... tóm tắt và giải bài tóan.+ Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán.+ v = )cos(cos20gl+ vmax = )cos1(20gl4. Hoạt động 4: Bàitập 4 tr 177 SGK.HĐ của học ... tóm tắt và giải bài tập 2 tr 109 SGK.+ Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán.+ Phân tích các lực td lên các vật + Viết phơng trình cđ cho các vật. + Suy ra các ... Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán.+ Fdmvmv=21222121. Suy ra F.3. Hoạt động 3: Bàitập 3 tr 177 SGKHĐ của học sinh Hoạt động của thầy Kiến thức trọng...
... của thấu kính. Bài 7 : 2 điểm * Vật ở ví trí 1 : vì ảnh A1B1 của vật là ảnh thật ,chứng tỏ vật AB sẽ được đặt ngoài khoảng tiêu cự . Đặt : OA=d1=30cm (khoảng cách từ vật ở vị trí (1) ... )ssntR RPP R R≥ ⇒ 4ssntPP≥ Bài 7 : Vật AB đặt cách thấu kính hội tụ một đoạn 30cm.Ảnh A1B1 là ảnh thật.Dời vật đến vị trí khác,ảnh của vật là ảnh ảo cách thấu kính 20cm.Hai ảnh ... (a)* Vật dời đến vị trí 2 : vì ảnh cho là ảnh ảo nên vật phải được dời đến gần thấu kính và nằm trongkhoảng tiêu cự f. Giả sử vật dời đi 1 đoạn AA’ = a Đặt : OA’ = d2 = 30-a (khoảng cách vật...
... và viết phương trình hóa học của phản ứng Bài tập 1: Cho một luồng H2 dư lần lượt qua các ống đốt nóng mắc nối tiếp , mỗi ống chứa một chất : CaO , CuO , Al2O3 , Fe2O3 , Na2O ... hỏi trình bày , so sánh , giải thích hiện tượng và viết phương trình hóa học của phản ứng Bài tập 2: Một dung dịch chứa a mol NaHCO3 và b mol Na2CO3 .Nếu thêm (a+b)mol CaCl2 vào ... MgCl2 và (4) là HCl => (2) là KHCO3 . Viết PTHH . Câu hỏi phân biệt và nhận biết Bài tập 2 : Có 4 ống nghiệm được đánh số thứ tự (1) , (2) , (3) , (4) , mỗi ống có chứa một trong...
... BurCDA BMQNPBÀI TẬP Bài 1: Khung dây ABCD đặt thẳng đứng, một phần nằm trong từ trường đều Bur như hình. B=1T ... qua mạch, thanh MN phải chuyển động theo hướng nào, với vận tốc bao nhiêu? (sang trái, v =7, 5m/s) Bài 6: Hai thanh kim loại MN, PQ đặt nằm ngang, song song cách nhau l, hai đầu của hai thanh ... điện từ) 1ACBDMNBurE, rMPNQCDBurR1vrBurMQNPMPNQABBurvrR1 Bài 7: Hai thanh kim loại thẳng đứng, điện trở không đáng kể, hai đầu nối với nhau bằng một điện...
... Bàitậpnângcaovậtlý 10 Bài 1 Một thang máy chuyển động lên cao với gia tốc 2m/s2. Lúc thang máy có vận tốc 2,4m/s thì một người đứng trong thang máy thả một vật rơi từ điểm ... gian 0,1s.ĐS: 20 cm Bài 3 Từ tháp cao người ta ném ra hai vật cùng vận tốc v0. Vật thứ nhất được ném thẳng đứng lên trên, vật thứ nhất được ném thẳng đứng xuống dưới sau vật thứ nhất khoảng ... at2/4 Bài 5 Từ cùng một điểm người ta ném hai vật lên cao theo phương thẳng đứng với cùng vận tốc ban đầu v0, vật nọ sau vật kia t0 giây. Hỏi sau bao nhiêu lâu sau, kể từ lúc ném vật thứ...
... 1.3. Bàitậpvậtlý và thực trạng dạy học vật lý, bàitậpvậtlý ở trƣờng trung học phổ thông miền núi hiện nay. 1.3.1. Bàitậpvậtlý 1.3.1.1. Một số quan niệm về bàitậpvậtlýBàitậpvật ... tập của HS 23 1.3. Bàitậpvậtlý và thực trạng dạy học vật lý, bàitậpvậtlý ở trƣờng trung học phổ thông miền núi hiện nay 39 1.3.1. Bàitậpvậtlý 39 1.3.2. Thực trạng dạy học vậtlý ... http://www.Lrc-tnu.edu.vn 42 1.3.1.4. Vị trí của các bàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý * Vị trí: Giải bàitậpvậtlý là một phần của đa số các bài học vật lý, cũng nhƣ là nội dung quan trọng của các...
... CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀITẬPVẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬTLÝLỚP 11 - NÂNGCAO Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy hoc vậtlý Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC ... nhận thức của học sinh lớp 10 THPT qua giải bàitậpvậtlý bằng phương pháp véc tơ( luận văn thạc sĩ- Năm 2002- ĐHSPTN), Vũ Chí Kỳ - Xây dựng tiến trình giải bài tập vậtlý thí nghiệm nhằm phát ... oạt động h ọc tập củ a HS 23 1.3. B ài tập v ật lý v à thực trạng dạy h ọc v ật lý , bàitập v ật lý ở trƣờng trung h ọc ph ổ th ông m iền núi hi ện n ay 39 1.3.1. B ài tập v ật lý 39 1 .3...
... 3. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀITẬP VẬT LÝ PHỔ THÔNG 2.1- MỤC ĐÍCH CỦA BÀITẬP TRONG DẠY HỌC VẬTLÝ Trong thực tế dạy học, bàitậpvậtlý là một vấn đề được đặt ... 0T3.3.2- Bàitập định lượng0T 38 0T3.2.3- Bàitập thí nghiệm0T 90 0T3.2.4- Bàitập trắc nghiệm0T 93 0T4.4- BÀITẬP THAM KHẢO0T 95 0T4.4.1- Bàitập định tính0T 95 0T4.4.3- Bàitập thí nghiệm0T ... 1,0 97. 10P 7 P mP-1 Hình 3.2- Sơ đồ quang phổ vạch của nguyên tử hydro. 2.2- CÁCH SỬ DỤNG BÀITẬPVẬTLÝ - Dẫn dắt vào bài, đặt vấn đề đầu bài học mới. - Luyện tập kĩ năng. - Ôn tập, ...
... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... bản chất vậtlý của bài toán vật lý. I. Những cơ sở lý luận của hoạt động giải bàitậpvậtlý phổ thông 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giải bài tập: - Quá trình giải một bàitậpvậtlý là quá ... đáp định lượng. Có thể chia bàitập định lượng làm hai loại: bài tập tính toán tập dợt và bàitập tính toán tổng hợp. - Bàitập tính toán tập dợt: là loại bàitập tính toán đơn giản, trong...