... bàitập trắc nghiệm hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT1.4.1. Ý nghĩa tác dụng của việc sử dụng bàitậphóa học [19; 7-8] Việc dạy học không thể thiếu bài tập. Sử dụng bàitập để luyện tập ... xu thế hiện nay trong việc xây dựng bàitậphóa học1.3. Nội dung chương trình hóa học hữu cơ lớp 11,12 THPT ………1.4. Các dạng bàitập trắc nghiệm hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT1.4.1. ... dụng của BTHH .1.4.2. Các dạng bàitập trắc nghiệm hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT1.5. Một số phương pháp giải bàitậphóa học hữu cơ trong dạy học hóa học THPTKết luận chương 1…………………….……………………………….Chương...
... cách hỏi; thay đổi hình thức của bài tập; xây dựng các bàitập tương tự; phát triển, mở rộng bài tập. 2.3 Tuyển chọn, xây dựng hệ thống bàitập phần cơsởhóa học lớp 10 để bồi dƣỡng học sinh ... thống bàitập trắc nghiệm. Cụ thể: Chƣơng 1: Cấu tạo nguyên tử (40 bài) Bài tậptự luận: Gồm 20 bài được phân phân loại chi tiết theo 03 dạng: Bàitập về kích thước, khối lượng nguyên tử, hạt ... 25 bài Chƣơng 7: Tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học (40 bài) Bài tậptự luận: Gồm 20 bài được phân phân loại chi tiết theo 02dạng: Tốc độ phản ứng ; Bài tập về cân bằng hóa học. Bài tập...
... xu thế hiện nay trong việc xây dựng bàitậphóa học1.3. Nội dung chương trình hóa học hữu cơ lớp 11,12 THPT ………1.4. Các dạng bàitập trắc nghiệm hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT1.4.1. ... dụng của BTHH .1.4.2. Các dạng bàitập trắc nghiệm hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT1.5. Một số phương pháp giải bàitậphóa học hữu cơ trong dạy học hóa học THPTKết luận chương 1…………………….……………………………….Chương ... thiện cơsở lý luận của việc sử dụng BTHH trong dạy học hóa học.- Đã đưa ra quy trình thiết kế các bước giải bàitập phù hợp với từng dạng bài. - Đã đưa ra cách sử dụng các bàitập trong QTDH hóa...
... 822.3.3. Bàitập chương 7: Crom – Sắt – Đồng 82* Bàitập ở mức độ biết 82 * Bàitập ở mức độ hiểu 82* Bàitập ở mức độ vận dụng 82 * Bàitập ở mức độ vận dụng sáng tạo 822.3.4. Bàitập chương ... 672.3.2. Bàitập chương 6: Kim loại kiềm - – Kim loại kiềm thổ - Nhôm. .742.3.3. Bàitập chương 7: Crom - Sắt - Đồng 78 82 * Bàitập ở mức độ hiểu 82* Bàitập ở mức độ vận dụng 82 * Bàitập ở mức ... chất vô cơ, chuẩn độ dung dịch 822.3.4.1. Bàitập trắc nghiệmd 822.3.4.2. Bàitậptự luận 842.3.5. Bàitập chương 9: Hoá học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường 85 * Bàitập ở...
... hiện có thể phân loại bàitậphoá học thành 3 loại: - Bàitập định tính. - Bàitập định l-ợng. - Bàitập trắc nghiệm khách quan. a. Bàitập định tính: Là các dạng bàitậpcó liên hệ với sự ... - Bàitậphoá học và vai trò của bàitậphoá học trong việc phát triển t- duy. 2. Nghiên cứu hệ thống kiến thức phần vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên. 3. Lựa chọn xây dựng hệ thống bàitập ... định tính có rất nhiều bàitập thực tiễn giúp học sinh giải quyết các vấn đề thực tiễn có liên quan đến hoá học. b. Bàitập định l-ợng (bài toán hoá học): là loại bàitập cần dùng các kỹ năng...
... công thức phân tử của A1 và A3. b. Viết các PTPƯ (ghi rõ điều kiện, nếu có) theo sơ ®å sau: 44 Bài 10. [Ví dụ 2 II.2.1.4]. Bài 11. [Ví dụ 2- II. 2.2.2.2]. II.1.3.2. Bàitập trắc nghiệm ... phức tạp, gồm: Kiến thức cơsở HH chung; HH vô cơ ; HH hữu cơ. b. Hệ thống kĩ năng HH phổ thông t-ơng đối thành thạo, thói quen làm việc khoa học gồm: Kĩ năng học tập HH; kĩ năng thực hành, ... rộng (dành cho HS chuyên HH): - Nguyên tử ; chất đồng vị; PƯ hạt nhân; chuyển động của e trong nguyên tử, AO nguyên tử, dạng AO nguyên tử, 4 số l-ợng tử - Liên kết HH: Năng l-ợng ion hoá, độ...
... k4 + ;0, k22+ 7) 1 3tgx 2sin 2x+ =ĐS: k4 + 8) xcos x 2 2tg2+ =ĐS: k22+ Bài 5: (PP biến đổi thành dạng tích). Giải các phơng trình sau1) cos3x 2 cos 2x cos x 0 + =ĐS:...
... bàitập trắc nghiệm hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT1.4.1. Ý nghĩa tác dụng của việc sử dụng bàitậphóa học [19; 7-8] Việc dạy học không thể thiếu bài tập. Sử dụng bàitập để luyện tập ... xác).- Phần hóa học hữu cơ ở trường THPT có 10 chương, trong đó lớp 11 có 6 chương, lớp 12 có 4 chương. Các khái niệm cơ bản và khó của hóa học hữu cơ, các nhóm chất hữu cơcơ bản đều tập trung ... cun HS tham gia xõy dng bi.ã Thông qua bài kiểm tra: Bài kiểm tra được tiến hành sau khi HS học xong bài, bao gồm bàitập định tính và bàitập định lượng. Với việc xử lý bằng phương pháp thống...
... HỌC HỮU CƠ 11”II. CƠSỞ KHOA HỌC.1. Các phương pháp giải nhanh các bàitậphóa học THPT2. Hệ thống hoá các kiến thức hóa học cơ bản.3. Phương pháp giải nhanh bàitập trên cơsở nắng vững ... pháp giải bàitậphoá học hữu cơ 11.- Sắp xếp một cách có hệ thống các dạng bài tập. - Đưa ra được các dạng bàitậpcơ bản nhất và hướng dẫn giải chi tiết, ngắn gọn các dạng bài tập đó. 2. ... 0,28molKhối lượng bình dung dịch tăng bằng khối lượng CO2 và khối lng H2O.m = 0,27ì 44 + 0,28ì18 =16,92 gam. Chn CIII. MỘT SỐBÀITẬP TƯƠNG TỰ Bài 1: (Bài 6.10 trang 43 sách bàitậpHoá 11)Hỗn...
... Cho biết tên các môn học phải học ngay trước môn " ;Cơ sở dữ liệu"14. Cho biết tên các môn học phải học liền sau môn " ;Cơ sở dữ liệu"15. Cho biết tên sinh viên và điểm trung ... BÀITẬP -MÔN CSDL 2 2. Thêm vào SVIEN bộ <"Nam", 25, 2, "CNTT">3. Thêm ... <8,135,10>6. In ra tên các sinh viên7. In ra tên các môn học và số tín chỉ8. Cho biết kết quả học tập của sinh viên có mã số 89. Cho biết các mã số môn học phải học trước môn có mã số COSC332010....