bài giảng giám định pháp y

Ngày tải lên : 13/03/2014, 22:58

153
4.2K
7

Tài liệu Thủ tục Trung tâm Giám định pháp y doc

Ngày tải lên : 25/01/2014, 15:20

... 24/2004/PL- UBTVQH11 ng y 29/9/2004 có hiệu lực từ 01/01/2005 - Nghị định số 67/2005/NĐ-CP ng y 19/5/2005 của Chính phủ quy định chi tiết thi hành một số điều của pháp lệnh Giám định tư pháp - Quyết định 160/TTG ... TTGĐPY tâm thần; - Trường hợp giám định nội trú, trả kết quả 15 ng y sau khi đối tượng ra viện; ) Phí, lệ phí: Không Y u cầu điều kiện: Không Căn cứ pháp lý: - Pháp lệnh Giám định tư pháp ... hiện: Nộp hồ sơ trực tiếp tại Trung tâm Giám định pháp y tâm thần Thừa Thiên- Huế, 39 Phạm Thị Liên, Huế. Thành phần hồ sơ: 1. Quyết định Trưng cầu giám định pháp y tâm thần của cơ quan tố tụng...

3
439
7

Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng và một số yếu tố thúc đẩy hành vi phạm tội ở bệnh nhân động kinh trong giám định pháp y tâm thần

Ngày tải lên : 10/06/2014, 11:42

24
848
4

Bài giảng Quy định pháp luật về đăng ký lưu ký thanh toán bù trừ chứng khoán

Ngày tải lên : 08/07/2014, 20:08

10
468
1

Bài giảng : Giám sát liên tục các ngân hàng và định chế tài chính pptx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 14:20

53
578
2

Slide bài giảng Hoạch định trong quản trị

Ngày tải lên : 12/09/2012, 15:44

... THU THẬP TT XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU THẨM ĐỊNH – ĐÁNH GIÁ QUYẾT ĐỊNH MỤC TIÊU 20 Nhận thức chung về nguyên tắc hoạch định  Tại sao phải định ra nguyên tắc khi hoạch định? : Hoạch định cũng là một ... lại  Pp hoạch định theo các chỉ tiêu và định hướng  Pp hoạch định theo bằng sơ đồ mạng và bằng m y tính  Pp hoạch định kế hợp  … 15 QUY TRÌNH Xác định mục tiêu hoạch định XÁC ĐỊNH NHIỆM VỤ NGHIÊN ... nghiệm + Phương pháp xác định theo thứ tự ưu tiên + … 21 Các nguyên tắc hoạch định  Nguyên tắc hệ thống và nguyên tắc khoa học  Nguyên tắc tập trung vào các điểm then chốt  Nguyên tắc chuyên môn hoá...

28
7.3K
34

Bài giảng môn phương pháp tính

Ngày tải lên : 12/09/2012, 16:21

... (1) Xác định các hệ số của p (y + c), trong đó y: biến mới, c: giá trị cho trước 3.2.2. Phương pháp Giả sử: p (y+ c) = b 0 y n + b 1 y n-1 + + b n-1 y + b n (2) Như v y ta phải xác định các ... Trong bước n y ta có thể áp dụng một trong các phương pháp: + Phương pháp chia đôi + Phương pháp lặp + Phương pháp tiếp tuyến + Phương pháp d y cung 4.2. Tách nghiệm * Phương pháp đồ thị: ... - Khai báo hàm f(x), fdh(x) - Nhập x - Lặp y= x x = y – f (y) /fdh (y) trong khi ⏐x - y > ε - Xuất nghiệm: x (hoặc y) 4.4.4. Phương pháp d y cung a. Ý tưởng Giả sử [a, b] là khoảng nghiệm...

68
3.5K
14

Bài giảng môn dinh dưỡng trong công nghệ thực phẩm 1

Ngày tải lên : 18/09/2012, 15:27

... 5/24/2010 7 1.1.1. ĐỊNH NGHĨA1.1.1. ĐỊNH NGHĨA “Dinh dưỡng” “Dinh”: x y dựng, cấu tạo “Dưỡng”: bồi đắp, đền bù những gì cũ mòn trong cơ thể bằng những nguyên liệu mới 13 1.1.1. ĐỊNH NGHĨA1.1.1. ĐỊNH NGHĨA Dinh ... HỌC CHUYÊN CẦN 10% → 10 buổi học= 10 bài nộp =10đ chuyên cần Nếu có bài nộp nào: =10đ đượcđược 11 dấudấu “+” <5đ bịbị 11 dấudấu “-” Ghi chú: “+” = +0.25đ chuyên cần “-” = -0.25đ chuyên cần 5 THỜI ... 20Kg 24 5/24/2010 24 Xác định nhu cầu năng lượng cả ng y, cần tính: →Nhu cầu cho chuyển hóa cơ sở →Nhu cầu cho các hoạt động thể lực 1.2.3. XÁC ĐỊNH NHU CẦU NĂNG LƯỢNG1.2.3. XÁC ĐỊNH NHU CẦU NĂNG LƯỢNG 47 Theo...

34
1.7K
12

Bài giảng môn dinh dưỡng trong công nghệ thực phẩm 2

Ngày tải lên : 18/09/2012, 15:27

... th y hậu quả chỉ trong 10 ng y →Mệt mỏi, hồi hộp, cơ bị nhão, chóng mặt →Ăn không ngon, suy nhược cơ thể →Bệnh Beriberi: phù thủng, tê liệt (do viêm d y thần kinh) VITAMIN B1(Thiamine) NGUY CƠ 141 11 ... 1.6 VITAMIN B6 (Pyridoxine) Pyridoxine 164 5/24/2010 30 1.3.2 CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNG1.3.2 CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNG Nguồn cung cấp: →Trái c y họ cam quýt →Quả mọng →Khoai t y →Các ... DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNG Vai trò: →Tham gia trong quá trình chuyển hoá acid amin (tham gia chuyển tryptophan thành niacin), và chuyển hoá lipid →Tham gia quá trình trao đổi protein (như hemoglobin,...

73
697
8

Bài giảng môn dinh dưỡng trong công nghệ thực phẩm 3

Ngày tải lên : 18/09/2012, 15:27

... thường g y tình trạng đẻ non và trẻ chết y u. 11 2.1. PN MANG THAI VÀ CHO CON BÚ 2.1.2. NHỮNG THAY ĐỔI Những thay đổi và đáp ứng của cơ thể mẹ →Thay đổi về tim mạch - tăng thể tích máu →Thay đổi ... mạch - tăng thể tích máu →Thay đổi về hô hấp - sử dụng nhiều oxy hơn →Thay đổi về cấu trúc - hình dáng thay đổi →Thay đổi về chuyển hóa - tiêu hóa nhiều đường hơn →Ảnh hưởng trên tử cung - tăng ... cuối là 70g/ng y →Bà mẹ cho con bú là 83g/ng y 20 5/24/2010 27 Nhu cầu chất khoáng Sắt →thiếu sắt có thể g y thiếu máu ở trẻ →Nhu cầu sắt thay đổi t y theo lứa tuổi, →khoảng 7 - 8 mg ở trẻ trước...

38
968
10

Bài giảng môn dinh dưỡng trong công nghệ thực phẩm 4

Ngày tải lên : 18/09/2012, 15:27

... đường. 8 5/24/2010 15 3. X Y DỰNG THỰC Đ3. X Y DỰNG THỰC ĐƠƠNN VÍ DỤ: → B1. Xác định nhu cầu năng lượng cả ng y Nhu cầu năng lượng cả ng y của người nam 18-30 tuổi, lao động nhẹ khuyến nghị là: 2300 Kcal 29 3. X Y DỰNG ... LƯỢƯỢNGNG 27 3. X Y DỰNG THỰC Đ3. X Y DỰNG THỰC ĐƠƠNN 3.2. CÁC BƯỚC X Y DỰNG → B1. Xác định nhu cầu năng lượng cả ng y →B2. Xác định tỷ lệ cân đối P: L: G Số gam tương ứng Suy ra số gam cho mức ... nằm trong mức cho phép. 1. KHÁI NIỆM 1. KHÁI NIỆM – Y U CẦU & NGUYÊN TẮCYÊU CẦU & NGUYÊN TẮC 12 5/24/2010 24 3. X Y DỰNG THỰC Đ3. X Y DỰNG THỰC ĐƠƠNN Ghi chú: A: Trọng lượng thực phẩm...

24
848
11

bài giảng môn phương pháp nghiên cứu của trường dhkttphcm.pdf

Ngày tải lên : 29/10/2012, 16:30

... nghiệm 1 2.2 Nghiên cứu lý thuyết 1 3. Các phương pháp tư duy khoa học 2 3.1 Phương pháp diễn dịch 3 3.2 Phương pháp quy nạp 4 4. Quy trình nghiên cứu 4 4.1 Bước 1 - Xác định vấn đề 5 4.2 Bước 2 - ... giải thích (nguyên nhân) (Explanatory causal hypotheses) cho phép ám chỉ rằng sự hiện diện hoặc thay đổi của một biến g y ra hoặc dẫn đến sự thay đổi của một biến khác. Biến nguyên nhân được ... khuyến nghị, dựa trên các khám phá từ nghiên cứu? Quyết định giải pháp Phương Pháp Nghiên Cứu Kinh Tế Khoa Kinh tế Phát triển - Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh 19 (4) Sách và Sổ tay...

121
6.9K
66

Bài giảng hoạch định chiến lược công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 18/01/2013, 11:42

... CAT đã bị tác động ngay lập tức, năm 1985 CAT lỗ 953 triệu USD. Công ty quyết định đóng cửa một số nhà m y, sa thải công nhân và cắt giảm chi tiêu. Nhưng các biện pháp n y không mang lại hiệu ... g Bài 2 – Hoạch định chiến lược CNTT  Chủ đề 3 – Quy trình hoạch định  Bước 1- Xác định tầm nhìn (Vision) CNTT Mail Mail Mail Clerk Claims Mgr Clerk Clerk Clerk Average Elapsed Time: 2 Days ... i n g Bài 2 – Hoạch định chiến lược CNTT  Chủ đề 2 – Các hệ thống thông tin chiến lược  Các bài học kinh nghiệm 1. Cạnh tranh toàn cầu thì giá và chất lượng chưa phải là y u tố quyết định; ...

44
899
2

Tập bài giảng về Tư pháp quốc tế

Ngày tải lên : 24/01/2013, 10:28

... xung đột thẩm quyền xét xử CHƯƠNG IV Y THÁC TƯ PHÁP QUỐC TẾ, CÔNG NHẬN THI HÀNH BẢN ÁN QUYẾT ĐỊNH DÂN SỰ CỦA TÒA ÁN NƯỚC NGOÀI, QUYẾT ĐỊNH CỦA TRỌNG TÀI NƯỚC NGOÀI I y thác tư pháp quốc tế ... nại hay kháng nghị -> qui trình trọng tài chưa kết thúc Điểm g Quyết định trọng tài bị h y hay đình chỉ thi hành -> hiệu lực pháp lý không còn tồn tại Do tòa án tuyên bố h y hay đình ... triển hoàn thiện Tuy v y hiện nay Việt nam vẫn chưa thừa nhận hình thức n y V Mối quan hệ giữa tư pháp quốc tế và các ngành luật khác 1 Tư pháp quốc tế và công pháp quốc tế Tư pháp quốc tế chính...

32
7.4K
87

Bài giảng môn phương pháp nghiên cứu khoa học

Ngày tải lên : 10/04/2013, 08:24

... trong báo cáo. II. BƯỚC VIẾT BÀI 1. Tựa bài (title) Một tựa bài hay là tựa bài làm cho người đọc đón được nội dung của bài viết, vì v y tựa bài cần phải súc tích, chính xác và hàm ... viết nên đưa vào tựa bài. Nên giới h ạng số từ ngữ của tựa bài, tránh tựa bài quá dài dòng. Nếu người đọc có sự chọn lựa bài viết để đọc thì thường tựa bài là y u tố quyết định đầu tiên đối với ... trình cần phải x y ra theo mối quan hệ giữa chúng với nhau. Tuy nhiên, không phải lúc nào nó cũng x y ra như dự tính vì v y cần phải đặt giả thuyết hay giả định là chúng sẽ x y ra thì kết quả...

19
6K
76

UNIT 1(5TIET)-BAI GIANG CAN DUOC GOP Y

Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:26

... prepared by File HOW ARE YOU TODAY? HOW ARE YOU TODAY? HOW ARE YOU HOW ARE YOU TODAY? TODAY? HOW ARE YOU TODAY? HOW ARE YOU TODAY? LAPTOP LAPTOP We / Nha Trang/ with the help ... Vocabulary Vocabulary: 4) communicator m y truyền tin Saturday November 19 th 2006 B o ä G i a ù o d u ï c & Ñ T Tom / this / prepared by File HOW ARE YOU TODAY? HOW ... Unit 5: TECHNOLOGY AND YOU Lesson: Reading PLAY GAME: LUCKY NUMBER A A. central processing unit (CPU) B. CD ROMs C. keyboard D. computer screen E. mouse F. floppy disk G. printer H....