bài tập 3 bài 22 sinh học 10
BÀI TẬP ÔN THI TUYỂN SINH LỚP 10
... sách cần chuyển. Hỏi số học sinh củanhóm đó? Bài 6: Cho mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài bằng 3 2 chiều rộng và có diện tíchbằng 1 536 m2. Tính chu vi của mảnh đất ấy. Bài 7: Hai xe ô tô khởi ... Hai xegặp nhau tại một ga cách Hà Nội 30 0 km. Tìm vận tốc của mỗi xe, giả thiết rằngquãng đường sắt Huế - Hà Nội dài 645 km. Bài 10: Một lớp học có 40 học sinh được sắp xếp ngồi đều nhau trên ... khi nướcyên lặng) , biết rằng khúc sông AB dài 30 km và vận tốc của dòng nước là 4km/h.(TN 03- 04) Bài 3: Cho mảnh đất hình chữ nhật có diện tích 36 0m2. Nếu tăng chiều rộng 2m vàgiảm chiều dài...
- 5
- 1,447
- 13
BÀI TẬP ADN KIỂM TRA SINH LỚP 10 HAY
- 1
- 1,460
- 17
Tài liệu bài tập đa dạng của sinh học pptx
... BÀI TẬP ĐA DẠNG SINH HỌCChủ đề: Tầm quan trọng của Đa Dạng Sinh Học 2. Nguyễn Thị Hoa 3. Nguyễn Thị Lam Hồng4. Bùi Thị Hồng5. Phạm Trọng ... dạng sinh học cao do sự phong phú của điều kiện địa hình, khí hậu… do vậy tạo nên sự đa dạng của hệ sinh thái khép kín vòng tuần hoàn vật chất và năng lượng trên trái đất Đa dạng sinh học ... tồn đa dạng sinh học. Chính vì vậy việc nghiên cứu tầm quan trọng của đa dạng sinh học và tìm hiểu gía trị và tình trạng các loài có ý nghĩa quan trọng. SttTên loài Tên khoa học P/C Giá...
- 22
- 564
- 2
Bài tập trắc nghiệm hay sinh học di truyền phân tử - di truyền - di truyền quần thể - sác suất rất hay
... màuA. 1/8 B. 3/ 8 C. 1/4 D. 3/ 16b. Câu 33 Sinh con trai không bị máu khó đôngA. 1 /3 B. 1/4 C. 3/ 8 D. 5/16c. Câu 33 Sinh con không bị 2 bệnh trênA. 3/ 8 B. 51/4 C. 5/8 D. 3/ 16d. Câu 33 Sinh 2 người ... (3) B. (2) và (3) C. (2) và (4) D. (3) và (4)1A 2D 3A 4C 5A 6D 7D 8B 9D 10 A11B12A 13 B14D15B16B17B18C19D20B21A 22 A 23 A24A25C26A27A28C29D 30 C 31 B 32 A 33 D 34 C 35 A 36 B 37 D 38 B 39 B40A41A42D 43 D44D45D46C47D48D49D50C51A52C 53 C54AGIẢI ... 1/4.1/4.1/2.C1 3 = 3/ 32XS 1 trai +2 gái đều bình thường = 1/4.1/2.1/2.C1 3 = 6 /32 XS chung = 3/ 32+6 /32 = 9 /32 Câu 35 : Cà độc dược có bộ NST lưỡng bội =241/ Số lượng NST ở thể 3 và thể 1 kép...
- 113
- 2,082
- 22
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Rèn luyện kỹ năng thực hành giải bài tập về đường cônic - hình học 10
... mỗi bài tập cơ bản điển hình và bài tập cơ sở để hướng dẫn học sinh giải bài tập. + Hướng dẫn học sinh hoạt động tìm kiếm lời giải bài tập giúp học sinh lắm được sơ đồ hướng dẫn giải bài tập ... luyện tập để rèn luyện kĩ năng thực hành giải Cho học sinh giải bài tập toán học tương tự bài tập mẫu, việc luyện tập này có thể tiến hành ngay ở một bài học, cũng có thể rải rác ở một số bài ... 22ax122by )0( 22 ba + Tìm a, b: Do điểm 3; 2 37 M E nên ta có: 2147a192b 222 29147 baab 222 222 436 147 bcbcbb (1) Vì...
- 50
- 1,552
- 6
BAI TẬP THỰC HÀNH TIN SINH HOC
- 45
- 5,405
- 7
bai tap va ly thuyet hoa hoc 10
- 74
- 1,240
- 2
Tiết 3 Giáo án sinh hoc 10 CB
... ThụcTrờng THPT Tân Kỳ Giáo án sinh 10 CBNgày soạn: 01/09/2009Phần hai: Sinh học tế bàoChơng I. Thành phần hoá học của tế bàoTiết 3. Bài 3 + 4. Các nguyên tố hoá học và nớc - CacbohydratI. ... dò- Trả lời các câu hỏi cuối bài 3 và các câu hỏi 1,2 bài 4 vào vở bài tập. - Đọc thêm phần Em có biết? trang 18.- Đọc trớc và chuẩn bị mục II bài 4 và bài 5 cho tiết học tới.Th.S Lê Khắc ThụcTrờng ... bài cũ: 2 phút- Khái niệm về giới? Hệ thống phân loại sinh vật?- Đặc điểm chính của các giới sinh vật? 3. Nội dung bài mớiGV có thể đặt vấn đề: Hoạt động thầy và trò Nội dungGV cho học sinh...
- 3
- 471
- 1
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)
... việc hƣớng dẫn học sinh cách tự học. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 3. 1.6 3. 2 3. 3 3. 3.1 3. 3.2 3. 3.2.1 3. 3.2.2 3. 3.2 .3 3. 4 Cách đánh ... cao. 1 .3 VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1 .3. 1 Năng lực tự lực học tập và những biểu hiện của năng lực tự lực học tập 1 .3. 1.1 Khái niệm "Năng lực tự lực học tập& quot; ... 2.2.1 .3 2.2.1.4 2 .3 Chƣơng III 3. 1 3. 1.1 3. 1.2 3. 1 .3 3. 1.4 3. 1.5 Vị trí và vai trò của phần cơ học (Vật lí 10) …………… Vị trí và vai trò của phần cơ học (Vật lí 10) ………………...
- 160
- 3,058
- 10
bai tập sinh học 10
... đột biến trên? Bài 10 Gen A đột biến mất di một đoạn gồm 2 mạch bằng nhau và tạo thành gen a. đoạn mất di có khả năng mã hoá một đoạn polipeptic gồm 20 aa. Đoạn còn lại có G = 30 % và đoạn mất ... a/c. Số aa trong chuỗi polipeptit của gen A và a tổng hợp? Bài 13. Một đôt biến xảy ra trong gen làm cho gen sau đột biến giảm đi 3 lk H2 so với gen trước ĐB. ĐB thuộc dạng nào, liên quan ... có thay đổi. Bài 19. một gen chỉ huy tổng hợp Ptư prôtêin có 198aa. Gen bị ĐB mất 3 cặp nu. Hãy xác định chiều dài và cho biết hậu quả xảy ra với đột biến nói trên? Chúc các em học tốt bộ môn!...
- 3
- 3,900
- 41
tiet 12. bai tap sinh hoc 10
... iiiThanh Mi n 11/2 010 tiết 12: bài tập i. hệ thống hóa kiến thức1. Thế giới sống- Các cấp tổ chức của thế giới sống- Các giới sinh vật2. Sinh học tế bàoa. Thành phần hóa học của tế bào- ... dưỡng (tự dưỡng - dị dưỡng)tiết 12: bài tập Câu 4: Hoàn thành bảng dưới đây?tiết 12: bài tập Cấu trúc Tế bào nhân sơ Tế bào nhân thựcThành tế bàoMàng sinh chấtChất tế bào:+ Riboxom+ Các ... màng sinh chất. Em hÃy cho biết đó là hỡnh thức nào? Mô tả cơ chế của quá trỡnh vận chuyển đó?tiết 12: bài tập Màng sinh chất ( photpholipit kép )BÊN NGOÀI TẾ BÀO BÊN TRONG TẾ BÀO C©u 3: ...
- 17
- 1,072
- 6
Xây dựng và sử dụng các bài tập rèn luyện kỹ năng diễn đạt nội dung cho học sinh trong dạy học sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông
... học phần sinh học vi sinh vật, sinh học 10 THPT. 7 .3. Xác định nguyên tắc, quy trình xây dựng các bài tập rèn luyện kỹ năng diễn đạt nội dung trong dạy học phần sinh học vi sinh vật, sinh học ... dạy học thông qua 4 dạng bài tập trong dạy học phần sinh học vi sinh vật, sinh học 10 THPT . 5.4. Xác định quy trình sử dụng các bài tập để rèn luyện kỹ năng diễn đạt nội dung dạy học phần sinh ... 3, 06 10, 20 21, 43 33 ,67 24,50 3, 06 3, 06 1,02 0,00 TN 0,00 6,12 5 ,10 25,51 30 ,61 17 ,35 8,16 4,08 3, 06 T s liu bng 3. 7, l th tn sum s ca các bài kim...
- 22
- 845
- 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh để dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10 THPT
... bài tập theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh để dạy học phần Sinh học tế bào Sinh học 10 - THPT.” 2. Mục đích nghiên cứu Xây dng và s dng câu hi, bài tp trong dy hc phn Sinh ... CÂU HỎI, BÀI TẬP THEO HƢỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO SINH HỌC 10 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Các nguyên tắc xây dựng câu hỏi, bài tập 2.1.1. ... hi, bài tng. 3. 3. Quy trình thực nghiệm 3. 3.1. Thời gian thực nghiệm Tháng 9/2 010 n 11/2012. 3. 3.2. Chọn trƣờng thực nghiệm ng THPT n Trãi. 3. 3 .3. Chọn...
- 22
- 952
- 4
Công thức - bài tập sinh học 10 11 12 ôn thi đại học Hỗ trợ dowload tài liệu 123doc qua thẻ cào liên hệ Zalo: 0587998338
... TL: 3( 1 /10) 2 x (2 /10) = 3/ 500+ Xét 2A – 1G > TL: 3( 1 /10) 2 x (3/ 10) = 9 /100 0+ Xét 2A – 1G > TL: 3( 1 /10) 2 x (4 /10) = 3/ 250 > Tính theo lí thuyết tỉ lệ bộ ba chứa 2 A là: 3/ 500 ... = a5 = 1/25 = 1 /32 - 4 trống + 1 mái = 5a4 b1 = 5. 1/25 = 5 /32 - 3 trống + 2 mái = 10a 3 b2= 10. 1/25 = 10 /32 - 2 trống + 3 mái = 10a 3 b2= 10. 1/25 = 10 /32 - 1 trống + 4 mái ... khả năng xảy ra trong 3 lần sinh = 2 3 - Số tổ hợp của 2 ♂ và 1 ♀ = C 3 2 → Khả năng để trong 3 lần sinh họ có được 2 trai và 1 gái = C 3 2 / 2 3 = 3! /2!1!2 3 = 3/ 8 Bài toán1Bệnh bạch tạng...
- 107
- 7,632
- 14
TUYỂN CHỌN - XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HỖ TRỢ VIỆC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN PHẢN ỨNG HÓA HỌC VÀ PHI KIM HÓA HỌC 10 NÂNG CAO TRƯỜNG THPT
... hóa – khử sau:Fe 3 O4 + HNO 3 → Fe(NO 3 ) 3 + NxOy + H2OGiải: 8 2y5 3 5 3 x 3 x4 3 3 3 y 2Fe O H N O Fe(N O ) N O H O+++ + ++ → + + (5x-2y) x 8 3 33Fe 3Fe e++→ +1 x ... NO1 ,34 4n n 0,06(mol) 22, 4= = =−= =2 3 Fe O19,6 0,06.56n 0,07(mol) 232 = + = + = 3 3 3 4Fe(NO ) Fe Fe On n 3n 0,06 3. 0,07 0,27(mol)Khối lượng muối là:( )= = 3 3Fe(NO )m 0,27.242 65 ,34 ... 237 39 ,6Cần thiết 32 0 53, 5Bình thường 31 5,2Không cần thiết 10 1,7Câu 12 : Lý do HS cần phải tự học Số ý kiến Tỉ lệ %Giúp HS hiểu bài trên lớp sâu hơn 32 9 55,0Giúp HS nhớ bài lâu hơn 431 ...
- 133
- 595
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008