0

bài giảng tập hợp q các số hữu tỉ

Bài 1: Tập hợp Q các số hữu tỉ

Bài 1: Tập hợp Q các số hữu tỉ

Toán học

... nguyên Tập hợp các số hữu tỉ NỘI DUNGNỘI DUNG1. 1. Số hữu tỉ Số hữu tỉ 22. . Biểu Biểu diễn số diễn số hữu tỉ trên hữu tỉ trên trục số trục số 33. . So sánh So sánh hai số hữu ... DUNG1. 1. Số hữu tỉ Số hữu tỉ 2. 2. Biểu diễn Biểu diễn số hữu tỉ số hữu tỉ trên trục số trên trục số 22. . Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số: Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số: Hãy ... THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO vµ CÁC EM HỌC SINH! NỘI DUNGNỘI DUNG1. 1. Số hữu tỉ Số hữu tỉ 22. . Biểu Biểu diễn số diễn số hữu tỉ trên hữu tỉ trên trục số trục số 33. ....
  • 9
  • 7,224
  • 8
Tập hợp các số hữu tỉ

Tập hợp các số hữu tỉ

Toán học

... Z ; b ≠ 0 ).- Tập hợp các số hữu tỉ kí hiệu là Q ; N Z Q - Tập hợp các số hữu tỉ kí hiệu là Q ; N Z Q II/ BIỂU DIỄN SỐ HỮU TỈ TRÊN TRỤC SỐ:II/ BIỂU DIỄN SỐ HỮU TỈ TRÊN TRỤC SỐ:Tiết 1: baC ... Z ; b ≠ 0 ).- Tập hợp các số hữu tỉ kí hiệu là Q ; N Z Q - Tập hợp các số hữu tỉ kí hiệu là Q ; N Z Q II/ BIỂU DIỄN SỐ HỮU TỈ TRÊN TRỤC SỐ:II/ BIỂU DIỄN SỐ HỮU TỈ TRÊN TRỤC SỐ:Tiết 1: baC ... Z ; b ≠ 0 ).- Tập hợp các số hữu tỉ kí hiệu là Q ; N Z Q - Tập hợp các số hữu tỉ kí hiệu là Q ; N Z Q II/ BIỂU DIỄN SỐ HỮU TỈ TRÊN TRỤC SỐ:II/ BIỂU DIỄN SỐ HỮU TỈ TRÊN TRỤC SỐ:Tiết 1: baC...
  • 14
  • 1,108
  • 4
Bài giảng Tập hợp một số BĐT lớp 9

Bài giảng Tập hợp một số BĐT lớp 9

Toán học

... Tổng hợp một số bài bất đẳng thức 1,Cho a,b,c>0 và a+b+c=1. Chứng minh:2,Cho và . Chứng minh:.3,Cho ... a,b,c>0 thỏa mãn ab+bc+ca=1. Tìm GTNN của:P=4,Cho a,b,c>0. Chứng minh:5,Cho a,b,c là các số thực dương thỏa mãn điều kiện a+b+c=1. Chứng minh:6,Cho a,b,c>0. Chứng ming rằng:.7,Cho...
  • 2
  • 500
  • 0
Giáo án bài luyện tập cộng trừ các số có ba chữ số

Giáo án bài luyện tập cộng trừ các số có ba chữ số

Mầm non - Tiểu học

... Luyện tập chungA. Mục tiêu: - Củng cố cách tính cộng trừ các số có ba chữ số cách tính nhân chia trong bảng đà học. - Củng cố cách, giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn ... -chữa bài Giải bài vào vở - Đổi vở KT Bài 3: Treo bảng phụ -DÃy số có đặc điểm gì ? - Làm phiếu HT ( a / Số sau = số trớc + 6 b / Số sau = số trớc + 4 ) a) 24, 30, 36, 42, 48 - Chấm bài, nhận ... 48( bút chì) Đáp số: 48 bút chì màu.- HS thi đọc Giáo án Toán lớp 3- Kim Thị Ngọc Diệp7Toán ( Tăng)Luyện tập A. Mục tiêu: - Củng cố cách tính cộng trừ các số có ba chữ số cách tính nhân chia...
  • 8
  • 4,551
  • 14
Tập hơp Z - Các số nguyên

Tập hơp Z - Các số nguyên

Toán học

... vấn đề mở rộng NXây dựng tập hợp Z các số nguyênXây dựng tập hợp Z các số nguyên Số đối Số đốiBiểu diễn số nguyên trên trục số Biểu diễn số nguyên trên trục số 223344 §Æt vÊn ®Ò:§Æt ... ghi trong nhiÖt kÕ 3. Trục số: 3. Trục số: ||||||||||||||||||-1-1-2-2-3-3-4-4Biểu diễn số nguyên trên trục số Biểu diễn số nguyên trên trục số 0011223344-1-111Nhận ... vàvà -3 -3-4 -4 vàvà 4 4Nhận xét về dấucủa hai số đối nhauMỗi số tự nhiêncó mấy số đối? Tập Z có tất cả baonhiêu cặp số đối?  PhÐp céngPhÐp trõPhÐp nh©nPhÐp chiaChØ...
  • 22
  • 677
  • 2
Tiết 7 Bài 3: TẬP HỢP VÀ CÁC PHÉP TOÁN TRÊN TẬP HỢP

Tiết 7 Bài 3: TẬP HỢPCÁC PHÉP TOÁN TRÊN TẬP HỢP

Toán học

... toán tập hợp để phát biểu các bài toán và diễn đạt suy luận* Biết cách sử dụng biểu đồ Ven để biểu diễn quan hệ giữa các tập hợpcác phép toán tập hợp 3.Về t duy- thái độ* Hiểu đợc cách ... 16)Một tập hợp thờng cho bởi 2 cách:+ Liệt kê các phần tử+ Chỉ rõ các tính chất đặc trng của ptử của tập hợp * Chú ý: Tập rỗng Tập hợp không có phần tử nào gọi là tập rỗng. Kí hiệu: VD: Tập ... kiến thức:* Nắm đợc cách cho tập hợp theo hai cách.* Hiểu đợc khái niệm tập con, hai tập hợp bằng nhau.* Nắm đợc định nghĩa các phép toán trên tập hợp: Phép hợp, phép giao, phép lấy phần bù,...
  • 3
  • 5,448
  • 17
BÀI DẠY: TẬP HỢP VÀ CÁC PHÉP TOÁN TRÊN TẬP HỢP

BÀI DẠY: TẬP HỢPCÁC PHÉP TOÁN TRÊN TẬP HỢP

Toán học

... của các tập hợp sau:+A: Tập hợp các số tự nhiên không lớn hơn 5.+B: Tập hợp các số nguyên của 6*Hãy nêu lên t/c đặc trưng của các phần tử của các tập hợp sau:+C :Tập hợp các số chẵn+D: Tập hợp ... 7 BÀI DẠY: TẬP HỢPCÁC PHÉP TOÁN TRÊN TẬP HỢPI. MỤC TIÊU:Qua bài dạy học sinh cần nắm1. Về kiến thức:- Học sinh hiểu được KN tập hợp, tập hợp con. tập hợp bằng nhau.- Học sinh hiểu các ... biểu diễn quan hệ giữa các tập hợpcác phép toán trên tập hợp. II. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNGKiểm tra bài cũ: Kiểm tra các kiến thức về tập hợp mà học sinh đã học ở lớp Bài mới:Hoạt...
  • 3
  • 2,524
  • 6
Tập hợp z các số nguyên

Tập hợp z các số nguyên

Toán học

... +2; -18.Đáp án Số đối của 5 là -5. Số đối của -6 là 6. Số đối của +2 là -2. Số đối của -18 là 18.Đáp án Tập hợp Z gồm những số nào ? Tập hợp Z gồm các số nguyên âm, số 0 và các số nguyên dương.TRÒ ... 4Phát biểu trên đúng. Vì các phần tử của tập hợp N* chính là các số nguyên dương.Có người phát biểu: tập hợp Z gồm các phần tử của tập hợp N*, số 0 và các số nguyên âm”. Phát biểu ... SaiSaiĐúngĐúngĐúngĐúng Tập hợp các số nguyên gồm các số nguyên âm, số 0 và các số nguyên dương. Các số tự nhiên :-1; -2; -3; -4; … Các số nguyên dương : Tập hợp các số nguyên được kí hiệu là Z.{…;-4;...
  • 18
  • 901
  • 2
Tap hop Z cac so nguyen

Tap hop Z cac so nguyen

Toán học

... vấn đề mở rộng NXây dựng tập hợp Z các số nguyênXây dựng tập hợp Z các số nguyên Số đối Số đốiBiểu diễn số nguyên trên trục số Biểu diễn số nguyên trên trục số 223344 44||||||||||||||||||00112233-1-1-2-2-3-3-4-44. ... trõ ®»ng tr­íc) 3. Trục số: 3. Trục số: ||||||||||||||||||-1-1-2-2-3-3-4-4Biểu diễn số nguyên trên trục số Biểu diễn số nguyên trên trục số 0011223344-1-111Nhận ... vàvà -3 -3-4 -4 vàvà 4 4Nhận xét về dấucủa hai số đối nhauMỗi số tự nhiêncó mấy số đối? Tập Z có tất cả baonhiêu cặp số đối? -250-2501010-4,5-4,511-3-34455,70155,7010058-2153-100-100-23-23NNZZ44441010101011110000-100-100-23-23ChØ...
  • 22
  • 424
  • 0
Bài giảng TAP HOP DE THI VAO LOP 10

Bài giảng TAP HOP DE THI VAO LOP 10

Ngữ văn

... điểm mộtcách hợp lí. Đặc biệt khuyến khích những bài viết có ý tởng sáng tạo.- Những bài viết mắc quá nhiều các lỗi dùng từ, chính tả, đặc biệt là hành văn tốinghĩa thì không cho quá nửa số điểm ... lí. Đặc biệt khuyến khích những bài viết có ý tởng sáng tạo.- Có quan niệm sống sâu sắc, đúng đắn về cviệc, về cngời và cuộc sống. (0,5 điểm)3. Đánh giá khái quát đợc: Anh TN là nhân vật điển ... chuyển? Tha rằng : Tôi thiệt ng ời ngay- Những bài viết mắc quá nhiều các lỗi dùng từ, chính tả, đặc biệt là hành văn tốinghĩa thì không cho quá nửa số điểm của mỗi câu tơng ứng.B. Hớng dẫn cụ...
  • 12
  • 590
  • 1
TẬP HỢP Z CÁC SÔ NGUYÊN pdf

TẬP HỢP Z CÁC NGUYÊN pdf

Toán học

... Bài 2: Trong các câu sau câu nào đúng? câu nào sai? a/ Mọi số tự nhiên đều là số nguyên. b/ Mọi số nguyên đều là số tự nhiên. c/ Có những số nguyên đồng thời là số tự nhiên. d/ Có những số ... không là số tự nhiên. e/ Số đối của 0 là 0, số đối của a là (–a). g/ Khi biểu diễn các số (-5) và (-3) trên trục số thì điểm (-3) ở bên trái điểm (-5). h/ Có những số không là số tự nhiên ... là số nguyên. ĐS: Các câu sai: b/ g/ Bài 3: Trong các câu sau câu nào đúng? câu nào sai? a/ Bất kỳ số nguyên dương nào xũng lớn hơn số nguyên ân. b/ Bất kỳ số tự nhiên nào cũng lớn hơn số...
  • 4
  • 818
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25