... dụng hệ thống tập hóa học phân tích dùng hoc tập mơn hóa học phân tích định tính cho kì thi học sinh giỏi Quốc gia, Olympic sinh viên Khách thể nghiên cứu : Q trình học tập hóa học trường THPT ... dung: Bài tập phần hóa học phân tích định tính - Đối tượng: học sinh chuyên hóa, học sinh dự thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế; sinh viên theo học ngành hóa học SVTH: Phạm Thị Hồng Phượng – Hóa ... dung phần hóa học phân tích định tính Xây dựng hệ thống tập hóa học phân tích định tính dùng cho học sinh chun hóa, sinh viên chuyên ngành hóa Đề xuất phương pháp sử dụng hệ thống tập thích hợp
Ngày tải lên: 27/04/2015, 15:18
... tài liệu về bài tập hóa học phân tích cho các kì thi Olympic cấp Quốc gia, Quốc tế Hệ thống bài tập hóa học phân tích dùng trong học tập hóa học phân tích định tính và cho các kì thi học sinh giỏi ... trình hóa học phổ thông nâng cao, chuyên hóa học và chương trình ở bậc đại học chuyên ngành hóa học Phân tích các đề thi học sinh giỏi cấp quốc gia, quốc tế và đi sâu nội dung hóa học phân tích ... 4 Bài 1: ĐỀ THI OLYMPIC HÓA HỌC BUNGARI NĂM 1998 5 Bài 2 :ĐỀ THI OLYMPIC HÓA HỌC BUNGARI NĂM 1998 5 Bài 3 :ĐỀ THI OLYMPIC HOÁ HỌC MĨ NĂM 2005 6 Bài 4:ĐỀ THI OLYMPIC HOÁ HỌC MĨ NĂM 2005 7 Bài
Ngày tải lên: 18/11/2015, 07:34
SKKN phân tích một số sai lầm thường gặp khi giải bài tập hóa học phần kim loại
... trong khi làm bài. - Giúp các em hiểu đúng và sâu về bản chất hóa học, về phương pháp giải toán hóa học. Từ đó tạo hứng thú trong học tập, hình thành kĩ năng giải bài tập hóa học. - Nâng cao ... nhiều sai lầm của học sinh, làm cơ sở để xây dựng các bài tập hóa học có nội dung sâu sắc, kiểm tra được những sai phạm mà học sinh mắc phải trong quá trình học tập môn hóa học, để từ đó điều ... các nội dung chính (các “chốt”) trong bài tập. Như vậy việc phát hiện và phân tích những sai lầm trong quá trình hướng dẫn học sinh giải bài tập hóa học rất có ý nghĩa. Theo tôi, nếu giáo viên
Ngày tải lên: 18/08/2015, 07:51
SKKN sáng kiến kinh nghiệm phân tích một số sai lầm thường gặp khi giải bài tập hóa học phần kim loại
... dụng tập hóa học thực nghiệm dạy học hóa học Nxb Giáo dục, 2009 [2] Cao Cự Giác Các phương pháp chọn lọc giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học Nxb Giáo dục, 2009 [3] Đào Hữu Vinh 500 tập hóa học ... dạy học, có khả dự đoán nhiều sai lầm học sinh, làm sở để xây dựng tập hóa học có nội dung sâu sắc, kiểm tra sai phạm mà học sinh mắc phải trình học tập môn hóa học, để từ điều chỉnh trình dạy học ... giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học Nxb Giáo dục, 2009 [3] Đào Hữu Vinh 500 bài tập hóa học Nxb Giáo dục 1995 [4] Nguyễn Xuân Trường Phương pháp dạy học hóa học ở trường
Ngày tải lên: 29/12/2016, 19:21
Phân tích và khắc phục những sai lầm thường gặp của học sinh khi giải một số dạng bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 THPT
... mà hoàn thành, học sinh nắm tri thức hay kỹ định” 1.3.2 Phân loại tập hóa học - Dựa vào nội dung phân tập hóa học thành loại : tập định tính; tập định lượng; tập thực nghiệm; tập tổng hợp - Dựa ... Đặt vấn đề giải vấn đề - Dạy học hợp tác - Vấn đáp - Đàm thoại 1.3 Tổng quan tập hóa học 1.3.1 Khái niệm tập hóa học Theo nhà lý luận dạy học Liên Xô cũ : “Bài tập hóa học dạng làm gồm toán, câu ... toán hóa học Để rèn luyện kỹ tính toán hóa học cần : - Trang bị cho HS số phương pháp giải nhanh toán hóa học - Sau trang bị cho HS số phương pháp giải nhanh tập hóa học cần phải phân dạng tập hóa
Ngày tải lên: 17/10/2017, 08:53
Sáng kiến kinh nghiệm: Phân tích một số sai lầm thường gặp khi giải bài tập Hóa học phần kim loại
... dụng tập hóa học thực nghiệm dạy học hóa học Nxb Giáo dục, 2009 [2] Cao Cự Giác Các phương pháp chọn lọc giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học Nxb Giáo dục, 2009 [3] Đào Hữu Vinh 500 tập hóa học ... kinh nghiệm dạy học, có khả dự đốn nhiều sai lầm học sinh, làm sở để xây dựng tập hóa học có nội dung sâu sắc, kiểm tra sai phạm mà học sinh mắc phải q trình học tập mơn hóa học, để từ điều chỉnh ... giải tập hóa học phần kim loại” II Mục đích nghiên cứu - Nhằm giúp em học sinh tránh sai lầm, tránh “bẫy” làm - Giúp em hiểu sâu chất hóa học, phương pháp giải tốn hóa học Từ tạo hứng thú học tập,
Ngày tải lên: 30/04/2021, 17:43
(SKKN HAY NHẤT) phân tích một số sai lầm thường gặp khi giải bài tập hóa học phần kim loại
... dụng tập hóa học thực nghiệm dạy học hóa học Nxb Giáo dục, 2009 [2] Cao Cự Giác Các phương pháp chọn lọc giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học Nxb Giáo dục, 2009 [3] Đào Hữu Vinh 500 tập hóa học ... kinh nghiệm dạy học, có khả dự đốn nhiều sai lầm học sinh, làm sở để xây dựng tập hóa học có nội dung sâu sắc, kiểm tra sai phạm mà học sinh mắc phải q trình học tập mơn hóa học, để từ điều chỉnh ... giải tập hóa học phần kim loại” II Mục đích nghiên cứu - Nhằm giúp em học sinh tránh sai lầm, tránh “bẫy” làm - Giúp em hiểu sâu chất hóa học, phương pháp giải tốn hóa học Từ tạo hứng thú học tập,
Ngày tải lên: 10/10/2022, 15:18
bài tập môn học phân tích thiết kế hệ thống thông tin quản lý cửa hàng hoa tươi
... Trang 1KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN - - - -BÀI TẬP MÔN HỌC PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN Đề tàiPhân tích thiết kế hệ thống thông tin quản lý cửa hàng ... mua hàng Trang 13- Hóa đơn mua hàng- Phiếu chi- Phiếu nhập kho- Đơn giá bán- Danh mục sản phẩm- Đơn đặt hàng- Hóa đơn bán hàng- Danh sách khách hàngTrang 14Chương 3: Phân tích hệ thống1 Mô tả ... sửa, xóa nhân viên, theo dõi hoạt động của nhân viên, phân chia các công việc theo vai trò của từng nhân viên, khen thưởng nhân viên có thành tích tót hoặc kiểm điểm nhân viên vi phạm Chủ cửa hàng
Ngày tải lên: 09/09/2024, 15:13
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần hóa phi kim lớp 10 THPT theo hướng dạy học tích cực
... pháp dạy học hóa học theo hướng dạy học tích cực0 120 1.3 Bài tập hóa học và phương pháp sử dụng bài tập hóa học theo hướng dạy học tích cực [11]0 15 Chương 2 HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC PHI KIM ... của HS trong giờ học 5 1.3 Bài tập hóa học và phương pháp sử dụng bài tập hóa học theo hướng dạy học tích cực [11] 2 1.3.1 Khái niệm bài tập hóa học Bài tập hóa học, đó là các vấn đề về lý thuyết, ... dạy học, phương pháp dạy học hóa học, phương pháp dạy học tích cực 2/ Xu hướng đổi mới phương pháp dạy học hiện nay 3/ Bài tập hóa học – Phương pháp sử dụng bài tập hóa học theo hướng dạy học tích
Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22
Nghiên cứu sử dụng hệ thống bài tập hoá học phần vô cơ lớp 11 ban nâng cao theo hướng dạy học tích cực
... hứng thú học tập, chính điều này đã làm cho bài tập hoá học ở phổ thông giữ một vai trò quan trọng trong việc dạy và học hoá học, đặc biệt là việc sử dụng hệ thống bài tập theo hớng dạy học tích ... hệ thống bài tập này trong dạy học hoá học theo h- ớng dạy học tích cực. IV- Giả thuyết khoa học: Nếu lựa chọn - xây dựng đợc hệ thống bài tập có nội dung phong phú, chứa đựng những bài toán ... dụng bài tập hoá học theo hớng dạy học tích cực. * Phơng pháp thống kê toán học Xử lý, phân tích các kết quả thực nghiệm s phạm. VII- Cái mới của đề tài - Lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:16
Tài liệu Bài tập hoá học phần I pptx
... BÀI TẬP PHẦN I 1. Nguyên tố hóa học là: A. những nguyên tố có cùng điện tích hạt nhân. B. những nguyên tố có cùng số khối C. những hạt có cùng số nowtron. D. những phân tử có cùng số phân ... lai hóa các Ao là sự tổ hợp các AO hóa trị ở các phân lớp khác nhau tạo thành các Ao lai hóa giống nhau. D. Sự lai hóa các AO là sự tổ hợp các AO ở các phân lớp khác nhau tạo thành các AO lai hóa ... Sự lai hóa các Ao là sự tổ hợp các AO hóa trị ở các lớp khác nhau tạo thành các Ao lai hóa giống nhau. B. Sự lai hóa các AO là sự tổ hợp các AO ở các lớp khác nhau tạo thành các AO lai hóa khác
Ngày tải lên: 24/12/2013, 12:16
BÀI TẬP HOÁ HỌC PHẦN 3: CO2 – HỢP CHẤT pps
... BÀI TOÁN VỀ CO 2 – HỢP CHẤT I- Công thức giải nhanh bài tập : 1- Tính lượng kết tủa xuất hiện khi hấp thụ hết lượng CO 2 ... OH n – n = 0,6 – 0,1 = 0,5 V = 1,12 lit BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VÂN DỤNG: Câu 1: Nung 13,4 gam hỗn hợp 2 muối cacbonat của 2 kim loại hóa trị II thu được 6,8g chất rắn và khí X. Lượng ... 17,73gam. Lưu ý: Tương tự như công thức ở trên, trong truờng hợp này cũng có điều kiện ràng buộc giữa 2 3 CO n và 2 CO n là 2 2 3 CO CO n n . 3- Tính thể tích CO 2 cần hấp thụ hết vào
Ngày tải lên: 24/07/2014, 02:21
HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 11
... HỎI, BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 11 – BAN KHOA HỌC TỰ NHIÊN. I. Các điểm cần nắm vững khi dạy học phần bài tập hóa học hữu cơ lớp 11. I.1. Cơ sở cần thiết khi giải bài tập hóa học ... THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 11 CÓ THỂ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN III.1 Bài tập phần đại cương về hóa học hữu cơ Bài tập 1: Dựa vào tính chất hóa học của CH ... Cấu - Công thức chung: C n H 2n+2 - Công thức chung: C n H 2n 6 BIỂU DIỄN CẤU TẠO BIỂU DIỄN CẤU TRÚC ĐỒNG PHÂN Cùng công thức phân tử Cùng công thức phân tử, khác nhau về cấu tạo hóa học.
Ngày tải lên: 24/10/2014, 23:22
tổng hợp bài tập hóa học phần cacbonhidrat
... A. Phân biệt glucozơ và fructozơ bằng phản ứng tráng gương. B. Tinh bột có cấu trúc phân tử mạch không phân nhánh. C. Dung dịch mantozơ có tính khử và bị thuỷ phân thành glucozơ. D. Phân ... cần một thể tích oxi vừa đúng bằng thể tích CO 2 thu được. Tỉ lệ phân tử khối của X, Y, Z, T lần lượt là 6:1:3:2 và số nguyên tử cacbon trong mỗi chất không nhiều hơn 6. Công thức phân tử của ... sai: A. Phân biệt glucozơ và saccarozơ bằng phản ứng tráng gương. B. Phân biệt mantozơ và saccarozơ bằng phản ứng tráng gương. C. Phân biệt tinh bột và xenlulozơ bằng I 2 . D. Phân biệt
Ngày tải lên: 03/12/2014, 16:08
tổng hợp bài tập hóa học phần halogen acol và phenol
... thể tích của 2,80 gam nitơ trong c ng điều kiện Công thức cấu tạo của A là A C2H5OH B CH3CH2CH2OH C CH3OH D HOCH2CH2OH Câu 178: Anken X có công thức phân tử là C5H10 X không có đồng phân hình học ... Oxi hóa nhẹ Y bằng CuO dư thu được chất hữu cơ Z Z không có phản ứng tráng gương Vậy X là A 2-metyl buten-2 B But-1-en C 2-metyl but-1-en D But-2-en Câu 179: Đốt cháy hoàn toàn 1 thể tích hơi ... cháy hoàn toàn 1 thể tích hơi ancol no đơn chức A thu được CO2 và H2O có tổng thể tích gấp 5 lần thể tích hơi ancol A đã d ng (ở c ng điều kiện) Vậy A là A C2H5OH B C4H9OH C CH3OH D C3H7OH
Ngày tải lên: 03/12/2014, 16:09
tổng hợp bài tập hóa học phần hidrocacbon không no
... lại bài 99 chuyên đề 2” BÀI TẬP VỀ ANKAĐIEN -TECPEN - ANKIN Câu 1: Số đồng phân thuộc loại ankađien ứng với công thức phân tử C5H8 là A 4 B 5 C 6 D 7 Ankandien => Chú ý đồng phân hình học; ... hidro hóa chỉ làm thay đổi H “Pứ cộng H2” => không lam thay đổi C => BT nguyên tố C không đối Câu 72: Đốt cháy hoàn toàn 20,0 ml hỗn hợp X gồm C3H6, CH4, CO (thể tích CO gấp hai lần thể tích ... hợp B C Số mol A - Số mol B = Số mol H2 tham gia phản ứng D Khối lượng phân tử trung bình của hỗn hợp A bằng khối lượng phân tử trung bình của hỗn hợp B A đúng vì bảo toàn nguyên tố C và H
Ngày tải lên: 03/12/2014, 16:09
tổng hợp bài tập hóa học phần hidrocacbon no
... lít Bài tập tương tự trong tờ phương pháp giải nhanh hóa hữu cơ” Câu 62: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp A gồm CH4, C2H2, C3H4, C4H6 thu được x mol CO2 và 18x gam H2O Phần trăm thể tích... ... 19,8 Tương tụ bài 65 => D “nH2O = nhỗn hợp ankan + nCO2” Câu 67: Khi đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp. .. - nCO2 Câu 68: Nạp một hỗn hợp khí có 20% thể tích ankan A và 80% thể tích O2 (dư) vào ... trong khí nhiên kế giảm đi 2 lần Thiết lập công thức phân tử của ankan A A CH4 B C2H6 C C3H8 D.C4H10 Hỗn hợp 20% V ankan A và 80% V O2 => Tỉ lệ thể tích = tỉ lệ số mol => 4nA = nO2 chọn nA
Ngày tải lên: 03/12/2014, 16:09
skkn phương pháp gỉai một số dạng bài tập hóa học phần điện phân dung dịch
... qua kiến thức học sinh thunhận được trong sách giáo khoa Trong bài viết này, thông qua các dạng bài tập về điện phân dung dịch, chúngtôi tập trung phân tích các hiện tượng, giúp học sinh hiểu ... số bài tập về điều chế kim lọai 5 Kinh nghiệm làm một số thí nghiệm trong chương trình hóa học vô cơTHPT Trang 3 Tên sáng kiến kinh nghiệm:PHƯƠNG PHÁP GỈAI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC ... được hầu hết các bài tập về điện phân thôngthường, chưa nói đến các bài tập nâng cao Các sách xuất bản hiện nay cũng chỉ tập trung chủ yếu vào việc ra đề thi vớinhiều câu hỏi, bài tập trắc nghiệm
Ngày tải lên: 28/02/2015, 07:30
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học (phần hữu cơ hóa học lớp 12 nâng cao
... phát triển tập hóa học 20 1.2.3 Quan hệ tập hóa học với việc phát triển lực nhận thức học sinh 21 1.3 Đổi phương pháp dạy học theo hướng dạy học tích cực 22 1.3.1 Tính tích cực học tập 22 1.3.2 ... thao tác tư dạy học môn hố học trường phổ thơng 1.1.4 Những hình thức tư 1.1.5 Tư hóa học - Đánh giá trình độ phát triển tư học sinh 12 1.2 Bài tập hóa học 19 1.2.1 Tác dụng tập hóa học 19 1.2.2 ... Chƣơng 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HOÁ HỌC THEO MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ TƢ DUY 27 2.1 Cơ sở phân loại tập hóa học 27 2.2 Lựa chọn xây dựng hệ thống tập phần hữu cơ- hóa học lớp 12 nâng cao theo mức
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:04
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học phần hóa học đại cương lớp 10 ban nâng cao
... ̣t hướng quan tro ̣ng 1.2 Bài tập hóa học- phương pháp dạy học có hiệu quả, phát triển tư duy hóa học của học sinh 1.2.1 Tác dụng của bài tập hóa học Bài tập hoá học bao gồm các ... chúng tôi đã chọn đề tài “Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học phần hóa đại cương lớp 10 ban nâng cao” Trang 7Các nghiên cứu đó tập trung ... là D) a Viết các công thức phân tử hiđrô có thể có b Tính phân tử khối của mỗi loại phân tử Câu 14 Thế nào là lớp và phân lớp electron Sự khác nhau giữa lớp và phân lớp electron? Câu
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:04
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: