0

bài giảng phân loại học thực vật

phân loại học thực vật ( rêu - quyết - hạt trần)

phân loại học thực vật ( rêu - quyết - hạt trần)

Lâm nghiệp

... của nó.Về phân loại, ngành Rêu được chia làm 3 lớp độc lập: lớp Rêu sừng (Anthoceropsida), lớp Rêu tản (Marchantiopsida) và lớp Rêu (Bryopsida). SEMINA (nhóm 4)PHÂN LOẠI HỌC THỰC VẬTThành ... thực vật bậc thấp, đảm bảo cho nòi giống phát triển tốt hơn.→ Vì vậy thực vật bậc cao ngày càng chiếm ưu thế trong giới Thực vật. 1.2. Nguồn gốc và tiến hóa- Trước đây người ta cho rằng Thực ... 4. Kim Lành 5. Ngọc Mỹ 6. Thị Thơ Trường: Đại Học Đồng Tháp Lớp: KTNN – 2011-l2 GVHD: Phạm Thị Thanh Mai Môn: Phân Loại Thực Vật Nhóm thực hiện: Nhóm 4 Cắt ngang tản từ trên xuống...
  • 103
  • 9,810
  • 5
Bài giảng Đánh giá hệ thực vật vùng cảnh quan hành lang xanh tỉnh Thừa Thiên Huế - Việt Nam (Phần 1) pot

Bài giảng Đánh giá hệ thực vật vùng cảnh quan hành lang xanh tỉnh Thừa Thiên Huế - Việt Nam (Phần 1) pot

Điện - Điện tử

... tiêu biểu cho hệ thực vật của các tiểu vùng hệ thực vật Trung Trường Sơn và Đông Dương. Những họ thực vật đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành các quần xã thực vật ở đây là đại ... Hệ thực vật vùng cảnh quan Hành lang xanh, Tỉnh Thừa Thiên Huế, Việt Nam. Phần 1. 18Huế, Viện Thực vật Komarov và Vườn Thực vật Mítxuri đã ký thỏa thuận với Dự án để thực hiện điều tra thực ... hiện điều tra thực vật và thảm thực vật với các mục tiêu sau: 1. Tiến hành những cuộc điều tra thực vật nhằm mô tả sự phân bố, thành phần và cấu trúc của các kiểu thực vật, bao gồm vẽ những...
  • 154
  • 584
  • 4
Bài giảng: PHÂN LOẠI MÁY THỞ

Bài giảng: PHÂN LOẠI MÁY THỞ

Y học thưởng thức

... phổiTÀI LIỆU THAM KHẢO1. Vũ văn Đính, Nguyễn Thị Dụ. Phân loại các máy hô hấp nhân tạo. Nguyên lý và thực hành thông khí nhân tạo. Nhà xuất bản Y học 1995, Tr 29-402. Amato MB, Barbas CS, Medeiros ... tốc) và phân phối khí vào phổi cũng tốt hơn3. Dòng hằng định (constant)Tốc độ dòng khí luôn không đổi cho tới khi máy bơm tiếp một lượng khí lưu thông đặt trước (VT)Sự khác nhau giữa 3 loại ... chảy này được mô tả trong đồ thị ở hình 15.1Dòng Giảm dần Hằng định Hình sinHình 15.1: Phân biệt 3 loại dòng F. THEO KIỂU THỞ1. Thở bắt buộc (Mandatory)Các nhịp thở vào của máy được xác...
  • 6
  • 2,903
  • 72
Bài giảng Phan loai do dung theo cong dung va chat lieu

Bài giảng Phan loai do dung theo cong dung va chat lieu

Mầm non - Mẫu giáo

... giải thích cho trẻ từ “người lớn” trong bài thơ, ý nói đã làm anh, làm chị thì phảinhớ nhường nhịn em, yêu em, dỗ dành em đó chính là người lớn.- Cô đọc bài thơ gì? Của tác giả nào?- Làm anh ... gia đình.- Góc xây dựng: Xây khu nhà ở của bé .- Múa hát các bài về gia đình.5. Hoạt động chiều:- Trò chơi âm nhạc: Hát các bài hát có từ: ba, mẹ, con, ông, bà.- Chơi tự do ở các góc* Đánh ... 3.1/ Chuẩn bị:- Tranh minh họa bài thơ- Tranh đọc thơ sáng tạo - Đồ dùng đồ chơi phục vụ ở các góc3.2/ Tiến trình hoạt động:a)...
  • 2
  • 5,631
  • 1
Bài giảng Phân loại đô thị ở Việt Nam

Bài giảng Phân loại đô thị ở Việt Nam

Địa lý

... An;Kon Tum; Cao Lãnh; Sa Đéc.- Đô thị loại IV có 41 thị xã và 01 thị trấn- Đô thị loại V có 587 thị trấn. Phân loại theo đơn vị hành chính lãnh thổ: Phân loại đô thị ở Việt NamThS.Phan Anh Hồng ... xã; và 588 thị trấn [11, tr 9]. Phân loại đô thị theo loại đô thị:- Đô thị loại đặc biệt, có 2 thành phố là: Thành phố Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh.- Đô thị loại I, có 3 thành phố là: Hải ... ngày 05/10/2001 của Chính phủ về việc Phân loại đô thịvà cấp quản lý đô thị. Các đô thị của Việt Nam được phân loại theo những tiêu chuẩn nhưsau:Đô thị loại đặc biệt phải đảm bảo các tiêu chuẩn...
  • 3
  • 1,303
  • 10
Bài giảng sinh san o thuc vat co hoa

Bài giảng sinh san o thuc vat co hoa

Toán học

... cỏc loài hoa có liên quan đến bài 52: Sự sinh sản của thực vật có hoaSự sinh sản của thực vật có hoa (tiếp theo)Dặn dòDặn dòBÀI 51: CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA 7 Cây phượng và ... chung? Cây phượng và cây dong riềng cùng là thực vật có hoa. Cơ quan sinh sản là hoa.BÀI 51: CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA 4THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT 12ã bụng hoa rõm bt, phn m, to ... 3 4 1GIáO VIÊN THựC HIệN: đỗ VĂN SÂM 8Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa là gì?Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa là hoa.BÀI 51: CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA 3THC...
  • 24
  • 497
  • 3
Bài giảng PHÂN LOẠI KHÁNG SINH

Bài giảng PHÂN LOẠI KHÁNG SINH

Tư liệu khác

... kìm khuẩn. Khỉ tỷ lệ gần bằng1, kháng sinh đượcxếp vào loại diệt khuẩn.1.5. Phân loại Các kháng sinh được phân loại theo cấu trúc hóa học, từ đó chúng có chung một cơ chế tá c dụng và phổ kháng ... chất lý hóa Phân lập từ nấm Streptomyces venezualae (1947) và ngay sau đó đã t ổng hợp được .Là bột trắng, rất đắng, ít tan trong nước, vững bền ở nhiệt độ thường và pH từ 2 - 9, PHÂN LOẠI KHÁNG ... coi là những chất do vi sinh vật tiết ra (vi khuẩn, vi nấm), có khả nă ng kìm hãm sự phát triển của vi sinh vật khác".Về sau, với sự phát triển của khoa học, người ta đã- Có thể tổng...
  • 20
  • 1,402
  • 21
Tài liệu Phân loại thảm thực vật rừng ở Việt NamRừng docx

Tài liệu Phân loại thảm thực vật rừng ở Việt NamRừng docx

Điện - Điện tử

... Thảm thực vật Nam Đông Dương.  Thảm thực vật vùng trung gian. Theo bảng phân loại này vùng Đông Dương có 8 kiểu rừng.  Năm 1953, ở miền Nam Việt Nam xuất hiện bảng phân loại thảm thực vật ... sử  Năm 1918, nhà bác học Pháp, quang huy là người đầu tiên đã đưa ra một bảng phân loại thảm thực vật rừng Bắc bộ Việt Nam (đây được xem là bảng phân loại thảm thực vật rừng nhiệt đới châu ... cao: loại thảm thực vật rừng Việt nam trên quan điểm sinh thái, đây được xem là bảng phân loại thảm thực vật rừng ở Việt nam phù hợp nhất trên quan điểm sinh thái cho đến nay. Phân loại của...
  • 6
  • 1,149
  • 11
Bài giảng ngư loại học docx

Bài giảng ngư loại học docx

Ngư nghiệp

... ế4 bài th c hành, m i bài th c hành trong 1 bu i # 5 ự ỗ ự ổ4 bài th c hành, m i bài th c hành trong 1 bu i # 5 ự ỗ ự ổgi ,ờgi ,ờG m: 1 bu i th c t p trên máy tính + 3 th c hành phân ồ ... có phân gi ng thì tên phân gi ng đ t gi a 2 ch này và ph i đ ế ố ố ặ ữ ữ ả ểN u có phân gi ng thì tên phân gi ng đ t gi a 2 ch này và ph i đ ế ố ố ặ ữ ữ ả ểtrong ngo c đ n. Ch tên gi ng và phân ... 1866. HarengulaHarengula là phân gi ng.ố là phân gi ng.ốRiêng nh ng th h ng có phân loài (hay loài ph ) thì g m 3 ch , ch ữ ứ ạ ụ ồ ữ ữRiêng nh ng th h ng có phân loài (hay loài ph ) thì...
  • 269
  • 6,341
  • 12
BÀI GIẢNG NUÔI CẤY MÔ THỰC VẬT doc

BÀI GIẢNG NUÔI CẤY MÔ THỰC VẬT doc

Điện - Điện tử

... MỤC LỤC Bài 1. Phương pháp pha chế môi trường nuôi cấy mô thực vật 2 Bài 2. Phương pháp khử trùng mô thực vật 8 Bài 3. Khử trùng nuôi cấy chồi ngủ cúc và hạt cam 12 Bài 4. Vi nhân giống ... Bài 5. Phương pháp nuôi cấy tạo mô sẹo ở thực vật 20 Bài 6. Kỹ thuật tạo áo bao hạt giống nhân tạo 25 Bài 7. Phương pháp tách và nuôi cấy đỉnh sinh trưởng 30 Bài 8. Phương pháp vi ghép ở thực ... Sắt là yếu tố rất cần thiết cho thực vật. Tuy nhiên, nhu cầu của thực vật đối với sắt rất nhỏ và lượng liên tục. Vì vậy, để cung cấp đủ lượng sắt cho thực vật ta thường dùng sắt dưới dạng...
  • 39
  • 1,004
  • 6
Bài giảng :Nuôi cấy mô thực vật potx

Bài giảng :Nuôi cấy mô thực vật potx

Điện - Điện tử

... THỰC HÀNH NUÔI CẤY MÔ THỰC VẬT Trang 7 BÀI 2 PHƯƠNG PHÁP KHỬ TRÙNG MÔ THỰC VẬT 1 - NGUYÊN TẮC Một thí nghiệm nuôi cấy mô thực vật khác với một thí nghiệm nuôi ... khuẩn và nấm. Để chuyển mô thực vật từ môi trường tự nhiên vào môi trường nuôi cấy in vitro, mô thực vật phải trải qua giai đoạn khử trùng để loại bỏ hết các mầm vi sinh vật. Tuy nhiên quá trình ... cấy loại bỏ 2,4-D và bổ sung BA vào. 5. BÀI BÁO CÁO THỰC HÀNH 1. Khái niệm mô sẹo? Nguyên nhân của việc hình thành mô sẹo ở thực vật? 2. Vai trò của auxin đối với việc hình thành mô sẹo ở thực...
  • 38
  • 832
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008