... d y môn Vật lý - Lýsinhyhọc nhằm trang bị cho sinh viên ngành Y những kiến thức vật lý cơ bản nhất liên quan phục vụ ngành nghề Y – Dược, rèn luyện cho sinh viên phương pháp tư duy khoa học, ... giữa lý thuyết với thực tiễn, đồng thời giúp họ có thể học các môn học khác như: Sinh, Hoá, Hoá - Lý, Vật lý trị liệu - phục hồi chức năng, Chẩn đoán hình ảnh, yhọc hạt nhân,… và các môn học ... và các em sinh viên để giáo trình ng y càng được hoàn chỉnh hơn. Xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, ng y 27 tháng 2 năm 2012 BỘ MÔN VẬT LÝ - LÝSINHYHỌC 19Chương 2 CƠ HỌC CHẤT LƯU...
... 37,5m thì vận tốc 10m/s. Tính v0 và a.Tài liệu ôn tập Vật lý 10 – Chương I Trường THPT Y n Khánh A Giáo viên: Nguyễn Ngọc TúDạng 3. Chuyển động thẳng biến đổi đều Công thức vận tốc : v = ... mặt người y trong thời gian bao lâu?26. Một đoàn xe lửa đi từ ga n y đến ga kế trong 20 phút với vận tốc trung bình 72km/h. Thời gianch y nhanh dần đều lúc khởi hành và thời gian ch y chậm dần ... Khi tàu dừng lại, đầu toa thứ nhất cách người y 75m. Coi tàu chuyểnđộng chậm dần đều. H y xác định gia tốc của tàu.22. Chứng tỏ rằng trong chuyển động nhanh dần đều không có vận tốc đầu, quãng...
... CH2CH3CH2CH3CH3CH2CH3 Tên gi ca hp cht X là : A. 2,4–đietyl–4–metylhexan B. 3–etyl–3,5–đimetylheptan C. 5–etyl–3,5–đimetylheptan D. 2,2,3–trietylpentan. 10. Có bao nhiêu ankan đng phân cu to ... [Ag(NH3)2]OH) sinh ra bc kt ta. Khi X tác dng vi hiđro to thành Y. un Y vi H2SO4 sinh ra anken mch không nhánh. Tên ca X là: A. butanal. B. anđehit isobutiric. C. 2–metylpropanal. ... (CH3)2CHCH(OH)CH3 là A. 2 metylbut-1-en C. 3-metylbut-1en B.2-metylbut-2-en D. 3-metylbut-2-en 25. Khi đun nóng hn hp ancol etylic và ancol isopropylic vi H2SO4 đc nhit đ thích hp...
... Câu 6: (2 điểm) Cho mà xyclic ( )V- n-k có đa thức sinh ()3g x =1+x+x ( )n =7, k = 4 . H y thiết lập ma trận sinh và ma trận kiểm tra của mà n y? Cho ma trận sinh G. 3242353461101000xx0110100xx ... Ngành đào tạo: Điện tử viễn thông Hệ đào tạo : Đại học Môn học : Lý thuyết thông tin Mà số 411 LTT 340A Số ĐVHT: 4 Phần 1: lý thuyết thông tin Câu 1: (1 điểm): Định nghĩa lợng thông ... 11: (3 điểm) H y xác định tập tất cả các từ mà của bộ mà xyclic (7, 3) có đa thức sinh ( )2 34g x =1+x +x +x. Cho m· xyclic (7, 3) cã ( )234g x =1+x +x +x ma trËn sinh: 23434524561x...
... ĐenhuyềnĐen 6:3:3:4 29Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơDi truyền học hoá sinh Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơGiả thuyết một gene - một enzymeGeorge ... Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơGiả thuyết một gene - một enzymeSerineMutan AAcidAnthranilic? TryptophanIndoleMutan BKynurenine NiacinAcid 3-Hydroxy-anthranilic? ... Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơPlymouth RockBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơTương tác át chế lặn (Recessive Epistasis)Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học...
... Tấn AnhNST Y ngiã MIC 2Y: khỏng nguyờn trờn TB Tã IL3RAY : th th interleukin-3ã RPS4: 1 loi ribosomal proteinã AMELY: amelogeninã HYA: histocompatibility Y antigen(khỏng nguyờn tng hp mụ)ã ... AnhBệnh polydactylyBùi Tấn AnhAchondroplasia 14Bùi Tấn AnhNguyên tắc phân tích1. Xác định phương thức di truyền của tính trạnga) Gen/NST thường hay /NST giới tínhb) Tính trạng trội hay lặn2. ... độ < 280C sinh ra rùa đựcBùi Tấn AnhSự xác định giới tính ở người1959196619861987 19891990YpYq1234ASRY60 kb35 kbZFYĐịnh vị vùng mã hoá cho TDF trên NST Y 18Bùi Tấn AnhBệnh...
... 22thân nâu, mắt đỏ 434513 y w y wXXYX y w y w y wXXYX y w 17Bựi Tn Anh Khoa Khoa Hc T Nhiờnã Locus càng xa tâm động tần số MII càng lớn. ã V lý thuyt, tn s ti a l 2/3 (67%)– ... Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự NhiênDi truyền liên kếtPhân tích bộ bốnTĐC trong nguyên phânBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự NhiênThể đơn bội trong phân tớch di truynã D nuụi cy v nhõn gingã Cú ... truyền liên kếtBản đồ genBui Tan Anh – College of Natural SciencesBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự NhiênDi truyền liên kếtPhân tích bộ bốnTĐC trong nguyên phânBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học...
... liệu họctập miễn phí 9 D. Cuộn d y ñứng y n, nam châm vĩnh cửu chuyển ñộng quay trong lòng stato có các cuộn d y. 33. Rôto của m y phát ñiện xoay chiều là một nam châm có 3 cặp cực từ, quay ... liệu họctập miễn phí 9 D. Cuộn d y ñứng y n, nam châm vĩnh cửu chuyển ñộng quay trong lòng stato có các cuộn d y. 33. Rôto của m y phát ñiện xoay chiều là một nam châm có 3 cặp cực từ, quay ... cửu ñứng y n, cuộn d y chuyển ñộng tịnh tiến so với nam châm. B. Nam châm vĩnh cửu ñứng y n, cuộn d y chuyển ñộng quay trong lòng nam châm. C. Cuộn d y ñứng y n, nam châm vĩnh cửu chuyển ñộng...