... học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của HS với sự góp phần quan trọng của thí nghiệm nói chung và bàitậpthínghiệm vật lí (BTTN) nói riêng. Vật lí học là một khoa học thực nghiệm, ... nhận thức của học sinh 12 1.1.5. Tác dụng của bàitậpthínghiệm trong việc phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức cho HS 14 1.2. Cơ sở lí luận dạy học 18 1.2.1. Bàitậpthínghiệm vật ... NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA BÀITẬPTHÍ NGHIỆM. Chương 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀITẬPTHÍNGHIỆM CHƯƠNG: “NHỮNG ĐỊNH LUẬT CƠ BẢN CỦA DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM...
... cơng về bàitập trắc nghiệm khách quanI Khái niệm về bàitập trắc nghiệm khách quan và phơng pháp chung tìmphơng án trả lời Bài tập trắc nghiệm khách quan (cũng đợc gọi là bàitập trắc nghiệm, ... khác với bàitập tự luậnhiện có), dùng cho thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh vào Đại học, Cao đẳng hiệnnay là loại bàitập trắc nghiệm nhiều lựa chọn.Đề bài mỗi câu (bài) thờng ... 3metylbuten1C. 3metylbuten2 D. Tên khác3. Bàitập về cấu tạo nguyên tử và tính chất của các chấtĐây là loại bàitập phong phú nhất về nội dung, đồng thời cũng là loại bàitập nhiều dạng nhất,rất hay gặp....
... Lấy 2 ống nghiệm, cho vào mỗi ống nghiệm một ít lá đồng nhỏ (lấy d). Rót vào ống nghiệm thứ nhất 1ml H2SO4 loÃng, vào ống nghiệm thứ hai 1ml H2SO4 đặc. Đun nóng nhẹ cả 2 ống nghiệm đến ... http://www.ebook.edu.vn 32 D. Phun khí H2. (vào không khí trong phòng thínghiệm đó). Câu 193 : Khí clo điều chế trong phòng thínghiệm có lẫn khí HCl. Để làm sạch khí clo cần sục hỗn hợp khí này ... tạo hoá học khác nhau. B. cấu tạo hoá học giống nhau. C. cấu trúc không gian khác nhau. D. cấu trúc không gian giống nhau. Câu 430 : Cấu trúc hoá học cho biết : A. cấu tạo hoá học. B....
... gam kim loại Al tan hoàn toàn trong dd H2SO4 loãng thu được V1 lít khí H2. Trong một thínghiệm khác, cho m gam Al tan hoàn toàn trong dd HNO3 thu được V2 (lít) hỗn hợp Y khí NO2...
... BÀITẬP PHÂN TÍCH QUANGHỌC GVHD:PHẠM THỊ HÀKhông phụ thuộc vào vùng phổ, các máy đo độ truyền quang và độ hấp thụ (mật độ quang) của dd bao gồm 5 bộ phận cơ ... 3 : Xử lý mẫu: -Đo mật độ quang Dx -Xây dựng đường chuẩn dựa trên D đo được ,từ đó xác định nồng độ Cx Mật độ quang NHÓM 2 15/03/2013 6BÀI TẬP PHÂN TÍCH QUANGHỌC GVHD:PHẠM THỊ HÀIII.1 ... 2 15/03/2013 2BÀI TẬP PHÂN TÍCH QUANGHỌC GVHD:PHẠM THỊ HÀNguyên tắc của phép đo quang: • Đưa chất phân tích về dạng có màu bằng thuốc thử (chất hữu cơ) phù hợp• Đo mật độ quang để xác định...
... Parabol y = x2 – 4x + 3 là :A. S (4 ; 3) B. S ( 1 ; 3 ) C. S ( 2 ; 1 )D. S (2 ; -1 )BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÌNH HỌC VÀ ĐẠI SỐ 10Tịnh tiến đồ thị hàm số y=f(x) sang trái 2 đơn vị ta có đồ thị hàm...
... công thức đơn giản nhất, vừa tác dụng được với axit vừa tác dụng được với kiềm trong điều kiện thích hợp. Trong phân tử X, thành phần phần trăm khối lượng của các nguyên tố C, H, N lần lượt ... Br2, dung dịch KMnO4. D. dung dịch KOH, CaO, nước Br2.[<br>]Cho phương trình hoá học của phản ứng tổng hợp amoniac N2 (k) + 3H2 (k) t0, xt 2NH3 (k) Khi tăng nồng độ ... trong dung dịch CuSO4 có thể dùng kim loạiA. K. B. Na. C. Ba. D. Fe.[<br>]Phản ứng hoá học xảy ra trong trường hợp nào dưới đây không thuộc loại phản ứng nhiệt nhôm?A. Al tác dụng với...
... phương pháp giúp giải nhanh bài tập trắc nghiệm Hoá học bài tập trắc nghiệm Hoá học Trong các phản ứng hoá học, tổng khối lượng các chất Trong các phản ứng hoá học, tổng khối lượng các chất ... cầu của bài trên cơ sở PTHH và luận được ngay các yêu cầu của bài trên cơ sở PTHH và dữ kiện đầu bài cho, thời gian giải bàitập chỉ bằng 1/4 dữ kiện đầu bài cho, thời gian giải bàitập chỉ ... Hoá học. Việc áp dụng các định vai trò quan trọng trong Hoá học. Việc áp dụng các định luật này vào qúa trình giải bài toán Hoá học không những luật này vào qúa trình giải bài toán Hoá học...