... dung trọng tâm học Bàitập rèn luyện kỹ đặt vấn đề vào Bàitập rèn luyện kỹ trình bày bố cục Bàitập rèn luyện kỹ tóm tắt nội dung sách giáo khoa Bàitập rèn luyện kỹ chuyển ý Bàitập rèn luyện ... 12 Bàitập RLKN củng cố học III Bàitập xác định sử dụng phương pháp dạy học Bàitập RLKN xác định phương pháp dạy học Bàitập RLKN lựa chọn sử dụng PTTQ Bàitập RLKN tổ chức thảo luận nhóm Bài ... Bàitập RLKN lập sử dụng bảng Bàitập RLKN đặt câu hỏi sử dụng câu hỏi Bàitập RLKN diễn giải lời nội dung sơ đồ 10 Bàitập RLKN lựa chọn ví dụ phù hợp với nội dung trình độ học sinh 11 Bài tập...
... thực hành 2, em làmquen với máy tính Hãy cho biết có cách sử dụng chuột? Trả lời: Phạm Thị Mai Lan K56A- CNTT- ĐHSPHN 10’ Giáo án lớp 10 Bàitập thực hành Có thể chia nhỏ làm cách sử dụng ... hướng dẫn trực tiếp em chưa làm Thao tác với bàn phím Thuyết trình: Nhận biết số loại Ta dùng bàn phím thay Phạm Thị Mai Lan K56A- CNTT- ĐHSPHN 8 Giáo án lớp 10 Bàitập thực hành phím chính: ... động giúp ta làmquen với chuột bàn phím, thao tác cần thiết làm việc với thiết bị nhớ qua cổng USB Nội dung học: ST Nội dung Hoạt động thày trò T Thờ i gian Phạm Thị Mai Lan K56A- CNTT- ĐHSPHN...
... (hoặc Shut Down) để tắt máy • Restart để nạp lại hệ điều hành • Hibernate để lưu toàn trạng thái làm việc thời trước tắt máy 2 Thao tác với chuột • Các thao tác với chuột: • Di chuyển chuột •...
... phát âm khác xuất từ gần gũi, cung cấp phiên âm quốc tế từ Sau cho học sinh làmtập thực hành nhóm nguyên âm, nhiên lúc yêu cầu học sinh cung cấp phiên âm phần gạch chân để thấy nguyên âm phát âm ... biệt phiên âm nguyên âm từ Cứ trình học, hình thành cho học sinh thói quen phiên âm từ gạch chân sau làm bài, nhờ mà kí hiệu phiên âm em sử dụng thường xuyên thành thạo, hiệu học tập tăng lên ... nguyên âm “o” 3.5 Nhóm nguyên âm “u” Phần Kết luận Phần Tài liệu tham khảo Phần Phụ lục: số tập vận dụng Nhóm nguyên âm “a” Nhóm nguyên âm “e” Nhóm nguyên âm “i” Trang 2 2 10 12 15 18 20 21 21 22 24...
... THNG GP b câm sau m: climb tomb b câm trớc t : debt doubt c câm trớc k: black duck c câm sau s: scene science g câm trớc n: gnash (nghiến răng) gnaw (gặm) gh câm sau i: sight weight k câm trớc ... trớc n: knife knee p câm trớc s: psychology psychiatrist l câm sau nguyên âm : should calf số h câm : vehicle exhaust honour heir hour honest n câm sau m: autumn column 10 w câm trc h: who whole ... garages pages * Đợc phát âm / z / sau phụ âm lại, tất nguyên âm khác cubs caves beds eggs hills pens plays rings b Quy tắc phát âm SE cuối từ: * Đợc phát âm / s / sau âm: / a/, /3:/, / i /,...
... in'filtrate/ de'hydrate/ 'migrate Động từ có hai âm tiết : số đánh trọng âmâm tiết đầu, đa số trọng âmâm tiết cuối a Động từ có hai âm tiết trọng âmâm tiết đầu âm tiết cuối có đặc tính tiếp vĩ ngữ tận ... IV Từ có âm tiết: Động từ: Trọng âm rơi vào âm tiết thứ âm tiết thứ có nguyên âm ngắn kết thúc phụ âm: Eg: encounter /iŋ’kauntə/ determine /di’t3:min/ - Trọng âm rơi vào âm tiết thứ âm tiết thứ ... nguyên âm ngắn hay nguyên âm đôi “əu” Và Nếu âm tiết thứ chứa nguyên âm dài hay nguyên âm đôi hay kết thúc phụ âm trở lên → nhấn âm tiết thứ Eg: potato /pə`teitəu/ diaster / di`za:stə/ - Nếu âm tiết...
... Down) để tắt máy Restart để khởi động lại máy Hibernate để lưu toàn trạng thái làm việc thời trước tắt máy - làm việc với việc phải khởi động Thực hành: Thao tác máy chủ HS: - Lắng nghe theo ... đúp chuột - Kéo thả chuột Bàn phím: GV: Làm số thao tác với chuột: Di chuyển vị trí biểu tượng hình, mở thư mục hình cách nhấp phải (Chọn Open Menu)… 8 Bàn phím gồm có: - Phím kí tự: Gồm chữ ... Dùng bàn phím làm minh hoạ giảng HS: - Nghe kết hợp với việc theo dõi trêm bàn phím GV: Mở chương trình Word để thao tác cho học sinh quan sát HS: Thử thao tác giáo viên hướng dẫn 8 GV: Ổ đĩa...
... thiết diện nhóm lớn làm cho sức mạnh tăng lên rõ rệt Riêng giây chằng khớp VĐV lứa tuổi không trì tập mềm dẻo thường xuyên hợp lý làm cho linh hoạt khớp bị giảm xuống Từ làm giảm biên độ động ... thành tựu thường làm cho em phấn chấn tự hào tự tin vào thân, tin vào huấn luyện viên Và từ dám dấn thân vào tập luyện thể thao Tóm lại, phát triển lớn lên mặt sinh lý trình làm cho tâm lý em hoàn ... thể Thanh - thiếu niên - nhi đồng tổ chức Hội khoẻ phù toàn quốc lần thứ để biểu dương phong trào rèn luyện thân thể, tập luyện thể thao học sinh nước Đại hội TDTT toàn quốc lần thứ năm 1 985 đoàn...
... Mẹ bế bé e EM bé e e e E e Mẹ bế bé ê ê êÊ ê So sánh So sánh Trò chơi 1: Ghép chữ e ê nét rời Bài học hôm đến kết thúc xin chúc cô cháu mạnh khoẻ! ...
... brôm) A C2H4 B C3H6 C C2H6 D C6H6 Câu 2: Tỉ khối hỗn hợp khí C 2H6 C3H6 hiđro 18 ,6 Thành phần% thể tích hỗn hợp : A.50% , 50% B.40% ,60 % C.45% , 55% D 20% , 80 % Câu 3: Cho 2 ,24 lít hỗn hợp khí ... olefin (đều có số C < 6) lội qua nước brom dư thấy khối lượng bình tăng 16, 8 gam Công thức phân tử olefin là: A C2H4; C3H6 B C2H4; C4H8 C C3H6; C4H8 D C2H4; C4H8 C3H6; C4H8 Câu 2: Cho 11,2lít ... 5 ,6 lít hỗn hợp (đktc) thể tích CO2 khối lượng nước tạo là: A 1 , 68 (l) (g) B 22,4 (l) (g) C 16, 8 (l) 13,5 (g) D 1 , 68 (l) 18 (g) Câu 3: Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp gồm C 2H4 , C3H6 , C4H8...
... http://binhqx.violet.vn 38 A hood 39 A done 40 A chancellor 41 A cell 42 A poor 43 A wine 44 A prefer 45 A helped 46 A exciting 47 A washed 48 A.card 49 A notice 50 A concerned 51 A teacher ... washed 48 A.card 49 A notice 50 A concerned 51 A teacher 52 A wants 53 A blood 54 A both 55 A name 56 A beds B hook B gone B character B centre B moor B kite B better B booked B bridge B worked B...
... 40 Để điều chế 1 56 kg benzen phải cần lít khí mêtan ( đktc ) Biết Hiệu suất trình điều chế 80 % A 2 68 ,8. 103 lít B 3 36. 103 lít C 56. 103 lít D 1 68 .103 lít Câu 41 Naptalen ( A.C10H6 ) có công thức ... thu 35 ,84 lít CO2 (đktc) 21 ,6 gam H2O Trị số V là: A 15 , 68 lít B 8, 96 lít C 11,2 lít D 6, 72 lít Câu 50 Hỗn hợp khí X gồm Hiđro Hiđrocacbon Nung nóng 24, 64 lít hỗn hợp X (đktc), có Ni làm xúc ... A.C9H19N3O6 B.C3H 7NO3 C.C6H 5NO2 D.C8H5N2O4 Câu 47 Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp hiđrocacbon, thu 17,92 lít CO (đktc) 14,4 gam H2O Thể tích O2 (đktc) cần dùng để đốt cháy hỗn hợp là: A. 26, 88 lít B .24, 52...