bài tập vi sinh vật ôn thi casio
Bài giảng vi sinh vật
... (Envelop): 11 BÀI 3. HÌNH THÁI VÀ CẤU TẠO CỦA CÁC NHÓM VI SINH VẬT Vi sinh vật gồm 2 nhóm: Vi sinh vật nhân nguyên thuỷ (Procaryotes) gồm: - Vi khuẩn cổ (Archaebacteria). - Vi khuẩn thật ... cho vi sinh vật tránh khỏi ảnh hưởng có hại của ánh sáng thường và ánh sáng tử ngoại. Một số loài vi sinh vật có sắc tố còn có khả năng sinh kháng sinh. 3. Các kiểu dinh dưỡng ở Vi sinh vật: ... đặc điểm sinh thái học và sinh vật học của các nhóm vi sinh vật, xây dựng cơ sở cho vi c tìm kiếm các kỹ thuật nuôi trồng có lợi nhất đối với hoạt động của vi sinh vật nhằm nâng cao không ngừng...
- 138
- 4,143
- 25
Thực tập vi sinh vật chuyên ngành
... tế bào vi sinh vật 12 Bài số 3: Chuẩn bị dụng cụ và môi trường nuôi cấy vi sinh vật 16 Bài số 4: Nuôi cấy vi sinh vật 26 Bài số 5: Phương pháp lấy mẫu để phân tích vi sinh vật 31 Bài số 6: ... nitơ, phospho, lưu huỳnh 67 Bài số 17: Xác định sinh khối vi sinh vật đất 75 Bài số 18: Sinh trưởng của vi sinh vật 83 Bài số 19: Thăm quan kiến tập về vi sinh vật 86 Phụ lục 88 Tài liệu ... Bài số 13: Quá trình chuyển hoá nitơ dưới tác dụng của vi sinh vật 60 Bài số 14: Chuyển hoá lưu huỳnh dưới tác dụng của vi sinh vật 63 Bài số 15: Vi sinh vật phân giải lân (phospho) 65 Bài...
- 103
- 2,831
- 30
Bài tập theo chủ đề - Ôn thi đại học
... cơ A có công thức phân tử CxHyO2 có MA < 90 dvC , A tham gia phản ứng tránggương và có thể tác dụng với H2/Ni,t0 sinh ra một ancol có cacbon bậc bốn trong phân tử . Công thứccấu ... B : No đơn chức C : No 2 chức D : Chưa no đơn chức có 1 liên kết pi ở mạch cacbon Câu 23 : Công thức phân tử của 2 andehit là A : CH2O , C2H4O B : C3H4O , C4H6O C : C2H4O ... 1,62 < a < 1,75 D : 1,36 < a < 1,53Câu 21 : Phương pháp nào sau đây được dùng trong công nghiệp để sản xuất HCHO ? A : Oxi hoá metanol nhờ xúc tác Cu hoặc Pt B : Oxi hoá metanol...
- 3
- 1,034
- 5
Bài tập theo chủ đề- Ôn thi đại học
... dụng với Na , không tác dụng với dung dịch NaOH và không tham gia phản ứng tráng gương . Các chất M , N , P ,Q có thể là : M N ... n (CO2) : n (H2O) = 1 : 1 : 1- Đối với Y : n (O2) : n (CO2) : n (H2O) = 1,5 : 2 : 1Công thức cấu tạo thu gọn của X và Y là A : CH3CHO và HCHO B : HCHO và C2H5CHO C : HCOOH ... gam Ag . Mặt khác 0,1mol X sau khi được hidro hóa hoàn toàn phản ứng vừa đủ với 4,6 gam Na . Công thức cấu tạo của X là A : HCOOH B : CH3CHO C : O=CH-CH=O D : CH2=CH-CHOCâu 39 : Cho 13,6...
- 3
- 767
- 13
Bài giảng Vi sinh vat học
... 1896 •Hai ông phát hiện ra virus đầu tiên trên Hai ông phát hiện ra virus đầu tiên trên thế giới khi chứng minh vi sinh vật nhỏ thế giới khi chứng minh vi sinh vật nhỏ hơn vi khuẩn, qua ... cầu về vitamine của các loại vi khuẩn Nhu cầu về vitamine của các loại vi khuẩn khác nhau không giống nhau. Có những khác nhau không giống nhau. Có những loại vi sinh vật tự dưỡng chất sinh ... +Vitamine:+Vitamine:•đây là nhóm chất hữu cơ vi sinh vật cần đây là nhóm chất hữu cơ vi sinh vật cần nhưng không tự tổng hợp được và chỉ cần nhưng không tự tổng hợp được...
- 147
- 1,077
- 11
Bài tập vô cơ dùng ôn thi đại học
... chất vào ddA thu được kết tủa B và dd C . Tách kết tủa B khỏi dd C. Nung B ngoài không khí đén khối lượng không đổi. tính khối lượng chất rắn thu được:A 5,4 gam B 6,4 gam C 9,6 gam D kết quả ... nước cứng vĩnh cữu, nước cứng toàn phần( cả nước cứng vĩnh cửu và tạm thời). Những điều kiện cần thi t có đủ và dùng thêm những hóa chất nào sau đây:A dd xà phòng, Na2CO3B ddNa2CO3, BaCl2C ... (đktc) . Cho B tác dụng với 200 ml dd HCl được kết tủa D . Nung D ở nhiệt độ cao đến khối lượng không đổi thu được 3,57 gam rắn. Nồng độ của dd HCl trong dd thu được là:A 0,2M hoặc 0,5M B 0,5M...
- 2
- 1,161
- 21
Bài tập hóa vô cơ ôn thi vào phổ thông(NA)
... dạng bài tập tự luận giúp học sinh ôn thi tốt nghiệpPhần 1: ÔXITCâu1: Cho các oxit sau:Na2O, MgO, Fe2O3, Fe3O4, ... c) Đem kết tủa B nung trong chân không (không có mặt không khí) thì thu đợc bao nhiêu gam chất rắn d) Đem kết tủa B nung trong không khí đến khối lợng không đổi thì thu đợc bao nhiêu gam ... KOH Vi t phơng trình phản ứng kèm theo Câu 2: Cho các oxit sau: CaO, MgO, Na2O, SO2, SO3, H2O, CO, CO2.Những oxit nào tác dụng đợc với nhau từng đôi một? Vi t các PTPƯCâu 3: Vi t công...
- 7
- 926
- 12
Bài tập xác suất dùng ôn thi ĐH 2009 đã phân loại rất hay
... nếâu thi không đạt môn thứ 1 thì khả năng thi đạt môn thứ 2 là 0,6, nếu thi đạt cả 2 môn đầu thì khả năng thi đạt môn 3 là 0,8, nếu thi không đạt cả hai môn đầu thì khả năng thi đạt môn 3 là ... phẩm. Bài 35 : Trong một kì thi vào Đại học mỗi thí sinh phải lần lượt thi 3 môn. Khả năng để một thí sinh A nào đó thi đạt môn thứ 1 là 0,8, nếu thi đạt môn thứ 1 thì khả năng thi đạt môn 2 ... nếu chỉ có một môn trong 2 môn thi trước đạt thì khả năng thi đạt môn 3 là 0,7. Tính xác suất để thí sinh đó thi a/ đạt cả 3 môn.b/ không đạt cả 3 môn.c/ chỉ đạt có 2 môn. Bài 36 : Có 2 xạ...
- 14
- 1,143
- 17
Bài tập đồng kim loại - ôn thi - hottiest
... và ở trạng thái đơn chất,hai nguyên tố không phản ứng với nhau. a. HÃy vi t cấu hình electron của X và Y. b. Từ đơn chất X và các hoá chất cần thi t, vi t các phơng trình phảnứng điều chế axit ... trong điều kiện không có không khí đến khi khối lợng không đổi thu đ-ợc hỗn hợp khí B.1. Tính giá trị của a, b (biết tỉ số a 2,5b 6= ). 2. Tính tỉ khối của hỗn hợp B so với không khí. (kkM= ... (ĐHDLNN Tinhọc-99)5-Phản ứng nhiệt phân là gì? Phản ứng nhiệt phân có phải luôn luôn làphản ứng oxi hoá khử không? Vi t phơng trình phản ứng nhiệt phân cácchất: NaNO3; (NH4)2CO3; KClO3;...
- 143
- 1,763
- 8
Bài giảng Vi Sinh Vật
... công trong vi c phát triển các phương pháp nghiên vi c phát triển các phương pháp nghiên cứu vi sinh vật. Ông đề ra phương pháp cứu vi sinh vật. Ông đề ra phương pháp chứng minh một vi sinh ... vi khuẩn CHƯƠNG ICHƯƠNG IMỞ ĐẦUMỞ ĐẦUI. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ MÔN VI I. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ MÔN VI SINH VẬT ĐẠI CƯƠNG SINH VẬT ĐẠI CƯƠNG CHƯƠNG III- SINH LÝ HỌC VI CHƯƠNG III- SINH ... thi u một số thi t bị sử dụng trong giới thi u một số thi t bị sử dụng trong nghiên cứu vi sinh vật, phương pháp nghiên cứu vi sinh vật, phương pháp nghiên cứu về hình thái, cấu tạo của vi...
- 147
- 599
- 3
Bai tap TN gioi tu on thi TN va DH co keys
... D.in43.To prepare for the 22nd SEA Games, Vietnam carried……………….intensive programme for its athletesA.on B.out C.in D.up44.A plan has been proposed……………….Vietnam to host the Asia Sports Games at ... and heatA.about B.with C.for D.off32.The world people are now aware…………… the importance of environmental protectionA.to B.about C.of D.for33.The search for a new vaccine took priority……………….all...
- 3
- 2,006
- 41
Bai tap hoa vo co on thi vao pho thong(NA)
... riêng d = 1,2385(g/ml).Tính nồng độ CM của dung dịch thu đợc sau phản ứng dạng bài tập tự luận giúp học sinh ôn thi tốt nghiệpPhần 1: ÔXITCâu1: Cho các oxit sau:Na2O, MgO, Fe2O3, Fe3O4, ... c) Đem kết tủa B nung trong chân không (không có mặt không khí) thì thu đợc bao nhiêu gam chất rắn d) Đem kết tủa B nung trong không khí đến khối lợng không đổi thì thu đợc bao nhiêu gam ... KOH Vi t phơng trình phản ứng kèm theo Câu 2: Cho các oxit sau: CaO, MgO, Na2O, SO2, SO3, H2O, CO, CO2.Những oxit nào tác dụng đợc với nhau từng đôi một? Vi t các PTPƯCâu 3: Vi t công...
- 7
- 524
- 0
Bài giảng vi sinh vật - Virut học
... loại virut động vật và virut thực vật. 5 BÀI 2. VIRUT HỌC Virut là phần tử rất nhỏ, có đặc trưng của sự sống, đại diện cho vật chất sống thấp nhất trong thế giới vi sinh vật. ... dưỡng) . Viroit (sợi virus.) Virut thi u hụt (defective virus). Giả Virut (Pseudovirion). I. Hình thái, kích thước của virut: Virut chưa có cấu tạo tế bào, mỗi virut không thể gọi ... hiện tượng sinh tan và các virut không độc gây nên hiện tượng này gọi là virut ôn hoà. Hiện tượng sinh tan thường gặp ở các tế bào vi khuẩn bị nhiễm virut nên người ta còn gọi loại virut này...
- 6
- 1,637
- 14
Tài liệu Đề ôn số 8_Các bài tập trắc nghiệm và ôn thi đại học 2007 ppt
... axitB. Muối amoniC. Este của amino axitCÁC Bài tập trắc nghiệm ôn thi đai học - 2007NGUYỄN TẤN TRUNG( TTLT CLC VĨNH VI N) Gợi ý: Hợp chất chứa C, H, O, N¾ Amino ... (OH) bằng số C thì số mol oxi tối thi u cần để đối sẽ :Đốt 1 mol rượu no (Số C= số O)Số mol oxi cần luôn bằng: Số C + 0,5D. A, B, C đều đúng Ví ... mol C. 0,875 molB. 0,5 mol D. 0,75 mol Ôn 7:Rượu X có số nhóm (OH) bằng số C. Đốt 0,25 mol Rượu X thì số mol oxi tối thi u cần sẽ bằng :°Dẫn xuất halogen:Là...
- 33
- 658
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25