bài giảng điện tử tâm lý học đại cương

... quần áo ấm, … nCH 2 CH CN CH 2 CH CN n t 0 , p, xt acrilonitrin Một số hình ảnh về PE BÀI TẬP CỦNG CỐ Bài 2 : poli(vinyl clorua) được điều chế từ khí thiên nhiên (chứa 95% CH 4 ) theo sơ đồ ... bakelit) 2. Phân loại a) Tơ thiên nhiên - Có sẵn trong tự nhiên như bông, len, tơ tằm. b) Tơ hóa học - Tơ tổng hợp chế tạo từ các polime tổng hợp như tơ poliamit (nilon, capron), tơ nitron, … - ... hợp (tơ nhân tạo) xuất phát từ polime thiên nhiên nhưng được chế hóa thêm bằng phương pháp hóa học như tơ visco, xenlulozơ axetat, … POLIME OH CH 2 CH 2 OH n + OH CH 2 n 150 0 C OH CH 2 CH 2 OH CH 2 n + nH 2 O ...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 21:20

... monome, hệ số polime hóa? 2. Phân tử khối của polime phụ thuộc vào giá trị nào? 10/27/2010 2 S S S S S S S S S S S S s t 0 + Cao su cha lu húa Phân tử polime Cầu nối ®isunfua Cao su đã ... nhiễm môi trường BÀI TẬP 10/27/2010 16 POLIME THIÊN NHIÊN 10/27/2010 6 Tìm hiểu SGK và trả lời câu hỏi: 1. Nêu cơ sở phân loại polime? 2. Polime có mấy loại? Lấy vd? 10/27/2010 4 Bài 6/SGK Tính ... xt T 0 , p, xt T 0 , p, xt 10/27/2010 3 10/27/2010 1 POLIME POLIME TỔNG HỢP PE PVC PVA 10/27/2010 5 Bài 1/SGK Cho các polime: polietilen, xenlulozo, polipeptit, tinh bột, nilon-6, nilon-6,6, polibutadien....

Ngày tải lên: 18/06/2014, 21:20

Ngày tải lên: 12/08/2014, 06:21

... được những phẩm chất, những thuộc tính tâm sinh lí tương ứng với yêu cầu được đặt ra.Tuy nhiên, cũng có một số người đã có sẵn những đặc điểm tâm sinh lý, năng lực bẩm sinh thì họ sẽ đỡ mất ... ta, trăm trận trăm thắng". Ta thấy nhận định trên của Jim Collins thuộc hiện tượng tâm lý nhận thức lý tính mà cụ thể là tư duy. Vì nó phản ánh những cái bên trong thuộc về bản chất có tính ... trách nhiệm , có kiến thức , biết quản lý , biết dùng người , có óc quan sát và đánh giá. Nếu không phải là một người có những phẩm chất ấy , nhà quản lý ấy sẽ không phải là một người phù hợp...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 16:58

Ngày tải lên: 15/11/2014, 22:29

Ngày tải lên: 25/04/2015, 07:31

... 1 số động vật.  Hướng dẫn về nhà - Sưu tầm hình ảnh màu, video clip có liên quan đến bài 52 - Học câu 6 ôn tập HK 2 CÂU 3: Tại sao ở trong chỗ tối nấm vẫn phát triển được? Nấm sống hoại ... người? - Bào tử nấm mốc làm hỏng thức ăn, đồ dùng… Mốc che phủ và thối rữa quả đào sau 6 ngày. Chai nước cam ép bị nấm mốc Hộp sữa chua có nấm mốc mọc ngay trên nắp vỏ I/ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA ... thức nào? Nấm là cơ thể dị dưỡng: sống hoại sinh , ký sinh hay coäng sinh I/ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA NẤM: 1. Nấm có cách dinh dưỡng như thế nào ? Tại sao ? 2. Nấm hoại sinh có vai trò...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

Ngày tải lên: 19/06/2014, 11:20

... với các phân tử nước có cực tn Fl ash M ovie Sự điện li biểu diễn bằng phương trình gọi là phương trình điện li . Vì phân tử trung hoà điện nên tổng điện tích dương bằng tổng điện tích âm ... + - + II. SỰ ĐIỆN LI : II. SỰ ĐIỆN LI : 1. Giải thích tính dẫn điện của dd chất điện li : * Xét dung dịch NaCl Liên kết hoá học trong phân tử là liên kết ion Các ion Na + ... không dẫn điện . Phạm Xuân Thanh Tùng Phạm Xuân Thanh Tùng Hóa Học Hóa Học CHẤT ĐIỆN LI SỰ ĐIỆN LI 2. Thay vào cốc dd NaCl ( dd NaOH , ddHCl )Đóng khoá K đèn sáng Có dòng điện đi...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 11:20

... TƯỢNG TÂM LÝ NGƯỜI 1 TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG Giảng viên Nguyễn Thị Đỗ Quyên 49 22.Khi có đồ mới 48 21.Trẻ em Hình 3: Phản xạ có điều kiện của Pavlov 47 20.Mốt 9 II.BẢN CHẤT CỦA HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ ... 32 5.Giận 7 1.1 .Tâm lý người là sự phản ánh hiện thực khách quan vào não người thông qua chủ thể 1.2 .Tâm lý người có bản chất xã hội lịch sử 1.Bản chất tâm 1.Bản chất tâm lý người lý người II.BẢN ... trình tâm lý -Trạng thái tâm lý -Thuộc tính tâm lý -Hiện tượng TL có ý thức -Hiện tượng TL chưa được ý thức -Hiện tượng TL cá nhân -Hiện tượng TL xã hội 6 II.BẢN CHẤT CỦA HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ NGƯỜI 1.Bản...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:20

... bản của lý thuyết Galois Đề tài NCKH " ;Bài giảng điện tử môn Lý thuyết Galoa’ theo hướng tích cực hóa nhận thức người học& quot; Chủ nhiệm đề tài: Ths. Ngô Thị Ngoan ĐẠI HỌC KHOA HỌC - ĐHTN Thành ... thức Chương 4. Mở rộng Galois. Định lý cơ bản của lý thuyết Galois Lời mở đầu - Lý thuyết Galois là sự phiên dịch và kết nối của lý thuyết về đa thức, lý thuyết trường và lý thuyết nhóm. Công thức nghiệm ... được gọi là mở rộng hữu hạn nếu [E : F ] < ∞. - E/F được gọi là mở rộng đại số nếu mọi phần tử của E đều là phần tử đại số trên F . Bổ đề 1.8Cho E/K và K/F là các mở rộng trường. Khi đó [E :...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 07:54

... tháp căn F = B 0 ⊂ B 1 ⊂ ⊂ B l ⊂ ⊂ K (*) Đề cương môn Lý thuyết Galoa (3 ĐVTC) 7 -TanóiE/F là mở rộng đại số nếu mọi phần tử của E đều là phần tử đại số trên F . Bổ đề 1.8. Cho E/K và K/F là ... F[x] nhận α là nghiệm. Chứng tỏ α là phần tử đại số trên F . ii) Mọi mở rộng đơn đại số là mở rộng hữu hạn. Thật vậy, giả sử E = F (α) với α làphầntửđạisốtrênF.Giảsửf(x) ∈ F [x] là đa thức bất ... f(x)=x 3 + x 2 − 36; b) f(x)=x 4 − 20x 2 +16. Đề cương môn Lý thuyết Galoa (3 ĐVTC) 27 Chứng tỏ mọi phần tử của A 5 đều là một hoán tử, tức là phần tử có dạng xyx −1 y −1 với x, y ∈ A 5 . Giả sử...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 16:54

... thường cũng nhanh chóng hối hận về hành động của mình. Tâm lí đại cương Tâm lí đại cương ThS.Bùi Kim Chi Khoa Luật Hình sự Trường Đại học Luật Hà Nội Hành động Hành động Kĩ xảo - Mang tính ... trong L. ã Bn cht giai cp: biu hiện xu hướng của ý chí khác nhau trong những thời đại khác nhau và ở những đại diện của các giai cấp khác nhau. Ý chí Ý chí + Phân loại hành động ý chí: căn ... hóa. Nghĩa là không cần có sự kiểm soát trực tiếp của YT mà vẫn được thực hiện có KQ. VD: kĩ xảo học tập, thói quen vệ sinh, ngăn nắp. Hành động tự động hóa có 2 loại: kĩ xảo, thói quen. Hành...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 22:20

... nghiệm khác đối cực với nó. VD: Khi chấm bài, sau một loạt bài kém mà gặp một bài khá thì GV hài lòng hơn nhiều so với bài khá đó nằm trong một loạt bài khá đã gặp trước đó. So sánh xúc cảm, ... XCTC tích cực có ảnh hưởng tốt đến MQH giữa con người với nhau. Con người trở nên hảo tâm hơn, quan tâm đến nhau hơn, giàu lòng vị tha và chân thành hơn. + XCTC tiêu cực có thể phá hoại nhân ... lâu dài, khó khăn hơn nhiều, diễn ra theo QL khác với QL hình thành tri thức. Bài 6: Xúc cảm, tình cảm Bài 6: Xúc cảm, tình cảm I.Khái niệm chung II.Những đặc điểm đặc trưng của tình cảm...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 22:20

... vật thể hay một hiện tượng, phản ánh một ND nhất định. Tâm lí đại cương Tâm lí đại cương ThS.Bùi Kim Chi Khoa Luật Hình sự Trường Đại học Luật Hà Nội Hoạt động giao tiếp Hoạt động giao tiếp 1. ... chế được HĐ ngôn ngữ. Dấu hiệu cơ bản: tính không lựa chọn và tính không MĐ. Bài 5: Hoạt động giao tiếp và Bài 5: Hoạt động giao tiếp và ngôn ngữ ngôn ngữ I. Hoạt động giao tiếp II. Ngôn ... tối ưu của nhu cầu GT, hay trao đổi tâm tư tình cảm với người khác. Dấu hiệu cơ bản: tính lựa chọn và tính có MĐ. - Tính kín đáo: là sự không hay trao đổi tâm tư tình cảm với người khác do không...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 22:20

... quan trọng cho hoạt động tinh thần của con người. Tâm lí đại cương Tâm lí đại cương ThS.Bùi Kim Chi Khoa Luật hình sự Trường Đại học Luật Hà Nội Khái niệm chung về tri giác Khái niệm ... như là một phương pháp NC chính ở những giai đoạn đầu trong sự phát triển của bất cứ một khoa học nào. Các qui luật cơ bản của tri giác Các qui luật cơ bản của tri giác - Tính lựa chọn của ... tính tương phản càng cao càng được ta TG nhiều hơn. + Thái độ, động cơ, MĐ, nhu cầu, hứng thú, tâm thế, kinh nghiệm,… của người đang TG. + Ngôn ngữ có tác dụng rất quan trọng trong sự lựa chọn...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 22:20

... Tính tích cực của nhân cách Tính giao tiếp của nhân cách Tâm lí học đại cương ThS.Bùi Kim Chi Khoa Luật hình sự Trường đại học luật Hà Nội 2.2. Nhân tố hoàn cảnh  Hoàn cảnh tự nhiên: ... như là một thành viên của XH, như là một CD, một người LĐ, một nhà HĐ có ý thức”. Cấu trúc tâm lí của nhân cách Xu hướng Năng lực Phong cách hành vi của nhân cách Hệ thống điều khiển của ... gần 83%,… 1. Nhân cách 1.1. Định nghĩa 1.2. Những đặc điểm cơ bản của nhân cách 1.3. Cấu trúc tâm lí của nhân cách Nhân tố hoàn cảnh Song theo quan điểm TLH Mácxít, HCXH có ảnh hưởng quan...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 22:20

... chính ta nhiều khi có cảm giác như mình không YT được. Tâm lí học đại cương ThS.Bùi Kim Chi Khoa Luật hình sự Trường đại học luật Hà Nội Định nghĩa và đặc điểm của hoạt động - HĐ ... thể: 3 loại: Vui chơi, học tập và lao động. Ở TE trước tuổi đi học: vui chơi là HĐ chủ đạo. Ở tuổi HS: Đầu CI: vui chơi và học tập là HĐ chủ đạo. Tuổi CII: GT và học tập là HĐ chủ đạo. ... Trong L ngi L l ch th; ã Trong hc tp hc sinh l ch th; ã Trong H dy học  giáo viên là CT của HĐ dạy và học sinh là CT của HĐ học tập. Cấu trúc của hoạt động HĐ cụ thể HĐ cụ thểHành động Thao...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 22:20

... cộng chuỗi Phép cộng chuỗi Phép so sánh chuỗi Phép so sánh chuỗi Vd: ‘tin’ + học = ‘tinhọc’ Vd: ‘tin’ + học = ‘tinhọc’ ‘ ‘ thanh’ > ‘thao’ vì ‘n’ > ‘o’ thanh’ > ‘thao’ vì ‘n’ > ‘o’ ‘ ‘ thanh’> ... tập tin của EOF để đọc một tập tin văn bản.  Học được một số chức năng quan trọng xử lý chuỗi và thủ tục mà có sẵn trong các triển khai hiện đại của Pascal: CONCAT COPY POS INSERT DELETE ... LF, 'Y =', Y) 'Y =', Y) END. END. Tóm Tắt:  Học cách đọc báo cáo Read và Readln với các số giá trị. và ký tự  Học cách sử dụng chức năng kết thúc của dòng EOLN để đọc một...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 22:22

Ngày tải lên: 11/08/2014, 22:23