... VĐTN: - Để bài hát thêm phần hay hơn thì các con phải kết hợp với phần múa nữa. - Lần 1: Cô múa mẫu cả bài + đàn. - Lần 2: Cô múa mẫu từng động tác.- Trẻ thích thú khi nghe cô hát.- Bài hát ... múa lại toàn bộ bài hát. - Trẻ thực hiện múa cùng cô. c. Nghe hát: - Bạn nào còn nhớ cô đã dạy cho lớp mình bài thơ gì nói về hạt gạo nè? - Thế bây giờ cả lớp mình cùng đọc bài thơ với cô ... tổ. - Trẻ múa theo cô (cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân).- Bài thơ "Hạt gạo làng ta".- Cả lớp cùng đọc bài thơ "Hạt gạo làng ta". - Vui tươi. Bài hát nói về hạt gạo của quê...
... bài thơ “ Cô giáo em “ Cô giáo em Hay cười hay múa - Trẻ cùng hát - Đến với cô - Để học- Là cô giáo - Trẻ tự kể- Chải đầu ,cho các em ăn ,ngủ - Có - phải ngoan, nghe lời cô giáo ... thẻ từ.- Cả lớp chơi, đến hết bài hát bénào cầm thẻ từ thì đọc to nét có trong thẻ từ.- Lớp tổ, cá nhân đọc.- Trẻ nói tự do.- Lớp tổ, cá nhân đọc.- Trẻ chú ý xem cô viết mẫu trên bảng.- ... cô II. Chuẩn bịMột số bài thơ , bài hát có nội dung về thầy cô giáo .III.Cách tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của cháu1. Ổn định lớp * Quan sát cô làm mẫu: - Cho trẻ chơi :"Bắt...
... vậy?- Đúng rồi, cả lớp đọc bài ca dao về bố mẹ. Bố mẹ của các con ai cũng làm việc vất vả để nuôi các con. Hôm nay cô và các con tìm hiểu nghề của bố mẹ từng bạn trong lớp mình nha.2. Hoạt ... của trẻ1. Ổn định - Tổ chức: - Hát bài "Hoa trường em"- Các con vừa hát bài hát nói về gì?- Đúng rồi! Hoa thì có rất nhiều loài hoa. Cô đố lớp mình cô có hoa gì đây? (cô đưa tranh ... cô Hoạt động của trẻ1. Ổn định - Tổ chức: - Các con ơi, trong lớp mình ai cũng có bố mẹ cả. Thế bố mẹ các con làm nghề gì?- À, lớp mình có bố mẹ bạn A làm bác sĩ nè. Con hãy nói xem mẹ con...
... cả lớp. c. TCVĐ: - Lớp mình hôm nay học rất giỏi và ngoan để cô xem các con chơi có giỏi và vui không nhé. Bạn nào còn nhớ luật chơi và cách chơi "Cáo và Thỏ" nhắc lại cho lớp ... Cho cả lớp thực hiện 2-3 lần - Khi trẻ thực hiện cô vừa quan sát sửa sai cho trẻ - Hỏi lại tên vận động. Cả lớp vừa thực hiện xong vận động gì?3. Trò chơi vận động.- Để thưởng cho lớp mình ... tay". - Cho cả lớp nhắc lại tên vận động. - Để thực hiện vận động "Bật xa 45cm và ném xa bằng 1 tay" đúng, chính xác các con chú ý xem cô làm trước. * Cô làm mẫu: - Lần 1: Không...
... với cô giáo của mình- Thế các con có yêu thương cô giáo không? Vì sao các con yêu thương cô giáo? - Bây giờ cả lớp mình cùng đọc lại bài thơ một lần nữa d. Kết thúc- Hỏi lại tên bài thơ ... cả bài thơ + tranh Sau mỗi lần đọc cô hỏi lại tên bài thơ, tên tác giảb. Trẻ đọc bài thơ- Trẻ đọc theo yêu cầu của cô( cả lớp, tổ nhóm, cá nhân)c. Đàm thoại- Các con vừa đọc xong bài ... tên bài thơ, tên tác giả,b. Trẻ đọc bài thơ- Trẻ đọc tập thể theo cô nhiều lần c. Đàm thoại- Khi các con nghe cô đọc bài thơ các con thấy nhịp điệu của bài thơ như thế nào?- Trong bài...
... Cô : giáo cụ làm mẫu : đoàn xe tàu lửa, bánh xe, đường ray. Các thẻ số từ 1 đến 10, các chấm tròn tượng trưng cho số Trẻ: 1 cây hoa 10 lá thăm, thẻ số 8,9,10, 1 rổ có quai, 3 thẻ bài co ... thúc các thẻ bài tương ứng ( cô gắn thẻ bài và các số không đúng theo thứ tự ) - Trẻ bắt đầu từ vạch xuất phát vượt chứơng ... tìm xem trong lớp mình ở đâu có số 10 2. con hãy tìm 10 món đồ mà con thích 3. con hãy đếm xuôi từ 1 đến 10 4. con hãy đếm ngược từ 10 đến 1 5. con hãy cho các bạn hát các bài hát có các...
... Giáo án Chủ đề : Phương tiện giao thông Lớp Mẫugiáolớn ( 5- 6 tuổi ) Đề tài : Ôn so sánh chiều dài của 3 đối tượng I. ... động của trẻ Dự kiến tình huống Hoạt động 1: ổn định và vào bài - Hát “ đoàn tàu nhỏ xíu ” - Có điện thoại của bác gấu mời lớp mình đi ăn sinh nhật theo con nhà bác gấu như thế ta phải ... chạy…) và xe nào ngắn nhất sẽ chạy đường nhỏ nhất, xe dài hơn sẽ chạy đường lớn hơn và xe dài nhất sẽ chạy đường lớn nhất. Khi cô đưa cờ màu nào thì màu xe đó sẽ chạy trên đường dành cho mình...
... làm sai không đúng theo yêu cầu 3. Giáo dục: - Nề nếp trong học tập và vui chơi, ngồi học ngoan, vâng lời cô giáo - Tinh thần đòan kết trong hoạt động tập thể 4. Phát ... về các phương tiện giao thông ( đường bộ, đường thủy, đường hàng không…) Yêu cầu của bàibài tập Con hãy dán phương tiện giao thông đường hàng không trên đầu chú công an, đường thủy ... tài để lên xe đi. Hoạt động 3: luyện tập kĩ năng nhận biết vị trí so với đối tượng khác Bài tập “phương tiện nào ở đâu ?” - Cô phát cho mỗi trẻ một bức tranh trong đó có dán hình...
... CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP 5Tên bài học Các KNS cơ bản Các phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụngGhi chúChủ đề: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ Bài 1. Sự sinh ... ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP 4-Kỹ năng tự nhận thức về chế độ ăn, uống khi bị bệnh thông thường.- Kỹ năng xử lý phù hợp khi bị bệnh Bài 16: Ăn uống Bài 17: phòng tránh ... CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP 4Tên bài học Các KNS cơ bản Các phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụngGhi chúChủ đề: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ Bài 7. Tại sao...
... QUAN TRỌNG CỦA VIỆC GIÁO DỤC KNS CHO HC SINH TRONG TRNG TIU HCãKNS thúc đẩy sự phát triển cá nhân và xà hộiã Giáo dục KNS là yêu cầu cấp thiết đối với thế hệ trẻ ã Giáo dục KNS nham thực ... yêu cầu cấp thiết đối với thế hệ trẻ ã Giáo dục KNS nham thực hiện yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thôngã Giáo dục KNS cho học sinh trong các nhà trường phổ thông là xu thế chung của nhiều nước ... Quan niệm về KNSII. Phân loại kĩ năng sốngIII.Tầm quan trọng của việc giáo dục KNS cho học sinh tiểu họcIV. Định hướng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong trường tiểu học ãKN T duy...