... cỏc b phn c bn ca cụng trỡnh cu gm cú: Kế cấu nhị chí t p nh Mố cầu Kế cấu nhị biê n t p Kế cấu nhị biê n t p Mố cầu Trụ cầu Trụ cầu MNCN MNTT MNTN Hỡnh 1.7 - Cỏc b phn c bn ca mt cụng trỡnh cu ... nhị cầu giàn thép p Tê n lớ p C ao đ ộ (m ) m ặt cắ t l ỗ k h oa n Cao độ đỉ mặ cầu nh t Khe co giã n Mố cầu Độ sâ u biểu đồ thínghiệ m N =B / 30c úa m (m) 10 20 30 40 50 Cao độ đá y dầm Trụ cầu ... T bng BTCT 9000 500 4000 4000 500 -Bê tông Asphalt T=70mm -Lớ p phòng c T=4mm 1376 -Bê tông mặ cầu, T=200mm t of -Tấm bê tông đúc sẵ , T=80mm n 2.0% Pr o 1650 2.0% 2400 2400 2400 3x2400=7200...
... tức thời tác dụng lên cầu theo 22TCN 272-05? 23 .Trình bày hoạt tải HL-93, hệ số tải trọng áp dụng lực xung kích hoạt tải HL-93? 24 .Trình bày nội dung TTGH tính toán mố trụ cầu theo 22TCN272-05? ... định? 27.Tính toán mố cầu vòm, cầu dây văng? (Đặc điểm tính toán loại mố, trình bày tổ hợp gây bất lợi cho loại mố - lấy ví dụ minh hoạ mặt cắt bất kì)? 28.Tính toán trụ cầu dầm thân hẹp BTCT? ... trí gối cầu mặt mặt bằng? 31 .Trình bày cấu tạo, nguyên lý làm việc, ưu nhược điểm phạm vi áp dụng gối tiếp tuyến, gối cao su thép gối chậu? 32.Cấu tạo nguyên lý làm việc gối di động có lăn cầu dàn...
... học gtvt THI s 02 trởng môn ký duyệt Mụn hc: Lp phng ỏn cu ng b v ng st Thi gian: 90 phỳt Khoa côngtrình Bộ môn ctgttp & Ctt Cõu 1: Lp phng ỏn cu vi mt s thụng s cho trc nh sau Cao MNTN Hmin ... học gtvt THI s 03 trởng môn ký duyệt Mụn hc: Lp phng ỏn cu ng b v ng st Thi gian: 90 phỳt Khoa côngtrình Bộ môn ctgttp & Ctt Cõu 1: Lp phng ỏn cu vi mt s thụng s cho trc nh sau Cao MNTN Hmin ... học gtvt THI s 04 trởng môn ký duyệt Mụn hc: Lp phng ỏn cu ng b v ng st Thi gian: 90 phỳt Khoa côngtrình Bộ môn ctgttp & Ctt Cõu 1: Lp phng ỏn cu vi mt s thụng s cho trc nh sau Cao MNTN Hmin...
... côngtrình vào khai thác sử dụng: kết thúc xd bàn giao côngtrình bảo hành côngtrình vận hành côngtrình - Câu 19: Các giai đoạn thiết kế cầu: Giai đoạn tk sở Thiết kế sở đưa vài phương án cầu ... vượt ,cầu cạn ,cầu cao ) -cầu di động (cầu xoay ,cầu xếp ) Theo sơ đồ chịu lực -cầu dầm: phận chịu lực chủ yếu dầm cầu dầm dầm đơn giản, cầu dầm hẩng, dầm liên tục nhiều nhịp -cầu vòm: dạng kết cấu ... dạng côngtrình cầu? Kết cấu phần trên: phận trực tiếp đỡ tải trọng cầu. Phận loại kết cấu nhịp -theo sơ đồ tĩnh học :có sơ đồ tĩnh định kết cấu giản đơn,kết cấu mút thừa,kết cấu khung T nhịp đeo sơ...
... Nội Dung Phần I : CơSở Lý Thuyết Phần II : Bộ BàiTậpCơSở Truyền Động Điện (có lờigiải đáp số) I/ Bộ tập cho chương I : Cơsở học TĐĐ II/ Bộ tập chương II : Đặc tính III/ Bộ tập chương III : ... CHƯƠNG II : CƠSỞ LÝ LUẬN I/ YÊU CẦU CỦA BỘ BÀITẬP : Để đạt yêu cầu môn học, tập phải đảm bảo yêu cầu sau : ♦ Theo sát chương trình môn học, theo hệ thống chương mục ♦ Lựa chọn tập phù hợp ♦ ... tập giúp cho học sinh rèn luyện cho khả năng, trình bày, diễn đạt Một tậpcó nhiều câu, câu khó có, dể có học sinh trung bình làm phần tập, học sinh làm câu khó Vậy tập kiểm tra dể đánh giá trình...
... 1/n! Bài Vi t chương trình tính t ng sau: S= 1/1! +(1+2)/2! + (1+2+3)/3! + … + (1+2+3+…n)/n! Bài n Vi t chương trình tính t ng sau: S= + x/1! +x /2! + x /3! + … + x /n! Bài Vi t chương trình ... CNTT – Bài T p Th c Hành CTDL> Module Bài Vi t hàm tính t ng S=1+1/2+1/3…+ 1/N S d ng hàm ñ tính S ngư i dùng nh p N Bài Nh p s a n Tính S =a^1 + a^2 + a^3 + …+ a^n Bài Vi t chương trình tính ... n; Qúa trình c l p ñi l p l i t tháng ñ n tháng N Bài Tr l i toán tính ti n g i ngân hàng có ti n lãi hàng tháng g p vào v n (bài t p trên) Câu h i bây gi là: c n g i t i thi u tháng ñ có ñư c...
... suất: a) môn ? b) qua môn ? Đáp số: a) P(A) = 0,48 b) P(B) = 0,82 Bài tập: Trong có 52 lá, có Át Lấy ngẫu nhiên Tính xác suất để có: a) Át ? b) Ít Át ? Đáp số: a) ≈ 0,217 b) ≈ 0,2174 ... ( B3 ) =1 − P ( A4 A5 ) =1 −0,99.0,96 = 0,05 Vậy P(A)=1 - 0,0298.0,02.0,05 ≈ 0,99997 Bàitập đè nghị: Bài tập: Một sinh viên phải thi liên tiếp môn triết toán Xác suất qua triết 0,6 qua môn toán ... −0,01.0,02.0,02.0,01.0,04 ≈100% c) Ở muốn mạch có điện cần nhánh có điện P ( A) = − P ( A) =1 − P ( B1 B2 B3 ) =1 − P ( B1 ) P ( B2 ) P ( B3 ) Ở Bj biến cố nhánh thứ j có điện ( j = ,3 ) P ( B1 ) =1 − P...
... khoản nghiệp vụ kinh tế phát sinh Bàigiải Ngày 15/06 Nợ TK 214: 152.000.000 Nợ TK 811: 6.400.000 Có TK 211: 158.400.000 Nợ TK 811: Có TK 334: Có TK 338: Có TK 153: Có TK 111: 3.400.000 2.000.000 ... xuất 80.000.000đ Yêu cầu: Định khoản nghiệp vụ kinh tế phát sinh nói Bàigiải Ngày 16/07 Nợ TK 2412: Có TK 152: Có TK 153: 55.000.000 50.000.000 5.000.000 Ngày 18/07 Nợ TK 2412: Có TK 111: 10.000.000 ... 111: Có TK 333: Có TK 711: 6.380.000 580.000 5.800.000 Ngày 26/06 Nợ TK 211: 296.000.000 Nợ TK 133: 29.600.000 Có TK 112: 325.600.000 Nợ TK 211: 1.000.000 Có TK 3339: 1.000.000 Nợ TK 3339: Có TK...
... c) Ta có (v v )2 v2 v )2 3kT m d) Ta có v v2 n ta có : v 2 n v4 1m Từ ta tìm : 2v v 2 v v m kT Ta có : f (v ) suy : f (v ) m kT 2v mv kT e 2kT m mv2 ... câu b) ta có v 8kT m e) Từ biểu thức xác suất dW (v) cực đại hàm f (v) v2 , ta có v Áp dụng kết câu a) n ta tìm : (v (v )2 2v.v , nói cách khác vận tốc có xác suất lớn Chú ý : Trong tập tính ... (a 1) a (a ) (a Khi ta có : (2) (7 ) (2 1) (2 ( )= 154 Trong tập đây, nhiều trường hợp ta x me sử dụng công thức sau : ax dx 1) (m a (2) (2 1) 31 22 (2) 1, ( ) 1! 1) m Bài Viết phân bố Gibbs...
... L công việc cần thực Lặp lại công việc sau công việc phân công: Nếu có máy rãnh nạp công việc danh sách L vào (nếu có hay nhiều máy rãnh thời điểm máy với số thấp phân cho công việc) Giả sử có ... thực công việc làm hoàn chỉnh Công việc Ji có thời gian thực Ti Mục đích tổ chức cách phân côngcông việc hoàn thành thời gian sớm a.Hãy nêu thuật giảigiải toán b.Giả sử có máy P1, P2, P3 công ... chóng tìm lờigiải tốt Nguyên lý sử dụng nhiều việc giải toán lập lịch Sau toán điển hình cho nguyên lý thứ tự Ví dụ Giả sử có m máy ký hiệu từ P1,…,Pm Có n công việc J1,…,Jn cần thực Các công việc...
... tham khảo trình dạy học, hướng dẫn lập trìnhgiảisố dạng tập chương trình Tin học lớp 11 chương II, chương III Ph¹m Anh Tïng – Trêng THPT Lª V¨n Hu B NHỮNG BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Cơsở đề ... đề lập trình theo dạng tập từ đến phức tạp ngôn ngữ lập trình Pascal, tài liệu phương pháp giảng dạy Từ đó, đưa biện pháp lập trình cho học sinh thông qua ví dụ cụ thể chương trình lập trình phần ... phối hợp với công thức toán học để tính, lập trình cần dùng câu lệnh If … then, for … to … …, while - Hướng dẫn học sinh lập trình từ dễ tới khó - Để lập trình tốt yêu cầu em nắm vững công thức...
... CHẮC CHẮN LÀM ĐƯỢC Bài 11 : Có loại giấy bạc 5000đ, 2000đ, 1000đ Có tổ hợp loại giấy bạc để có 200000 đ cho tổng số tờ giấy bạc không 50 tờ, loại giấy bạc phải có tờ? Lờigiải : #include ... Tiếp tục cho hộp thư cósố thứ tự chia hết cho 4, cho v.v Cuối cùng, vô ngạc nhiên trước kết công việc Điều xảy vậy? Hãy lập trình mô công việc Piter, để xem kết cuối Lờigiải : #include ... 25/05/2014 TÔI CHẮC CHẮN LÀM ĐƯỢC Bài 13 : Lập trình tạo bảng chọn để nhập liệu tính diện tích hình vuông, tròn, chữ nhật, hình thang, tam giác theo nhu cầuLờigiải : #include #include...
... Các thẻ có thuộc tính type = "hidden" không hiển thị trình duyệt, nhiên "Submit" thông tin gửi Các tập tự giảiBài 1: Hãy tạo trang Web có giao diện sau: Yêu cầu: • Khi người ... http://www.w3schools.com Bàitập tự giải: Bài tự giải 1: Hãy tạo menu đặt theo chiều dọc gồm mục sau: Giới thiệu Tin tức Sản phẩm Trợ giúp Yêu cầu: mục có màu xanh, màu chữ vàng (yellow) ... document.form1.DiaChi.value"> C BÀITẬP TỰ GIẢIBàisố 1: Tạo tầng có chứa dòng chữ "Hello", kích thước H1 nút nhấn có nhãn "Thay đổi" Khi người dùng click vào nút yêu cầu người dùng nhập vào xâu,...
... thái co (MIT) Lời giải: Giả thiết bán kính hốc tăng dR Công thực bỏi electron trình 4wR 2PdR, làm giảm lượng electron dE Từ dó, áp suất nén lên vách bỏi electron dE Bàitâp & lờigiải vât lý nguyên ... trả lời 10 eV 1032 Dịch chuyển Lamb (a) tách mức lượng ls 2s nguyên tử hydro (b) thăng giáng trường điện từ Bài tập & lờigiải Vật lý nguyên tử, hạt nhân hạt 36 (c) tiến động Thomas (CCT) Lời giải: ... ) 3,0 eV 3s (l = ) - - 5,1 eV Hình 1.1 Bàitập & lờigiải Vật lý nguyên tủ, hạt nhân hạc Lời giải: (a) Bảng lượng ion hoá He lón nhiêu lưọng ion hoá H Nguyên nhân...
... khách hàng cósố lần mua hàng nhiều Phan Nguyễn Thụy An Trang Khoa Hệ Thống Thông Tin - Đại học Công Nghệ Thông Tin CơSở Dữ Liệu Quan Hệ Bàitập 2: Cho sở liệu quản lý giáo vụ gồm có quan hệ ... TENSP) có tổng số lượng bán thấp năm 2006 43 *Mỗi nước sản xuất, tìm sản phẩm (MASP,TENSP) có giá bán cao 44 Tìm nước sản xuất sản xuất sản phẩm có giá bán khác 45 *Trong 10 khách hàng có doanh ... hóa đơn có trị giá cao năm 2006 26 Tìm họ tên khách hàng mua hóa đơn có trị giá cao năm 2006 27 In danh sách khách hàng (MAKH, HOTEN) có doanh số cao 28 In danh sách sản phẩm (MASP, TENSP) có giá...