... ế
nào.
http://www.tamviet.edu.vn
2
Thuyết trình & Thuyết phục
Học qua trải nghiệm
Chuẩn bị thuyết trình
Cấu trúc bàithuyết trình
Giao tiếp phi ngôn từ
Công cụ trực quan
Kỹ năngthuyết phục
Khích...
... thể của bàitrình bày
Phụ thuộc vào mục đích
Phụ thuộc vào các phân tích
Phụ thuộc vào nhu cầu của diễn giả
Đảm bảo yêu cầu SMART
http://www.tamviet.edu.vn
35
Chuẩn bị thuyết trình
Xác ... A4
O
U
T
L
I
N
E
I
N
T
R
O
C
O
N
C
L
U
Q
U
O
T
E
Q
U
O
T
E
http://www.tamviet.edu.vn
13
Ba thời điểm quan trọng
Trước khi thuyết trình
Giờ giải lao
Sau khi thuyết trình
http://www.tamviet.edu.vn
7
Đánh giá văn hoá tổ chức
Phong cách giao ... http://www.tamviet.edu.vn
8
Chuẩn bị thuyết trình
Xác định tình huống
Phân tích thính giả và diễn giả
Xác định mục tiêu
Thu thập...
... Phác thảo bàithuyết trình.
•
Giai đoạn 4: Hoàn chỉnh bàithuyết trình.
•
Giai đoạn 5: Thuyếttrình thử.
4.1. Tổ chức một buổi
4.1. Tổ chức một buổi
thuyếttrình thành công.
thuyếttrình ...
Phác thảo
Phác thảo
bàithuyết trình
bàithuyết trình
•
Viết đề cương chi tiết cho bàithuyết trình.
•
Hãy xác định bạn sẽ mở đầu, phát triển và
kết thúc bàithuyếttrình như thế nào.
•
Hãy ... trường) vận
dụng quy trình TOPP để chuẩn bị thuyết
trình và thuyếttrình trước lớp.
Giai đoạn 4
Giai đoạn 4
:
:
Hoàn chỉnh
Hoàn chỉnh
bàithuyết trình
bàithuyết trình
(tt)
(tt)
•
Trên...
... quan hệ nhất.
Viên gạch đầu tiên trên bước đường thành công của bạn
NATO
No Action, Talk Only
Giảng viên
Giảng viên
Học viên
Học viên
Học viên
Học viên
Học viên
Học viên
Học viên
Học viên
Học viên
Học ... Trong giải quyết xung đột
Tầm quan trọng
Viên gạch đầu tiên trên bước đường thành công của bạn
Kỹ năng
Quản lý Xung đột
Viên gạch đầu tiên trên bước đường thành công của bạn
... đầu tiên trên bước đường thành công của bạn
24
Học qua trải nghiệm
Action First, Talk After
AFTA
Giảng viên
Học viên
Học viên
Học viên
Học viên
Học viên
Học viên
Học viên
Học viên
Học viên
Học...
... đó. Thuyếttrình là một hình thức
của giao tiếp và có thể được nhận thấy ở dưới nhiều hình thức khác nhau.
Kỹ năngthuyếttrình là một trong những kỹnăng mềm quan trọng, một bài
thuyết trình ...
Phần đặt và trả lời câu hỏi sau bàithuyếttrình có khi còn quan trọng hơn chính
bài thuyết trình.
9. Tuân thủ nguyên tắc thuyết trình: 3T
VI. BÍ QUYẾT THUYẾTTRÌNH THÀNH CÔNG TRƯỚC ĐÁM ĐÔNG
Lâu ... cho bàithuyết
trình.
3. Xác định mục đích, mục tiêu
Thông thường khi thuyết trình, điều hiển nhiên là ta phải biết mục đích của bài
thuyết trình là gì, mục tiêu cụ thể sau khi thuyết trình...
... 10
s
s
Thuyết trình
Page 2
Công tác Kỹ sư – 2008
1-2
Kỹ năngthuyết trình
➨
Một số câu hỏi
➨
Bước chuẩn bị
➨
Đặc điểm của một bàithuyết trình
➨
Trình bày bằng phương tiện trực quan
➨
Thuyết trình ... ảnh.
s
s
Thuyết trình
Page 36
Công tác Kỹ sư – 2008
1-36
Những điều cần lưu ý khi thuyết trình
➨
Phải thường xuyên kiểm soát thời gian để hoàn tất bài
thuyết trình đúng giờ
●
Tập dượt (rehearsal) bài ... được trình bày và cung cấp 1 bản đồ mà anh trình
bày.
s
s
Thuyết trình
Page 21
Công tác Kỹ sư – 2008
1-21
Trình bày trực quan nên…
➨
Trình bày trực quan hỗ trợ cho mục tiêu truyền đạt.
➨
Trình...
... giả
3
NỘI DUNG BÀI HỌC
Kỹ năng thuyếttrình(phần2)
3. Tiếnhànhthuyếttrình
+ Trình bày nội dung bài thuyếttrình
+ Đặtcâuhỏivàtrả lờicâuhỏicủakhángiả
4. Vậndụng các kỹnăng trong thuyếttrình
+ Kỹnăng nói
+ ... (BODY LANGUAGE) TRONG
THUYẾT TRÌNH (tiếp)
4
3. TIẾN HÀNH THUYẾT TRÌNH
5
3.1. TRÌNH BÀY NỘI DUNG BÀITHUYẾT TRÌNH
• Trình bày phầnmởđầubàithuyếttrìnhcầngâyấntượng mạnh
mẽ và thuyếtphụckhángiả
-Chàonhững ... B
ài giảngkỹnăng thuyếttrình
, NXB Đại
họcKinhtế quốc dân, 2008.
• Robert Heller,
Nghệ thuật thuyếttrình, NXBvăn hóa thông tin, 2004.
9
4. VẬN DỤNG CÁC KỸNĂNG TRONG THUYẾT TRÌNH
4.1. Kỹ năng...
... diễn
thuyết, bạn có thể lựa chọn nên và không nên nói điều gì.
Hãy nhìn lướt qua người nghe
BÀI 6: KỸNĂNGTHUYẾT TRÌNH
(Presentation skills)
I. Các bước chuẩn bị cho bàithuyếttrình
Thuyết trình, ... bài
thuyếttrình của mình. Ngược lại, tuyệt đối không sử dụng ngắt giọng khi không khí
khán phòng đang lắng xuống. Khi đó, ngắt giọng sẽ bị hiểu nhầm là kết thúc bài
thuyết trình.
VI. Những kỹ ... của
mình.
Kỹ năngthuyếttrình vốn luôn được đưa vào quá trìnhgiảng dạy cho học
sinh từ cấp 1 thông qua hình thức giơ tay phát biểu. Lớn lên một chút, thầy cô tổ
chức một số buổi kể chuyện hay thuyết...