... 0)( 2 1 = ∫ + t t dtWT δδ (1.7) Nếu ngoại lực tác dụng trên hệ gồm lực bảo toàn (lực thế) và lực không bảo toàn (thí dụ lực ma sát) thì biến phân của công ngoại lực δ W được tách ra hai thành phần: ... y(x,t). Nhận xét: Bài toán tĩnh (bao gồm cả bài toán ổn định) là trường hợp đặc biệt của bài toán động khi lực quán tính được bỏ qua. 1.4 BẬC TỰ DO CỦA KẾT CẤU Bậc tự do động lực học (Number ... động lực học: Phân tích tiền định, phân tích ngẫu nhiên và phân tích mờ (Fuzzy Analysis). 1.3 ĐẶC THÙ CỦA BÀI TOÁN ĐỘNG Bài toán tĩnh: nội lực được xác định từ sự cân bằng với ngoại lực, ...
Ngày tải lên: 18/10/2012, 11:11
... ] dxtxvte l 2 0 ),(' 2 1 )( ∫ = (2.9) Thế năng lực dọc: [ ] dxtxv N NeV l N 2 0 ),(' 2 ∫ −=−= hay dxvtxvNV l N ∫ −= 0 '),(' δδ (2.10) Vì hệ không có lực không bảo toàn (lực cản, lực kích thích) nên: ∫ =− 2 1 0)( t t dtVT δ ... xung lực ττ dp )( ; dv(t) không phải là độ thay đổi của chuyển vị v trong thời gian τ d . Toàn bộ lịch sử tải trọng có thể xem như bao gồm sự nối tiếp của các xung lực ngắn, mỗi xung lực ... của lò xo: 2 2 1 kvV = , biến phân vkvV δδ = Biến phân công của lực không bảo toàn p(t) và f D (tức là công khả dó của hai lực này trên chuyển vị khả dó δ v): vvcvtpW nc δδδ −= )( Theo...
Ngày tải lên: 18/10/2012, 11:11
Bài giảng động lực học - Chương 3
... == = 3 2 1 22 22 3 3 2 1 623 263 3312 2 v v v LLL LLL LL L EI f f f S S S Chú ý: Bài toán động lực học của hệ phân bố thường đòi hỏi nhiều bậc tự do hơn so với bài toán tónh, do ảnh hưởng của lực quán tính. Tuy nhiên, khi đã chọn các bậc tự do cho bài toán động ... trận vuông N x N phải triệt tiêu: Tại mỗi điểm (nút) có các lực tác dụng: tải trọng p i (t), lực quán tính f Ii , lực cản f Di , và lực đàn hồi f Si . Phương trình cân bằng nút i: f Ii + f Di ... động như tải gió, động đất, sóng biển 3.1.3. Ảnh hưởng của lực dọc (nén) Lực dọc làm tăng thêm chuyển vị nút, nên sẽ có vai trò như lực nút tác dụng theo chiều của chuyển vị nút, ký hiệu bởi...
Ngày tải lên: 18/10/2012, 11:11
Bài giảng động lực học - Chương 4
... hệ: −− − −−− − = ′′ − ′′ ′′′ − ′′′ = = = = = 4 3 2 1 2 0 0 1010 00 A A A A CScs aSLaCLasLacL aLaL EIa L L EI M M LV LV Lx x Lx x j i j i φ φ φ φ (4.43) v j v i i j θ i θ j V i V j M i M jL x H.4.3 chuyển vị và lực nút Thanh có các đặc trưng thay đổi, chịu lực kích động q(x,t). Xét cân bằng lực của phân tố: 0),( ),( ),( ),( )(),( 2 2 =− ∂ ∂ + − ∂ ∂ + dxtxqdx x txN txN dx t txu xmtxN ... dạng không kể đến lực quán tính. Trên cơ sở hàm dạng (4.27) là nghiệm chính xác của dầm khi dao động, có thể dùng để làm hàm dạng, từ đó dẫn tới phương pháp độ cứng động lực học, được coi ... trong bài toán ngược chẩn đoán công trình. trong đó: aLCaLc aLSaLs cosh cos sinh sin ≡≡ ≡≡ Phương trình ma trận (4.41) có thể viết dưới dạng kí hiệu ngắn gọn: η Wv = (4.42) Chuyển vị và nội lực...
Ngày tải lên: 18/10/2012, 11:11
Ngành Du lịch với bài toán nhân lực
... một nhu cầu không thể thiếu của bất kỳ DN nào. Điều này lại càng đặc biệt cần thiết với nguồn nhân lực du lịch Khánh Hòa hiện nay đang trong tình trạng “thừa mà thiếu”, thừa người không biết ... yếu tố đang tác động xấu và mức độ ảnh hưởng của chúng đến việc đào tạo và phát triển nguồn nhân lực sẽ giúp cho ngành Du lịch Khánh Hòa có giải pháp phát triển tích cực hơn, hiệu quả hơn. ... cơ quan quản lý nhà nước có liên quan xem xét, lựa chọn và xây dựng kế hoạch phát triển nguồn nhân lực cho ngành Du lịch phù hợp với điều kiện thực tế hiện nay của tỉnh. (Theo Báo Khánh Hoà) ...
Ngày tải lên: 19/10/2012, 14:57
Bài giảng thủy lực
... “Giáo trình Thủy lực “, Lưu hành nội bộ ĐHBK tp HCM, 2005 2. Nguyễn cảnh Cầm và các tác giả “ Thủy lực tập II”, NXB DH và THCN, 1978 Nguyễn cảnh Cầm và các tác giả “ Bài tập Thủy lực tập II”, NXB ... kênh iAR n Q 3 2 1 h Thử dần -> h Tóm tắt bài giảng - TS Huỳnh công Hoài ĐHBK tp HCM 11 Đập tràn mặt cắt thực dụng Đập tràn Trị An Tóm tắt bài giảng - TS Huỳnh công Hoài ĐHBK tp HCM 9 CÂU ... m 0,24 m < P 1 < 1,13m 0,05 m < H < 1,24m G < 0,67H Tóm tắt bài giảng - TS Huỳnh công Hoài ĐHBK tp HCM 1 THỦY LỰC (HYDRAULICS) TS. Hùynh công Hòai Bô môn Cơ Lưu Chất - Khoa Kỹ thuật...
Ngày tải lên: 29/10/2012, 09:09
Kinh nghiệm giải quyết bài toán nhân lực IT từ CSC việt nam
... việc – Tăng nguồn nhân lựccóchấtlượng mộtcáchổn định để đáp ứng nhu cầu phát triểncủa công ty – Tăng mức độ trung thành của nguồn nhân lực giảmtỷ lệ chuyểnviệc – Giảm chi phí nhân lực trung bình • ... khách hàng chấpnhậnsử dụng nguồn nhân lực được đào tạo • Không ảnh hưởng tớichấtlượng dự án • Giảm chi phí • Giảmtỷ lệ chuyểnviệc Kinh NghiệmGiảiQuyết Bài Toán Nhân LựcTừ CSC ViệtNam World Sourcing ... Kinh NghiệmGiảiQuyết Bài Toán Nhân LựcTừ CSC ViệtNam • Vài Nét Về CSC & CSC ViệtNam World Sourcing Services – Vietnam Center 9/24/2008 10:40 PM 10 Thành lậpnăm 1959 90.000 nhân viên tại92 quốcgia Dịch...
Ngày tải lên: 16/08/2013, 16:58
Bài giảng Nhan mot so voi mot hieu
... 7 5 ) = 3 x 7 3 x 5 Khi nhân một số với một hiệu,ta có thể lần lượt nhân số đó với số bị trừ và số trừ ,rồi trừ hai kết quả cho nhau. a x (b c ) = a x b a x c Bài 3: Tóm tắt Một cửa hàng ... x ( 9 – 5 ) = 24 6 x 9 – 6 x 5 = 24 8 x ( 5 – 2 ) = 24 8 x 5 – 8 x 2 = 24 Môn: toán lớp 4 Bài : nhân một số với một hiệu Người hướng dẫn; thầy Đào Quang Trung Người trình bày: Trần Văn Tuyến Học ... giáo mạnh khoẻ ,hạnh phúc. Xin trân trọng cảm ôn thầy Đào Quang TRung đà giúp đỡ em hoàn thành bài tập này Chúc thầy và gia đình mạnh khoẻ, hạnh phúc thành công trong mọi lĩnh vực. TÝnh...
Ngày tải lên: 25/11/2013, 23:11
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: