BÀI tập lớn SINH THÁI học

MỤC LỤC Bài tập lớn Sinh thái học Trang PHẦN 1: ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài Hiện Việt Nam, cấp, ngành có nhiều cố gắng việc thực sách pháp luật bảo vệ môi trường, tình trạng ô nhiễm nước vấn đề đáng lo ngại Tốc độ công nghiệp hoá đô thị hoá nhanh gia tăng dân số gây áp lực ngày nặng nề dối với tài nguyên nước vùng lãnh thổ Môi trường nước nhiều đô thị, khu công nghiệp làng nghề ngày bị ô nhiễm nước thải, khí thải chất thải rắn Ở thành phố lớn, hàng trăm sở sản xuất công nghiệp gây ô nhiễm môi trường nước công trình thiết bị xử lý chất thải Ô nhiễm nước sản xuất công nghiệp nặng Bên cạnh thành phố trọng điểm Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh… thành phố Huế tình trạng ô nhiễm dòng sông nhiều nơi lên mức báo động Theo thời gian tác động trình đô thị hóa, khu vực thành phố Huế phải đổi mặt với suy giảm chức thoát nước sông, hồ, xuống cấp hệ thống mương cống Dù có cố gắng tích cực để cải tạo nguồn nước tình trạng ngập nước thường xuyên xảy vào mùa mưa, ô nhiễm nguồn nước phần xuất hầu thải không xử lý mà xả thẳng vào sông, hồ trong hồ to rộng góp phần quan trọng vào tiềm du lịch Thừa Thiên Huế khu vực sát với khu dân cư nhiều du khách qua- Hồ Kim Thủy A Nhận thấy vấn đề cải thiện phòng ngừa ô nhiễm môi trường thành phố Huế nhiều hạn chế, kinh nghiệm quản lý môi trường đô thị xử lý nước thải nhiều bất cập Các quan quản lí cấp thoát nước địa bàn chưa có trách nhiệm việc theo dõi xử lí nước thải Một mặt ý thức giữ gìn vệ Bài tập lớn Sinh thái học Trang sinh người dân thành phố nói chung người dân xung quanh khu vực hồ nói riêng thấp đẩy tình trạng ô nhiễm nguồn nước ngày trầm trọng cần can thiệp muốn nghiên cứu thực trạng ô nhiễm nguồn nước Hồ Kim Thủy vai trò tiềm du lịch thành phố Huế để có biện pháp khắc phục kịp thời đem lại không khí lành cho người dân xung quanh khách du lịch tới thăm Xuất phát từ lí em chọn đề tài: “Nghiên cứu thực trạng ô nhiễm nguồn nước Hồ Kim Thủy- Đại Nội Kinh Thành Huế” Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu tình trạng ô nhiễm nguồn nước Hồ Kim Thủy- Đại Nội Kinh Thành Huế Đề xuất giải pháp nhằm khắc phục vấn đề ô nhiễm tránh tình trạng ngày trầm trọng C Đối tượng nghiên cứu Thực trạng vấn đề ô nhiễm nguồn nước xảy hồ Kim Thủy D Phương pháp nghiên cứu Phương pháp điều tra, khảo sát thực địa Phương pháp nghiên cứu lý thuyết, thu thập tài liệu từ nguồn khác liên quan đến vấn đề nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu phân tích, tổng hợp, phân loại tài liệuthu thập nhằm tổng quan vấn đề ô nhiễm B - - - - - Bài tập lớn Sinh thái học Trang A PHẦN 2: NỘI DUNG Giới thiệu Hồ Kim Thủy Đại Nội Kinh Thành huế di sản văn hóa Thế giới Nằm bờ Bắc sông Hương, xây dựng gần 30 năm (1802- 1832), thành luỹ dài cao 6,60m, dày 21m với chu vi gần 9.000m Thành xung quanh xây gạch (cao 4,16m dày 1,04m), bên có hệ thống hộ thành hào, gọi Kim Thuỷ Hồ, để bảo vệ thành Kim Thủy Hồ gắn liền với cảnh quan Kinh Thành Huế từ bao đời nay, hệ thống phòng thủ đường thủy vô quan trọng nghệ thuật kiến trúc thành trì xưa Không có chức bảo vệ cho Kinh thành, Hộ Kim Thủy nơi trồng sen, mang lại vẻ đẹp khiết cho Kinh đô Huế Ngoài ra, Hồ Kim Thủy có vai trò việc điều tiết mực nước, giải tiêu thoát nước, chống ngập úng bảo vệ an toàn cho dân cư khu vực Nhưng cảnh quan không vẹn nguyên trước mà thay vào mảng rau muống, bèo dạt, rác thải trôi lềnh bềnh mặt hồ Vào mùa mưa nắng trở trời mùi thối từ hồ bốc lên khiến người dân nơi hay du khách ngang qua cảm thấy khó chịu Vì ta phải có biện pháp bảo vệ kịp thời cảnh quan di sản Văn hòa Thế giới- “Đại nội Kinh thành Huế” Bài tập lớn Sinh thái học Trang Hình 1: Cảnh quan Đại Nội Kinh Thành Huế Nội dung Hiện trạng Hồ Kim Thủy Theo khảo sát nguồn nước Hồ Kim Thủy ô nhiễm đến mức báo động: - Cảnh tượng bèo lục bình với đủ loại rác thải phủ kín mặt nước lâu ngày nước trở nên đen đục, bốc mùi hôi ruồi muỗi phát sinh dày đặc - Đến mức ngang qua nghe thấy mùi hôi bóc lên du khách qua lại hồ nhiều trung bình ngày 10- 15 lượt khách Như họ nghĩ di tích lịch sử mang tầm Thế giới ? Nguyên nhân chủ yếu người Vì ta phải đưa biện pháp ngăn ngừa xử lý kịp thời hành động gây ô nhiễm nguồn nước nơi II Tầm quan trọng việc bảo vệ nguồn nước Hồ Kim Thủy • Được Unesco ghi tên vào Danh mục Di sản Văn hóa Thế giới từ năm 1993, quần thể di tích Huế di sản giới vinh danh Việt Nam Sự hòa quyện nét sơn kỳ thủy tú, đặc điểm địa hình núi sông, gò đảo với vận dụng sáng tạo người quy hoạch xây dựng góp phần hình thành nên giá trị bật độc vô nhị đô thị Huế, yêu tố cảnh quan thiên nhiên đóng vai trò quan trọng, tạo nên diện mạo độc đáo cho đô thị Huế Trong di tích kể đến Hồ Kim Thủy bao quanh Đại nội Kinh thành Huế mặt, hình ảnh trước vào Đại Nội Bắt nguồn từ cửa Chương Đức đổ sông Ngự Hà Là Hồ tự nhiên vừa hình ảnh gắn liền với di tích lịch sử mang tầm Thế giới B I Bài tập lớn Sinh thái học Trang • • • Cũng không khí ánh sáng, nước nguồn tài nguyên thiếu sống người hoạt động Trái đất Nước - nguồn tài nguyên vô quý giá vô tận Mặc dù lượng nước chiếm 97% bề mặt trái đất lượng nước dùng cho sinh hoạt sản xuất ít, chiếm khoảng 3% Nhưng bị ô nhiễm trầm trọng nhiều nguyên nhân mà hoạt động sản xuất ý thức người “Ô nhiễm nước” thay đổi theo chiều xấu tính chất vật lý – hoá học – sinh học nước, với xuất chất lạ thể lỏng, rắn làm cho nguồn nước trở nên độc hại với người sinh vật Ô nhiễm nước xảy nước bề mặt chảy qua rác thải sinh hoạt, nước rác công nghiệp, chất ô nhiễm mặt đất, thấm xuống nước ngầm làm giảm độ đa dạng sinh vật nước Xét tốc độ lan truyền quy mô ảnh hưởng ô nhiễm nước vấn đề đáng lo ngại đặc biệt hồ Kim Thủy gần khu dân cư di sản văn hóa cần bảo tồn Đó hệ thống phòng thủ đường thủy vô quan trọng nghệ thuật kiến trúc thành trì xưa Không có chức bảo vệ cho Kinh thành, Hồ Kim Thủy nơi trồng sen, mang lại vẻ đẹp khiết cho kinh đô Huế Ngoài ra, Hồ Kim Thủy có vai trò việc điều tiết mực nước, giải tiêu thoát nước, chống ngập úng bảo vệ an toàn cho dân cư khu vực Không Hồ Kim Thủy nằm vị trí có điều kiện thiên nhiên, hệ sinh thái đa dạng, phong phú, xây dựng không gian phong cảnh thiên nhiên kì diệu với đủ dạng địa hình: đồi núi, đồng bằng, sông hồ, tạo thành không gian cảnh quan thiên nhiên đô thị - văn Bài tập lớn Sinh thái học Trang • hóa lý tưởng để tổ chức loại hình Festival loại hình du lịch thể dục, thể thao khác Tuy nhiên, tác động biến đổi khí hậu lũ lụt làm sạt lở bờ kè, lòng hồ bị bồi lắng suy thoái môi trường nơi dần vẻ đẹp chức vốn có nó, gây ảnh hưởng đến mặt du lịch Thành phố Huế chí nguy hại đến đời sống sức khỏe hộ dân xung quanh Hình 2: Khách du lịch Hồ Kim Thủy III • • Nguyên nhân gây ô nhiễm nước Hồ Kim Thủy Nguyên nhân chủ quan Qua quan sát thực tiễn kết điều tra cho thấy hầu hết sông, hồ bị ô nhiễm phần lớn hệ thống thoát nước xử lý nước thải chưa hiệu quả, lượng nước thải thất thoát từ dọc đường ống hay thải trực tiếp xống hồ mà không qua xử lý Quá trình quản lí môi trường thiếu chặt chẽ, không kiểm soát được, bên cạnh ban quản lý môi trường chưa thực Bài tập lớn Sinh thái học Trang can thiệp sâu vấn đề ô nhiễm môi trường nước thành phố, phối hợp quan ban ngành chưa nghiêm túc nên chưa đưa giải pháp xác đáng cho người dân hàng ngày đối mặt với tình trạng ô nhiễm • Nhận thức nhiều quan quản lý, tổ chức cá nhân có trách nhiệm nhiệm vụ bảo vệ môi trường nước chưa sâu sắc đầy đủ, chưa thấy rõ ô nhiễm môi trường nước loại ô nhiễm gây nguy hiểm khó khắc phục đời sống người • Thiếu nguồn lực cho công tác bảo vệ môi trường, quan quản lý thiếu trách nhiệm vấn đề quản lý Đội ngũ khoa học kỹ thuật chưa thật chuyên sâu • Nguyên nhân khác cần phải kể đến ý thức từ người dân chưa cao việc xử lý nước thải sinh hoạt Nguyên nhân khách quan • Do thiên tai: nằm vùng khí hậu khắc nghiệt, hàng năm Huế phải chịu trận lũ,lụt, bão v.v dẫn đến tình trạng ngập úng kéo dài gây nên ô nhiễm nguồn nước sông, hồ • Bèo cỏ dại phát triển nhiều sông, hồ gây nên tình trạng ứ đọng rác thải • Sự hòa tan nhiều chất muối khoáng nước sông, hồ có nồng độ cao, có chất gây ung thư Arsen, Fluor chất kim loại nặng… IV Nguồn gốc, tác nhân gây ô nhiễm nước Nguồn gốc Nước bị ô nhiễm phủ dưỡng xảy chủ yếu lượng muối khoáng hàm lượng chất hữu dư thừa làm cho quần thể sinh vật nước đồng hoá Kết làm cho hàm lượng oxy nước giảm đột ngột, khí độc tăng lên, tăng độ đục nước, gây suy thoái thủy vực a Ô nhiễm tự nhiên • Là mưa, gió bão làm mực nước dâng cao kéo theo nhiều rác rê xuống hồ Bài tập lớn Sinh thái học Trang • • Do sản phẩm hoạt động sống sinh vật: cối, sinh vật chết bị vi sinh vật phân hủy thành chất hữu Một phần ngấm vào lòng đất, sau ăn sâu vào nước ngầm, gây ô nhiễm Vì lần ngang qua hồ mùi hôi bốc lên khó chịu vào mùa ẩm ướt Nước mưa dâng cao khuấy động chất dơ hệ thống cống rãnh, mang theo nhiều chất thải độc hại từ nơi đổ rác, theo loại hoá chất nước thải từ khu sản xuất Hìn h 3: Ô nhiễm nguồn nước làm sản sinh nhiều loài thực vật b • Ô nhiễm nhân tạo Từ sinh hoạt: - Nước thải sinh hoạt phát sinh từ hộ gia đình, bệnh viện, khách sạn, quan trường học, chứa chất thải trình sinh hoạt, vệ sinh người Mà thành phần nước thải sinh hoạt chủ yếu chất hữu dễ bị phân hủy sinh học (cacbohydrat, protein, dầu mỡ), chất dinh dưỡng (photpho, nitơ), chất Bài tập lớn Sinh thái học Trang - - rắn vi trùng Hơn Hồ Kim Thủy khu vực sát với khu dân cư nên lượng nước thải sinh hoạt thải nhiều chưa kể đến ý thức người dân nơi đây: vứt, đổ rác xác động vật chết,…xuống hồ bừa bãi Nước thải đô thị loại nước thải tạo thành gộp chung nước thải sinh hoạt, nước thải vệ sinh nước thải sở thương mại, công nghiệp nhỏ khu đô thị Nước thải đô thị thường thu gom vào hệ thống cống thải thành phố, đô thị để xử lý chung Thông thường đô thị có hệ thống cống thải, khoảng 70% đến 90% tổng lượng nước sử dụng đô thị trở thành nước thải đô thị chảy vào đường cống Nhìn chung, thành phần nước thải đô thị gần tương tự nước thải sinh hoạt Ở khu vực Hồ Kim Thủy nước thải đô thị không nhiều mà có cống thải nước ngầm thành phố thải xuống Các hộ dân xung quanh thường thải phân, nước tiểu gia súc, thức ăn thừa không qua xử lý vào nguồn nước hồ gây ô nhiễm mạch nước ngầm xuất hiện tượng phủ dưỡng phát triển bùng nổ tảo, nước hồ trở nên có màu xanh, lượng lớn bùn lắng tạo thành xác tảo chết Dần dần, không khác phục hồ trở thành vùng đầm lầy cuối vùng đất khô, sống động vật thủy sinh hồ bị ngừng trệ Bài tập lớn Sinh thái học Trang 10 chúng cần có vật chủ để sống ký sinh, phát triển sinh sản Một số sinh vật gây bệnh sống thời gian dài nước nguy truyền bệnh tiềm tàng Các sinh vật vi khuẩn, virút, động vật đơn bào, giun sán Vi khuẩn: vi sinh vật đơn bào, có cấu tạo tế bào, chưa có cấu trúc nhân phức tạp, thuộc nhóm prokaryotes thường không màu Vi khuẩn dạng sống thấp có khả tự tổng hợp nguyên sinh chất từ môi trường xung quanh Vi khuẩn thường có dạng que (bacilli), dạng hình cầu (cocci) dạng hình phẩy (spirilla, vibrios, spirochetes) Các loại vi khuẩn gây bệnh có nước thường gây bệnh đường ruột, dịch tả (cholera, vi khuẩn Vibrio comma), bệnh thương hàn (typhoid, vi khuẩn Salmonella typhosa),… - Virus nhóm vi sinh vật chưa có cấu tạo tế bào, có kích thước bé, chui qua màng lọc vi khuẩn Cho đến nay, vi rút cấu trúc sinh học nhỏ biết đến, thấy virus qua kính hiển vi điện tử Virus có mang đầy đủ thông tin gen cần thiết giúp cho trình sinh sản vật ký sinh cần phải sống bám vào tế bào sinh vật chủ (từ vi khuẩn đến tế bào động vật, thực vật) Virus có nước gây bệnh có liện quan đến rối loạn hệ thần kinh trung ương, viêm tuỷ xám, viêm gan,… Thông thường khử trùng trình khác giai đoạn xử lý nước diệt virus Nhưng hiệu cụ thể trình khử trùng chưa đánh giá mức virus kích thước virus nhỏ chưa có phương pháp kiểm tra nhanh để phân tích - Động vật đơn bào dạng động vật sống nhỏ nhất, thể có cấu tạo đơn bào có chức hoạt động phức tạp vi khuẩn vi rút Động vật đơn bào sống Bài tập lớn Sinh thái học Trang 16 - - độc lập ký sinh, thuộc loại gây bệnh không, có loại kích thước nhỏ, có loại kích thước lớn nhìn thấy Các loài động vật đơn bào dễ dàng thích nghi với điều kiện bên nên chúng tồn phổ biến tự nhiên, có mật số thuộc loại sinh vật gây bệnh Trong điều kiện môi trường không thuận lợi, loài động vật đơn bào thường tạo lớp vỏ kén bao bọc, khó tiêu diệt trình khử trùng Vì vậy, thông thường trình xử lý nước sinh hoạt cần có công đoạn lọc để loại bỏ động vật đơn bào dạng kén Giun sán loại sinh vật ký sinh có vòng đời gắn liền với hai hay nhiều động vật chủ, người số vật chủ Chất thải người động vật nguồn đưa giun sán vào nước Nước môi trường vận chuyển giun sán quan trọng Tuy nhiên, phương pháp xử lý nước tiêu diệt giun sán hiệu Người thường tiếp xúc với loại nước chưa xử lý có nguy nhiễm giun sán Các sinh vật thị cho sinh vật gây bệnh: việc phân tích nước để phát toàn vi sinh vật gây bệnh thường thời gian công sức Thông thường, người ta thực phép kiểm nghiệm cụ thể để xác định có mặt vi sinh vật gây bệnh xác định có lý để nghi ngờ có mặt chúng nguồn nước Khi cần kiểm tra thường kỳ chất lượng nước, người ta sử dụng vi sinh vật thị Các sinh vật thị là sinh vật mà diện chúng biểu thị cho thấy nước bị ô nhiễm sinh vật gây bệnh, đồng thời phản ánh sơ chất mức độ ô nhiễm Bài tập lớn Sinh thái học Trang 17 V a • • b Một số sinh vật thị lý tưởng phải thoả mãn điểm sau: + Có thể sử dung cho tất loại nước + Luôn có mặt có sinh vật gây bệnh + Luôn mặt sinh vật gây bệnh + Có thể xác định dễ dàng thông qua phương pháp kiểm nghiệm,không bị ảnh hưởng cản trở có mặt sinh vật khác nước + Không phải sinh vật gây bệnh, hại cho kiểm nghiệm viên Hậu Ảnh hưởng đến môi trường Nước Nước ngầm: việc cặn lơ lửng nước mặt, chất thải nặng lắng xuống đáy sông, sau phân huỷ, phần lượng chất sinh vật tiêu thụ, phần thấm xuống mạch nước bên (nước ngầm) qua đất, làm biến đổi tính chất loại nước theo chiều hướng xấu (do chất chứa nhiều chất hữu cơ, kim loại nặng…),bên cạnh đó, việc khai thác nước ngầm bừa bãi người dân xây dựng loại hầm chứa chất thải góp phần làm suy giảm chất lượng nước ngầm, làm cho lượng nước ngầm vốn khan hiếm, Nước mặt: nhiều nguyên nhân khác nhau, gây cân lượng chất thải môi trường nước (rác thải sinh hoạt, chất hữu cơ,…) sinh vật tiêu thụ lượng chất thải (vi sinh vật, tảo,…) làm cho chất hữu cơ, chất rắn lơ lửng,… không phân huỷ, lưu lại nước với khối lượng lớn, dẫn đến việc nước dần tinh khiết ban đầu, làm chất lượng nguồn nước bị suy giảm nghiêm trọng Sinh vật nước Bài tập lớn Sinh thái học Trang 18 Với nguồn nước bị ô nhiễm, nồng độ chất bẩn hữu cao, lượng oxi hòa tan thấp làm cho loại sinh vật nước không sống sót đặc biệt sản lượng cá bị giảm nhiều Bài tập lớn Sinh thái học Trang 19 c • Đất sinh vật đất Đất: nước bị ô nhiễm mang nhiều chất vô hữu thấm vào đất gây ô nhiễm nghiêm trọng cho đất Nước ô nhiễm thấm vào đất làm : - Liên kết hạt keo đất bị bẻ gãy, cấu trúc đất bị phá vỡ Thay đổi đặc tính lý học, hóa học đất - Vai trò đệm, tính oxy hóa, tính dẫn điện, dẫn nhiệt môi trường đất thay đổi mạnh - Thành phần chất hữu giảm nhanh làm khả giữ nước thoát nước đất bị thay đổi Một số chất hay ion có nước thải ảnh hưởng đến đất : Quá trình oxy hóa ion Fe2+ Mn2+ có nồng độ cao tạo thành axit không tan Fe2O3 MnO2 gây tượng “nước phèn” dẫn đến đóng thành váng mặt đất (đóng phèn) - Canxi, magie ion kim loại khác đất bị nước chứa axit cacbonic rửa trôi đất bị chua hóa Sinh vật đất Khi chất ô nhiễm từ nước thấm vào đất gây ảnh hưởng đến đất mà ảnh hưởng đến sinh vật sinh sống đất - Các ion Fe2+ Mn2+ nồng độ cao chất độc hại với thực vật - Cu nguồn nước ô nhiễm từ khu công nghiệp thải thấm vào đất không độc động vật độc cối nồng độ trung bình - Các chất ô nhiễm làm giảm trình hoạt động phân hủy chất số vi sinh vật đất - Là nguyên nhân làm cho nhiều cối còi cọc, khả chống chịu kém, không phát triển bị thối gốc mà chết - • Bài tập lớn Sinh thái học Trang 20 Có nhiều loại chất độc bền vững khó bị phân hủy có khả xâm nhập tích lũy thể sinh vật Khi vào thể sinh vật chất độc phải cần thời gian để tích lũy đến lúc đạt mức nồng độ gây độc d a • Không khí Ô nhiễm môi trường nước không ảnh hưởng đến người, đất, nước mà ảnh hưởng đến không khí Các hợp chất hữu cơ, vô độc hại nước thải thông qua vòng tuần hoàn nước, theo nước vào không khí làm cho mật độ bụi bẩn không khí tăng lên Không vậy, nước giá bám cho vi sinh vật loại khí bẩn công nghiệp độc hại khác Một số chất khí hình thành trình phân hủy hợp chất hữu nước thải SO2, CO2, CO,… ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường khí người, gây bệnh liên quan đến đường hô hấp như: niêm mạc đường hô hấp trên, viêm phổi, viêm phế quản mãn tính, gây bẹnh tim mạch, tăng mẫn cảm người mắc bệnh hen,… Ảnh hưởng đến người Sức khỏe người Các nguồn nước đường truyền bệnh nguy hiểm Các loại bệnh liên quan tới nước thường gặp: Các loại bệnh liên quan tới hóa học: gây vượt nồng độ hóa chất đặc biệt nước uống mà có bệnh cần lưu ý là: - Bệnh Fluorosis: gây hàm lượng Fluo cao nước uống đặc biệt nước ngầm Chúng làm hỏng men chảy máu chân - Bệnh Methemoglobinemia trẻ em tháng: gây hàm lượng Nitrit oxy hóa hemoglobin (là thành phần sắc tố màu đỏ máu làm nhiệm vụ vận chuyển oxy) thành methemoglobin chất khả vận chuyển oxy Bài tập lớn Sinh thái học Trang 21 Quá trình oxy dẫn đến việc thiếu oxy ngạt thở (anoxia) biểu thị da bị xanh, yếu dẫn đến bị chết Thực tế nồng độ (N03) > 100 mg/l - Các loại bệnh khác lây lan nước: Bệnh gây việc tiêu dùng, sử dụng nguồn nước bị nhiễm bẩn vi trùng gây bệnh ỉa chảy, thương hàn, lị… vi rút bệnh bại liệt, bệnh gan siêu vi trùng Các loại bệnh gây thiếu nước dùng cho vệ sinh cá nhân bệnh ngoàI da, bệnh ghẻ, bệnh nhiễm trùng da bệnh đau mắt hột - Các loại bệnh nhiễm trứng ký sinh trùng bệnh giun, sán lây, sán Một lượng nước hồ tăng lên nghĩa lượng nước thải tăng khả thấm đất bị hệ thống thu nước thải hồ nơi chứa chất mầm bệnh • Các bệnh trung gian: ta biết côn trùng trung gian truyền bệnh chủ yếu loại muỗi mà trình sinh sản muỗi phải qua môi trường nước nguồn nước bị ô nhiễm lượng muỗi sản sinh nhiều từ gây dịch bệnh lưu hành bệnh sốt rét, bệnh Dengue, bệnh sốt xuất huyết, bệnh giun chỉ… Theo khảo sát Hồ Kim Thủy người dân không dùng nước để sinh hoạt hay ăn uống tượng ô nhiễm kéo dài chất hóa học, kí sinh trùng ngấm vào nguồn nước ngầm hay thực phẩm rau muống vô tình ăn uống phải mắc phải số bệnh Và trầm trọng làm xói mòn thành hào tức phá hoại cảnh quan di tích lịch sử thành phố Huế Bài tập lớn Sinh thái học Trang 22 Hình 6: Rau muống sinh vật khác hai bên bờ hồ • • Ảnh hưởng đến đời sống Mặc dù hồ nước không người dân sử dụng để sinh hoạt hay ăn uống mức độ ô nhiễm nghiêm trọng: mùi hôi thối bốc lên khu vực làm cho đời sống người dân không ổn định trước Mặt khác địa điểm du lịch quan trọng thành phố Huế nên tình trạng ô nhiễm kéo dài làm giảm lượng khách du lịch đến làm mặt thành phố Huế đối di sản văn hóa Thế giới Ở nguồn nước sinh hoạt chủ yếu nước máy Tuy nhiên chất lượng nguồn nước đặt dấu chấm hỏi lớn Khi nguồn nước bị ô nhiễm người dân không cách khác phải mua nước khoáng dùng trả tiền hàng tháng cho công ty cấp thoát nước Việc mua nước phải thực lúc sáng sớm tối ban ngày họ phải làm nên ảnh hưởng lớn đến thời gian làm việc sinh hoạt Ảnh hưởng đến hệ sinh thái sông hồ Bài tập lớn Sinh thái học Trang 23 • • Môi trường nước bị ô nhiễm nhiều nguồn: nước thải thành phố, công nghiệp, thuốc trừ sâu, phân bón hóa học Ở khu vực lượng nước thải hộ dân lượng nước mưa lớn kéo theo hàng loạt chất hữu dư thừa gây nên tượng phì dưỡng tượng nồng độ chất dinh dưỡng tăng tới mức tạo phát triển bùng nổ loài tảo, rong nguồn nước Quá trình phì dưỡng đóng vai trò quan trọng dây chuyền thực phẩm hệ sinh thái nước: Hình 7: Tác động phì dưỡng đến dây chuyền thực phẩm hệ sinh thái nước • Trong nước, tảo sử dụng cacbondioxit, nito vô cơ, orthophotphat chất dinh dưỡng khác với lượng nhỏ Bài tập lớn Sinh thái học Trang 24 • VI • • • • để phát triển Tảo lại ăn thức ăn động vật phù du Một số loại nhỏ ăn động vật phù di rong tảo Một số loại cá lớn lại ăn cá nhỏ Như suất dây chuyền thực phẩm phụ thuộc vào lượng N P Khi nồng độ N P cao rong tảo phát triển mạnh tạo khối lượng lớn đến mức loài động vật phù du tiêu thụ hết, dẫn đến việc làm đục nước Đặc biệt nguồn nước ao đầm hồ Kim thủy tạo nước chứa đầy tảo nước xúp Việc phân hủy tảo tạo mùi tạo chất cặn lắng, gây giảm oxy hòa tan nước, từ gây cản trở cho việc phát triển hầu hết loài cá Trong điều kiện có số loài cá sống Với mật độ rong tảo, chất lượng nước bị suy giảm, gây ảnh hưởng đến công tác cấp nước sinh hoạt, ảnh hưởng đến mĩ quan tạo trở ngại cho du lịch Huế Giải pháp Giải pháp ban lãnh đạo người dân Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho người dân cách thành lập câu lạc tuyên truyền bảo vệ môi trường cho cộng đồng tham gia vào việc thu gom rác thải vào dịp cuối tuần Thành lập đội quản lí môi trường để kiểm tra thu gom rác thải hộ dân sống quanh khu vực quanh sông Đưa quy định xử phạt cho hành vi cụ thể, tránh việc làm mang tính hình thức, thiếu chiều sâu, đặc biệt cần xử mạnh tay hành vi đẩy rác xuống sông, tuyên truyền, vận động để người dân tham gia bảo vệ môi trường Chính quyền địa phương, cán lĩnh vực tài nguyên môi trường cần đưa giải pháp cụ thể cho hộ dân, cụm dân cư cách phân loại rác cho hợp lý, cách xử lý loại loại rác thải hữu xác động vật… Hội Liên hiệp Phụ nữ cần bồi dưỡng nâng cao kiến thức, nhận thức bước làm chuyển biến hành vi cán bộ, hội viên phụ nữ tự giác tham gia bảo vệ môi trường Bài tập lớn Sinh thái học Trang 25 • • • Xây dựng nhân rộng phong trào, mô hình phù hợp, thiết thực hiệu góp phần bảo vệ môi trường như: phong trào “Vì môi trường sạch, không đổ rác, phế thải đường nơi công cộng” , mô hình đoạn đường phụ nữ tự quản; nhóm liên gia tự quản, xóm, cụm dân cư tự quản; phân loại, xử lý rác thải gia đình, câu lạc “Phụ nữ tham gia bảo vệ môi trường” thôn, xã - Xây dựng hệ thống cấp thoát nước cách khoa học tránh tình trạng cống thoát nước bị ứ đọng, không lưu thông được, khu công nghiệp, nhà máy…có liên quan Nhân dân cần có ý thức bảo vệ môi trường, đồng sức, đồng lòng để chống lại ô nhiễm mang tính sống Đối với học sinh sinh viên: Nâng cao nhận thức ý thức bảo vệ môi trường cho tầng lớp học sinh, sinh viên hệ thống giáo dục nhà trường mục tiêu cần ý ưu tiên - Phát huy vai trò nhóm hoạt động tình nguyện môi trường học sinh, sinh viên, tổ chức xã hội, khu vực ô nhiễm với nhiều hoạt động phong phú dọn rác thải, trồng xanh, “sống xanh”, “tiêu dùng xanh” Giải pháp công trình Nâng cao tỷ lệ thu gom hiệu làm việc hệ thống thoát nước tại, khơi thông cống ngầm nối hồ với nối hồ với kênh mương Tổ chức nạo vét rác thải, thực vật giá trị sử dụng (bèo, rau muống, rong rêu) tháng lần Thường xuyên tu bảo dưỡng, cải tạo, nâng cấp hệ thống mương cống thoát nước có để tăng hiệu thoát nước Trong điều kiện chưa xây dựng trạm xử lý nước thải, cần phải có biện pháp tận dụng nâng cao khả xử lý tự nhiên nguồn tiếp nhận Các biện pháp gồm: nạo vét, kè bờ, quy hoạch lại mặt nước trồng rau, sử Bài tập lớn Sinh thái học Trang 26 • • • • dụng loại thủy sinh vật có khả hấp thu chất ô nhiễm, nuôi cá,… Tăng hiệu làm việc nhà vệ sinh, tiến tới 100% hộ gia đình thành phố có hố xí hợp vệ sinh, hỗ trợ công tác thiết kế, vận hành công trình vệ sinh hộ gia đình.Về lâu dài, cần xây dựng hoàn thiện mạng lưới thoát nước để thu gom xử lý toàn nước thải đô thị theo hướng xây hệ thống thoát nước riêng Nước thải thu gom đưa trạm xử lý nước thải tập trung, không phép xả vào hồ Các hồ thành phố tiếp nhận nước mưa Giải pháp tuyên truyền, giáo dục Từng bước thay đổi thói quen sử dụng nước người dân nâng cao nhận thức họ tầm quan trọng nước sạch; khuyến khích người dân sử dụng tiết kiệm nước, hạn chế phát sinh nước thải nguồn Nâng cao nhận thức cho người dân để họ vứt rác nơi quy định, chấm dứt việc lấn chiếm, đổ rác bừa bãi vào sông, hồ gây tắc nghẽn dòng chảy, tắc cống thoát nước Khuyến khích người dân đấu nối vào hệ thống thu gom nước thải đô thị thành phố, hạn chế thải nước thải trực tiếp môi trường Với việc làm hi vọng mang nhiều ý nghĩa việc bảo vệ môi trường thành phố, đồng thời tác động hành vi ý thức trách nhiệm lãnh đạo, quan ban ngành để từ có “đáp án” tốt cho sống người dân hôm hệ mai sau Bài tập lớn Sinh thái học Trang 27 PHẦN 3: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Qua số liệu hình ảnh trình bày ta nhận thấy vấn đề ô nhiễm môi trường nước vấn đề đáng quan tâm nay, không Huế mà tất tỉnh thành phạm vi nước Việt Nam ta rộng toàn nhân loại Vấn đề ô nhiễm môi trường nước dấy lên mối lo ngại sức khỏe môi trường sống người tương lai Các ban ngành thuộc Tỉnh thành phố có biện pháp nhằm cải thiện vấn đề nhìn chung hiệu chưa cao việc quản lý tiến hành chưa chặt chẽ Vì vậy, để góp phần bảo vệ môi trường nói chung môi trường nước nói riêng người nên tự giác sống sinh hoạt như: xử lý rác thải sinh hoạt, không xả rác xuống sông, hồ, đấu tranh phản đối hành vi gây ô nhiễm môi trường nước Hướng tới tương lai thành phố Xanh- Sạch- đẹp nước ta Bài tập lớn Sinh thái học Trang 28 TÀI LIỆU THAM KHẢO • • Sách PGS.Nguyễn Thị Kim Thái, GV.Lê Hiền Thảo, Sinh thái học bảo vệ môi trường- Nhà xuất xây dựng Hà Nội, 1999, Tr 114- 118 Webside: http://www2.hcmuaf.edu.vn/data/quoctuan/O%20nhiem %20nuoc%20va%20hau%20qua%20cua%20no%20%20DH08DL.pdf http://123doc.org/document/2456022-van-de-o-nhiemmoi-truong-nuoc-tai-thanh-pho-hue.htm?page=4 Bài tập lớn Sinh thái học Trang 29 Bài tập lớn Sinh thái học Trang 30 [...]... 2 Bài tập lớn Sinh thái học Trang 12 của nước do đó ít nhiều ảnh hưởng đến mục đích ăn uống và sinh hoạt Bài tập lớn Sinh thái học Trang 13 b • • • Các chất hữu cơ Các chất hữu cơ dễ bị phân huỷ sinh học (các chất tiêu thụ oxi) như cacbonhidrat, protein, chất béo… thường có mặt trong nước thải sinh hoạt, nước thải đô thị , nước thải công nghiệp chế biến thực phẩm là các chất hữu cơ dễ bị phân huỷ sinh. .. uống sẽ trở nên rất nhạt nhẽo Các vi sinh vật gây bệnh: nhiều vi sinh vật gây bệnh có mặt trong nước gây tác hại cho mục đích sử dụng nước trong sinh hoạt Các sinh vật này có thể truyền hay gây bệnh cho người Các sinh vật gây bệnh này vốn không bắt nguồn từ nước, Bài tập lớn Sinh thái học Trang 15 chúng cần có vật chủ để sống ký sinh, phát triển và sinh sản Một số các sinh vật gây bệnh có thể sống một... sử dụng các vi sinh vật chỉ thị Các sinh vật chỉ thị là là các sinh vật mà sự hiện diện của chúng biểu thị cho thấy nước đang bị ô nhiễm các sinh vật gây bệnh, đồng thời phản ánh sơ bộ bản chất và mức độ ô nhiễm Bài tập lớn Sinh thái học Trang 17 V 1 a • • b Một số sinh vật chỉ thị lý tưởng phải thoả mãn các điểm sau: + Có thể sử dung cho tất cả các loại nước + Luôn luôn có mặt khi có sinh vật gây bệnh... mỗi người chúng ta nên tự giác trong cuộc sống sinh hoạt như: xử lý rác thải sinh hoạt, không xả rác xuống sông, hồ, đấu tranh phản đối các hành vi gây ô nhiễm môi trường nước Hướng tới tương lai là thành phố Xanh- Sạch- đẹp nhất nước ta Bài tập lớn Sinh thái học Trang 28 TÀI LIỆU THAM KHẢO • • Sách 1 PGS.Nguyễn Thị Kim Thái, GV.Lê Hiền Thảo, Sinh thái học và bảo vệ môi trường- Nhà xuất bản xây dựng... http://www2.hcmuaf.edu.vn/data/quoctuan/O%20nhiem %20nuoc%20va%20hau%20qua%20cua%20no%20%20DH08DL.pdf 3 http://123doc.org/document/2456022-van-de-o-nhiemmoi-truong-nuoc-tai-thanh-pho-hue.htm?page=4 Bài tập lớn Sinh thái học Trang 29 Bài tập lớn Sinh thái học Trang 30 ... ra môi trường nước (rác thải sinh hoạt, các chất hữu cơ,…) và các sinh vật tiêu thụ lượng chất thải này (vi sinh vật, tảo,…) làm cho các chất hữu cơ, chất rắn lơ lửng,… không được phân huỷ, vẫn còn lưu lại trong nước với khối lượng lớn, dẫn đến việc nước dần mất đi sự tinh khiết ban đầu, làm chất lượng nguồn nước bị suy giảm nghiêm trọng Sinh vật nước Bài tập lớn Sinh thái học Trang 18 Với các nguồn... phẩm của hệ sinh thái nước: Hình 7: Tác động của sự phì dưỡng đến dây chuyền thực phẩm trong hệ sinh thái nước • Trong nước, tảo sử dụng cacbondioxit, nito vô cơ, orthophotphat và các chất dinh dưỡng khác với lượng rất nhỏ Bài tập lớn Sinh thái học Trang 24 • VI 1 • • • • để phát triển Tảo lại ăn thức ăn của động vật phù du Một số loại các nhỏ ăn động vật phù di và rong tảo Một số loại cá lớn lại ăn... thể gồm: nạo vét, kè bờ, quy hoạch lại mặt nước trồng rau, sử Bài tập lớn Sinh thái học Trang 26 • • • • dụng các loại thủy sinh vật có khả năng hấp thu chất ô nhiễm, nuôi cá,… Tăng hiệu quả làm việc của các nhà vệ sinh, tiến tới 100% hộ gia đình trong thành phố có hố xí hợp vệ sinh, hỗ trợ công tác thiết kế, vận hành các công trình vệ sinh hộ gia đình.Về lâu dài, cần xây dựng hoàn thiện mạng lưới... phải đi làm nên ảnh hưởng rất lớn đến thời gian làm việc và sinh hoạt Ảnh hưởng đến hệ sinh thái sông hồ Bài tập lớn Sinh thái học Trang 23 • • Môi trường nước bị ô nhiễm bởi nhiều nguồn: nước thải thành phố, công nghiệp, thuốc trừ sâu, phân bón hóa học Ở khu vực này do lượng nước thải của các hộ dân và lượng nước mưa lớn kéo theo hàng loạt chất hữu cơ dư thừa gây nên hiện tượng phì dưỡng là hiện tượng... thấp làm cho các loại sinh vật nước không sống sót được đặc biệt là sản lượng cá bị giảm rất nhiều Bài tập lớn Sinh thái học Trang 19 c • Đất và sinh vật đất Đất: nước bị ô nhiễm mang nhiều chất vô cơ và hữu cơ thấm vào đất gây ô nhiễm nghiêm trọng cho đất Nước ô nhiễm thấm vào đất làm : - Liên kết giữa các hạt keo đất bị bẻ gãy, cấu trúc đất bị phá vỡ Thay đổi đặc tính lý học, hóa học của đất - Vai trò ... vị mặn Bài tập lớn Sinh thái học Trang 12 nước nhiều ảnh hưởng đến mục đích ăn uống sinh hoạt Bài tập lớn Sinh thái học Trang 13 b • • • Các chất hữu Các chất hữu dễ bị phân huỷ sinh học (các... http://123doc.org/document/2456022-van-de-o-nhiemmoi-truong-nuoc-tai-thanh-pho-hue.htm?page=4 Bài tập lớn Sinh thái học Trang 29 Bài tập lớn Sinh thái học Trang 30 ... sử dụng vi sinh vật thị Các sinh vật thị là sinh vật mà diện chúng biểu thị cho thấy nước bị ô nhiễm sinh vật gây bệnh, đồng thời phản ánh sơ chất mức độ ô nhiễm Bài tập lớn Sinh thái học Trang