bài tập về chương oxi lưu huỳnh

... sai . Lưu huỳnh và hợp chất của nó có tính chất sau : A. Lưu huỳnh vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử. B. Lưu huỳnh dioxit vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử. C. Hidro sunfua vừa có tính oxi ... Có hai oxit bazơ, hai oxit lưỡng tính và còn lại là oxit axit. B. Có một oxit bazơ, hai oxit lưỡng tính và còn lại là oxit axit. C. Có ba oxit bazơ, hai oxit lưỡng tính và còn lại là oxit axit. D. ... có tính khử. D. Axit sunfuric chỉ có tính oxi hóa. 7. Oxi không phản ứng trực tiếp với : A. Flo B. Crom C. Cacbon D. Lưu huỳnh 8. Lưu huỳnh có các số oxi hóa sau : A. -1 ; 0 ; +4 ; +2 B. -2 ;...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... hiđro, lưu huỳnh thể hiện tính oxi hoá, số oxi hoá từ 0 đến -2. B Khi tham gia PƯ với hiđro, lưu huỳnh thể hiện tính khử, số oxi hoá 0 tăng lên +2. C Khi tham gia PƯ với phi kim hoạt động hơn, lưu ... kim hoạt động hơn, lưu huỳnh thể hiện tính oxi hoá, số oxi hoá tăng lên từ 0 đến + 4 hoặc + 6. D Khi tham gia PƯ với phi kim hoạt động hơn, lưu huỳnh thể hiện tính khử, số oxi hoá tăng lên từ ... trong bảng tuần hoàn là? A. Oxi B. Lưu huỳnh C. Cacbon D. Photpho. Câu 28. Cho 4,6 gam Natri kim loại tác dụng với một phi kim tạo muối và phi kim trong hợp chất có số oxi hoá là -2, ta thu được...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 20:00

Ngày tải lên: 11/07/2014, 15:20

... sunfua → (2) lưu huỳnh → (3) lưu huỳnh đioxit → (4) axit sunfuric b) SO 2 (1) → Na 2 SO 3 → (2) Na 2 SO 4 → (3) NaOH → (4) NaHSO 4 → (5) BaSO 4. c) Cho biết tổng số phản ứng oxi ... ZnS 1 hiđro sunfua 2 lưu huỳnh 3 lưu huỳnh đioxit 4 axit sunfuric b) H 2 SO 3 1 KHSO 3 2 K 2 SO 3 3 K 2 SO 4 4 KHSO 4 5 BaSO 4. c) Cho biết tổng số phản ứng oxi hóa khử trong các ... sunfua → (2) lưu huỳnh → (3) lưu huỳnh đioxit → (4) axit sunfuric b) SO 2 (1) → Na 2 SO 3 → (2) Na 2 SO 4 → (3) NaOH → (4) NaHSO 4 → (5) BaSO 4. c) Cho biết tổng số phản ứng oxi...

Ngày tải lên: 09/09/2013, 13:10

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

Ngày tải lên: 30/06/2013, 12:08

... Oxi Lưu huỳnh Cấu hình e Độ âm điện Giống nhau Khác nhau 2. Tính chất hóa học Giáo viên cho học sinh điền các thông tin về tính chất hóa học theo mẫu: Oxi Lưu huỳnh Giống nhau Khác nhau Khả năng phản ... phi HOẠT ĐỘNG II: Tính chất các hợp chất của oxi và lưu huỳnh 1. Hợp chất của oxi: hidro peoxit Giáo viên cho học sinh xác định số oxi hóa của oxi trong H 2 O 2 , sau đó dự đoán tính chất ... Kết luận Vậy oxi chỉ có tính oxi hóa và tính oxi hóa mạnh. Nó thể hiện khi tác dụng với các kim loại, phi kim và hợp chất. Lưu huỳnh có tính oxi hóa và tính khử: + Tính oxi hóa thể...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 02:10

... Bài tập chương oxi – lưu huỳnh - hóa 10 BÀI TẬP CHƯƠNG OXI – LƯU HUỲNH I/ SƠ ĐỒ PHẢN ỨNG HÓA HỌC. Bài 1: Hoàn thành các phản ứng hóa học sau (nếu ... Vinh Bài tập chương oxi – lưu huỳnh - hóa 10 a. Tính %(m) các kim loại trong hợp kim. b. Tính nồng độ % dung dịch H 2 SO 4 ban đầu. Bài 19: Đốt cháy hoàn toàn 7,6 gam hỗn hợp Cu và Mg trong oxi ... 13 4 5 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 t 0 , V 2 O 5 t 0 Bài tập chương oxi – lưu huỳnh - hóa 10 c. Tính % (V) các khí trong B. d. Tính tỉ khối hơi của B đối với hiđro. Bài 13: Nung đến phản ứng hoàn toàn 5,6...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 09:11

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:51

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:31

... Trường THPT Sương Nguyệt Anh Chương 6: Nhóm Oxi Câu 15: Hòa tan 13.7g hỗn hợp Mg , Zn bằng dd H 2 SO 4 đặc, nóng tạo khí SO 2 . Sau...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:17

... Oxi l u huỳnh Câu 1: Sự khác nhau về cấu hình electron giữa oxi và các nguyên tố khác trong nhóm VIA là A. nguyên tử oxi có 2 electron độc thân. B. nguyên tử oxi không có phân ... kết hiđro. Câu 4: Oxi là nguyên tố phi kim hoạt động, có tính oxi hóa mạnh là do A. oxi có độ âm điện lớn. B. oxi có 6 electron lớp ngoài cùng. C. oxi có nhiều trong tự nhiên. D. oxi là chất khí. Câu ... S. Câu 11: Lu huỳnh tà phơng (S ) và lu huỳnh đơn tà (S ) là A. hai dạng thù hình của lu huỳnh. B. hai đồng vị của lu huỳnh. C. hai đồng phân của lu huỳnh. D. hai hợp chất của lu huỳnh. Câu 12:...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:00

Ngày tải lên: 04/07/2014, 16:00

Ngày tải lên: 05/07/2014, 00:01

... thu tinh, tuyệt đối không l m ngược lại. - Có tính axit mạnh - Với axit sunfuric đặc, có tính oxi hoá mạnh và háo nước - Là hoá chất quan trọng hàng đầu trong nhiều ngành sản xuất H·y lùa ... xuÊt SO 2 S¶n xuÊt SO 3 S¶n xuÊt H 2 SO 4    Cuối cùng là phần thi : Thể lệ của phần thi về đích là : Mỗi đội chơi sẽ phải trải qua 2 câu hỏi, mỗi câu hỏi được suy nghĩ trong 10 giây ... với số điểm là 10 điểm. Tổng số điểm mà mỗi đội có thể nhận được ở phần thi này là 20 điểm. Về đích Gồm 4 gói câu hỏi, mỗi đội sẽ chọn gói câu hỏi cho riêng mình. 1 2 3 4 H·y lùa chän c¸c...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

... tích từng khí trong hỗn hợp? II. Giải toán dùng định luật bảo toàn electron MỘT SỐ BÀI TOÁN CHƯƠNG OXI – LƯU HUỲNH I. Xác định % theo thể tích, % theo khối lượng của hỗn hợp khí dựa vào tỉ khối ... hỗn hợp khí A gồm clo và oxi tác dụng hết với 16,98 gam hỗn hợp B gồm magiê và nhôm tạo ra 42,34 gam hỗn hợp clorua và oxit của 2 kim loại. Tính thành phần phần trăm về thể tích của từng chất ... - Dùng định luật bảo toàn electron đối với các bài toán có: + Cho hỗn hợp nhiều chất tác dụng với nhau + Các phản ứng là phản ứng oxi hoá - khử - Nội dung định luật: tổng số electron cho...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:28

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:31

... không đúng về tính chất hoá học của lưu huỳnh và hợp chất của lưu huỳnh? a. Lưu huỳnh vừa có tính oxi hoá, vừa có tính khử b. Hydrosunfua vừa có tính oxi hoá, vừa có tính khử c. Lưu huỳnh đioxit vừa ... 8,2M B. BÀI TẬP TỰ LUẬN I. Định tính 1. Hãy dẫn ra những phản ứng hoá học để chứng minh rằng lưu huỳnh đioxit vừa thể hiện tính oxi hoá, vừa thể hiện tính khử? 2. Vì sao trong nhóm oxi, nguyên tố oxi ... hydroxit b. Sắt và sắt (III) hydroxit c. Cacbon và cacbondioxit d. Lưu huỳnh và hydrosunfua 7. Oxi và ozon là các dạng thù hình của nhau vì: a. Chúng được tạo ra từ cùng 1 nguyên tố hoá học oxi b....

Ngày tải lên: 14/08/2012, 10:24

... kết quả học tập của HS là việc làm thường xuyên của người GV. Chúng ta có nhiều kinh nghiệm trong việc đánh giá kết quả học tập của HS qua các bài tập tái hiện. Đối với các bài tập sáng tạo ... nghĩa về chất oxi hoá - chất khử. Ở lớp 8: - Chất chiếm oxi của chất khác là chất khử. - Chất nhường oxi của chất khác là chất oxi hoá. Học sinh có thể hiểu định nghĩa mở rộng: - Chất chiếm oxi ... nhất . Ví dụ: Khi học xong một bài hay một chương, học sinh biết tự phân tích, so sánh với các bài học trước để khái quát hoá, đưa ra mối liên hệ giữa các bài các chương đã học. 4. Biết trình...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53