0

bài tập về hàm do người dùng tự định nghĩa

Vật liệu do người dùng tự định nghĩa

Vật liệu do người dùng tự định nghĩa

Điện - Điện tử

... MIDAS/Civil, người dùng cần thực công việc sau: Định nghĩa hàm đặc trưng mô tả biến thiên cường độ co ngót từ biến theo thời gian Các hàm lấy theo tiêu chuẩn hay người dùng tự định nghĩa Gán hàm nói ... biến Ở đây, người dùng thêm mới, sửa đổi hay xóa đặc trưng có Để định nghĩa đặc trưng mới, người dùng chọn tiêu chuẩn áp dụng mục Code Lưu ý hàm co ngót / từ biến người dùng tự định nghĩa chọn ... quát, có độ cứng theo bậc tự Thông số đàn hồi gối định nghĩa General Spring Type Point Spring Supports gối đàn hồi điểm (nút) Ở đây, người dùng định nghĩa độ cứng theo bậc tự nút Loại thường áp dụng...
  • 20
  • 794
  • 1
SKKN: Một số dạng bài tập về hàm số và đồ thị hàm số.

SKKN: Một số dạng bài tập về hàm số và đồ thị hàm số.

Tư liệu khác

... 2a Một số dạng tập Dạng 1: Tìm tập xác định hàm số 1/ Đinh nghĩa: Tập xác định hàm số y = f(x) tập giá trị x để biểu thức f(x) có nghĩa Vì : - Nếu f(x) đa thức hàm số có tập xác định x R - Nếu ... nghiệm: Một số dạng tập hàm số đồ thị Vậy giá trị lớn hàm số Max y = x= 4/ Bài tập Bài 1: Cho hàm số y = x x + + x + x + + ax a.Xác định a để hàm số đồng biến b Xác định a để đồ thị hàm số qua điểm ... Ví dụ 3: Hàm số y = x + có TXĐ: x R x 3/ Bài tập: Tìm tập xác định hàm số: a) y = x x + x2 + 2x + b) y = x x +3 c) y = x + x Dạng II: Tìm tập giá trị hàm số + Tập giá trị hàm số :...
  • 30
  • 5,601
  • 98
58 Bài tập vẽ Biểu đồ chọn lọc dùng cho ôn thi ĐH

58 Bài tập vẽ Biểu đồ chọn lọc dùng cho ôn thi ĐH

Địa lý

... nhận định - đa số liệu - giải thích Đối với học sinh phổ thông, nhận xét phải khẳng định lý thuyết, khẳng định kiến thức chơng trình SGK 3) Bài tập vẽ nhận xét lợc đồ, điền khung lợc đồ a- ý nghĩa ... lợc đồ a- ý nghĩa tập Loại tập có ý nghĩa lớn học tập nghiên cứu vấn đề địa lý kinh tế- xã hội Việt Nam Loại tập phổ biến đề thi đại học hay đề thi học sinh giỏi Thông thờng tập vẽ lợc đồ đợc ... Trờng THPT Đông sơn I Thanh hoá - Các tập phối hợp - Các tập kết xuất thông tin từ Computer Mỗi loại tập đợc chia dạng nhỏ hơn, biểu đồ phức tạp Biểu đồ loại tập phổ biến đa dạng Theo cách phân...
  • 85
  • 8,430
  • 66
Một số bài tập về hàm số và đồ thị hàm số

Một số bài tập về hàm số và đồ thị hàm số

Tư liệu khác

... 2a Một số dạng tập Dạng 1: Tìm tập xác định hàm số 1/ Đinh nghĩa: Tập xác định hàm số y = f(x) tập giá trị x để biểu thức f(x) có nghĩa Vì : - Nếu f(x) đa thức hàm số có tập xác định x R - Nếu ... nghiệm: Một số dạng tập hàm số đồ thị Vậy giá trị lớn hàm số Max y = x= 4/ Bài tập Bài 1: Cho hàm số y = x x + + x + x + + ax a.Xác định a để hàm số đồng biến b Xác định a để đồ thị hàm số qua điểm ... Ví dụ 3: Hàm số y = x + có TXĐ: x R x 3/ Bài tập: Tìm tập xác định hàm số: a) y = x x + x2 + 2x + b) y = x x +3 c) y = x + x Dạng II: Tìm tập giá trị hàm số + Tập giá trị hàm số :...
  • 30
  • 4,301
  • 88
Bài tập về hàm số

Bài tập về hàm số

Toán học

... 2x − , (C) x −1 Khảo sát vẽ đồ thò hàm số (C) Gọi I giao điểm hai tiệm cận (C) Tìm điểm M thuộc (C) cho tiếp tuyến (C) M vuông góc ...  x − 2y + = cho mặt phẳng (P) : x+2y-z+5=0 đường thẳng (d):   y−z+4 =0 Câu I ( điểm ) Cho hàm số y = Tính góc đường thẳng (d) mặt phẳng (P) Viết phương trình đường thẳng ( ∆ ) nằm mặt phẳng...
  • 2
  • 3,477
  • 8
Bài tập về hàm số thi ôn Đại học

Bài tập về hàm số thi ôn Đại học

Toán học

... 2x − , (C) x −1 Khảo sát vẽ đồ thò hàm số (C) Gọi I giao điểm hai tiệm cận (C) Tìm điểm M thuộc (C) cho tiếp tuyến (C) M vuông góc ...  x − 2y + = cho mặt phẳng (P) : x+2y-z+5=0 đường thẳng (d):   y−z+4 =0 Câu I ( điểm ) Cho hàm số y = Tính góc đường thẳng (d) mặt phẳng (P) Viết phương trình đường thẳng ( ∆ ) nằm mặt phẳng...
  • 2
  • 1,058
  • 2
Ôn tập vào lớp 10 : Bài tập về hàm số

Ôn tập vào lớp 10 : Bài tập về hàm số

Toán học

... điểm M thuộc đường thẳng cố đònh Bài : Cho hàm số y = (2m – 3)x – a Tìm giá trò m để đồ thò hàm số song song với đường thẳng y = -5x + b Tìm giá trò m để đồ thò hàm số qua giao điểm đường thẳng ... Phương trình (1) vô nghiệm Bài : Cho hàm số y = -1/2 x2 a Vẽ đồ thò (P) hàm số b Trên (P) lấy hai điểm M , N có hoành độ –2 ; Viết phương trình đường thẳng MN c Xác đònh hàm số y = ax + b biết ... đồng thời vuông góc với đường thẳng 3x – 2y + = Chủ đề : Quan hệ hàm số y = ax2 với hàm số y = ax + b Kiến thức cần nhớ : Cho hàm số y = mx2 có đồ thò (P) đường thẳng (d) có PT : y = ax + b Phương...
  • 3
  • 2,684
  • 46
Bài tập về hàm số mũ

Bài tập về hàm số mũ

Toán học

... < a0 ⇔ x > 0.(Vì hàm số y = a x đồng biến Với 00 với x 3/ a0=1, đồ thị hàm số y = a x cắt trục tung điểm có tung độ 4/Với a > hàm số y...
  • 14
  • 1,082
  • 4
một số bài tập về kim loại tác dụng với axit

một số bài tập về kim loại tác dụng với axit

Hóa học

... NO sản phẩm khử Tính a Bài 18: Cho 8,4 gam Fe tác dụng với 400ml dung dịch HNO3 1M , sau phản ứng thu dung dịch X sản phẩm khử NO Cơ cạn dung dịch X thu gam muối khan Bài 19: cho m gam sắt tác ... 0,1mol NO (spk ) gam kim loại Tính m Bài 20: cho 11,2 gam Fe vào 1lit dung dịch HNO3 0,6M thu dung dịch X NO spk sau phản ứng cạn dung dịch X thu gam muối khan Bài 21: cho 25,6 gam Cu vào dung dịch ... , tính x Bài 23: Hoà tan hoàn toàn m gam hỗn hợp kim loại X, Y (có hoá trò nhất) dung dòch axit HNO3 thu hỗn hợp khí B gồm 0,03 mol NO2 0,02 mol NO Số mol HNO3 tham gia phản ứng là: Bài 24: Hoà...
  • 3
  • 13,218
  • 314
Bài tập về mắt và các dụng cụ quang học

Bài tập về mắt và các dụng cụ quang học

Vật lý

... kính Câu27 Một ngời ,mắt bình thờng dùng kính ngời viễn thị,thì trở thành : A/ Cận thị B/ viễn thị C/ mắt lão D/ mắt th ờng Câu28 Một ngời ,mắt bình thờng dùng kính ngời cận thị,thì trở thành ... hai điểm * Tạ Đình Hiền 3 Câu 35: Một ngời viễn thị nhìn rõ vật từ khoảng cách d = m không dùng kính Khi dùng kính nhìn rõ vật từ khoảng cách d = m Kính ngời đeo có độ tụ: A D = điôp B D = điôp ... kính vi, vật kính có tiêu cự f =2,4 cm, thị kính có tiêu cự f2 =4cm khoảng cách hai kính 16 cm dùng để chiếu ảnh vật nhỏ lên biết ảnh lớn gấp 40 lần vật Hỏi vật cách vật kính khoảng bao nhiêu?...
  • 5
  • 6,702
  • 149

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008