bài tập vật lí 8 tính hiệu suất

Tiet 22 Bai tap Vat li 8

Tiet 22 Bai tap Vat li 8

... 500kW ̀ Bµi 15.6 F = 80 N ; s = 4,5km = 500m ; t= 30 ph = 180 0s Công của ngựa A=Fs = 80 .4 500 = 360 000(J) Công suất trung bình của ngựa : p= A 360000 = = 200(W ) t 180 0 Trả lơi : A= 360 ... 200(W ) t 180 0 Trả lơi : A= 360 000J ; P = 200W ̀ *Kết luận: Vận dụng thành kiến thức học vào làm tập Hoạt động 3: Tổng kết hướng dẫn nhà (2') - Yªu cÇu HS lµm l¹i c¸c bµi tËp ...

Ngày tải lên: 23/01/2015, 20:00

2 3K 9
Bai tap vat li 8

Bai tap vat li 8

... điện dương, vật B tích điện âm Avà B đẩy B: Nếu vật A tích điện âm, vật B tích điện dương Avà B đẩy C: Nếu vật A tích điện dương, vật B tích điện âm A B hút D: Nếu vật A tích điện dương, vật B tích ... sè dao ®éng cđa l¾c nµo lín h¬n vµ lín h¬n bao nhiªu lÇn ? A TÇn sè dao ®éng cđa l¾c thø nhÊt lín h¬n vµ lín h¬n 1,5 lÇn ? B TÇn sè dao ®éng cđa l¾c thø hai lín h¬n vµ lín h¬n 1,5 lÇn ? C TÇn ... dÉn ®iƯn ChÊt c¸ch ®iƯn Vật sau coi vật dẫn điện ? A: Than chì B: kim loai C: Nước muối ba vật Vật sau coi vật cách điện ? A: Thuỷ tinh B: không khô C :Nhựa D: Cả ba vật kể Trong cầu chì , phận...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 14:00

37 895 2
Bài tập vật lí 8 chọn loc

Bài tập vật lí 8 chọn loc

... lê vật Bài Móc vật A vào lực kế thấy lực kế 12,5N, nhúng vật vào nước thấy lực kế 8N Hãy xác định thể tích vật khối lượng riêng chất làm lên vật Bài Treo vật vào lực kế không khí thấy lực kế 18N ... treo vật vào lực kế lực kế 10,8N a Tính lực Acsimet tác dụng lên vật b Xác định khối lượng riêng chất làm lên vật Bài Treo vật nhỏ vào lực kế đặt chúng không khí thấy lực kế 18N Vẫn treo vật vào ... lớn lực b Khối lượng vật bao nhiêu? Bài Một vật có khối lượng 5kg đặt mặt bàn nằm ngang Diện tích mặt tiếp xúc vật với mặt bàn 84 cm2 Tính áp suất tác dụng lên mặt bàn Bài Một vật hình khối lập phương,...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 16:14

16 1,9K 0
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)

Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)

... gọi tập Vật lí, phần hữu trình dạy học Vật cho phép hình thành làm phong phú khái niệm Vật lí, phát triển tư Vật thói quen vận dụng kiến thức Vật vào thực tế 1.5.2 Tác dụng tập Vật ... luyện tập tốt nên tập định tính b Bài tập định lượng (Bài tập tính toán) Bài tập định lượng tập giải phải sử dụng phương pháp Toán học (dựa định luật quy tắc, thuyết Vật lí, …) Đây dạng tập phổ ... Khái niệm tập Vật [9,13] Trong thực tế dạy học, toán vật hiểu vấn đề đặt đòi hỏi phải giải nhờ suy lôgíc, phép toán thí nghiệm dựa sở định luật phương pháp vật Bài toán Vật lí, hay...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

130 1,9K 7
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC  CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP  VẬT LÍ CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO)

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO)

... gọi tập Vật lí, phần hữu trình dạy học Vật cho phép hình thành làm phong phú khái niệm Vật lí, phát triển tư Vật thói quen vận dụng kiến thức Vật vào thực tế 1.5.2 Tác dụng tập Vật ... luyện tập tốt nên tập định tính b Bài tập định lượng (Bài tập tính toán) Bài tập định lượng tập giải phải sử dụng phương pháp Toán học (dựa định luật quy tắc, thuyết Vật lí, …) Đây dạng tập phổ ... Khái niệm tập Vật [9,13] Trong thực tế dạy học, toán vật hiểu vấn đề đặt đòi hỏi phải giải nhờ suy lôgíc, phép toán thí nghiệm dựa sở định luật phương pháp vật Bài toán Vật lí, hay...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 08:44

130 829 0
DẠY BÀI TẬP VẬT LÍ PHỔ THÔNG THEO PHƯƠNG PHÁP “LAMAP” - MỘT PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ VỚI HÌNH THỨC THI TRẮC NGHIỆM.

DẠY BÀI TẬP VẬT LÍ PHỔ THÔNG THEO PHƯƠNG PHÁP “LAMAP” - MỘT PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ VỚI HÌNH THỨC THI TRẮC NGHIỆM.

... sinh có hướng thú tìm phương pháp tiếp cận toán vật tìm dấu hiệu chất dạng toán TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Đỗ Hương Trà – Lê Trọng Tường, Dạy học Vật theo phương pháp Lamap trường phổ thông – ... động với phương trình: x = 4cos4πt cm (t đo giây) Quãng đường vật thời gian 2 ,87 5 (s) kể từ lúc t = là: Câu Hội nghị Giảng dạy vật toàn quốc, Hà Nội, 09-11/11/2010 A 16 cm B 32 cm C 64 cm D ... điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng 200 V có tần số thay đổi Giá trị cực đại điện áp hiệu dụng tụ A 300 (V) B 200 (V) C 100 (V) D 250 (V) Hội nghị Giảng dạy vật toàn quốc, Hà Nội, 09-11/11/2010...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 05:11

5 739 5
phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)

phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)

... pháp vật Bài toán Vật lí, hay đơn giản gọi tập Vật lí, phần hữu trình dạy học Vật cho phép hình thành làm phong phú khái niệm Vật lí, phát triển tư Vật thói quen vận dụng kiến thức Vật ... xét hoạt động tư học sinh trình tìm kiếm lời giải tập vật phân chia tập vật thành hai loại: Bài tập tập phức hợp - Bài tập bản: loại tập vật mà để tìm lời giải cần xác lập mối quan hệ trực ... cứu đề cập tới nhiều mặt tập Vật với nội dung như: luận dạy học tập Vật lí; Phân loại phương pháp giải tập Vật lí, nghiên cứu cụ thể tiến trình dạy học tập Vật đơn vị kiến thức cụ thể…...

Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:11

147 544 0
Luận văn: PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO) doc

Luận văn: PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO) doc

... gọi tập Vật lí, phần hữu trình dạy học Vật cho phép hình thành làm phong phú khái niệm Vật lí, phát triển tư Vật thói quen vận dụng kiến thức Vật vào thực tế 1.5.2 Tác dụng tập Vật ... luyện tập tốt nên tập định tính b Bài tập định lượng (Bài tập tính toán) Bài tập định lượng tập giải phải sử dụng phương pháp Toán học (dựa định luật quy tắc, thuyết Vật lí, …) Đây dạng tập phổ ... Khái niệm tập Vật [9,13] Trong thực tế dạy học, toán vật hiểu vấn đề đặt đòi hỏi phải giải nhờ suy lôgíc, phép toán thí nghiệm dựa sở định luật phương pháp vật Bài toán Vật lí, hay...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20

130 642 0
Sáng kiến kinh nghiệm " DẠY BÀI TẬP VẬT LÍ PHỔ THÔNG THEO PHƯƠNG PHÁP “LAMAP” - MỘT PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ VỚI HÌNH THỨC THI TRẮC NGHIỆM " pot

Sáng kiến kinh nghiệm " DẠY BÀI TẬP VẬT LÍ PHỔ THÔNG THEO PHƯƠNG PHÁP “LAMAP” - MỘT PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ VỚI HÌNH THỨC THI TRẮC NGHIỆM " pot

... sinh có hướng thú tìm phương pháp tiếp cận toán vật tìm dấu hiệu chất dạng toán TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Đỗ Hương Trà – Lê Trọng Tường, Dạy học Vật theo phương pháp Lamap trường phổ thông – ... phương trình: x = 4cos4t cm (t đo giây) Quãng đường vật thời gian 2 ,87 5 (s) kể từ lúc t = là: A 16 cm B 32 cm C 64 cm D 92 cm Hội nghị Giảng dạy vật toàn quốc, Hà Nội, 09-11/11/2010 2  T   ... điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng 200 V có tần số thay đổi Giá trị cực đại điện áp hiệu dụng tụ A 300 (V) B 200 (V) C 100 (V) D 250 (V) Hội nghị Giảng dạy vật toàn quốc, Hà Nội, 09-11/11/2010...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:20

5 476 0
ĐỀ TÀI GIÚP HỌC SINH  LỚP 8 VÀ LỚP 9 CÓ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ

ĐỀ TÀI GIÚP HỌC SINH LỚP 8 VÀ LỚP 9 CÓ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ

... thau, st, nc ln lt l: c1= 380 J/kg.K; c2=460 J/kg.K; c3= 4200 J/kg.K Hng dn gii: * Tỡm hiu cỏc iu kin ó cho ca bi - Túm tt: m1 = kg - Khi lng ca qu cu ng thau, c1 = 380 J/kg.K thựng st v nc t1 ... m3 c3 )t2 m1c1 + m2 c2 + m3 c3 - Thay cỏc t lng trờn bng tr s ca chỳng ta c: 1. 380 + (0,5.460 + 2.4200).20 t = 1. 380 + 0,5.460 + 2.4200 19, 2(o C ) - Vy nhit cui cựng ca nc l 19,2 oC 2.Bi toỏn ... nh ch gp ú.Coi chuyn ng ca hai ngi l u *Tìm hiểu điều kiện cho phân tích : ? Bài toán cho biết ? yêu cầu tìm gì? ? Bài thuộc dạng toán ? Có đại lợng tham gia? Mối quan hệ đại lợng ? *Bi gii Gi...

Ngày tải lên: 04/10/2014, 08:03

21 3K 9
SKKN: Phương pháp giải bài tập vật lí phần nhiệt học lớp 8

SKKN: Phương pháp giải bài tập vật lí phần nhiệt học lớp 8

... kiến thức học vào giải tập vật lý cách có hiệu Tính cần thiết đề tài Qua trực tiếp giảng dạy Vật thấy nhiều em không thích học môn Vật em cho tập Vật nói chung tập phần Nhiệt học nói ... kiến thức học vào giải tập vật lý cách có hiệu Tính cần thiết đề tài Qua trực tiếp giảng dạy Vật thấy nhiều em không thích học môn Vật em cho tập Vật nói chung tập phần Nhiệt học nói ... Nhiệt học chương trình Vật Bài 24: Công thức tính nhiệt lượng Bài 25: Phương trình cân nhiệt Bài 26: Năng suất toả nhiệt nhiên liệu. (Bài đọc thêm) Bài 28: Động nhiệt . (Bài đọc thêm) 4.2 Phạm...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 13:15

19 14K 62
Tổ chức hoạt động giải bài tập Vật lí chương Các định luật bảo toàn lớp 10 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

Tổ chức hoạt động giải bài tập Vật lí chương Các định luật bảo toàn lớp 10 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

... 1.2 Bài tập vật vai trò tập vật việc phát huy tính tích cực, tự lực học sinh 18 1.2.1 Bài tập vật 18 1.2.2 Vai trò tập vật việc phát huy tính tích cực, ... Chủ đề Bài tập công – công suất Chủ đề Bài tập ứng dụng định động Chủ đề Bài tập Chủ đề Bài tập định luật bảo toàn Chủ đề Các toán va chạm vật Sau hệ thống tập thuộc chủ đề Hệ thống tập chủ ... học sinh 1.2.1 Bài tập vật 1.2.1.1 Khái niệm tập vật Theo Từ điển Tiếng Việt, Bài tập cho HS làm để tập vận dụng kiến thức học” [26] Theo tác giả Thái Duy Tuyên, Bài tập hệ thông tin...

Ngày tải lên: 22/11/2015, 23:40

88 616 1
skkn một số BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG TIẾT dạy bài tập vật lí đối với học SINH TRUNG BÌNH, yếu

skkn một số BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG TIẾT dạy bài tập vật lí đối với học SINH TRUNG BÌNH, yếu

... SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG TIẾT DẠY BÀI TẬP VẬT ĐỐI VỚI HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Mặt dù quan tâm lãnh đạo tốt Ban Giám Hiệu, tập thể giáo viên (GV) nhiệt ... nghiệm: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG TIẾT DẠY BÀI TẬP VẬT ĐỐI VỚI HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU Họ tên tác giả : NGUYỄN THỊ LỊCH Tổ : Vật – Thể Dục Lĩnh vực : X Quản lý giáo ... Lưu Văn Tạo: Phương pháp giảng dạy Vật lý trường phổ thơng, tập 1,2 – NXB Giáo dục 1979 Sách Giáo khoa Vật 12.Ban Cơ bản– NXB Giáo dục Sách Giáo khoa Vật 10.Ban Cơ bản– NXB Giáo dục Long...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 15:13

25 356 1
skkn sử dụng hàm số phức và máy tính bỏ túi giải nhanh bài tập vật lí 12

skkn sử dụng hàm số phức và máy tính bỏ túi giải nhanh bài tập vật lí 12

... Thế Khôi (2009), Bài tập Vật 12 nâng cao, NXB Giáo dục Việt Nam - Vũ Quang (2009), Bài tập Vật 12, NXB Giáo dục Việt Nam - Phạm Hữu Tòng (2006), Những vấn đề giáo dục vật phổ thông nay, ... dụng hàm phức máy tính bỏ túi để giải tập Trình bày cách giải tập vai trò dạy học vật - Xây dựng hệ thống tập từ đến nâng cao chương trình vật trung học phổ thông Với tập trình bày cách ... (1999), Cơ sở vật lí, tập Điện học 2, NXB Giáo dục, Hà Nội - Dương Văn Đổng (2010), Chuyên đề: Phương pháp giải dạng tập Vật lý 12 - Lê Văn Giáo (2002), Bài giảng phương pháp giải tập Vật lí, ĐHSP...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 15:14

52 595 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy học sinh trong dạy học bài tập vật lí (phần cơ học   vật lí 8)  l

Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy học sinh trong dạy học bài tập vật lí (phần cơ học vật lí 8) l

... tìm với biết, tức tìm lời giải đáp Bài tập vật đa dạng phong phú có nhiều cách phân loại khác (Bài tập định tính, Bài tập định lượng, Bài tập thí nghiệm, Bài tập ngụy biện,…) Dựa vào cách đặt ... sinh giải tập vật [6], [9], [15] 1.3.1 Hoạt động giải tập vật Mục tiêu cần đạt tới giải tập Vật tìm câu trả lời đắn, giải vấn đề đặt cách có khoa học Quá trình giải tập Vật thực chất ... phân loại tập vật Cũng khó để đưa phương pháp chung để giải tập vật tính vạn để áp dụng cho việc giải tập cụ thể Ở đưa sơ đồ định hướng chung (gồm bước) để tiến hành giải tập vật (HS...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 06:58

78 580 3
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6

Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6

... giải tập vật nét khái quát bước chung tiến trình giải tập vật Điều có tác dụng định hướng đắn phương pháp giải tập vật nói chung tập Vật nói riêng Giáo viên kiểm tra hoạt động giải tập ... bước giải tập vật lí: Các tập vật có nội dung phong phú, đa dạng Vì phương pháp giải tập vật muôn hình, muôn vẻ Tuy nhiên, giáo viên phân tích nội dung đề toán trình giải tập vật từ nét ... phương pháp suy luận để giải tập vật Đối với tập vật lí, giải tập đòi hỏi học sinh phải áp dụng bước giải vào giải tập, đảm bảo tính hệ thống giải tập Ngoài giải tập, giáo viên cần hướng dẫn...

Ngày tải lên: 03/10/2012, 13:43

22 20,2K 49
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

... sinh 1.4 Bài tập vật 34 1.4.1.Khái niệm tập vật 34 1.4.2.Vai trò tập dạy học vật 34 1.4.3 Phân loại tập vật 36 1.4.4 Phƣơng pháp giải tập vật 40 1.4.5 Lựa chọn sử dụng tập nhằm ... nghiệm vật sở sử dụng định luật phƣơng pháp vật học toán vật Bài toán vật lí, hay đơn giản gọi tập vật lí, phần hữu trình dạy học vật cho phép hình thành làm phong phú khái niệm vật lí, ... pháp giải toán vật 10- PGS.TS Vũ Thanh Khiết (chủ biên), Giải toán vật 10 tác giả Bùi Quang Hân, Bài tập chọn lọc vật 10 tác giả Đoàn Trọng Căn (chủ biên), Bài tập vật sơ cấp tác giả...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55

129 2,4K 4

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w