... phòng
- Khái niệm mới như văn phòng điện tử, xuất bản điệntử … ngày càng
trở nên quen thuộc.
Văn phòng điện tử
23
Giải các bài toán khoa học kĩ
Giải các bài toán khoa học kĩ
thuật
thuật
Hỗ ... sự trợ giúp của các hệ thống máy tính
4
Bài toán: Tìm ƯCLN của các cặp số nguyên dương M và N, với :
-
M= 25 , N=7; M=30, N= 54
-
M=17, N=7; M =20 06, N=1788
Ta nhẩm tính được
M= 25 , N=7; => ... 24
Bài tập về nhà:
-
Làm bài 1, 2, 3, 4 (sgk-57)
-
Đọc trước bài 9: Tin học và xã hội
17
6. Trí tu nhân t o:ệ ạ
Nhi u thành...
...
CH
2
- CH - CH
- CH
3
H OH H
Tổng quát:
C
n
H
2n + 1
OH C
n
H
2n
+ H
2
O
H
2
SO
4
, 170
0
C
- H
2
O
H
2
SO
4
, 170
0
C
- H
2
O
I II
CH
3
CH=CHCH
3
but – 2 -en
(sp chính)
CH
2
=CHCH
2
CH
3
but ... Học Văn Lang
t
0
t
0
b. Oxi hóa hoàn toàn
VD: C
2
H
5
OH + 3O
2
→ 2CO
2
+ 3H
2
O
Tổng quát
C
n
H
2n+1
OH + 3n/2O
2
→ n CO
2
+ (n + 1)H
2
O
Lê Khắc Huynh THPT - TH
CS - Tiểu Học Văn Lang
TRƯờNG ... Tiểu Học Văn Lang
ã Glixerol
CH
2
=CHCH
3
CH
2
=CH-CH
2
Cl
CH
2
-CH-CH
2
CH
2
-CH-CH
2
Cl OH Cl OH OH OH
ĐIỀU CHẾ MỘT SỐ ANCOL KHÁC
Cl
2
450
0
C
Cl
2
+ H
2
O
NaOH
Lê Khắc Huynh THPT...
... gì với Hà?
Việc tiếtkiệmtiềncủa không phải riêng
ai,muốn trong gia đình tiếtkiệm em cũng phải
biết tiếtkiệm và nhắc nhở mọi người. Các gia
đình đều thực hiện tiếtkiệm sẽ rất có ích ...
Em đã biết tiếtkiệmtiềncủa chưa? Em dự
định sẽ tiếtkiệm Sách vở, đồ dùng, đồ chơi
như thế nào?
Hãy trao đổi về dự định của em với các bạn
trong nhóm.
Thảo luận nhóm 2: Những việc ... xin tiền ãn quà vặt.
H, Ăn hết suất cơm của mình.
I, Quên khóa vòi nước .
K, Tắt điện khi ra khỏi phòng .
Hãy sưu tầm và kể cho các bạn
trong nhóm nghe về một người biết
tiết kiệmtiền của...
... hơn so với chế độ hoạt động bình thường,
Tiếtkiệm năng lượng, tiếtkiệmtiền
Quản lý laptop và pin các thiết bị khác
Laptop và các thiết bị xách tay của bạn phần lớn hiện đang sử dụng các loại ... báo sai về khả năng của pin. Khi đó bạn hãy thử xạc thật đầy và
xả cho tới khi Laptop tắt và tiếp tục xạc lại lần nữa. Cách thức này có thể mở tăng
được dung lượng tích điệncủa pin.
Thực hiện ... nghiệp của bạn sử dụng các PC hay Laptop thiếu chứng chỉ Energy
Star, rơi vào trường hợp này, hãy thay thế chúng bất cứ khi nào có thể. Khi đó bạn
sẽ thấy một giảm thiểu được hóa đơn tiền điện...
...
quát:
M + 2H
2
O M(OH)
2
+ H
2
Ví duï: Ba + 2H
2
O Ba(OH)
2
+ H
2
Dd thu được có tính bazơ mạnh.
0
2+
Mg(NO
3
)
2
H
2
O
Ví dụ: Mg+ HNO
3
(l)
+
N
2
+
0
2+ +5 0
5
12
5
6
06/19/14
Bài 26
KIM ... electron hóa trị.
2/ Cấu tạo:
1/ Vò trí:
8
Viết cấu hình e của Mg(Z= 12) và Ca(Z =20 )
từ đó tìm vị trí của chúng trong bảng HTTH?
Mg(Z= 12) : 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
Vị trí: Ô thứ 12
Chu kì 3
Nhóm ... thể
1,81, 52, 0Độ cứng(Lấy kim cơng =10)
3, 52, 61,551,741,85Khối lợng riêng g/cm
3
164013801440111 027 70Nhiệt độ sôi
0
C
714768830650 128 0Nhiệt độ nóng chảy
0
C
0 ,22 0 ,21 0 ,20 0,160,11Bán kính nguyên tử, ...
... dựng bài
giảng điệntử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây
dựng bàigiảngđiệntử phần STH.
7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bàigiảngđiệntử phần STH lớp 12 theo ... kinh nghiệm trong khi thiết kế bài giảng.
- Thực nghiệm chính thức: Giảng dạy một số tiết để kiểm tra hiệu quả của việc
xây dựng bàigiảngđiệntử phần STH lớp 12 NC theo hướng TH TTĐPT.
6.5. ... và bàigiảngđiệntử phần STH lớp 12 NC theo hướng
THTTĐPT.
5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở
dạng kĩ thuật số để thiết kế bàigiảngđiện tử...
... ĐA PHƢƠNG TIỆN
2. 1. Các nguyên tắc xây dựng bàigiảngđiệntử theo hướng THTTĐPT 39
2.2. Quy trình xây dựng bàigiảngđiệntử phần STH lớp 12 THPT theo hướng TH
TTĐPT 48
2. 3. Một số ví dụ ... và bàigiảngđiệntử phần STH lớp 12 NC theo hướng
THTTĐPT.
5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở
dạng kĩ thuật số để thiết kế bàigiảngđiệntử ... chiếu, mạng internet 36
1 .2. 3. Nhu cầu của GV về các PTDH kĩ thuật số trong dạy học…………………… 37
Chƣơng 2. XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ PHẦN SINH
THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH...
... ĐA PHƢƠNG TIỆN
2. 1. Các nguyên tắc xây dựng bàigiảngđiệntử theo hướng THTTĐPT 39
2.2. Quy trình xây dựng bàigiảngđiệntử phần STH lớp 12 THPT theo hướng TH
TTĐPT 48
2. 3. Một số ví dụ ... dựng bài
giảng điệntử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây
dựng bàigiảngđiệntử phần STH.
7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bàigiảngđiệntử phần STH lớp 12 theo ...
Chƣơng 2
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ
PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12( NC)
THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN
2. 1. Các nguyên tắc xây dựng bàigiảngđiệntử theo hƣớng...
... dựng bài
giảng điệntử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây
dựng bàigiảngđiệntử phần STH.
7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bàigiảngđiệntử phần STH lớp 12 theo ... kinh nghiệm trong khi thiết kế bài giảng.
- Thực nghiệm chính thức: Giảng dạy một số tiết để kiểm tra hiệu quả của việc
xây dựng bàigiảngđiệntử phần STH lớp 12 NC theo hướng TH TTĐPT.
6.5. ... và bàigiảngđiệntử phần STH lớp 12 NC theo hướng
THTTĐPT.
5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở
dạng kĩ thuật số để thiết kế bàigiảngđiện tử...
... 30= 2. 3.5 có ước nguyên tố 3 khác
tuần hoàn vì mẫu 30= 2. 3.5 có ước nguyên tố 3 khác
2 và 5. Ta có:
2 và 5. Ta có:
75
6
−
08,0
75
6
−=
−
25
2
75
6
−
=
−
30
7
)3 (2, 0 23 33.0
30
7
==
2
Kim ... tỷ, còn số thập phân
số hữu tỷ, còn số thập phân
0, 323 2 32 có là số hữu tỷ không?
0, 323 2 32 có là số hữu tỷ không?
4
Tiết 13:
Tiết 13:
SỐ THẬP PHÂN HỮU HẠN
SỐ THẬP PHÂN HỮU HẠN
SỐ THẬP ... dưới dạng số thập phân hữu
hạn vì mẫu 25 = 5
hạn vì mẫu 25 = 5
2
2
không có ước nguyên
không có ước nguyên
t
t
ố khác
ố khác
2 và 5. Ta cú:
2 v 5. Ta cú:
ã
Phõn s vit c di dạng số thập...
... chịu tác
dụng của trọng lực thì cơ năng của một vật là một đại lượng
bảo toàn:
W = Wđ + Wt = hằng số
Hay : W
đ1
+ W
t1
= W
2
+ W
t2
1
2
2
1
mv
1
2
+ mgz
1
= mv
2
2
+ mgz
2
3. Hệ quả: ... W
t
(N)
W(M)
W(N)
=
1
2
2
1
mv
1
2
+ mgz
M
= mv
2
2
+ mgz
N
*Chú ý: - Độ biến thiên cơ năng của vật bằng tổng công của
các lực không phải là lực thế
∆W = W
2
– W
1
= A
A : Tổng công của các ... của F
ms
là công cản A
Fms
< 0
II - Cơ năng của vật chịu tác dụng của lực đàn hồi
1. Cơ năng của vật chịu tác dụng của lực đàn hồi:
W = W
đ
+ W
tđh
= mv
2
+ k(∆l)
2
= hằng số
1
2
1
2
2....
... H
+
CO
2
+ H
2
O
Na
2
CO
3
+ 2HCl 2NaCl + CO
2
+ H
2
O
CO
3
2-
+2 H
+
CO
2
+ H
2
O
CaCO
3
+ 2HCl
CaCl
2
+ CO
2
+ H
2
O
CaCO
3
+ 2 H
+
Ca
2+
+ CO
2
+ H
2
O
Kết luận:
Muối ...
(25 %CO,70%N
2
,4%CO
2
,1% các khí khác)
t
0
HCOOH
H
2
SO
4
d
CO + H
2
O
C + H
2
O
CO + H
2
O
1050
0
C
C + O
2
CO
2
t
0
t
0
t
0
2CO
2CO
CO
2
+ C
Câu 2: Để làm sạch CO có lẫn tạp chất
CO
2
... 1. CO
2
là 1 oxit axit:
Tác dụng với H
2
O:
CO
2
+ H
2
O H
2
CO
3
Tác dụng với oxit bazơ:
CO
2
+ CaO CaCO
3
Tác dụng với bazơ:
CO
2
+ NaOH NaHCO
3
CO
2
+ 2 NaOH Na
2
CO
3...
... CO
2
+ H
2
O
HCO
3
-
+ H
+
CO
2
+ H
2
O
Na
2
CO
3
+ 2HCl 2NaCl + CO
2
+ H
2
O
CO
3
2-
+2 H
+
CO
2
+ H
2
O
CaCO
3
+ 2HCl
CaCl
2
+ CO
2
+ H
2
O
CaCO
3
+ 2 H
+
Ca
2+
... NaOH
Na
2
CO
3
+ H
2
O
HCO
3
-
+ OH
-
CO
3
2-
+ H
2
O
t0
2KHCO
3
K
2
CO
3
+ CO
2
+ H
2
O
I. AXIT CACBONIC (H
2
CO
3
)
1. Kém bền:
2.Điện li:
HCO
3
-
H
+
+ CO
3
2-
Muối ... 1. CO
2
là 1 oxit axit:
Tác dụng với H
2
O:
CO
2
+ H
2
O H
2
CO
3
Tác dụng với oxit bazơ:
CO
2
+ CaO CaCO
3
Tác dụng với bazơ:
CO
2
+ NaOH NaHCO
3
CO
2
+ 2 NaOH Na
2
CO
3...
... 4HNO
3
ñ Cu(NO
3
)
2
+ 2NO
2
+ 2H
2
O
3Cu + 8HNO
3
loaõng 3Cu(NO
3
)
2
+2NO + 4H
2
O
Cu + 2H
2
SO
4
đặc,nóng CuSO
4
+ SO
2
+ 2H
2
O
-Cu không phản ứng với HCl và H
2
SO
4
loãng.
-Cu ... ]
Ar
Bài 2: Đồng phản ứng được với những chất nào sau đây?
a. Cl
2
, O
2
, N
2
c. Cl
2
, O
2
, S, H
2
SO
4(loãng)
b. Cl
2
, O
2
, H
2
SO
4(đặc, nóng)
d. H
2
, Cl
2
, S.
b
chùa Đồng - Yên Tử ... electron:
- Vị trí của Cu trong hệ thống tuần hoàn
. Ô thứ
. Chu kì
.
Nh
ó
m
29
4
I B
Cu: 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
10
4s
1
Viết gọn [Ar]3d
10
4s
1
Cu
29
64
I. CẤU TẠO VÀ VỊ TRÍ CỦA ĐỒNG TRONG...