0

giao trinh thi nghiem bai giang vi sinh vat tap 2 cua thay nguyen duc luong

Bài giảng vi sinh vật

Bài giảng vi sinh vật

Sinh học

... TẠO CỦA CÁC NHÓM VI SINH VẬT Vi sinh vật gồm 2 nhóm:  Vi sinh vật nhân nguyên thuỷ (Procaryotes) gồm: - Vi khuẩn cổ (Archaebacteria). - Vi khuẩn thật (Eubacteria): + Vi khuẩn (Bacteria). ... Glucoza A: nấm Tricoderma viride B: vi khuẩn Cellvibrio fulvus C: nhiều vi sinh vật khác. Ý nghĩa của nhóm vi sinh vật phân giải xenluloza: có ý nghĩa rất lớn đối với vi c thực hiện vòng tuần ... được sinh ra từ bên ngoài các tế bào sinh bào tử, một số được sinh ra bên trong các tế bào sinh bào tử (nội sinh) . * Sinh sản hữu tính: nấm mốc có quá trình sinh sản hữu tính như ở các sinh...
  • 138
  • 4,140
  • 25
Sản xuất Thí nghiệm Phân bón Vi sinh vật Vùng sinh thái .pdf

Sản xuất Thí nghiệm Phân bón Vi sinh vật Vùng sinh thái .pdf

Thạc sĩ - Cao học

... 5 ,20 x106 11 188 4 1 32, 6 24 4 ,26 x108 22 20 6 4 150,7 36 6,76x109 28 23 8 4 196,5 48 8,32x109 27 22 7 4 197,3 60 8,44x109 27 22 7 4 196 ,2 Kết quả đánh giá hoạt tính sinh học của chủng B16 ... sau thi gian nuụi cy TT Chng vi khun 2 ngày 4 ngày 6 ngày 1 B04 106 87 36 2 B08 72 186 1 12 3 B10 106 87 36 4 B14 343 3 52 149 5 B16 80 133 69 6 B17 120 23 8 22 8 7 B18 22 8 26 3 125 8 B24 ... (oC) 30 2 30±1 30 28 - 32 Thời gian lên men (giờ) 36h 120 h 35h 48h Tỷ lệ giống gốc (%) 5% 5% 5% 5% Môi trường lên men SX2 SX7 CT4 SX4 0 giờ - 6 giờ 22 0 22 0 22 0 22 0 6 giờ - 12 giờ 300 300 300 300...
  • 105
  • 845
  • 4
Bài giảng Vi sinh vat học

Bài giảng Vi sinh vat học

Sinh học

... cần thi t khác.nhuộm màu và các máy cần thi t khác. 2. 3. Giai đoạn vi sinh vật học thực nghiệm 2. 3. Giai đoạn vi sinh vật học thực nghiệm với Pasteurvới Pasteur ãPasteur (1 822 -1895). Vi ... chương 2 nhằm phục vụ cho 9 tiết giảng chương 2 nhằm giới thi u một số thi t bị sử dụng trong giới thi u một số thi t bị sử dụng trong nghiên cứu vi sinh vật, phương pháp nghiên cứu vi sinh ... tự dưỡng chất sinh trưởng, loại vi sinh vật tự dưỡng chất sinh trưởng, chúng có thể tự tổng hợp được các chúng có thể tự tổng hợp được các vitamine cần thi t. vitamine cần thi t. • ...
  • 147
  • 1,077
  • 11
Bài giảng Vi Sinh Vật

Bài giảng Vi Sinh Vật

Sinh học

... KNH HIN VI ãKNH HIN VI RA IKNH HIN VI RA IãPASTEUR VI TH NGHIM THC PASTEUR VI TH NGHIM THC NGHIMNGHIMãSAU PASTEUR V SINH HC HIN ISAU PASTEUR VÀ SINH HỌC HIỆN ĐẠI •Ngày nay vi sinh vật ... cho 9 tiết giảng chương 2 nhằm giới thi u một số thi t bị sử dụng trong giới thi u một số thi t bị sử dụng trong nghiên cứu vi sinh vật, phương pháp nghiên cứu vi sinh vật, phương pháp nghiên ... nhuộm Ông cũng nêu ra các biện pháp nhuộm màu vi sinh vật.màu vi sinh vật. Kính hiển vi quang họcKính hiển vi quang học •1.1 .2. Vật chất khô1.1 .2. Vật chất khô• - Muối khoỏng- Mui khoỏngãMui...
  • 147
  • 599
  • 3
Bài giảng vi sinh vật - Virut học

Bài giảng vi sinh vật - Virut học

Sinh học

... dinh dưỡng) .  Viroit (sợi virus.)  Virut thi u hụt (defective virus).  Giả Virut (Pseudovirion). I. Hình thái, kích thước của virut: Virut chưa có cấu tạo tế bào, mỗi virut không thể ... virut ký sinh trên vi khuẩn (Thực khuẩn thể = Bacteriophage = Phage), có kích thước 47 – 104 x 10 – 22 5 nm. II. Cấu trúc của virut: Gồm 2 phần: vỏ protein và lõi axit nucleic. Một số virut ... hiện tượng sinh tan và các virut không độc gây nên hiện tượng này gọi là virut ôn hoà. Hiện tượng sinh tan thường gặp ở các tế bào vi khuẩn bị nhiễm virut nên người ta còn gọi loại virut này...
  • 6
  • 1,637
  • 14
bài giảng vi sinh vật đại cương

bài giảng vi sinh vật đại cương

Cao đẳng - Đại học

... tế bào vi khuẩn 33 2. 2.1. Thành tế bào (Cell wall) 34 2. 2 .2. Màng tế bào chất 37 2. 2.3. Tế bào chất (Cytoplasm) 39 2. 2.4. Mesosom 39 2. 2.5. Ribosom 40 2. 2.6. Các hạt dự trữ 41 2. 2.7. Thể ... vi sinh vật 22 4 4 .2. Những trở ngại trong chẩn đoán vi khuẩn học. 22 5 4.3. Phương pháp nhân bản ADN (PCR: polymerase chain reaction) 22 5 CHƯƠNG VII. KỸ THUẬT BẢO QUẢN GIỐNG VI SINH VẬT 22 9 ... Nhu cầu về thức ăn của vi sinh vật 106 2. 2. Nguồn thức ăn nitơ của vi khuẩn 110 2. 3. Nguồn thức ăn khoáng đối với vi sinh vật 1 12 2. 4. Nhu cầu về chất sinh trưởng của vi sinh vật 114 3. CƠ CHẾ...
  • 250
  • 1,380
  • 19
Giáo trình điền kinh   bài giảng và lý thuyết phần 2   hoàng ngọc viết

Giáo trình điền kinh bài giảng và lý thuyết phần 2 hoàng ngọc viết

Thể dục

... thuyếtIAAF TOECS Level - 29 -- 29 -Susanne Kroesche Page 29 12/ 11 /20 09 - 29 -BÀI 3: PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC THI ĐẤU - TRỌNG TÀI ĐIỀN KINHPhần I PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC THI ĐẤU1. Ý nghĩa: Thi đấu có ý nghĩa ... thăm như khi các vận động vi n có thểlàm ở cuộc thi trước. Hoàng Ngọc Vi t – Bài giảng lý thuyếtIAAF TOECS Level - 32 -- 32 -Susanne Kroesche Page 32 12/ 11 /20 09 - 32 -PHẦN IIPHƯƠNG PHÁP TRỌNG ... môn thi đầu tiên của ngày thứ hai tối thi u phảilà 10 tiếng.Trình tự thi đấu được rút thăm trước mỗi môn thi. Trong các môn chạy100m. 20 0m, 400m, 100m rào và 110m rào, các vận động vi n thi...
  • 13
  • 932
  • 0
Giáo trình di truyền học và vi sinh vật ứng dụng part 10 pdf

Giáo trình di truyền học và vi sinh vật ứng dụng part 10 pdf

Cao đẳng - Đại học

... trúc tinh vi vùng rII của phage T4 122 5. Tính tiềm tan (lysogeny) và phage λ 125 III. Tái bản của các virus 128 1. Các virus của vi khuẩn 128 2. Các virus thực vật 130 3. Các virus động ... dụng các vi sinh vật để chuyển gene vào các thực vật 196 VI. Sử dụng các vi sinh vật để chuyển gene vào tế bào động vật 20 8 VII. Tạo các giống vi sinh vật mới bằng kỹ thuật di truyền 21 1 VIII. ... Chương 1: Các đặc điểm của di truyền học vi sinh vật Hoàng Trọng Phán 23 I. Lược sử vi sinh vật học 23 II. Các loại tế bào 24 III. Đặc điểm của vi sinh vật 30 IV. Các phương pháp nghiên...
  • 14
  • 647
  • 3
Giáo trình di truyền học và vi sinh vật ứng dụng part 9 ppt

Giáo trình di truyền học và vi sinh vật ứng dụng part 9 ppt

Cao đẳng - Đại học

... dụng của các vi sinh vật đó lên sinh thái khu vực. Bất kỳ một vi sinh vật mới được tạo ra nào cũng có thể ảnh hưởng lên các thực vật, côn 20 2 không gây bệnh giúp giảm thi u sự lây ... công nghệ DNA tái tổ hợp ở vi khuẩn được giới thi u ở Bảng 8 .2. IV. Phóng thích ra môi trường các sinh vật được biến đổi gene Kỹ thuật di truyền sử dụng các vi khuẩn và virus đã tạo ra nhiều loại ... plasmid pBR 322 (Hình 8. 12; Ở đây không đi sâu vào các chi tiết kỹ thuật, chẳng hạn như sử dụng các đoạn nối, và các enzyme giới hạn). Bảng 8 .2 Một số sản phẩm sinh ra thông qua các vi khuẩn chứa...
  • 23
  • 551
  • 1
Giáo trình di truyền học và vi sinh vật ứng dụng part 8 pptx

Giáo trình di truyền học và vi sinh vật ứng dụng part 8 pptx

Cao đẳng - Đại học

... ra môi trường các sinh vật được biến đổi gene; (vi) Sử dụng các vi sinh vật để chuyển gene vào các thực vật và động vật; (vi) Tạo giống vi sinh vật mới bằng kỹ thuật di truyền và một số ứng ... trên hai plasmid pBR 322 và pUC19 là giống nhau, nhưng pUC19 có nhiều hơn 100 bản sao trong mỗi tế bào E. coli trong khi pBR 322 có khoảng 20 bản sao trong mỗi tế bào (Hình 8 .2) . EcoRISal Igene ... Phân ly trong giảm nhiễm như là một nhiễm sắc thể Plasmid LEU2 ARSCEN b. a. Ori 1 AMP Ori 2 AMP Ori 2 LEU2 Ori 2 LEU2 Hình 7.5 Plasmid của nấm men a. YIp: không chứa ori và không...
  • 23
  • 645
  • 1
Giáo trình di truyền học và vi sinh vật ứng dụng part 7 docx

Giáo trình di truyền học và vi sinh vật ứng dụng part 7 docx

Cao đẳng - Đại học

... hoá các tế bào LA 22 chúng có thể sinh ra các thể tái tổ hợp kiểu dại do kết quả của trao đổi chéo giữa các đoạn DNA của LA2 (do phage P 22 đưa sang) và nhiễm sắc thể của LA 22. Phage có khả ... và nó làm xuất hiện các thể tái tổ hợp kiểu dại ở nòi LA 22. P 22 là một phage ôn hoà có khả năng tiềm tan hoá nòi LA 22 và gây tan nòi LA2. Trong quá gây tan một đoạn DNA vật chủ có thể được bọc ... nấm này do 2 gen A và B. Mỗi gen có 2 allele hoặc nhiều hơn, thường là A1, A 2 và BB1, B 2 . Sự kết hợp giữa các dòng đơn bội chỉ tạo dạng hữu thụ có kiểu gene A1A 2 B1B BB 2 tức bốn...
  • 23
  • 474
  • 1
Giáo trình di truyền học và vi sinh vật ứng dụng part 6 pot

Giáo trình di truyền học và vi sinh vật ứng dụng part 6 pot

Cao đẳng - Đại học

... retrovirus và hepatitis B virus. + Gemini virus: Gemini virus là nhóm virus có phổ xâm nhiễm rộng, cả cây một lá mầm và 2 lá mầm.Virus sọc vằn lá ngô (maiz streak virus – MSV) là một gemini virus ... những khác với retrovirus, quá trình này xảy ra bên trong hạt virus trong suốt quá trình trưởng thành. 2. Các virus của vi khuẩn Có 3 pha bắt đầu cho xâm nhiễm của virus. 124 rII A cistron ... (Papilloma virus), họ Hepadnavirus (Hepative-B virus), họ Herpesvirus (Eptein-Barr virus) + RNA virus: họ Retrovirus (HIV-1, virus AIDS) Các virus gây ung thư có thể tác động do xen đoạn DNA...
  • 23
  • 416
  • 1
Giáo trình di truyền học và vi sinh vật ứng dụng part 5 docx

Giáo trình di truyền học và vi sinh vật ứng dụng part 5 docx

Cao đẳng - Đại học

... nhiễm sắc thể 768 18 -23 IS2 5 bản sao trên nhiễm sắc thể, 1 bản sao trên plasmid 1 327 32- 41 IS3 5 bản sao trên nhiễm sắc thể, 2 bản sao trên plasmid 1400 32- 38 IS4 1 -2 bản sao trên nhiễm sắc ... men. Vi c tạo dòng những yếu tố này từ các allele đột biến cho thấy xen đoạn này không giống với yếu tố IS hoặc transposon của vi khuẩn. Thay vào đó chúng có đặc tính của retrovirus (virus ... penicillin: được áp dụng cho các vi khuẩn. Penicillin có tác dụng diệt các vi khuẩn bình thường khi phân chia. Các vi khuẩn được cho vào môi trường tối thi u có penicillin. Các vi khuẩn đang tăng trưởng...
  • 23
  • 420
  • 1
Giáo trình di truyền học và vi sinh vật ứng dụng part 4 doc

Giáo trình di truyền học và vi sinh vật ứng dụng part 4 doc

Cao đẳng - Đại học

... 20 01. The complexity of simplicity. Genome Biology 2: 1-8. 85 cần thi t cho tế bào tiến hành tổng hợp protein; thi u amino acid này vi khuẩn không thể tổng hợp protein được và nó sẽ chết. ... chế tác động phức tạp khác nữa. Hình 2. 18 Vi ảnh điện tử chỉ ra tính đồng thời của hai quá trình phiên mã và dịch mã ở tế bào vi khuẩn (Nguồn: Kimball 20 04). (4) Tham gia vào các bước mở ... YG, Lee SC, Chen CW. 20 02. The terminal proteins of linear Streptomyces chromosomes and plasmids: a novel class of replication priming proteins. Mol Microbiol. 43 (2) : 29 7-305. ...
  • 23
  • 519
  • 1
Giáo trình di truyền học và vi sinh vật ứng dụng part 3 pot

Giáo trình di truyền học và vi sinh vật ứng dụng part 3 pot

Cao đẳng - Đại học

... thẳng Phage T2 hoặc T4 (ở E. coli) ~2x105150 -20 0 DNA sợi kép thẳng Phage MS2 (ở E. coli) 3.569 4 RNA SV40 (gây khối u ở khỉ) 5 .22 6 DNA sợi kép vòng Epstein-Barr virus (EBV) 1 72. 2 82 80 DNA sợi ... pneumoniae 2. 160.837 2. 236 PneumococcusEscherichia coli4.639 .22 1 4.377 Có 429 0 cistron Agrobacterium tumefaciens 4.674.0 62 5.419 Vector hữu ích Eukaryote (đơn bào) Saccharomyces cerevisiae 12. 495.6 82 ... 12. 495.6 82 5.770 Men bia nảy chồi Schizosaccharomyces pombe 12. 4 62. 637 4. 929 Nấm men phân cắt Plasmodium falciparum 22 .853.764 5 .26 8 Gây sốt rét nguy nhất Neurospora crassa38.639.769 10.0 82 +...
  • 23
  • 415
  • 1

Xem thêm