... tảđồ vật, ta cần tả bao quát toàn đồ vật, sau vào tả phận có đặc điểm bật,kết hợp thể tình cảm với đồvật II Ghi nhớ: 1 .Bài vănmiêutả đồTìm cáphần mở mởthân i, ikếk bàivật có ba c phần bài, ... tháng 11 năm 2010 Tập làm văn: Cấutạovănmiêutảđồvật I Nhận xét: +Phần mở (Cái -Giới thiệu cối (đồ vậtmiêu tả) Mở cối … gian nhà trống) trực tiếp -Phần thân +Tả hình dáng lỗ tai áo hai ... c)Tìm từ ngữ tả hình thành văn hoàcủchỉnh ng dáng, âm n a trố 1.VIẾT PHẦN MỞ BÀI VÀ KẾT BÀI CHO BÀIVĂNTẢ CÁI TRỐNG TRƯỜNG VÀO VỞ TẬP LÀM VĂN 2.CHUẨN BỊ BÀI MỚI: LUYỆN TẬP MIÊUTẢĐỒVẬT ...
... hóa làm cho vănmiêutả cối xay gạo chân thực mà sinh động Bài + Khi tảđồvậtta cần tả gì? + Khi tảđồvậtta cần tả từ bên vào bên trong, tả đặc điểm bật thể tình cảm - Muốn tảđồvật tinh tế, ... 3 Dạy – học a) Giới thiệu bài: Bài học hôm trước giúp em biết - Lắng nghe vănmiêutả Tiết tập làm văn hôm cô hướng dẫn em biết cách làm vănmiêutảđồvật biết viết mở đoạn, kết đoạn thật ... tùng, - Hỏi: + Khi viết vănmiêutả cần ý điều tùng…tùng” gọi đến trường gì? - Dặn HS nhà viết lại đoạn mở bài, kết chuẩn bị Luyện tập miêutảđồvật + Khi viết cần ý tạo liền mạch - Nhận xét...
... tháng 12 năm 2012 TËp lµm v¨n Cấutạovănmiêutảđồvật a) Bàivănmiêutả ? Thứ S¸u , ngày tháng 12 năm 2012 TËp lµm v¨n Cấutạovănmiêutảđồvật b) Tìm phần mở bài, kết Mỗi phần nói lên điều ... năm 2012 TËp lµm v¨n Cấutạovănmiêutảđồvật d) Phần thân tả cối theo trình tự nào? Thứ S¸u , ngày tháng 12 năm 2012 TËp lµm v¨n Cấutạovănmiêutảđồvật d Phần thân tả cối theo trình tự ... tháng 12 năm 2012 TËp lµm v¨n Cấutạovănmiêutảđồvật Thứ S¸u , ngày tháng 12 năm 2012 TËp lµm v¨n Cấutạovănmiêutảđồvật d Phần thân tả cối theo trình tự nào? -Tả hình dáng cối theo trình...
... làm văn Để làm sáng tỏ vấn đề xin đưa ví dụ đơn cử số dạy tiết tập làm văncấutạovănmiêutảđồvật : “ Cấutạovănmiêutảđồvật xem SGK I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU : 1/ Nắm cấutạovănmiêutảđồ ... tiết tập làm văncấutạovănmiêutảđồvật Bản thân mạnh dạn trình bày mong đồng nghiệp góp ý, bổ sung điều thiếu sót để phương pháp dạy tiết tập làm văncấutạovănmiêutảđồvật hoàn chỉnh ... tiết Tập làm văncấutạovănmiêutảđồvật giúp học sinh có khả giao tiếp tốt kết viết nâng cao 4/ Phương pháp nghiên cứu : Để học sinh hiểu tiết Tập làm văncấutạovănmiêutảđồvật tốt Người...
... hơi” sau buổi học Tập làm vănCấutạovănmiêutảđồvật S.tr VBT145 tr101 Tập làm vănCấutạovănmiêutảđồvật Luyện tập : N3 Tập làm vănCấutạovănmiêutảđồvật Củng cố : ... oặ đồ ệu ả i th ẽ t i iớ ậ t s G v CẤUCẤUTẠO TẠOBÀI BÀIVĂNVĂNMIÊU MIÊUTẢ TẢĐỒ ĐỒVẬT VẬT iể u k o e h t MB gián tiếp ao b Tả át u q Tả nh ững b ộ phậ n có đặ c điểm bậ t S.tr145 Tập làm văn ... làm vui xóm N2 Tập làm văn Từ kết tập 2, em sử dụng sơ đồ tư để vẽ sơ đồcấutạovănmiêutảđồvật Tập làm vănCấutạovănmiêutảđồvật Ghi nhớ : ểu ki eo th g B ộn K ởr m KB t khô heo k...
... 2:Theo em tảđồvậtta cần tả gì? - Hs nêu: ta cần tả bao quát toàn đồ vật, sau vào tả phận có * Phần ghi nhớ: đặc điểm bật, kết hợp thể tình c/ Luyện tập: cảm với đồvật - Đoạn văntả trống - ... - Câuvăntả bao quát trống ? - Nêu tên phận - Hs đọc đoạn văntả trống trống miêu tả? - Hs nêu câuvăntả bao quát trống - Tìm từ ngữ tả hình dáng, âm - Những phận trống miêu trống? tả: trống, ... rộng văn kể kết văn kể chuyện? chuyện - Phần tả cối xay tả theo trình tự - Tả theo trình tự từ phận lớn đến nào? phận nhỏ - Gv nói thêm nghệ thuật miêutả tác giả - Hs nêu yêu cầuBài 2:Theo em tả...
... năm 2013 Tập làm vănCẤUTẠOBÀIVĂNMIÊUTẢĐỒVẬT I.Nhận xét Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Theo em, tảđồ vật, ta cần tả gì? II Ghi nhớ: Bàivănmiêutảđồvật có ba phần là: mở bài, thân kết Có ... thân tả cối theo trình tự nào? Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Tập làm vănCẤUTẠOBÀIVĂNMIÊUTẢĐỒVẬT I.Nhận xét Đọc văn sau trả lời câu hỏi: a) Bàivăntả gì? Bàivăntả cối b) Tìm phần mở bài, kết ... phần mở kết để thành văn hoàn chỉnh? Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Tập làm vănCẤUTẠOBÀIVĂNMIÊUTẢĐỒVẬT I.Nhận xét II Ghi nhớ: Bàivănmiêutảđồvật có ba phần là: mở bài, thân kết Có thể...
... 2010 Tập làm văn Kiểm tra cũ Trả viết: Tảđồ chơi mà em thích Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 Tập làm văn Đoạn vănvănmiêutảđồvật Hoạt động 1: Tìm hiểu cấutạo đoạn vănvănmiêutả Hoạt động ... tả Đoạn 2: Tả hình dáng bên cối Đoạn 3: Tả hoạt động cối Đoạn 4: Nêu cảm nghĩ cối Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 Tập làm văn Đoạn vănvănmiêutảđồvật Ghi nhớ: 1.Mỗi đoạn vănmiêutảđồvật ... thiệu đồ vật, tả phận đồvật nêu lên tình cảm, thái độ người viết đồvật 2.Khi viết, hết đoạn văn cần xuống dòng Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 Tập làm văn Đoạn vănvănmiêutảđồvật •Hoạt...
... thiệu đồvật cần tả (mở trực tiếp) - Đoạn c: nói chuyện khác để dẫn vào – giới thiệu đồvật định tả (mở gián tiếp) Thứ tư, ngày tháng 01 năm 2011 Tập làm văn Viết đoạn mở cho vănmiêutả bàn ... đống đồ đạc cũ ba dỡ từ tủ xuống, em gặp lại cặp nhỏ theo em học suốt hai năm lớp 1, lớp Thứ tư, ngày tháng 01 năm 2011 Tập làm văn • Điểm giống nhau: có mục đích giới thiệu đồvật cần tả cặp ... Thứ tư, ngày tháng 01 năm 2011 Tập làm văn Đọc số đoạn mở tả cặp sách cho biết điểm giống khác đoạn ấy: a) b) c) Vào ngày khai trường, bố em mua...
... VĂN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂNMIÊUTẢĐỒVẬT I.Mục đích , yêu cầu - Biết cách xác định đoạn văn thuộc phần đoạn vănmiêutả , nội dung miêutả đoạn , dấu hiệu mở đầu đoạn văn - Viết đoạn văn ... không vội tả chi tiết phận , không viết bài) + Để viết đoạn văn đạt yêu cầu em cần quan sát kỹ bút hình dáng, kích thuớc , màu sắc , chất liệu , cấutạo , ý đặc điểm - Đoạn vănmiêutảđồvật thường ... Gọi HS đọc đoạn văntả bao quát bút em GV nhận xét ghi điểm 2.Dạy : 2.1 Giới thiệu : Tiết học hôm em luyện tập xây dựng đoạn vănmiêutảđồvật Lớp thi đua xem bạn có đoạn vănmiêutả cặp hay 2.2...
... cảm nghĩ cối) -Đoạn vănmiêutảđồvật thường giới -Hỏi: Đoạn vănmiêutảđồvật có ý nghĩa thiệu đồvật tả, tả hình dáng, nào? hoạt động đồvật hay nêu cảm nghĩ tác giả đồvật +Nhờ dấu chấm xuống ... -Hỏi: Bàivănmiêutả gồm có phần nào? -Bài vănmiêutả gồm phần: mở bài, -Tiết học hôm giúp em tìm hiểu kĩ thân bài, kết đoạn vănvănmiêutảđồvật Lớp thi đua xem bạn viết văn hay b) ... viết đoạn văntả bao quát bút, không tả chi tiết phận, không viết hết +Quan sát kĩ về: Hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu, cấu tạo, đặt điểm riêng mà bút em không giống bút bạn +Khi tả, cần...
... viết gặp phải nh làm vănmiêutả thờng kể lại cha phải tả, làm văn khô khan nhạt nhẽo Tôi khắc sâu cho em làm vănmiêutả phải sử dụng giác quan để phát nét riêng đặc sắc tả lại Ví dụ: T cụ giỏo: ... ngữ vẻ đẹp vănmiêutả 3.6/ Để tháo gỡ số vớng mắc em gặp phải trình giảng dạy trọng rèn cho em số kỹ coi nh bí để giúp em thực hành tốt luyện tập miêutảđồvật a/ Nh ngời ta thờng nói Văn không ... tập đợc qua lối viết văn tác giả biện pháp nghệ thuật, dùng từ ngữ; 3.4/ Ngoài việc quan sát làm giàu vốn từ cho em để có văn hoàn chỉnh bố cục văn tiết cấutạobaìvănmiêutả Không thể thiếu...
... cối đồvật 1- Mổi đoạn vănmiêutảđồvật có nội dung định, chẳng hạn : giới thiệu đồ vật, tả bao quát đồ vật, tả phận đồvật nêu lên tình cảm, thái độ người viết đồvật 2- Khi viết, hết đoạn văn ... thiệu đồvậtmiêutảtả - Đoạn ( U gọi … Đoạn kêu ù ù )( Thân ) - Tả hình dáng bên Tả hình dáng bên cối đồvật - Đoạn ( Chọn - Tả hoạt động Tả hoạt động Đoạn 3vui xóm ) ) ( Thân ngày … cối đồvật ... Tác giả : Duy Khán Yêu cầu : 1- Tìm đoạn văn nói 2- Cho biết nội dung mổi đoạn văn vừa tìm ? Các đoạn vănCấutạobàivănmiêutảđồvật Nội dung đoạn - Đoạn ( Cái cối xinh xinh ( Mở...
... nghĩa nào? -Đoạn vănmiêutảđồvật thường giới thiệu đồvật tả, tả hình dáng, hoạt động đồvật hay nêu cảm +Nhờ đâu em nhận biết đoạn văn có đoạn * Ghi nhớ: nghĩ tác giả đồvật +Nhờ dấu chấm ... đến vui xóm (Tả hoạt động cối) +Đoạn 4: (Kết bài) : Cái cối xay … đến dõi theo bước anh (Nêu cảm nghĩ cối) đoạn văn tìm nội dung đoạn văn -Lần lượt trình bày -Hỏi: Đoạn vănmiêutảđồvật có ý nghĩa ... -Tiết học hôm giúp em tìm hiểu kĩ thân bài, kết đoạn vănvănmiêutảđồvật Lớp thi đua xem bạn viết văn hay b) Tìm hiểu ví dụ: Nhận xét 1,2,3: -Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi...
... TaiLieu.VN Tập làm văn ĐOẠN VĂN TRONG BÀIVĂNMIÊUTẢĐỒVẬT Ghi nhớ: Mỗi đoạn vănmiêutảđồvật có nội dung định, chẳng hạn: giới thiệu đồ vật, tả bao quát đồ vật, tả phận đồvật nêu lên tình ... thiệu về đồvật Mỗi đoạn vănmiêutảđồvật có nội dung định, có thể là: Tả bao quát đồvậtTả từng phận của đồvật Nêu lên tình cảm, thái độ người viết,… Khi viết, hết đoạn văn cần xuống ... nội dung đoạn văn em vừa tìm gì? TaiLieu.VN Tập làm văn ĐOẠN VĂN TRONG BÀIVĂNMIÊUTẢĐỒVẬT I Nhận xét: Chocác biếtđoạn nội dung chínhbài củavăn mỗinói đoạn 2.3.Tìm văn trên .văn em vừa tìm...
... Tập làm văn Luyện tập xây dựng mở vănmiêutảđồvật Tập làm văn Luyện tập xây dựng mở vănmiêutảđồvậtBài 1: Dưới số đoạn mở cho vănmiêutả cặp sách Các đoạn có giống ... thiệu đồvật định tả Tập làm văn Luyện tập xây dựng mở vănmiêutảđồvật Bài1 : Bài 2:Viết đoạn mở cho vănmiêutả bàn học em - Theo cách mở trực tiếp - Theo cách mở gián tiếp Tập làm văn Tập ... Giữa đống đồ đạc cũ ba dỡ từ tủ xuống, em gặp lại cặp nhỏ theo em học suốt hai năm lớp 1, lớp Tập làm văn Luyện tập xây dựng mở vănmiêutảđồvậtBài Mở trực tiếp Giới thiệu đồvật định tả Mở gián...
... Tập làm văn: TRẢ BÀIVĂNMIÊUTẢĐỒVẬT Đề bài: Tả cặp sách em TaiLieu.VN CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP HOẠT ĐỘNG 1: Nhận xét làm học ... điểm cao, em cần ý điểm nào? TaiLieu.VN -Tiếp tục sửa cá nhân cho hoàn chỉnh -Xem trước bài: Cấutạovănmiêutả cối” SGK trang 30, 31 -Thực yêu cầu vào nháp TaiLieu.VN TaiLieu.VN ... câu TaiLieu.VN Hạn chế: Lỗi tả Dùng từ chưa hợp lý Diễn đạt câuvăn lủng củng Một số đoạn văn không đầy đủ ý TaiLieu.VN KẾT QUẢ BÀI LÀM CỦA HỌC SINH TaiLieu.VN ĐiỂM SỐ BÀI 10 13 18 16 Làm lại Em:...
... - HS ngồi bàn trao đổi tìm + Nhắc HS: - Các em viết đoạn kết chọn đề miêutả theo kiểu mở rộng cho bàivănmiêutảđồvật tự chọn + Lắng nghe + Sau GV phát giấy khổ lớn bút cho HS làm, dán ... đoạn kết theo hai cách mở rộng không mở rộng cho văn: Tả thước kẻ em bạn em - Về nhà thực theo lời dặn giáo - Dặn HS chuẩn bị sau: Miêutảđồvật viên ... a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm tập: - Lắng nghe Bài 1: - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đề - Yêu cầu trao đổi, thực yêu cầu - Các em đọc xác định đoạn kết vănmiêutả nón - HS đọc thành...
... thực theo lời dặn giáo - Dặn HS nhà hoàn thành văn : viên Tả cặp sách em bạn em - Dặn HS chuẩn bị sau: Luyện tập xây dựng kết vănmiêutảđồvật ... thương, có đồ vật, đồ chơi thân quen, gắn bó với Nhưng thân thiết gần gũi có lẽ bàn học xinh xắn Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà thực theo lời dặn giáo - Dặn HS nhà hoàn thành văn : ... Hướng dẫn làm tập: - Lắng nghe Bài : - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu trao đổi ,thực yêu cầu - HS đọc thành tiếng + Nhắc HS: - Các em viết đoạn mở cho vănmiêutả bàn học em, + Lắng nghe bàn...