đổi số oxy hoá ? Chất nào là chất oxy hoá ? chất khử ? .Mô tả quá trình khử , quá trình oxy hoá ? Chất khử là Fe 0 , chất oxy hoá là Cu +2 Fe 0 > Fe +2 + 2e ( Sự oxy hoá ) Cu +2 + 2e > Cu 0 ( Sự khử ) III-Phản ứng oxy hoá – khử trong môi trường axit -Hướng dẫn học sinh thực hiện thí nghiệm theo sách giáo khoa . -Hướng dẩn học sinh quan sát hiện tượng xảy ra 2H +1 + 2e > H 2 ( Sự khử ) Chất khử là Zn 0 Chất oxy hoá là H +1 II-Phản ứng giữa kim loại và dung dòch muối Cho vào ống nghiệm 2 ml CuSO 4 loãng .Cho một dây sắt được đánh sạch bề mặt vào . Hiện tượng :Có lớp đồng bám lên bề mặt dây sắt Phương trình phảnứng :z 0 +2 +2 0 Fe + CuSO 4 Chào mừng thầy cô đến dự với lớp Nga 10 Kiểm tra cũ Cõu 1: Gii thớch s to thnh liờn kt phõn t : MgO, CaCl2 Cõu 2: Cho 19K, 8O, 1H, Cl 17 -Biu din s hỡnh thnh ion: K+, H+, Cl-, O2-Gii thớch s to thnh liờn kt K 2O Bi 17: Liờn kt cng hoỏ tr I S HèNH THNH LIấN KT CNG HO TR Liờn kt cng hoỏ tr hỡnh thnh gia cỏc nguyờn t ging S hỡnh thnh n cht a) S hỡnh thnh phõn t hiro ( H2 ) H (Z=1) : 1s1 He (Z=2) : 1s2 H H2 H Bi 17: Liờn kt cng hoỏ tr I S HèNH THNH LIấN KT CNG HO TR Liờn kt cng hoỏ tr hỡnh thnh gia cỏc nguyờn t ging S hỡnh thnh n cht a) S hỡnh thnh phõn t hiro ( H2 ) H + H H : H Cụng thc electron HH Cụng thc cu to - Trong phõn t H2: Hai nguyờn t H liờn kt vi bng mt cp electron chung (ú l liờn kt n) Bi 17: Liờn kt cng hoỏ tr I S HèNH THNH LIấN KT CNG HO TR Liờn kt cng hoỏ tr hỡnh thnh gia cỏc nguyờn t ging S hỡnh thnh n cht a) S hỡnh thnh phõn t hiro ( H2 ) b) S hỡnh thnh phõn t nit (N2) N: 1s22s22p3 Ne: 1s22s22p6 N + N N N hay N N Cụng thc electron Cụng thc cu to liờn kt N2 gi l liờn kt ba nhit thng N2 rt bn, kộm hot ng Bi 17: Liờn kt cng hoỏ tr I S HèNH THNH LIấN KT CNG HO TR Liờn kt cng hoỏ tr hỡnh thnh gia cỏc nguyờn t ging S hỡnh thnh n cht a) S hỡnh thnh phõn t hiro ( H2 ) b) S hỡnh thnh phõn t nit (N2) c) S hỡnh thnh phõn t hiro ( O2 ) Cụng thc electron: O O Cụng thc cu to: O O Liờn kt ụi Bi 17: Liờn kt cng hoỏ tr I S HèNH THNH LIấN KT CNG HO TR Liờn kt cng hoỏ tr hỡnh thnh gia cỏc nguyờn t ging S hỡnh thnh n cht Khỏi nim: Liờn kt cng -Liờn kt cng hoỏ tr l liờn kt c to nờn gia hai hoỏ tr l gỡ? nguyờn t bng mt hay nhiu cp electron chung -Liờn kt cng hoỏ tr khụng cc: L liờn kt cng hoỏ tr ú cp electron chung khụng b hỳt lch v phớa mt nguyờn t no Bi 17: Liờn kt cng hoỏ tr I S HèNH THNH LIấN KT CNG HO TR Liờn kt cng hoỏ tr hỡnh thnh gia cỏc nguyờn t ging S hỡnh thnh n cht Liờn kt gia cỏc nguyờn t khỏc nhau.S to thnh hp cht Da vo cu hỡnh electron ca: H(Z=1) , Cl(Z=17) , O(Z=8) , C(Z=6) , N(Z=7) Hóy biu din s hỡnh thnh phõn t HCl, CO2, NH3 bng cụng thc electron v cụng thc cu to ? Bi 17: Liờn kt cng hoỏ tr I S HèNH THNH LIấN KT CNG HO TR Liờn kt cng hoỏ tr hỡnh thnh gia cỏc nguyờn t ging S hỡnh thnh n cht Liờn kt gia cỏc nguyờn t khỏc nhau.S to thnh hp cht a) S hỡnh thnh phõn t hiro clorua (HCl) Bi 17: Liờn kt cng hoỏ tr I S HèNH THNH LIấN KT CNG HO TR Liờn kt cng hoỏ tr hỡnh thnh gia cỏc nguyờn t ging S hỡnh thnh n cht Liờn kt gia cỏc nguyờn t khỏc nhau.S to thnh hp cht a) S hỡnh thnh phõn t hiro clorua (HCl) .Cl: H H + H :Cl: Cụng thc electron hay : Cl.: H Cl Cụng thc cu to -Liờn kt H Cl l liờn kt CHT phõn cc (cú cc) phõn t HCl phõn cc ( cú cc) Bi 17: Liờn kt cng hoỏ tr I S HèNH THNH LIấN KT CNG HO TR Liờn kt cng hoỏ tr hỡnh thnh gia cỏc nguyờn t ging S hỡnh thnh n cht Liờn kt gia cỏc nguyờn t khỏc nhau.S to thnh hp cht a) S hỡnh thnh phõn t hiro clorua (HCl) Liờn kt cng hoỏ tr cú cc l liờn kt cng hoỏ tr Liờn kt cng ú cp e chung b lch v phớa nguyờn t cú õm hoỏ tr cú cc in ln l gỡ? Bi 17: Liờn kt cng hoỏ tr I S HèNH THNH LIấN KT CNG HO TR Liờn kt cng hoỏ tr hỡnh thnh gia cỏc nguyờn t ging S hỡnh thnh n cht Liờn kt gia cỏc nguyờn t khỏc nhau.S to thnh hp cht a) S hỡnh thnh phõn t hiro clorua (HCl) b) S hỡnh thnh phõn t CO2 (cú cu to thng) :O: + :C: + :O: O :: C :: O O:: C ::O hay O=C=O Cụng thc electron Cụng thc cu to - Phõn t CO2 khụng phõn cc CO2 cú cu to thng nờn phõn cc ca liờn kt ụi (C=O) trit tiờu Bi 17: Liờn kt cng hoỏ tr I S HèNH THNH LIấN KT CNG HO TR Liờn kt cng hoỏ tr hỡnh thnh gia cỏc nguyờn t ging S hỡnh thnh n cht Liờn kt gia cỏc nguyờn t khỏc nhau.S to thnh hp cht a) S hỡnh thnh phõn t hiro clorua (HCl) b) S hỡnh thnh phõn t CO2 c) S hỡnh thnh phõn t NH3 H Cụng thc electron: Cụng thc cu to: N H H H N H H Phõn t NH3 l phõn t phõn cc N H H H Bi 17: Liờn kt cng hoỏ tr I S HèNH THNH LIấN KT CNG HO TR Liờn kt cng hoỏ tr hỡnh thnh gia cỏc nguyờn t ging S hỡnh thnh n cht Liờn kt gia cỏc nguyờn t khỏc nhau.S to thnh hp cht Tớnh cht ca cỏc cht cú liờn kt cng hoỏ tr -Cỏc cht cú liờn kt CHT cú th l ... TNo2 : Phản ứng kim loại dung dịch muối Hóa chất - Dung dịch CuSO4 loãng - Đinh sắt (hoặc sắt bột) Mục đích Chứng minh : - Tính khử Fe kim loại - Tính oxi hóa ion Cu2+ Dụng cụ - Ống nghiệm - Kẹp... : Phản ứng kim loại axit Mục đích Chứng minh : - Tính khử kim loại - Tính oxi hóa ion H+ Cách tiến hành Rót vào ống no khoảng 2ml dung dịch H2SO4 cho tiếp vào ống nghiệm viên kẽm nhỏ TNO1 : Phản. .. TNo3 : Phản ứng oxi hóa – khử môi trường axit Hóa chất Dung dịch: FeSO4 loãng, H2SO4 loãng, KMnO4 loãng Mục đích Chứng minh : - Tính oxi hóa KMnO4 môi trường axit Dụng cụ - Ống nghiệm - Ống nhỏ