0

bài tập toán cộng có nhớ lớp 2

Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 THPT

Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 THPT

Khoa học xã hội

... + 2a) + + 2 2 + 2sin Mà: a sin[x + (n 1)a] a a a 2sin sinx = cos(x ) cos(x + ) 2 a a 3a 2sin sin(x + a) = cos(x + ) cos(x + ) 2 a 3a 5a 2sin (x + 2a) = cos(x + ) cos(x + ) 2 a 5a 7a 2sin ... thức M +1 đạt giá trị lớn nào? (Khi cos2A+ cos2B + cos2C đạt giá trị nhỏ nhất) - Hãy tìm giá trị nhỏ biểu thức cos2A + cos2B + cos2C? Ta có: cos2A + cos2B + cos2C = - cosA cosB cosC 36 Mà cosA cosB ... học tập học sinh dạy học giải tập Toán lợng giác lớp 11 THPT 2. 1 Định hớng xây dựng thực biện pháp 2. 2 Các biện pháp s phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập học sinh dạy học giải tập Toán...
  • 76
  • 2,187
  • 3
bai tap toan hinh hay nhat lop 8

bai tap toan hinh hay nhat lop 8

Toán học

... BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 1: cho tam giác EMN EM=5, EN=6, Ê=60 tam giác DCF DC= 10, DF= 12 ,góc D=60.Chứng minh hai tam giác đồng dạng với Bài 2: cạnh góc XOY(xoy≠180) ... tự tạ Hvà K.chứng minh OH AB = OK CD BÀI 2: Cho hai tam giác ABC DEF A=D,B=E,AB=8,BC=10,DE=6.tính độ dài cạnh AC,DF VÀ EF biết cạnh AC dài cạnh DF BÀI TẬP TỔNG HP Cho ΔABC co AB = 6cm; AC=8cm;BC ... VD: Cho hai tam giác ABC A’B’C’ Nếu Â=Â’, B = Bˆ , C = C ˆ hai tam giác đồng dạng với BÀI TẬP ÁP DỤNG BÀI 1: CHO hình thang ABCD (AB//CD) Gọi O giao điểm hai đường chéo AC BD, a) chứng minh...
  • 2
  • 1,866
  • 8
50 bài tập hình học cơ bản lớp 9 có đáp án

50 bài tập hình học bản lớp 9 đáp án

Toán học

... ∆ABC vuông A AH đường cao p dụng hệ thức lượng tam giác vuông ABC có: AH2=BH.HC Mà AH=EF AH =2. OE =2. OF(t/c đường chéo hình chữ nhật)⇒ BH.HC = AH2= (2. OE )2= 4.OE.OF Bài 69: Cho ∆ABC A=1v AH⊥BC.Gọi ... Gọi diện tích cần tính S.Ta S=S OAMB-Squạt AOB 1 Ta AB=AM= OM − OA =R ⇒S AMBO= BA.OM= 2R R = R2 ⇒ Squạt= 2 2 πR 120 πR πR 3 −π R = ⇒S= R2 = 360 3 ( ) ÐÏ(&(ÐÏ Bài 55: Cho nửa (O) đường kính ... nội tiếp 2/ C/m OJ.OH=OK.OM=R2 CMr M di động d vò trí I cố đònh P O d K I M H Q Hình 62 1/C/m MHIK nội tiếp (Sử dụng tổng hai góc đối) 2/ C/m: OJ.OH=OK.OM=R2 -Xét hai tam giác OIM OHK O chung...
  • 65
  • 7,635
  • 15
Bài tập toán hay có lời giải chi tiết

Bài tập toán hay lời giải chi tiết

Trung học cơ sở - phổ thông

... a2 +b2-c2 = ⇔ ∆ ABC tam giác vuông c (*) nghiệm x = Nếu a2 +b2-c2 ≠ ta ∆/ = (2ab )2 – (a2 +b2-c2 )2 = (2ab + a2 +b2-c2)(2ab - a2 -b2+c2) 45 Bài tập toán hay lời giải chi tiết = [(a+b )2 ... trình 12 − 3x = 2m − x ( *) Giải : Với điều kiện 12 – 3x2 ≥ đặt y = 12 − 3x Phương trình viết lại 13 Bài tập toán hay lời giải chi tiết (*) (1) y ≥  y2 x =1 ⇔ +  12  x + y = 2m  ( 2) ( ... 87 + 2x ≥  25 x + 62x − 87 = x = 25   4 − + x = − 3x  *điều kiện đủ 39 Bài tập toán hay lời giải chi tiết Với x = (*) trở thành log + a = log 2+ a x Với x= log 2+ a − 87 25 ( 2) …. (2) ...
  • 108
  • 898
  • 0
BÀI TẬP TOÁN CAO CÓ LỜI GIẢI

BÀI TẬP TOÁN CAO LỜI GIẢI

Toán cao cấp

... 3 )2 ( 3 )2 ( 3 )2 ( 2) 2 ( 3 )2 ( 2) 2 ( 3 )2 ( 2) 2 ( 3 )2 ( 2) 2 ( 3 )2 ( 2) 2 ( 3 )2 = ( 2) 2 ( 3 )2 vỡ nh thc (2) ( 2) 2 ( 3 )2 ( 2) 2 ( 3 )2 ( 2) 2 ( 3 )2 ... 2) 2 ( 3 )2 (2) (3) cú c t nh thc (3) bng cỏch cng vo ct mt t hp tuyn tớnh ca ct u 1 D 1 2 2 ( 2) 2 ( 2) 2 ( 2) 2 ( 2) 2 ( 2) 2 ( 3 )2 ( 3 )2 ( 3 )2 2 ( 3 )2 ( 3 )2 2 ... x a2 , , x n an1 l n nghim khỏc ca phng trỡnh, vỡ vy nú ch cú cỏc nghim y m thụi 1 9.30 a/ D 1 ( 1 )2 ( 1 )2 ( 1 )2 ( 1 )2 ( 1 )2 ( 2) 2 ( 2) 2 ( 2) 2 ( 2) 2 ( 2) 2 ( 3 )2 ( 3 )2 (...
  • 86
  • 4,106
  • 6
BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P3) Bài 28 : Bạn hãy cắt một hình vuông có diện ppt

BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P3) Bài 28 : Bạn hãy cắt một hình vuông diện ppt

Mầm non - Tiểu học

... 20 04 (C 20 02 thừa số 20 04) C tận nhân với 20 04 nên A tận (vì x = 24 ) B = 20 03 x 20 03 x x 20 03 (gồm 20 04 thừa số) = (20 03 x 20 03 x 20 03 x 20 03) x x (20 03 x 20 03 x 20 03 x 20 03) Vì 20 04 ... = (48 - 4) : = 22 , a = 22 + = 26 35 + g + 13 = a + 35 + b = 26 + 35 + 11 = 72 Do 48 + g = 72 ; g = 72 - 48 = 24 Thay a = 26 , b = 11, c = 22 , d =37 , g = 24 vào hình vẽ ta : Bài 43 : Số chữ ... x 20 04 x x 20 04 (A gồm 20 03 thừa số) B = 20 03 x 20 03 x x 20 03 (B gồm 20 04 thừa số) Hãy cho biết A + B chia hết cho hay không ? Vì ? Bài giải : A = (20 04 x 20 04 x x 20 04) x 20 04 = C x 20 04...
  • 12
  • 3,332
  • 13
Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy :PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100 pps

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy :PHÉP CỘNG TỔNG BẰNG 100 pps

Mầm non - Tiểu học

... Phép cộng tổng 100 - Nhận xét cho điểm HS 2. 2 Giới thiệu phép cộng 83 + 17 : - Nêu toán: 83 que tính, thêm - Nghe phân tích đề toán 17 que tính, hỏi tất que tính ? - Ta thực phép cộng ... HS tự làm ,2 HS làm thứ hai bảng lớp 58 + 12 70 +30 10 35 50 30 - Gọi HS nhận xét Kết luận cho điểm +15 -20 HS - Gọi HS đọc đề - Đọc đề - Hỏi : Bài toán thuộc dạng toán ? - Bài toán nhiều ... thực phép tính vạch ngang - Cộng từ phải sang trái : cộng 10, viết nhớ 1, cộng 9, thêm 10 Vậy - Yêu cầu HS khác nhắc lại 83 cộng 17 100 2. 3 Luyện tập – thực hành : Bài : - Yêu cầu HS tự làm ...
  • 7
  • 1,828
  • 5
Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy :PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10 pps

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy :PHÉP CỘNG TỔNG BẰNG 10 pps

Mầm non - Tiểu học

... trung gian - Gọi HS đọc chữa - Đọc làm bài, chẳng hạn : cộng cộng 16 - Tại + + = 16 ? - Vì cộng 10, 10 cộng 16 - thể hỏi tương tự với phép tính khác Bài : Trò chơi : Đồng hồ ? - GV sử dụng ... viêt, cách thực + ? ( hỏi với nhiều phép tính khác - cộng 10, viết vào c ) đơn vị, viết vào cột chục Bài : - Bài toán yêu cầu ta làm ? - Bài toán yêu cầu tính nhẩm - Yêu cầu HS nhẩm ghi kết cuối ... xem tính que tính - Viết cho phép tính - + = 10 - Hãy viết phép tính theo cột dọc - HS viết : - Tại em lại viết ? - cộng 10, viết vào cột + 10 đơn vị, viết vào cột chục 2. 2 Luyện tập...
  • 5
  • 1,753
  • 7
Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy :PHÉP CỘNG(KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 pps

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy :PHÉP CỘNG(KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 pps

Mầm non - Tiểu học

... số(không nhớ) theo cột dọc -Cả lớp làm bài, sau 10 hs nối Bài tiếp báo cáo kết -Bài tập yêu cầu làm tính trước lớp gì?  -Yêu cầu hs làm bài. Biết thực phép cộng -Đặt tính tính số chữ số(không nhớ) ... phép cộng số chữ số(không nhớ) theo cột dọc c) Đặt tính thực tính 2. 3 Luyện tập, thực hành Bài -Yêu cầu hs tự làm bài, sau đổi chéo để kiểm tra  -Nhận xét chữa Biết thực phép cộng số chữ ... nhớ) theo cột dọc -4 hs lên bảng lớp làm bài, lớp làm vào tập -Nhận xét cho điểm hs  Bài Biết thực phép -Tính nhẩm, sau ghi kết cộng số chữ nhẩm vào tập số(không nhớ) theo cột dọc -Là số tròn...
  • 4
  • 1,417
  • 1
Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : BÀI TẬP VỀ CỘNG, TRỪ VÀ NHÂN SỐ PHỨC pot

Giáo án Toán 12 ban bản : Tên bài dạy : BÀI TẬP VỀ CỘNG, TRỪ VÀ NHÂN SỐ PHỨC pot

Toán học

... =3-2i , z3 =3-2i Phiếu học tập số Tính số phức3sau,b)z1+2z2-z 3có c)z1quả2rút gọn bằng1+iz2-z3 Trong a)z1+z2-z số phức kết +z -3z3 d)z -1 ? A i2006 B i2007 C i2008 D i2009 Phiếu học tập số Trong ... giải tập phiếu học tập số Chia nhóm thảo luận so sánh kết 4.Cũng cố toàn Nhắc lại quy tắc cộng, trừ nhân số phức 5.Btập nhà 1.Tính a) (2- 3i )2= -5+12i c) ( -2- 3i)3=-46+9i 2. Cho z1 =3-2i z2 =3-2i , ... =4-2i giải a)+ = 3+2i - = 3-2i b)+ = 1+4i - = 1-8i tập trang136- giải, lớp nhận xét c)+ =-2i SGK - = 12i hoàn chỉnh d)+ = 19-2i giải ) 11+2i - = 3.thực phép tính a) (3-2i) (2- 3i)...
  • 6
  • 649
  • 2

Xem thêm