... thức thông qua việc thực tập tổng hợp Ví dụ tập - Bài " loại rễ loại miền rễ " Để chuẩn bị phần cho học sinh chép vào tập thực hệ thống phiếu học tập Đối với tôi, phiếu học tập phải cụ thể, rõ ràng ... đoán, nhận địnhvề chức sinh lý quan, phận Ví dụ: Bài - Các loại rễ miền rễ Hoạt động GV Hoạt động HS Phần : Các miền rễ - GV yêu cầu học sinh tham khảo - HS tham khảo SGK SGK - GV định hướng ... kênh hình sinh học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Trên sở học sinh xác định đâu - Phân biệt nhóm : nhóm rễ cọc, đâu nhóm + rễ cọc rễ chùm mẫu vật tổ + rễ chùm - GV định hướng cho học sinh...
... CHƯƠNG II RỄ BÀI CÁC LOẠI RỄ, CÁC MIỀN CỦA RỄ I Các loại rễ: Quan sát hình 9.1 SGK trang 29 đối chiếu với mẫu vật đem đến lớp, ghi lai thơng tin loại rễ khác theo bảng đây: (3 phút) Bàitập Thơng ... KIỂM TRA BÀI CŨ: Tế bào phận có khả phân chia ? Qúa trình phân chia diễn ? - Tế bào mơ phân sinh có khả phân ... Thơng tin Nhóm A Nhóm B Tên cây: Đặc điểm chung cây: Đặt tên rễ: …… …… ……… ……… ……… CHƯƠNG II RỄ BÀI CÁC LOẠI RỄ, CÁC MIỀN CỦA RỄ I Các loại rễ: Điền vào chỗ trống câu sau cách chọn từ: rễ cọc,...
... sinh làm tập - Học sinh trả lời: * Rễ cọc: Bưởi, cải, trang 29 sách giáo khoa hồng xiêm - Cho học sinh tìm số ví * Rễ chùm: hành, lúa dụ rễ cọc rễ - Học sinh tự tìm ví dụ chùm Hoạt động 2: Tìm ... * Nêu chức miền? 4.Củng cố: (4 phút ) Khoanh tròn vào câu trả lời đúng: Trong nhóm sau nhóm gồm toàn có rễ cọc a xoài, ớt, đậu, hoa hồng b Bưởi, cà chua, hành, cải c Táo, mít, su hào, ổi d Dừa,...
... array[1 20] of real; Var oto: array[1 100] of integer; Tên mảng Từ khóa Chỉ số đầu đến cuối Chỉ định kiểu liệu Khao báo mảng tên chieucao gồm 50 phần tử với phần tử thuộc kiểu liệu số thực Mảng...
... Che chở cho đầu rễ Bàitập Đánh dấu vào câu trả lời đúng: Trong miền sau rễ miền có chức dẫn truyền? a)Miền trưởng thành b)Miền hút c)Miền sinh trưởng d)Miền chóp rễ Bài tập Cần làm rễ phát ... 1 Các loại rễ HS hoàn thành phiếu học tập sau: BT Nhóm Tên cây: Đặc điểm chung rễ: Đặt tên rễ: A B Các loại rễ Kết phiếu học tập BT Nhóm A 3, 4, 5, 7, B Tên số: 1, 2, Đặc điểm chung ... nhau, mọc tỏa từ nhiều rễ nhỏ gốc thân thành chùm Đặt tên rễ: -Rễ cọc -Rễ chùm 2 Các miền rễ Hoạt động nhóm • GV hỏi rễ có miền? Kể tên? • Chức miền rễ? Các miền rễ Các miền rễ Chức miền Miền trưởng...
... Rễ Bài 9: CÁC LOẠI RỄ _ CÁC MIỀN CỦA RỄ Mục tiêu : - Kiến thức: + HS biết vá phân biệt hai loại rễ : rễ cọc , rễ chùm + Phân biệt cấu tạo chức miền rễ - Kỹ năng: Quan sát, so sánh - Thái độ: Bảo ... rễ : rễ cọc , rễ chùm + Phân biệt cấu tạo chức miền rễ - Kỹ năng: Quan sát, so sánh - Thái độ: Bảo vệ thực vật • I/Tìm hiểu loại rễ • II/ Tìm hiểu miền rễ I.CÁC LOẠI RỄ Quan sát ghi lại thơng ... dài gần nhau, mọc từ gốc thân thành chùm Vd: Cây lúa, ngơ, hành… -Hãy quan sát H9.2 hoàn thành tập SGK + Cây có rễ cọc là: Cây bưởi, cải, hồng xiêm + Cây có rễ chùm :Cây tỏi tây, mạ I.CÁC LOẠI...
... Che chở cho đầu rễ Bàitập Đánh dấu vào câu trả lời đúng: Trong miền sau rễ miền có chức dẫn truyền? a)Miền trưởng thành b)Miền hút c)Miền sinh trưởng d)Miền chóp rễ Bài tập Cần làm rễ phát ... 1 Các loại rễ HS hoàn thành phiếu học tập sau: BT Nhóm Tên cây: Đặc điểm chung rễ: Đặt tên rễ: A B Các loại rễ Kết phiếu học tập BT Nhóm A 3, 4, 5, 7, B Tên số: 1, 2, Đặc điểm chung ... nhau, mọc tỏa từ nhiều rễ nhỏ gốc thân thành chùm Đặt tên rễ: -Rễ cọc -Rễ chùm 2 Các miền rễ Hoạt động nhóm • GV hỏi rễ có miền? Kể tên? • Chức miền rễ? Các miền rễ Các miền rễ Chức miền Miền trưởng...
... Tiết :10 Bài: CHƯƠNG II : RỄ CÁC LOẠI RỄ , CÁC MIỀN CỦA RỄ 1/ Các loại rễ : Đặt loại lại, quan sát rễ chúng ... mọc xiên Rễ chùm chiều dài rễ nhau, mọc tỏa từ gốc thân thành chùm • Quan sát H9.2 hoàn thành tập SGK + Cây có rễ cọc là: Cây bưởi, cải, hồng xiêm + Cây có rễ chùm : Cây tỏi tây, mạ • Độ ăn ... khống 4.Miền chóp rễ d.Che chở cho đấu rễ 1-… b 2-… c 3-… a 4-… d Hướng dẫn nhà : -Học -Làm tập (SGK) trang 31 -Chuẩn bò cho sau:xem trước nội dung “ CẤU TẠO MIỀN HÚT CỦA RỄ” ...
... +1 rễ to, khỏe Hành +nhiều rễ mọc Cau xiên từ rễ Rau dền +ăn sâu vào đất Dừa Cải ……… Hoàn thành tập điền từ ……… +nhiều rễ dài gần +mọc tỏa từ gốc thân thành chùm +lan rộng đất 2 Các miền rễ Rễ ... tế bào Che chở cho bổ đầu rễ sung liên tục Làm cho rễ dài Củng cố • Trong nhóm sau đây, nhóm gồm toàn có rễ cọc: (hãy đánh dấu x trước câu trả lời đúng) a x Cây táo, mít, su hào, ổi b Cây bưởi, ... c Cây dừa, hành, lúa, ngô d x Cây xoài,cây ớt, đậu, hoa hồng Dặn dò - Đọc “Em có biết?” - Học bài, chuẩn bị sau ...
... TRÌNH BÀI GIẢNG Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Quá trình phân bào diễn nào? - Sự lớn lên phân chia tế bào có ý nghĩa thực vật? Bài học Hoạt động 1: Tìm hiểu loại rễ Hoạt động GV ... Hoạt động HS + Vấn đề 1: Tìm hiểu loại rễ phân loại rễ - GV yêu cầu HS kẻ phiếu học tập vào hoạt động theo nhóm - HS đặt tất có rễ nhóm - Yêu cầu HS chia rễ thành lên bàn nhóm, hoàn thành tập ... tâph - GV tiếp tục yêu cầu HS làm tập 2, đồng thời GV treo tranh câm hình Bàitập 2: HS quna sát kĩ rễ 9.1 SGK trang 29 để HS quan sát nhóm A ý kích thước - GV chữa tập 2, sau nghe rễ, mọc đất, kết...
... Gọi HS khác nhận - GV cho điểm Giảng + Giới thiệu bài: Rễ giữ cho mọc đất Rễ hút nước muối khoáng hoà tan Không phải tất loại đếu có rễ Hoạt động 1: Tìm hiểu loại rễ 18’ - Kiểm tra chuẩn bị hs ... thân đặt điểm loại rễ - Làm tập sách giáo khoa tr.29 Từ rút kết luận Giáo viên yêu cầu học sinh kể tên có rễ chùm rễ cọc Nhận xét phân biệt học sinh Yêu cầu học sinh làm tập tr.30 Quan sát hình 9.2 ... rễ chùm vào tập Sau trình bày trước lớp, học sinh khác nhận xét, bổ sung Học sinh phân biệt trình bày - Cây có rể cọc bưởi, cải, hồng xiêm… - Cây có rể chùm:… - Học sinh tranh xác định miền rể...
... phụ mọc từ gốc thân Ví dụ : lúa, ngô, hành +Hoạt động 2: Tìm hiểu Các phận rễ Mục tiêu Phân biệt cấu tạo chức miền rễ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - GV hướng dẫn HS quan sát H9.3/30 ... cho HS đọc thứ : yêu cầu nhóm - HS quan sát rễ thật so với tranh vẽ để tiến hành làm tập củng cố kiến thức xác định tên loại rễ - HS rút đặc điểm loại rễ mục - GV yêu cầu nhóm cử đại diện nêu kết ... rễ chùm Rễ có miền ? Chức miền ? V/Dặn dò: Học theo nội dung ghi SGK Trả lời câu hỏi làm tập 1, tr 31 SGK Đọc mục :Em có biết? Chuẩn bị trước 10 ; kẻ sẵn bảng cấu tạo chức miền hút...
... +Hoạt động 1: Tìm hiểu Các loại rễ Mục tiêu: Nhận biết phân biệt loại rễ : rễ cọc, rễ chùm HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - GV yêu cầu HS mang mẫu vật ... phụ mọc từ gốc thân Ví dụ : lúa, ngô, hành +Hoạt động 2: Tìm hiểu Các phận rễ Mục tiêu Phân biệt cấu tạo chức miền rễ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - GV hướng dẫn HS quan sát H9.3/30 ... cho HS đọc thứ : yêu cầu nhóm - HS quan sát rễ thật so với tranh vẽ để tiến hành làm tập củng cố kiến thức xác định tên loại rễ - HS rút đặc điểm loại rễ mục - GV yêu cầu nhóm cử đại diện nêu kết...
... 2: Nhận biết loại rễ cọc rễ chùm qua tranh, mẫu - Giáo viên cho học sinh lớp xem - Học sinh hoạt động cá nhân: Quan rễ rau dền nhãn -> hoàn sát rễ giáo viên kết hợp với thành câu hỏi hình 9.2 SGK,...
... II Bài củ: (5 phút) ? Quá trình phân chia TBTV diễn nào? Sự lớn lên phân chia có ý nghĩa gì? III Bài mới: Đặt vấn đề: Rễ giúp đứng vững đất, rễ hút ... khoáng hoà tan, tất loại rễ loại rễ Vậy có loại rễ nào, để biết hôm tìm hiểu qua hôm Triển khai bài: Hoạt động thầy trò HĐ 1: (16 phút) Nội dung 1, Các loại rễ: - GV yêu cầu HS quan sát vật mẫu, tranh ... xốp c, Vun gốc để mọc thêm rễ phụ d, Cả a, b c V Dặn dò: (1 phút) Học củ, trả lời câu hỏi sau làm tập sau Đọc mục “em có biết” Xem trước mới: Cấu tạo miền hút rễ ...
... thực vật? Bài Hoạt động 1: I CÁC LOẠI RỄ Hoạt động GV Hoạt động HS + Vấn đề 1: Tìm hiểu loại rễ phân loại rễ - HS đặt tất có rễ - GV yêu cầu HS kẻ phiếu nhóm lên bàn học tập vào hoạt động theo ... vào nhóm thành nhóm, hoàn thành tập phiếu học tập - Trao đổi nhóm, thống ý kiến ghi vào - GV giúp đỡ HS trung bình phiếu học tậptập yếu - GV hướng dẫn chữa Bài tập: HS quan sát kĩ rễ nhóm A ý ... Bài Nhóm tập A B Tên Đặc điểm chung rễ Đặt tên rễ - HS: Chuẩn bị có rễ: cải, mít, hành, cỏ dại, đậu IV CÁC HOẠT ĐỘNG : Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Quá trình...
... nhau? Mọi có rễ giống ko? Ta vào Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu I Các loại rễ _ HS kẻ phiếu học tập vào loại rễ _ GV: kẻ phiếu học tập lên Đặt mẫu vật lên bàn bảng yêu ... ghi sẵn miền rễ, chức rễ, phiếu học tập mẫu III.Hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ(5’): Quá trình phân bào diễn nào? Cho biết ý nghĩa lớn lên phân chia tế bào? 2/ Bài mới: Nhờ đâu mà hút muôí khoáng ... + Miền chóp rễ: che chở cho đầu rễ IV.Kiểm tra - đánh giá toàn bài: - HS đọc phần kết luận chung SGK/ 31 - Làm tập/ SBT 16, 17 V.Hoạt động nối tiếp: - Đọc mục “Em có biết?” - Học - Chuẩn bị “Cấu...