... trả giá, cần phải học nhiều từ “người thầy” (thầy sách) NHÂN VẬT Họ bậc thức giả (để học tri thức) nhân vật có ảnh hưởng xã hội (học tinh thần, ý chí) Chính câu chuyện thành công, thất bại, trải ... INTERNET Được coi phát minh quan trọng kỷ 20 , làm cho nhân loại thay đổi cách sâu sắc khác biệt hẳn so với thời kỳ trước đó, Internet thực công cụ hữu hiệu cho học người Thời đại Internet hình thành ... tránh khỏi thất bại, vấn đề sau thất bại cần phải rút học để thất bại tương tự không tái diễn tương lai Có người cho rằng, muốn không thất bại tốt đừng có làm...
... Đặt câuhỏicho nhà tuyển dụng Nếu bạn cố gắng để chuyển đổi sang công việc bạn mơ hồ hướng mình, bạn đặt câuhỏicho người vấn để giúp ích cho định Bởi người vấn người có kinh nghiệm có lời ... có kinh nghiệm có lời khuyên hữu ích cho bạn Như vậy, bạn nắm quyền chủ động buổi vấn, đồng thời hội tốt cho bạn để hỏi thêm người vấn Sau bạn đưa câutrảlời riêng mình, người vấn chia sẻ với ... những bạn mang đến cho công ty họ từ nghiên cứu mà bạn làm tối ưu hóa lợi ích từ trải nghiệm bạn trước tác động hiệu đến định sử dụng lao động dài...
... y ) Tìm tỉ lệ x:y %m C %m H : 12 [ ] %m C = 82, 76% %m H = 17 ,24 % x:y= 1444444 42 44444443 x:y= %m C %m H 82, 76 17 ,24 : = : =2: 5 12 12 CT đơn giản A (C H )n Tìm n M A = 29 n = 58 n =2 A C ... th i 2.2 Khi kin thc h tr 2. 2.1 Bi phn ng th a Phn ng th halogen X2 (Cl2, Br2) * Dng bi toỏn: dẫn xuất halogen HCl dư C n H 2n +2 AS hh A sp Cl C n H 2n + dư Cl dư * PTHH: AS C n H 2n + + ... H 2n + 2 k + k Br2 C n H 2n +2 k Br2K * Nhn xột: - nhirocacbon khụng no = nX nY - m bình Br t ăng = m hiđrocacbon không no = mX mY 2. 2.3 Bi phn ng crcking * PTHH tng quỏt: crăcking C n H 2n...
... hoá NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢLỜICÂUHỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN Thảo luận nhóm Bàitập 2: Ghi vào ô trống phậncâutrảlờichocâuhỏi “Để làm gì?” Câu a) Con phải đến ... nhanh Bộphậncâutrảlờicâuhỏi “ Để làm gì” để xem lại móng để tưởng nhớ ông để chọn vật nhanh Kết luận : Các phậncâutrảlờichocâuhỏi “Để làm gì? ” có điểm giống : phận thường “Để” chúng phận ... phẩy đặt sau phận nguyên nhân ngăn cách phận chức câu NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢLỜICÂUHỎI “ ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢLỜICÂUHỎI “ ĐỂ LÀM...
... hoá NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢLỜICÂUHỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN Thảo luận nhóm Bàitập 2: Ghi vào ô trống phậncâutrảlờichocâuhỏi “Để làm gì?” Câu a) Con phải đến ... nhanh Bộphậncâutrảlờicâuhỏi “ Để làm gì” để xem lại móng để tưởng nhớ ông để chọn vật nhanh Kết luận : Các phậncâutrảlờichocâuhỏi “Để làm gì? ” có điểm giống : phận thường “Để” chúng phận ... phẩy đặt sau phận nguyên nhân ngăn cách phận chức câu NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢLỜICÂUHỎI “ ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢLỜICÂUHỎI “ ĐỂ LÀM...
... MỤC LỤC A/ LỜI NÓI ĐẦU lý chọn đề tài phạm vi nghiên cứu đối tượng nghiên cứu ý nghĩa đề tài B/ NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI 1/ trảlời 120 câuhỏi 2/ giải tập tình A/ LỜI NÓI ĐẦU lý chon đề tài Gia ... 20 00 Điều 12. 29, 52, 66 Nghị định số 68 /20 02/ NĐ-CP ngày 10/7 /20 02 Chính phủ Theo quy định Điều 1 02 thẩm quyền giải việc hôn nhân gia đình có yếu tố nước ngoài, Luật Hôn nhân gia đình năm 20 00, thì: ... Luật HN&GĐ); Câu 22 Vợ chồng có quyền đại diện cho hay không? - Vợ chồng có quyền đại diện cho trường hợp quy định ( Điều 24 ) Luật Hôn nhân Gia đình năm 20 00 sau : Vợ chồng ủy quyền cho xác lập,...
... động2: Hướng dẫn làm BT 3,4 Mục tiêu : Hs biết đặt trảlời -Hs đọc yêu cầu đọc câuhỏiVì ? -Hs nêu miệng Bàitâp : Đặt câuhỏichophần in đậm sau : -GV gợi ý -Nhận xét -Hs đọc yêu cầuBài ... 3 Bài : a)Giới thiệu : “Từ ngữ sông biển Đặt trảlờicâuhỏiVì ?” b) Các hoạt động dạy học : Hoạt động DẠY Tl 15 * Hoạt động1: Hướng dẫn làm ph Hoạt động HỌC BT 1 ,2 Mục tiêu : Hs biết tìm ... biết tìm từ có tiếng biển Tìm từ hợp nghĩa -Hs đọc yêu cầuBàitập : Tìm từ ngữ có -Các nhóm thi tìm tiếng biển : -GV hướng dẫn mẫu -Nhận xét -Hs đọc yêu cầuBàitâp : Tìm từ ngoặc -Hs trao đổi...
... dạng câuhỏi trắc nghiệm nhận biết công thức sau: Câu 1.Con lắc lò xo gồm vật khối lượng m lò xo có độ cứng k dao động điều hoà với chu kỳ: m k k m 1 A.T = B.T = C.T = 2 D.T = 22 k 2 m m ... hai khối lượng m Như đáp án xác đáp án D Câu 2: Con lắc đơn chiều dài l dao động điều hoà với chu kì: g g l l A.T= B.T =2 C.T =2 D.T= 2 g g l 2 l Tương tự câu học sinh loại hai trường hợp A D Còn ... lớp 12A1 kết qủa lớp 12B2 cao hẳn so với lớp 12A1 cụ thể; 21 % học sinh đạt điểm trung bình điểm kém, 79% học sinh đạt điểm từ trung bình trở lên, có điểm điểm giỏi Sau dành thời gian cho lớp 12A1...
... xe qua núi Vì tác giả dùng từ người để gọi tả vật ,con vật ? Trảlời : Làm cho vật , vật trở nên sinh động , gần gũi , đáng yêu BàiTập : Tìmphậntrảlờichocâuhỏi “ Vì sao? ” a/ Cả ... nghiệm sức lực xa ông Cản Ngũ TRÒ CHƠI ĐỐ BẠN ĐộiA : Đặt câuhỏi theo tình tranh có cụm từ Vìsao ? Đội B : Tìmphậncâutrảlờichocâuhỏi ? ... nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác BàiTập : Dựa vào nội dung tập đọc “Hội vật” trảlờicâuhỏi sau : a/ Vì người tứ xứ đổ xem vật đông ? b/ Vì lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt ? c/ Vì...
... (2) đồng (3) ven biển (4) nhanh (5) thấp C CÂUHỎI TRONG VỞ BÀITẬP ĐỊA LÝ: Câu 1: câu sai – Miền Bắc với miền Nam Câu 2: Xem lại câu – mục II – phần A Câu 3: Xem lại câu – mục II – phần A Câu ... Xem câu mục I phần A Câu 4: Trình bày hậu dân số đông gia tăng dân số nhanh nước ta? - Xem câu mục I phần A Câu 5: Xem câu – mục I – phần A C CÂUHỎI TRONG VỞ BÀITẬP ĐỊA LÝ: Câu 1: Năm 20 02 số ... vùng duyên hải Câu 3: Xem câu & phần A(II) C CÂUHỎI TRONG VỞ BÀITẬP ĐỊA LÝ: Câu 1: 54 dân tộc Câu 2: Ý sai câu là: …”phương thức sản xuất”… Câu 3: Nối sau Dân tộc Việt Chiếm 86 ,2% dân số nước...
... đồng Mặt trời bác Đạp xe qua núi Làm cho vật,con vật, trở nên sinh động, gần gũi đáng yêu Bµi tËp TìmphậncâutrảlờichocâuhỏiVì sao? ”: a/Cả lớp cười lên câu thơ vô lí b/Những chàng man- gát ... âm nhạc,hội họa … Hoạt động Bài Luyện từ câu Tiết 25 Nhân hóa Ôn tập cách đặt trảlờicâuhỏiVì sao? Bàitập 1:Đoạn thơ tả vật vật nào?Cách gọi tả chúng có hay? Những chị lúa phất phơ bím tóc ... từ câu Hoạt động 1: Kiểm tra cũ Câu1 b /Tìm từ ngữ hoạt động nghệ thuật Môn Luyện từ câu Đáp án :Câu 1b/Từ ngữ hoạt động nghệ thuật: đóng phim, ca hát,múa,vẽ,làm thơ,làm văn … Môn Luyện từ câu Câu...
... Thùy Hùng From CK06TKM.TK Trang 12 TrảLời Các CâuHỏi Ơn Tập Kỹ Thuật An Tồn Tập (Từ câu 21 đến 42) 27 / Cấp – nước sử lý nước thải: - u cầu chất lượng nước cấp cho sinh hoạt SXCN - Các phương ... đònh: K = Mcl/Ml Biên Soạn : Thùy Hùng From CK06TKM.TK Trang 22 TrảLời Các CâuHỏi Ơn Tập Kỹ Thuật An Tồn Tập (Từ câu 21 đến 42) 32/ Kỹ thuật an tồn thiết bị chịu áp lực ( TBCAL ): - Khái niệm ... giới hạn cho phép Biên Soạn : Thùy Hùng From CK06TKM.TK Trang 24 TrảLời Các CâuHỏi Ơn Tập Kỹ Thuật An Tồn Tập (Từ câu 21 đến 42) Cần lưu ý chọn que hàn đinh tán rivê công nhân tra lò cho phép...
... câutrảlờichocâuhỏiVì sao? - HS đọc yêu cầutập - HS làm cá nhân - HS sửa - HS GV nhận xét Bàitập 3: - Trảlời 2- câuhỏiVì sao? tập HS khá, giỏi làm tập - HS đọc yêu cầutập - HS làm ... Tìm vật, vật nhân hoá Sự vật, vật gọi gì? Sự vật, vật tả từ ngữ nào? Cách gọi tả có hay? - Các nhóm trình bày trước lớp - Cả lớp GV nhận xét, bổ sung Bàitập 2: - Xác định phậncâutrả lời...
... ý sai Môn : Luyện từ câuBài : Nhân hóa Ôn tập cách đặt câutrảlờicâuhỏiVìsao ? Môn : Luyện từ câuBài : Nhân hóa Ôn tập cách đặt câutrảlờicâuhỏiVìsao ? Bài 1:Đoạn thơ tả vật vật ... : Luyện từ câuBài : Nhân hóa.Ôn tập cách đặt câutrảlờicâuhỏiVìsao ? Baøi 2: Gạch phậncâutrảlờichocâuhỏiVì sao? a.Cả lớp cười lên câu thơ vô lý b Những chàng man-gát bình tĩnh họ ... nhớ lời mẹ dặn không làm phìền người khác Môn : Luyện từ câuBài : Nhân hóa.Ôn tập cách đặt câutrảlờicâuhỏiVìsao ? Bài 3:Dựa vào nội dung tập đọc “Hội vật” trảlờicâuhỏi sau : a .Vì người...
... dạng câuhỏi trắc nghiệm nhận biết công thức sau: Câu 1.Con lắc lò xo gồm vật khối lượng m lò xo có độ cứng k dao động điều hoà với chu kỳ: m k k m 1 A.T = B.T = C.T = 2 D.T = 22 k 2 m m ... hai khối lượng m Như đáp án xác đáp án D Câu 2: Con lắc đơn chiều dài l dao động điều hoà với chu kì: g g l l A.T= B.T =2 C.T =2 D.T= 2 g g l 2 l Tương tự câu học sinh loại hai trường hợp A D Còn ... lớp 12A1 kết qủa lớp 12B2 cao hẳn so với lớp 12A1 cụ thể; 21 % học sinh đạt điểm trung bình điểm kém, 79% học sinh đạt điểm từ trung bình trở lên, có điểm điểm giỏi Sau dành thời gian cho lớp 12A1...
... yêu cầu kiến thức, kỹ tính toán kết hợp giải tập quy dạng : Tìm số hạng chưa biết”; Tìm số bị trừ, Tìm số trừ chưa biết” Tìm thừa số chưa biết”; Tìm số bị chia, số chia chưa biết” Muốn dạy ... kế” tìm thành phần chưa biết phép cộng trừ lớp Song lớp em tiếp tục học giải tốn tìm thành phần phép tính nhân chia nên mức độ kiến thức đòi hỏi cao hơn, em tìm hiểu giải tập ứng dụng khó Cho ... nhắc nhở qua loa , học sinh tự làm dạng để câu nệ thời gian Giáo viên dùng số câuhỏi chung chung để em tự tìm cách giải Ví dụ tốn: x x = 18 ; x x = 24 + Bên cạnh số giáo viên khối - chưa quan...
... 20 07 Mụn : Luyn t v cõu Bi : Nhõn húa.ễn cỏch t cõu v tr li cõu hi Vỡ sao? Baứi 2: Gch di b phn cõu tr li cho cõu hi Vỡ sao? a.C lp ci lờn vỡ cõu th vụ lý quỏ b Nhng chng man-gỏt rt bỡnh tnh ... Bi : Nhõn húa ễn cỏch t cõu v tr li cõu hi Vỡ sao? Thửự ba ngaứy thaựng naờm 20 07 Mụn : Luyn t v cõu Bi : Nhõn húa ễn cỏch t cõu v tr li cõu hi Vỡ sao? Baứi 1:on th di õy t nhng s vt v vt no ? ... Thửự ba ngaứy thaựng naờm 20 07 Mụn : Luyn t v cõu Baứi cuừ : M rng t Ngh thut Du phy *Hóy vit vo bng ch cỏi trc ý em cho l ỳng nht 1.Nhúm t no ch cỏc hot ng ngh thut ?...
... Quốc Khái, nhân dân lập đền thờ quê hương ông Bài 3: Đọc lại tập đọc lại với chiến khu trảlờicâu hỏi: Câuhỏi a- Câu chuyện kể diễn đâu? TrảlờiCâu chuyện kể diễn thời kì kháng chiến chống ... Chớp lòe chói mắt Soi sáng khắp ruộng vườn Ơ! Ông trời bật lửa Xem lúa vừa trổ Bài 2: Gạch phậntrảlờichocâuhỏi đâu? a- Trần Quốc Khái quê huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây b- Ông học nghề thêu ... vật gọi tả người? 2- Những từ ngữ gọi tả hoạt động vật gọi tả người gọi gì? 3- Em hiểu nhân hóa? Thứ năm ngày 15 tháng năm 20 09 Nhân hóa - Ôn tập cách đặt trảlờicâuhỏi đâu? Bài 1:a- Đọc thơ...