bài giảng các lý thuyết quản lý đương đại

... niệm cần biết SAP2000 Bài toán: - Tĩnh học - Động học: Dao động riêng, Phổ phản ứng (Tải trọng đông đất, Tải trọng thay đổi theo thời gian) - Bài toán Cầu: Tải trọng di động - Bài toán ổn định: ổn ... Menu Edit\Move-> Nhập khoảng cách IX Replicate (Tự sinh) - Chọn đối t-ợng - Menu Edit\Replicate Linear Thẳng - Nhập khoảng cách lần tự sinh: (X,Y,Z= Hình chiếu khoảng cách trục X,Y,Z - Number: Số ... Tạo Sơ đồ hình học I Tạo đ-ờng l-ới (Grid line): đ-ờng thẳng song song trục XYZ - Cách 1: New: tạo đ-ờng l-ới - Cách2 Không khai báo ban đầu (Menu File\New Model From Template) - ý nghÜa cđa Grid:

Ngày tải lên: 18/09/2023, 20:46

... cụ chuẩn Vùngưsoạnưthảoưvănưbản Thanh Cuộn Bài 2: Cáchưgõưtiếngưviệtưvàưmộtưsốưphímưchứcưnăng Cách gõ tiếng việt Aa=â Aw=ă oo=ô Ow=ơ ee=ê Uw = dd=đ Cách gõ dấu Huyền = F Sắc= s Ngà = X = X Nặng ... tợng X cuối Menu ) Bài 4: Các? ?thaoưtácưtrênưkhốiưvănưbản Chọn khối (Bôi đen) Cách 1: Đa trỏ đến đầu đoạn xuất trỏ hình chữ I nhấn giữ chuột trái kéo khoanh vùng văn cần chọn Cách 2: Nhấn trỏ đầu ... ChươngưtrìnhưsoạnưthảoưMicrosoftưWord Bài 1: Mởưđầu 1/ Khởi động thoát chơng trình a/ Khởi động Cách 1: Nháy đúp chuột trái biểu tợng chơng trình hình Cách 2: Vào START -> PROGRAM -> MICROSOFT

Ngày tải lên: 17/11/2022, 01:59

... bồi trong” Câu thơ “Con sơng bên lở bên bồi” phản ánh hệ chuyển động lệch hướng vật thể Trái Đất Các sông chảy theo phương kinh tuyến Bắc Bán Cầu dịng sơng có bờ phải bị xói lở nhiều (tương ứng, ... lúng túng, lo ngại bước vào học - Chất lượng dạy- học ngày nâng cao Bảng Kết học tập môn Địa lý học sinh trường THCS Thường Phước năm học2018-2019 2019-2020 Năm học TSHS 20182019 148 24 20192020

Ngày tải lên: 17/11/2022, 21:35

... chữ, cỡ chữ, khoảng cách dòng, đoạn, đánh số thứ tự, …) Chương 4: TRỘN VĂN BẢN I Các bước trộn văn     Xây dựng văn liệu Xây dựng văn Tạo văn trộn Chương 4: TRỘN VĂN BẢN II Bài tập  II.1 Xây ... Styling • • Sửa đổi heading có sẵn tạo heading Thay đổi định dạng: font chữ, khoảng cách dòng, đoạn, đánh số thứ tự, … Cách sử dụng Heading  • • Đặt trỏ dòng văn cần thực Chọn kiểu Style công cụ Chương ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TRUNG TÂM TIN HỌC WoRD NỘI DUNG MÔN HỌC       Chương Chương Chương Chương

Ngày tải lên: 18/12/2022, 16:57

... liệu cách thay đoạn văn ký tự đại diện dễ nhớ  • Chọn Tools\AutoCorrect Sử dụng AutoText: Nội dung thay lớn đa dạng AutoCorrect  • • Chọn Insert\AutoText\AutoCorrect Khi sử dụng gõ ký tự đại ... • • • Font: Font Style: Size: Font Color: Chọn Chọn Chọn Chọn Font chữ kiểu chữ cỡ chữ màu chữ Các phím thay đổi kiểu chữ • • • • Ctrl + B: Ctrl + I: Ctrl + U: Shift + F3: chữ in đậm chữ in nghiêng ... nghiêng chữ in gạch chân chuyển đổi chữ in hoa/thường ngược lại Chương 2: HIỆU CHỈNH VĂN BẢN I.2 Các phím canh lề văn • • • • •   CTRL+L: Canh bên trái CTRL+R: Canh bên phải CTRL+E: Canh CTRL+J:

Ngày tải lên: 18/12/2022, 16:57

... Bài 8: l- h l lê Học vần: Bài 8: l- h lê h hè hè VIẾT BẢNG CON l, h, lê, hè Giải lao lê lề lễ he hè hẹ l lê Học vần: Bài 8: l- h lê h hè hè lê lề lễ ... lề lễ he hè hẹ Tìm tiếng có âm l l lê Học vần: Bài 8: l- h lê h hè hè lê lề lễ he hè hẹ ve ve ve, hè về Bài 8: l- h Học vần: Đọc bài ở sách giáo khoa

Ngày tải lên: 06/04/2015, 15:34

... CHÍNH TẢ Bài tập chính tả Bài 2: Tìm các từ ngữ có chứa tiếng: a) Có vần uêch: - Nguệch ngoạc b) Có vần uyu - Rỗng tuếch - Khuỷu tay - Khúc khuỷu - Bộc tuệch - Ngã khuỵu Bài tập chính tả Bài 3: ... BÀI GIẢNG TIẾNG VIỆT 3 CHÍNH TẢ LỚP 3 Tuần 2 – Tiết 3 BÀI: AI CÓ LỖI Chính tả: Kiểm tra bài cũ: Chính tả: Nghe – viết Ai có lỗi Cơn giận lắng ... rét - ti Chính tả: (nghe – viết) Ai có lỗi H: Nhận xét về cách viết tên riêng ở trên? - Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dấu gạch ngang giữa các chữ Chính tả: Nghe – viết Ai có lỗi Hướng dẫn viết

Ngày tải lên: 20/09/2015, 20:42

... thai - Khúc khích - Tỉnh khơ - Trâm bầu - Núng nính SGK/17 Tìm Tìmhiểu hiểubài: bài: Tập đọc Cơ giáo tí hon Theo Nguyễn Thi Các bạn nhỏ chơi trị gì? Chơi trị chơi lớp học, Bé đóng vai giáo, em Bé ... xuống, lấy nón má đội lên đầu, bắt chước dáng khoan thai giáo TaiLieu.VN SGK/17 Tìm Tìmhiểu hiểubài: bài: TaiLieu.VN Tập đọc Cơ giáo tí hon Theo Nguyễn Thi Tìm hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu đám ... Thi Luyện đọc Tìm hiểu bắt chước, khoan thai, khúc khích, Từ ngữ ríu rít, ngọng líu, củ khoai - Bài chia thành đoạn: + Đoạn : Bé kẹp tóc lại khúc khích cười chào + Đoạn : Bé treo nón đàn em

Ngày tải lên: 03/12/2015, 13:18

... TaiLieu.VN Tập đọc Kiểm Kiểm tra tra bài cũ cũ Đọc :Ai có lỗi TaiLieu.VN SGK/17 Tập đọc Cơ giáo tí hon Các bạn nhỏ chơi trị gì? TaiLieu.VN Theo Nguyễn Thi Tập đọc Cơ ... nnính Nó cố bắt chước dáng khoan thai cô giáo cô bước vào lớp TaiLieu.VN Tìm hiểu Tìm Tìmhiểu hiểubài: bài: Tập đọc Cơ giáo tí hon Theo Nguyễn Thi Luyện đọc nón, ngọng llíu, n n núng nnính Nó cố bắt ... đáng đáng yêu yêu của đám đám học học trò? trò? - khúc khích - ngäng lÝu TaiLieu.VN Tập đọc Cơ giáo tí honTheo Nguyễn Thi Bài văn tả trị chơi lớp học ngộ nghĩnh bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm u q giáo

Ngày tải lên: 03/12/2015, 13:18

... Bài giảng Tiếng việt Tập đọc Kiểm Kiểm tra tra bài cũ cũ Đọc thuộc lòng thơ: Vì bạnbạn nhỏ khơng nhận lời khen Vì củasao? ... Tỉnh khơ - Trâm bầu - Núng nính Núng Núng nính nính SGK/17 Tìm Tìmhiểu hiểubài: bài: Tập đọc Cơ giáo tí hon Theo Nguyễn Thi Các bạn nhỏ chơi trị gì? Chơi trị chơi lớp học, Bé đóng vai giáo, em Bé ... ống quần xuống, lấy nón má đội lên đầu, bắt chước dáng khoan thai giáo SGK/17 Tìm Tìmhiểu hiểubài: bài: Tập đọc Cơ giáo tí hon Theo Nguyễn Thi Tìm hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu đám học trị? +

Ngày tải lên: 03/12/2015, 13:19

... thức quản lý tài sản Chính phủ Malaysia ựa chọn phương thức quản lý tài sản cống ttậptrung cống ập trung PwC Các công ty quản lý tài sản công quôế gia chịu khủng hoảng chấu Á c Các công ty quản lý ... ngấn hàng tái cấế ngấn hàng u PwC Các công ty quản lý tài sản công quôế gia chịu khủng hoảng chấu Á c Các công ty quản lý tài sản Giá trị mua tính đếế cuôế n i Các khoản vay thỏa mãn điếề u tháng ... nợ quản lý hiệu  Phi tập trung ttừng ngấn hàng thương mạii Phi tập trung ừng ngấn hàng thương mạ So với Thúc đẩy lý NPLs tài sản thếế p chấế Quản lý hiệu với cấế trúc tư nhấn u Được quản lý...

Ngày tải lên: 02/06/2014, 12:35

... phần: Hệ thống quản lý chất lượng công ty thi công (không đề cập giảng này) Hệ thống quản lý chất lượng công trường Biên soạn giảng: TS Lưu Trường Văn C¸c biĨu mÉu cđa HƯ qu¶n lý chÊt l−ỵng T¹I ... hƯ thèng qu¶n lý chÊt l−ỵng cđa nhµ thÇu thi c«ng x©y dùng c«ng tr×nh …… Biên soạn giảng: TS Lưu Trường Văn Vậy hệ thống quản lý chất lượng nhà thầu xây dựng gì? Hệ thống quản lý chất lượng xây ... giảng: TS Lưu Trường Văn 35 Biên soạn giảng: TS Lưu Trường Văn 36 Biên soạn giảng: TS Lưu Trường Văn 37 Biên soạn giảng: TS Lưu Trường Văn 38 Biên soạn giảng: TS Lưu Trường Văn 39 Biên soạn giảng: ...

Ngày tải lên: 06/12/2015, 05:53

... CHƯƠNG 2: CÁC HỌC THUYẾT TIỀN TỆ  Học thuyết cổ điển  Học thuyết tân cổ điển  Học thuyết tiền tệ đại Friedman www.hoasen.edu.vn HỌC THUYẾT CỔ ĐIỂN HỌC THUYẾT TRỌNG THƯƠNG  Thiên ... HỌC THUYẾT CỔ ĐIỂN HỌC THUYẾT SỐ LƯỢNG TIỀN TỆ P = f(M) = V/Q x M = kM P: giá M: số lượng tiền Q: khối lượng hàng sản xuất V: tốc độ vòng quay đồng tiền k: số HỌC THUYẾT CỔ ĐIỂN     HỌC THUYẾT ... tiền số lần giao dịch tiền tệ định cách độc lập với số lượng tiền tệ giá PT= VT/T x M Cho thấy mức giá tỷ lệ thuận với số lượng tiền tệ HỌC THUYẾT TÂN CỔ ĐIỂN THUYẾT GIAO DỊCH TIỀN TỆ CỦA FISHER...

Ngày tải lên: 16/06/2014, 18:02

... MÔN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG SV Tài liệu HT Tâm lý học đại cương Phương pháp GV GV Kiểm tra Đánh giá NỘI DUNG TỔNG QUÁT VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN Chương Nội dung Tổng số tiết A B Trong Lý thuyết Bài tập ... nhân -Các lĩnh vực khác -Các lĩnh vực khác II.BẢN CHẤT CỦA HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ NGƯỜI 1.Bản chất tâm lý người 2.Chức TL 3.Phân loại tương TL II.BẢN CHẤT CỦA HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ NGƯỜI 1.1.Tâm lý người ... thể 1.2.Tâm lý người có chất xã hội lịch sử 1.Bản chất tâm lý người II.BẢN CHẤT CỦA HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ NGƯỜI Tâm lý giúp định hướng hoạt động Tâm lý động lực thúc đẩy hoạt động Tâm lý điều khiển...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:20

... muốn,…) + Hành động Các thao tác: cử động (động tác) diễn theo hệ thống định với tư cách phương thức thực hành động + Kết quả: thực hóa bên MĐ hành động, SP thực tế HĐ + Hành động -Các phận chức hành ... động - Dựa vào mức độ ý chí: + Hành động xung động: hành động không ý thức cách đầy đủ Nó kích thích nhu cầu thể nghiệm cách trực tiếp, ảnh hưởng trực tiếp hoàn cảnh (còn gọi hành động mang tính ... • Bản chất XH – LS: ý chí hình thành LĐ • Bản chất giai cấp: biểu xu hướng ý chí khác thời đại khác đại diện giai cấp khác Ý chí - Quan hệ ý chí chức tâm lí khác: + Ý chí với NT: NT làm cho...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 22:20

... Bài 6: Xúc cảm, tình cảm I.Khái niệm chung II.Những đặc điểm đặc trưng tình cảm qui luật xúc cảm, tình cảm III .Các mức độ xúc cảm, tình cảm Khái niệm chung ... yếu Các mức độ xúc cảm, tình cảm Tình cảm: Đó thái độ ổn định người HTKQ thân mình, thuộc tính ổn định NC Đặc điểm: + Có tính ổn định + Do loạt SVHT gây nên + Được chủ thể ý thức rõ ràng  Các ... trở nên hảo tâm hơn, quan tâm đến hơn, giàu lòng vị tha chân thành + XCTC tiêu cực phá hoại nhân cách người, cản trở tính tích cực cá nhân, dẫn đến tức giận, sợ hãi, khổ tâm; không làm rối loạn...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 22:20

... làm nghề gì, tính cách sao, hứng thú nào, thuộc giai cấp tầng lớp XH,… Phong cách ngôn ngữ người: - Phong cách sinh hoạt: dùng từ, dùng cách nói thường dùng sinh hoạt nơi - Phong cách văn nghệ: ... sức thuyết phục lời nói Có dấu hiệu bản: có tính MĐ rõ ràng tính thuyết phục ngôn ngữ, thu hút người nghe, làm cho người nghe tin Đặc điểm cá nhân ngôn ngữ Mối quan hệ nhân cách người phong cách ... nghệ: dùng từ bóng bẩy, mang tính văn nghệ - Phong cách công tác: hoàn cảnh dùng từ công tác - Phong cách khoa học: cách nói lôgíc, chặt chẽ,…  Các loại ngôn ngữ Ngôn ngữ bên ngoài: Là ngôn ngữ...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 22:20

... Bài 4: Các trình nhận thức A B C D E Cảm giác Tri giác Trí nhớ Tư Tưởng tượng Cảm giác Khái niệm chung cảm giác II Các qui luật cảm giác III Phân loại cảm ... SVHT TG trước kia, SVHT không gặp - Các trình trí nhớ Hồi tưởng: Là hình thức tái đòi hỏi phải cố gắng nhiều nhớ lại điều cần thiết - Các trình trí nhớ Quên cách chống quên: - Quên: Là không tái ... tiết quên trước, ý quên sau + Nhịp độ quên phụ thuộc vào ND khối lượng tài liệu  Các trình trí nhớ Cách chống quên (cách giữ gìn tri thức trí nhớ): + Biện pháp chống quên có hiệu gắn ND cần ghi...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 22:20

... nhân cách Đặc điểm nhân cách Tính ổn định nhân cách Tính thống nhân cách Tính tích cực nhân cách Tính giao tiếp nhân cách Cấu trúc tâm lí nhân cách Xu hướng Năng lực Phong cách hành vi nhân cách ... Bài 3: Nhân cách nhân tố ảnh hưởng đến phát triển nhân cách Nhân cách Những nhân tố ảnh hưởng đến hình thành phát triển nhân cách Nhân cách 1.1 Định nghĩa 1.2 Những đặc điểm nhân cách 1.3 ... lí nhân cách 1.1 Định nghĩa nhân cách Phân biệt thuật ngữ: Con người Cá nhân Cá thể Nhân cách - “Nhân cách tổ hợp thuộc tính TL người, biểu sắc giá trị XH người ấy”  Định nghĩa nhân cách P.M.H:...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 22:20

... hoạt động Các đặc điểm HĐ: - HĐ có đối tượng • Đối tượng HĐLĐ  cải vật chất, SP tinh thần; • Đối tượng HĐ học tập  tri thức, KN, KX; • Đối tượng HĐ dạy học  hình thành phát triển nhân cách học ... Bài 2: Ý thức hoạt động Ý thức II Hoạt động I Ý thức Sự nảy sinh hình thành YT phương diện loài ... thỏa mãn nhu cầu NT, chuẩn bị vốn liếng tiềm bước vào sống • HĐ dạy học hình thành phát triển nhân cách học sinh  đáp ứng yêu cầu XH - Cấu trúc hoạt động HĐ cụ thể Động Hành động HĐ cụ thể Mục đích...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 22:20