bài giảng điện tử hoocmon thực vật

... CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT 1. Đối tượng Chức năng 1: Trao đổi nước của thực vật ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT 1. Đối tượng Chức năng 2: Trao đổi khoáng của thực vật TÓM TẮT KẾT ... GIẢNG SINH LÝ THỰC VẬT  Chương 1: Sinh lý tế bào  Chương 2: Sự trao đổi nước và trao đổi khoáng của thực vật  Chương 3: Quang hợp của thực vật  Chương 4: Hô hấp của thực vật  Chương ... Quân, giảng viên khoa Nông học, trường ĐHNL  Thời gian thực hiện: Tháng 1/2008 – 12/2008 VỊ TRÍ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT 1. Đối tượng SINH LÝ THỰC VẬT ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC...

Ngày tải lên: 15/09/2012, 15:01

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:13

... kín 3 . 3 . Các ngành thực vật: Các ngành thực vật: Giới thực vật Thực vật bậc thấp. Thực vật bậc thấp. Chưa có thân, lá, rễ; sống ở nước là chủ yếu Thực vật bậc cao. Thực vật bậc cao. Đã có ... xỉ 3 . 3 . Các ngành thực vật: Các ngành thực vật: Giới thực vật Thực vật bậc thấp. Thực vật bậc thấp. Chưa có thân, lá, rễ; sống ở nước là chủ yếu Thực vật bậc cao. Thực vật bậc cao. Đã có ... dạng thực vật để phân chia chúng thành các bậc phân loại gọi là phân loại thực vật. 1. 1. Phân loại thực vật là gì Phân loại thực vật là gì ? ? 2. Các bậc phân loại: 2. Các bậc phân loại: Thực...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

... kích thước của các loại tế bào thực vật? * Các tế bào thực vật có kích thước khác nhau. Các cơ quan của thực vật đều được cấu tạo bằng tế bào. Các tế bào thực vật có hình dạng, kích thước khác ... Các loại mô thực vật có thực hiện cùng 1 chức năng hay không? * Mỗi loại mô thực hiện 1 chức năng nhất định. Mô là gì? Mô là 1 nhóm tế bào có hình dạng, cấu tạo giống nhau cùng thực hiện 1 chức ... lạp nhân không bào màng sinh chất TỔNG KẾT II. CẤU TẠO TẾ BÀO: 1. Sơ đồ cấu tạo tế bào thực vật 2. Tất cả các tế bào thực vật đều có cấu tạo cơ bản giống nhau. 1 Vách tế bào 2. Màng sinh chất 3. Chất...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

... rừng. QUAN SAÙT ÑOAÏN PHIM : Chương 9: Chương 9: VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT bài 47: thực vật bảo vệ đất và nguồn nước Quan sát hình sau đây và trả lời câu hỏi: Nếu ... nhau A.Có rừng B. Đồi trọc Thực vật bảo vệ nguồn nước ngầm như thế nào ? Kết luận ? 1. Thực vật giúp giữ đất, chống xói mòn như thế nào ? QUAN SAÙT ÑOAÏN PHIM : 2. Thực vật góp phần hạn chế ... trường. KIỂM TRA BÀI CŨ Thực vật có vai trò gì với việc điều hoà khí hậu ? PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO QUẬN 3 Hình ảnh về hiện tượng xói lở ở bờ sông, bờ biển. Thực vật đặc biệt là rừng...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

... 60 -bài 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT I/ Đa dạng của thực vật là gì? II/ Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nam III/ Cácbiện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật Ví dụ về thực vật ... DẠNG CỦA THỰC VẬT I/ Đa dạng của thực vật là gì? II/ Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nam a) Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật • Ngăn ... càng giảm, nhất là sự ít đi của những thực vật quý hiếm Tiết 60 -bài 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT I/ Đa dạng của thực vật là gì?  Đa dạng thực vật là sự phong phú về loài, các cá thể...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

... TRONG NHỮNG NĂM GẦN ĐÂY? NGUYÊN NHÂN XẢY RA CÁC HIỆN TƯỢNG ĐÓ? Chương IX VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT Bài 46 THỰC VẬT BẢO VỆ ĐẤT VÀ NGUỒN NƯỚC Tại sao ở vùng bờ biển người ta phải trồng rừng ở phía ... Nhờ quá trình vận chuyển các chất trong thân thực vật D. Cả A, B và C E. Tất cả các câu trên Hình ảnh về hiện tượng xói lở ở bờ sông, bờ biển Thực vật đặc biệt là rừng giúp giữ đất và chống xói ... 3 .Thực vật bảo vệ nguồn nước ngầm như thế nào? Quan sát hình sau và trả lời các câu hỏi: Mưa Mưa Rơi...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

... ? 1/Vì trong rừng có thực vật, lá thoát hơi nước nên mát còn ở bãi trống không có thực vật. 2/Bãi trống khô vì không có thực vật, đất bị đốt nóng; gió mạnh vì không có thực vật che chắn. TRẢ LỜI Quan ... Qua bài tập có thể thấy rằng: 3-Nơi có rừng(B) lượng mưa sẽ cao hơn ngoài chỗ trống(A) . 4-Nguyên nhân có thực vật và nơi không có thực vật làm khí hậu hai nơi khác nhau KẾT LUẬN :Thực vật giúp ... lượng mưa của khu vực.  Chương IX VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT TIẾT 56 Bài 46 THỰC VẬT GÓP PHẦN ĐIỀU HÒA KHÍ HẬU

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

... DÒNG ĐIỆN SN S N Hai cực khác tên thì hút nhau Củng cố • Hai dòng điện ngược chiều thì đẩy nhau • Hai dòng điện cùng chiều thì hút nhau • Lực tương tác: r II 10.2FFF 21 7 1221 − === Bài tập ... mp (AB,CD) . Kiểm tra bài cũ • Câu 1: Em hãy cho biết hai nam châm tương tác lên nhau như thế nào? • Câu 2: Hai dòng điện tương tác lên nhau như thế nào? Bài tập 4 sgk 2. Độ lớn của ... sao cho nó tiến theo chiều dòng điện • Chiều quay của cái đinh ốc là chiều của các đường cảm ứng từ. Công thức Ampe Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt trong từ trường đều...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:27

... - Chuyển động của một vật trong trọng trường - Chuyển động của con lắc trong đồng hồ quả lắc (con lắc đơn) - Chuyển động của vật gắn vào đầu lò xo (con lắc lò xo) Bài 1: Một vật có khối lượng ... m là khối lượng của vật) Nhận thấy: W A > W B : Cơ năng của vật không bảo toàn *Giải thích: Cơ năng của vật không bảo toàn (giảm đi) vì trong quá trình chuyển động vật chịu thêm tác dụng ... toàn. Gi i bài toán ả C2(SGK) và nêu nh n xétậ Kết luận: Trong quá trình chuyển động của một vật chịu tác dụng của trọng lực hay lực đàn hồi (lực thế ), động năng và thế năng của vật biến...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:41

... có dòng điện trong mạch 1 thì nam châm điện hút thanh sắt và đóng mạch điện 2. Động cơ làm việc K Bài 26: ứng dụng cuả nam châm I. Loa điện: 1. Nguyên tắc hoạt động của loa điện Loa điện hoạt ... cư ờng độ dòng điện qua ống dây M Mạch điện1 Mạch điện2 Bài tập 1:Quan sát rơ le điện từ bên. Và chọn câu trả lời đúng trong các câu sau T: tiếp điểm Q: Nguồn điện P: nguồn điện K: Công tắc Đúng A. ... việc? Rơ le điện từ là một thiết bị tự động đóng ngắt mạch điện, bảo vệ và điều khiển sự làm việc của mạch điện Bộ phận chủ yếu gồm một nam châm điện và một thanh sắt non. Mạch điện1 Mạch điện2 *...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 00:10

... trong việc học trên lớp. Giảng dạy bằng giáo án điện tử hay nói cách khác là việc sử dụng các thiết bị công nghệ thông tin như máy tính, máy chiếu, bảng điện tử trong giảng dạy mang lại hiệu quả ... công nghệ thông tin vào bài dạy bằng cách soạn các bài giảng điện tử để dạy các em. II.Mục tiêu : Giúp học sinh tích cực và có hứng thú khi học vật lý. Được quan sát các thí nghiệm phức tạp mà ... trung sâu vào bài học có thái độ mệt mỏi… Vì vậy, Tôi đã nghĩ ra biện pháp giúp các em học sinh có hứng thú học tập hơn đặc biệt là ở trên lớp đó là áp dụng công nghệ thông tin vào bài dạy bằng cách...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 20:11

... hay một đoạn phim vào bài giảng: Trong bài giảng, ta cũng có thể chèn những trích đoạn của một cảnh nào đó hay những âm thanh phù hợp với từng bài hay môn học. Trước hết, để thực hiện bước này, ... một bài giảng, ta cũng cần liên kết với các file khác có liên quan để giúp bài giảng phong phú hơn như: liên kết với một tập tin trong MS. Word, liên kết một trang Web có liên quan tới bài giảng ... dung chính của bài. Do vậy chỉ nên sử dụng vài hiệu ứng, bao gồm 1 hiệu ứng chuyển trang và vài hiệu ứng cho các đối tượng cần nhấn mạnh trong bài. 2. Slide cảm ơn kết thúc bài giảng Đây là slide...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 11:11

... một đoạn phim vào bài giảng: Trong bài giảng, ta cũng có thể chèn những trích đoạn của một cảnh nào đó hay những âm thanh phù hợp với từng bài hay môn học. Trước hết, để thực hiện bước này, ... một bài giảng, ta cũng cần liên kết với các file khác có liên quan để giúp bài giảng phong phú hơn như: liên kết với một tập tin trong MS. Word, liên kết một trang Web có liên quan tới bài giảng ... dung chính của bài. Do vậy chỉ nên sử dụng vài hiệu ứng, bao gồm 1 hiệu ứng chuyển trang và vài hiệu ứng cho các đối tượng cần nhấn mạnh trong bài. 2. Slide cảm ơn kết thúc bài giảng Đây là...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 11:11

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:50

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:30