0

bài giảng điện tử chia một tổng cho một số

Bai giang dien tu - Tiet 17 - Tổng 3 goc trong 1 tam giac

Bai giang dien tu - Tiet 17 - Tổng 3 goc trong 1 tam giac

Toán học

... 180KL A + B + C = 180001. Tổng ba góc của một tam giác :1. Tổng ba góc của một tam giác :Định lý :Định lý : Tổng ba góc của một tam giác bằng 180 Tổng ba góc của một tam giác bằng 18000Chứng ... C = 18000AABBCC1. Tổng ba góc của một tam giác :1. Tổng ba góc của một tam giác :Định lý :Định lý : Tổng ba góc của một tam giác bằng 180 Tổng ba góc của một tam giác bằng 18000BCA ... 800 D. 900 Bài 3Giải thích Cho hình vẽ bên (IK // EF). Chọn giá trị đúng của xtrong các kết quả A , B , C và giải thích Tổng ba góc của một tam giác bằng 180 Tổng ba góc của một tam giác...
  • 25
  • 752
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: MẢNG MỘT CHIỀU potx

Bài giảng điện tử môn tin học: MẢNG MỘT CHIỀU potx

Cao đẳng - Đại học

... thành một mảngYêu cầu Cho trước mảng a, số lượng phần tử na và mảng b số lượng phần tử nb. Gộp 2 mảng trên theo tứ tự đó thành mảng c, số lượng phần tử nc.Ý tưởngChuyển các phần tử ... nÝ tưởng Cho trước một mảng có số lượng phần tử là MAX.Nhập số lượng phần tử thực sự n của mảng.Nhập từng phần tử cho mảng từ chỉ số 0 đến n – 1.Mảng một chiều440 1 2 3 MAX - 1n - ... VCVC&&BBBB99Khởi tạo giá trị cho mảng lúc khai báoGồm các cách sauKhởi tạo giá trị cho mọi phần tử của mảngKhởi tạo giá trị cho một số phần tử đầu mảngMảng một chiềuint a[4] = {2912,...
  • 47
  • 713
  • 2
Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học một số bài về đường tròn pptx

Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học một số bài về đường tròn pptx

Cao đẳng - Đại học

... 3.0). Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học một số bài về đường tròn và hàm số Hiện nay nhiều trường phổ thông đã cài đặt phần mềm (PM) Geometer’s Sketchpad (GSP). Đây là một PM toán của ... (Còn nữa) Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học một số bài về đường tròn và hàm số Ngoài ra ta có thể sử dụng nó rất nhiều ở các phần khảo sát và vẽ đồ thị hàm số như hàm bậc hai, ... thiết kế các phần bài giảng điện tử hỗ trợ bằng cách vẽ các đuờng tròn và các góc liên quan đến đường tròn, tạo các giá trị về số đo góc, số đo cung phù hợp với từng bài, cho học sinh quan...
  • 14
  • 481
  • 1
Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học một số bài về đường tròn và hàm số ppsx

Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học một số bài về đường tròn và hàm số ppsx

Cao đẳng - Đại học

... nữa) Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học một số bài về đường tròn và hàm số Từ đó giáo viên có thể nêu khái niệm hệ số góc của đường thẳng. Vẽ thêm đồ thị các hàm số y =0,5x+ 2; ... trên tạp chí này ở các số trước. Trong bài viết này chúng tôi xin giới thiệu việc thiết kế một số bài cụ thể hố trợ dạy học phần toán 9 (theo SGK mới) hoặc phần hàm số bậc hai ở THPT. 1.Vị ... cho a thay đổi và dừng lại ở a < 0 dde^? HS nha^.n xe't ve^` ca'c go'c ta.o bo+?i ddu+o+`ng tha(?ng y = ax + b va` tru.c OX. Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học một...
  • 14
  • 428
  • 1
Bài giảng điện tử công nghệ: điều chỉnh thông số của mạch pdf

Bài giảng điện tử công nghệ: điều chỉnh thông số của mạch pdf

Điện - Điện tử

... động cho đèn nháy chậm:ã-Tăng trị số điện dung của tụ C1 và C2ã-Mắc // thêm tụ có cùng trị số ãb)Rút ngắn chu kì dao động cho đèn nháy nhanh:ã-Giảm trị số điện dung của tụ C1 và C2ãC) Cho ... động cho đèn nháy chậm:ã-Tăng trị số điện dung của tụ C1 và C2ã-Mắc // thêm tụ có cùng trị số ãRút ngắn chu kì dao động cho đèn nháy nhanh:ã-Giảm trị số điện dung của tụ C1 và C2- Cho ... quanãÔn lại Bài 8: Mạch tạo xung:ãChức năng mạch tạo xung:ãMạch tạo xung là mạch điện tử để biến đổi năng l ợng của dòng điện một chiều thành năng l ợng dao động điện có dạng xung và tần số theo...
  • 18
  • 1,135
  • 8
Nhân một số với một tổng,nhân một tổng với một số

Nhân một số với một tổng,nhân một tổng với một số

Toán học

... 8-Nhân một số với một tổng Nhân một tæng víi mét sè ( a + b ) x n = a n + b nXX Nhân một số với một tổng Nhân mét tæng víi mét sè Nhân một số với một tổng Nhân một tổng với một số bài 1: ... một số với một tổng Nhân một tổng víi mét sè (12 8 ) x 5 = 12 x 5 8 x 5-Nhân một số với một tổng Nhân một tổng víi mét sè (a b ) x n = a n b n XXNhân một số với một tổng Nhân một tổng ... x 5 9 x 5+Nhân một số với một tổng Nhân mét tæng víi mét sè Nhân một số với một tổng Nhân một tổng với một số Số ô vuông xanh là: 4 x 3 Số ô vuông đỏ là: 4 x 2Toàn bộ số ô vuông là: 4...
  • 13
  • 1,824
  • 2
Bài giảng>lớp 4>Toán> Chia một tổng cho một số

Bài giảng>lớp 4>Toán> Chia một tổng cho một số

Toán học

... số bị trừ và số trừ đều chia hết cho số chia thì ta có thể lấy số bị trừ và số trừ chia cho số chia, rồi lấy các kết quả trừ đi nhau. Khi chia một tổng cho một số, nếu các số hạng của tổng ... 21(18 + 45) : 3 = 18 : 3 + 45 : 32. Khi chia một tổng cho một số, nếu các số hạng của tổng đều chia hết cho số chia thì ta có thể chia từng số hạng cho số chia, rồi cộng các kết quả tìm được với ... Khi chia một hiệu cho một số ta có thể làm thế nào?Thảo luận nhóm đôi Bài làm:(20 - 12) : 4 = 8 : 4 = 2(20 - 12) : 4 = 20 : 4 – 12 : 4 = 5 – 3 = 2Cách 1Cách 2Khi chia một hiệu cho một số, ...
  • 9
  • 1,946
  • 6
Tài liệu Luận văn

Tài liệu Luận văn "Sử dụng phần mềm mô phỏng một số đối tượng phục vụ cho việc biên soạn bài giảng điện tử môn công nghệ đóng sửa tàu kim loại" ppt

Báo cáo khoa học

... và xây dựng đề tài “ sử dụng phần mềm mô phỏng một số đối tượng phục vụ cho việc biên soạn bài giảng điện tử môn công nghệ đóngsữa tàu kim loại” cho đến nay đề tài đã hoàn thành.Em xin chân ... mềm mô phỏng một số đối tượng phục vụ cho việt biên soạn bài giảng điện tử mô công nghệ đóng sửa tàu kim loại ” các đối tượng mô phỏng là các chitiết, cụm chi tiết, phân đoạn, tổng đoạn của ... nhỏ. Khi phân chia thân tàu thành tổng đoạn phải cố gắng sao cho chiều dài tổng đoạntương ứng với khoảng cách giữa hai vách ngang, phải bố trí sao cho mỗi tổng đoạnphải có ít nhất một vách ngang...
  • 91
  • 1,063
  • 1
OMT cung cấp giải pháp hệ thống và thiết kế bài giảng điện tử cho MB

OMT cung cấp giải pháp hệ thống và thiết kế bài giảng điện tử cho MB

Tài liệu khác

... thống và thiết kế bài giảng điện tử cho Ngân hàng TMCP Quân đội (MB). Trong đó,có hai nhiệm vụ chính là cung cấp dịch vụ đào tạo dẫn nhập tổng quan MB trực tuyến và xây dựng, số hóa các chương ... GCF HỖ TRBản tin nội bộ của Công ty OMT Số 22 tháng 5-6/2012Điểm tin OMT | Cẩm nang OMT01OMT CUNG CẤP GIẢI PHÁP HỆ THỐNG VÀ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CHO MBTrong tháng 5, Công ty CP Đào tạo ... trên. Một cách để làm được việc đó là xây dựng một đôi ngũ cácchuyên gia nội bộ hoặc một mạng lưới học tập chuyên nghiệp. Nguồn: http://mwtl.blogspot.comCó rất nhiều cách để biến những con số...
  • 4
  • 710
  • 0
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Khoa học tự nhiên

... thuyết phục cao, chỉ đánh giá dựa một vài tiết dạy 1.4.3. Các yêu cầu cơ bản của một bài giảng điện tử [8], [12], [28] - Đáp ứng đủ yêu cầu của một bài giảng truyền thống: Dựa theo tiêu ... dung bài giảng . Ngoài ra, Violet còn cung cấp sẵn nhiều mẫu bài tập chuẩn thường được sử dụng như: bài tập trắc nghiệm, bài tập ô chữ, bài tập kéo thả chữ / kéo thả hình ảnh.  Một số thao ... DỤNG MỘT SỐ PHẦN MỀM TIN HỌC VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN HÓA HỮU CƠ 11- CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 2.1. Qui trình thiết kế một BGĐT  Xây dựng kế hoạch bài...
  • 120
  • 2,302
  • 12
KINH NGHIỆM SỬ DỤNG POWERPOINT VÀ MỘT SỐ  PHẦN MỀM HỖ TRỢ ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

KINH NGHIỆM SỬ DỤNG POWERPOINT VÀ MỘT SỐ PHẦN MỀM HỖ TRỢ ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

Trung học cơ sở - phổ thông

... tự thiết kế đợc bài giảng điện tử cho mình sau khi đọc bài viết này.Để xây dựng đợc một bài giảng điện tử, nhất thiết giáo viên phải biết soạn thảo văn bản và sử dụng một số công cụ đơn giản ... kế bài giảng điện tử và sử dụng máy chiếu cho giáo viên. Bản thân tôi và một số giáo viên trong nhóm Tin của trờng đà sử dụng Bài giảng điện tử từ năm học 2004-2005. Khi đó, khái niệm Bài giảng ... điện tử, yêu cầu tất cả các giáo viên đều phải tham gia, Ngoài các giờ thao giảng (GV bắt buộc phải sử dụng bài giảng điện tử) phải thiết kế và giảng dạy ít nhất là 2 giờ bằng Bài giảng điện tử...
  • 43
  • 1,631
  • 15

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008