0

bài giảng độ nhớt

Bài giảng đồ họa Clipping

Bài giảng đồ họa Clipping

Kỹ thuật lập trình

... lại bit đó sẽđược đặt bằng 0.♦ Các giá trị bit trong mã vùng được tính bằng cách xácđịnh tọa độ của điểm ( )yx, thuộc vùng đó với các biêncủa cửa sổ. Bit 1 được đặt là 1 nếu minxx <, ... hình.• Vùng được dùng để xén hình gọi là cửa sổ xén (clipwindow).• Cho cửa sổ hình chữ nhật có tọa độ của các điểmdưới bên trái và điểm trên bên phải lần lượt là( )minmin, yx và ( )maxmax, ... cửa sổnếu thỏa hệ bất phương trình : ≤≤≤≤maxminmaxminyyyxxx.• Bây giờ, ta sẽ xét bài toán xén đoạn thẳng được chobởi hai điểm ( )111, yxP và ( )222, yxPvào cửa sổ hìnhchữ...
  • 11
  • 872
  • 5
Bài giảng đồ họa Introduction

Bài giảng đồ họa Introduction

Kỹ thuật lập trình

... việc hiển thị các ảnh tónh, độ phức tạp cao. Mặc dù một số loại phosphor có độ bềnlớn hơn 1 giây, tuy nhiên các màn hình đồ họathường được xây dựng với độ bền dao động từ 10 đến60 micro giây.• ... phosphor có độ bền thấp cần tốc độ làm tươi caohơn để giữ cho hình ảnh trên màn hình khỏi nhòe.Loại này thường rất tốt cho hoạt hình, rất cần thayđổi hình ảnh liên tục. Lớp phosphor có độ bền caothường ... hiển thị trên mộtCRT được gọi là độ phân giải (resolution).• Kích thước vật lí của màn hình đồ họa được tính từ độ dài của đường chéo màn hình, thường dao động từ12 đến 27 inch hoặc lớn hơn....
  • 14
  • 547
  • 4
Bài giảng đồ họa máy tính biến đổi 3d

Bài giảng đồ họa máy tính biến đổi 3d

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... Press Inc, 1990. 1BÀI GIẢNGĐỒ HỌA MÁY TÍNHGV: Vũ Đức HuySĐT: 0912316373Bộ môn: HTTT-ĐHCNHNEMail: huyhaui@gmail.comThời lượng:Số tín chỉ: 03Lên lớp: 20TH: 25 Bài tập lớn + Bảo ... tọa độ: ux, uy, uzTích có hướng của hai véctơ được biểu diễn như sau: 224.2.3. Quay quanh trục bất kỳTrục quay song song trục tọa độ Dịch đối tượng sao cho trục quay về trục tọa độ ... góc dương nếu nhìn về gốc tọa độ từ nửa trục dương.Trục dễ quản lý: song song trục tọa độ 434.2.4. Phép lấy đối xứngGiải phápLấy đối xứng một trục tọa độ qua mặt phẳng phản chiếuĐối...
  • 49
  • 2,704
  • 11
Bài giảng đồ họa máy tính

Bài giảng đồ họa máy tính

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... độ bền lớn hơn 1 giây, tuy nhiên các màn hình đồ họa thường được xây dựng với độ bền dao động từ 10 đến 60 micro giây.Số lượng tối đa các điểm có thể hiển thị trên một CRT được gọi là độ ... của các phản ứng hóa học, hoạt động của các gói tin trên mạng máy tính, … trong việc hỗ trợ giảng dạy. Các ứng dụng mô phỏng được dùng để kiểm tra trình độ người lái, huấn luyện phi công, ... diễn thông tin 1BÀI GIẢNGĐỒ HỌA MÁY TÍNHGV: Vũ Đức HuySĐT: 0912316373Bộ môn: HTTT-ĐHCNHNEMail: huyhaui@gmail.comThời lượng:Số tín chỉ: 03Lên lớp: 20TH: 25 Bài tập lớn + Bảo...
  • 75
  • 2,964
  • 12
Bài giảng, đồ họa máy tính, đường cong

Bài giảng, đồ họa máy tính, đường cong

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... những điểm này → xấp xỉ. 2BÀI GIẢNGĐỒ HỌA MÁY TÍNHCác điểm:Kiểm tra định kỳ: 02Kiểm tra thường xuyên: Không định trướcThi: Kết quả BTLChuyên cần:01 1BÀI GIẢNGĐỒ HỌA MÁY TÍNHGV: ... môn: HTTT-ĐHCNHNEMail: huyhaui@gmail.comThời lượng:Số tín chỉ: 03Lên lớp: 20TH: 25 Bài tập lớn + Bảo vệ: 15 17Xin chân thành cảm ơn! 3Tài liệu tham khảo[1] James D.Foley, Andrie...
  • 17
  • 1,350
  • 10
Bài giảng Đo lường điện và thiết bị đo

Bài giảng Đo lường điện và thiết bị đo

Điện - Điện tử

... lượng không điện Đây là những đại lượng hiện hữu trong đời sống (nhiệt độ, áp suất, trọng lượng, độ ẩm, độ pH, nồng độ, tốc độ, gia tốc…). Để đo những đại lượng không điện, nói chung ta phải sử ... Hình 2.3. Cơ cấu điện động 6.9. Tần số kế 1. Tần kế bản rung 2. Tần kế điện động hoặc sắt điện động 3. Tần kế dùng cơ cấu từ điện có chỉnh lưu Chương 7. Dao động ký (6,2,0) 7.1. ... trong dao động ký 1. Sơ đồ chung 2. Khối khuếch đại Y 3. Khối khuếch đại X 7.3. Sự tạo ảnh trên màn hình dao động ký 1. Tín hiệu vào trục X, Y 2. Sự đồng bộ giữa X(t) và Y(t) 7.4. Dao động...
  • 40
  • 7,329
  • 58
Bài Giảng Đo Điện Tử

Bài Giảng Đo Điện Tử

Điện - Điện tử

... Thời gian : giây (s) - Nhiệt độ : độ kelvin (oK) - Cường độ dòng điện : Ampe (A) - Cøng độ sáng : candela (nến) (Cd) Bài giảng Đo điện 12/2007 ĐQT20 Bài giảng Đo điện 12/2007 ĐQT142.2.2.N2.2.2.Nớới ... đẩẩyy Bài giảng Đo điện 12/2007 ĐQT21 Bài giảng Đo điện 12/2007 ĐQT12 Bài giảng Đo điện 12/2007 ĐQT32.1. 2.1. Cơ cCơ cấấu chu chỉỉththịịkimkim Bài giảng Đo điện 12/2007 ĐQT132.2.2.2. ... 118,1 R RRR ,+++==12 8117 88 TΩ Bài giảng Đo điện 12/2007 ĐQT15 Bài giảng Đo điện 12/2007 ĐQT6ddiDeiR Red- sức điện động cảmứng Ri - điện trở của khung quayRD:...
  • 344
  • 1,089
  • 0
Bài Giảng Đồ Án Thiết Kế Bệnh Viện Đa Khoa

Bài Giảng Đồ Án Thiết Kế Bệnh Viện Đa Khoa

Kiến trúc - Xây dựng

... Vị trí của từng khối phù hợ p với yêu cầu chức năng và nhiệm vụ của khối đó. Cách ly các hoat động chuyên môn không liên quan và không có nhu cầu tiếp xúc với nhau. Đảm bảo tốt yêu cầu vô trùng ... chéo. Quan tâm đúng mức đến vấn đề tâm lý bệnh nhân. Đảm bảo yêu cầu quản lý và kiểm soát các hoạt động của bệnh viện. B À I G I Ả N G Đ Ồ Á N T H I Ế T K Ế B Ệ N H V I Ệ N : THIẾT KẾ KHỐI MỔB ... ràng, đơn giản, tránh chồng chéo lẫn nhau. Phù hợp với dây chuyền khám chữa bệnh và các hoạt động khác của bệnh viện. Đảm bảo yêu cầu vô trùng và tránh nhiễm trùng chéo. Phân biệt được các...
  • 47
  • 7,106
  • 132
Bài giảng Đồ án Thiết kế cầu thép Chương 1

Bài giảng Đồ án Thiết kế cầu thép Chương 1

Kiến trúc - Xây dựng

... Tacoma Narrow (ͧ thͥi ÿi͋m tr˱ͣc khi b͓ s̵p bͧi dao ÿ͡ng c͡ng h˱ͧng do gió) Bài gi̫ng CTGT ph̯n c̯u (LBK 02/2010) - 1 - BÀI GIҦNG CTGT Phҫn : CÔNG TRÌNH CҪU ( Tái bҧn lҫn thӭ 8, có chӍnh sӱa ... : TS. LÊ BÁ KHÁNH Tp. Hӗ Chí Minh, 02 - 2010 Bài gi̻ng CTGT ph̿n c̿u - 12 - Hình 1-15 B͙ trí chung k͇t c̭u nh͓p L = 32,2m (ti͇p theo) Bài gi̫ng CTGT ph̯n c̯u (LBK 02/2010) - 7 - 1.1.6 ... triӇn trong ngành xây dөng cҫu ? Bài gi̫ng CTGT ph̯n c̯u (LBK 02/2010) - 11 - G – G TL 1:40 H – H TL 1:40 Hình 1-14 B͙ trí chung k͇t c̭u nh͓p L = 32,2m Bài gi̫ng CTGT ph̯n c̯u (LBK 02/2010)...
  • 19
  • 1,350
  • 1
Bài giảng Đồ án Thiết kế cầu thép Chương 2

Bài giảng Đồ án Thiết kế cầu thép Chương 2

Kiến trúc - Xây dựng

... Bài gi̻ng CTGT ph̿n c̿u - 20 - 2.3 Cӕt thép * Hàm lѭӧng cӕt thép trong bê tông P ( 0,1% - 0,2% ... 000 MPa. Hình 2-1 M͡t k͇t c̭u neo dùng cho d̯m BTCT căng sau Hình 2-2 C͙t thép gͥ A-III Bài gi̫ng CTGT ph̯n c̯u (LBK 02/2010) - 21 - 2.4 Bê tông cӕt thép Bê tông cӕt thép là loҥi vұt...
  • 3
  • 862
  • 3
Bài giảng Đồ án Thiết kế cầu thép Chương 5-6

Bài giảng Đồ án Thiết kế cầu thép Chương 5-6

Kiến trúc - Xây dựng

... tҧi trӑng làn thiӃt kӃ không xét lӵc xung kích. Bài gi̫ng CTGT ph̯n c̯u (LBK 02/2010) - 37 - 5 TҦI TRӐNG & Hӊ SӔ TҦI TRӐNG Trong nӝi dung bài giҧng ѭu tiên phân tích kӃt cҩu nhӏp giҧn ÿѫn ... 58420 54580 50740 46900 43060 35380 31290 4600 43110 59620 55800 51980 48160 44340 36700 32360 Bài gi̻ng CTGT ph̿n c̿u - 44 - 6 PHÂN TÍCH VÀ ĈÁNH GIÁ KӂT CҨU Nhìn chung, các kӃt cҩu cҫu ÿѭӧc ... tính tѭѫng hӧp giӳa các thành phҫn ÿѭӧc bҧo ÿҧm bҵng cách xác ÿӏnh biӃn dҥng tҥi các giao diӋn. Bài gi̫ng CTGT ph̯n c̯u (LBK 02/2010) - 41 - 5.3.3.5 Di͟n tích ti͗p xúc cͿa lͩp xe DiӋn tích tiӃp...
  • 15
  • 723
  • 1
bài giảng đo và kiểm tra môi trường

bài giảng đo và kiểm tra môi trường

Cao đẳng - Đại học

... năng lượng như nhiệt độ, bức xạ. Tuy nhiên, môi trường chỉ được coi là bị ô nhiễm nếu trong đó hàm lượng, nồng độ hoặc cường độ các tác nhân trên đạt đến mức có khả năng tác động xấu đến con người, ... pháp luậnCho thấy tiến độ đạt được so với mục tiêu đề raMức độ bao phủ về không gian và thời gianĐơn giản và dễ hiểuMô hình Động lực - áp lực - Hiện trạng - Tác động - Đáp ứng (Dynamic ... theo mô hình DPSIR (động lực – áp lực – hiện trạng – tác động – đáp ứng)Ví dụ: với Khu công nghiệp mô hình DPSIR được hiểu là: Động lực là sự phát triển của các KCN và hoạt động sản xuất, nhu...
  • 33
  • 694
  • 4
Bài giảng : Độ PH

Bài giảng : Độ PH

Trung học cơ sở - phổ thông

... một số vấn đề trong môt hoạt động hoạt động (mà ta gọi là dự (mà ta gọi là dự án )án ) mô phỏng những hoạt mô phỏng những hoạt động có thật của xã hội động có thật của xã hội chúng ... Những hoạt động này giúp Những hoạt động này giúp HS thấy HS thấy kiến thức cần học kiến thức cần học có ý nghĩacó ý nghĩa hơn. hơn.K T QU (báo cáo v cho Cty)Ế Ả ề Khu vực có độ Ph tốt ... trên và cho ý kiến.và cho ý kiến.Một trong các tham số cần khảo sát là độ Một trong các tham số cần khảo sát là độ Ph của nước sông thuộc các khu vực trên.Ph của nước sông thuộc các khu...
  • 29
  • 664
  • 0
Bài giảng đo về địa chính

Bài giảng đo về địa chính

Cao đẳng - Đại học

... ƯỚC TÍNH ĐỘ CHÍNH XÁC LƯỚI ĐCCS THIẾT KẾ TRÊN BĐ NỀNTọa độ bản đồ, cao độ thủy chuẫn (x, y, h)Tọa độ bản đồ, cao độ thủy chuẫn (x, y, h)Tọa độ, cao độ trắc địa (B, L, H)Tọa độ, cao độ trắc ... độ trắc địa (B, L, H)Tọa độ không gian (X, Y, Z)Tọa độ không gian (X, Y, Z)Xđ thành phần cạnh đáy (∆X, ∆Y, ∆Z) Xđ thành phần cạnh đáy (∆X, ∆Y, ∆Z) TK VÀ ƯỚC TÍNH ĐỘ CHÍNH XÁC LƯỚI ĐCCS THIẾT ... với nhauTK VÀ ƯỚC TÍNH ĐỘ CHÍNH XÁC LƯỚI ĐCCS THIẾT KẾ TRÊN BĐ NỀNCHỌN CÁC YẾU TỐ PHỤC VỤ ƯỚC TÍNHDựa vào các điểm bố trí và đồ hình, chích ra tọa độ phẳng và cao độ của các điểm lưới TK.Thực...
  • 91
  • 444
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25