bài 8 cho m gam hỗn hợp cu và fe2o3 trong dung dịch h2so4 loãng dư thu được dung

BÀI TẬP CHO OXIT AXIT + HỖN HỢP DUNG DỊCH KIỀM doc

... = 0, 2 .0, 5 39 + 0, 2.1 23 + 0, 1 60 + (0, 3 – 0, 2).17 = 16,2 (g) TH2 : V2 = 8, 96 lit CO2 đktc nCO2 = = 0, 4 mol nOH- = 0, 2.1 + 0, 2 .0, 5 = 0, 3 mol số mol OH-:số mol CO2 =o,75 = < tạo muối axit HCO3CO2 ... Giải hệ có a = b = 0, 1 mol Cô cạn dung dịch B khối lượng chất rắn khan khối lượng ion tạo muối : m = mK+ + mNa+ + mHCO3- + mCO32= 0, 2 .0, 5 39 + 0, 2.1 23 + 0, 1 61 + 0, 1 60 = 20, 6 (g) ... HCO3CO2 + OH -0, 4 => HCO3- 0, 3 0, 3 Cô cạn dung dịch B khối lượng chất rắn khan khối lượng ion tạo muối : m = mK+ + mNa+ + mHCO3= 0, 2 .0, 5 39 + 0, 2.1 23 + 0, 3 61 = 26,6 (g) TH3 : V3 = 4, 48 lit CO2...

3
1,699
21

Áp dụng phép biến đổi laplace giải bài toán biên ban đầu hỗn hợp cho phương trình parabolic

Danh mục: Toán học

... ngược h m h (x, x ; p) phức tạp sau H(t) h (x, x ; t) = √ πt +∞ j=1 x x exp − jL + t x x + exp − jL − t 2 x+ x − exp − jL + −b t 2 x+ x − exp − jL + a − t 2 (2. 58) Để suy biểu diễn nghi m u toán ... u (x, t) = G(Dx , t) ∗t f (x, t) − ∂g ∂ + A x, g ∂t x +G(Dx , t)(u0 (x) − g (x, 0) ) (2.36) Từ (2.29) (2.36) suy nghi m toán (2.12)−(2.13)−(2.14) u (x, t) = g (x, t) + G(Dx , t)(u0 (x) − g (x, 0) ) ... p )−1 exp −2 p p x x √ − exp −2 p L + x x √ − exp −2 p L − x+ x √ +exp −2 p b − Ta ki m tra G∞ h h m bị chặn p nửa m t phẳng Re(p) ≥ 0 > σ Ta nhớ G∞ (y; p) nghi m d h (x, x ; p) nghi m phương...

46
1,428
0

BÀI TẬP ĐỊNH LUẬT ÔM CHO ĐOẠN MẠCH HỖN HỢP

Danh mục: Vật lý

... I5.R5 = 12 = 48 V M R1 + R2 = 4R3 cho nn I3 = 4I1 , I1 + I3 = I5 = 4A , nn I1 = 0, 8A M UAD = UAC + UCD = 48 + 0 ,8 20 = 64V Bài tập : Cho m ch điện hình vẽ Trong R1 = 15 Ω ,R2=R3=R4= 30 Ω Biết cường ... điện UAC : UAC = UAM + UMC = U1 + U2 = 10 + 2 ,84 = 12 ,84 V Hiệu điện hai đầu DC : UDC = UDM + UMC = UMC – UMD = U2 – U4 ⇒ UDC = 2 ,84 – 2,5 = 0, 34V III ) BÀI TẬP BỔ SUNG Bài 1: Cho m ch điện H.V Biết ... m c đèn nối tiếp với đoạn m ch g m đèn điện trở Rx m c song song Ta có dơ đồ cách m c sau : Trong trường hợp cường độ dịng điện m ch 1,2A , cường độ dịng điện qua điện trở Rx l 1,2 – 0 ,8 = 0, 4A...

9
21,996
363

Luận văn Thạc sĩ Toán học Áp dụng phép biến đổi Laplace giải bài toán biên - ban đầu hỗn hợp cho phương trình Parabolic

Danh mục: Toán học

... [0, T ], u (x, t) = u0 (x) , (2.31) (2.32) f (x, t) = f − ∂g ∂ − A x, g, ∂t x u0 (x) = u0 (x) − g (x, 0) (2.33) (2.34) Áp dụng Định lý 2.1 ta có u (x, t) = G(Dx , t) ∗t f (x, t) + G(Dx , t)u0 (x) ... u (x, t) = g (x, t) + G(Dx , t)(u0 (x) − g (x, 0) ) + G(Dx , t) ∗t f (x, t) −G(Dx , t) ∗t ∂ ∂g + A x, g ∂t x (2. 28) Chứng minh Nếu g = ta đặt u (x, t) = u (x, t) − g (x, t) (2.29) Theo cách đặt u (x, ... h (x, x ; p) = − √ (1 − e−2L p )−1 exp −2 p p x x √ − exp −2 p L + x x √ − exp −2 p L − x+ x √ +exp −2 p b − Ta ki m tra G∞ h h m bị chặn p nửa m t phẳng Re(p) ≥ 0 > σ Ta nhớ G∞ (y; p) nghiệm...

Áp dụng phép biến đổi Laplace giải bài toán biên - ban đầu hỗn hợp cho phương trình Parabolic

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... tồn M > 0, 0 > cho |f (t)| ≤ M e 0 t , ∀t > 0, (1.1) 0 gọi số tăng f (t) Rõ ràng 0 số tăng số σ1 > 0 số tăng Ví dụ 1.1 H m bước nhảy đơn vị η (t) = t < t ≥ h m gốc η(t) liên tục với t ≥ không ... (p)| +∞ |dt = f (t) e −σt −iτ t e +∞ dt = 0 +∞ Me ( 0 −σ)t M e( 0 −σ)t dt = 0 − σ M = suy σ→∞ σ − 0 Ngoài lim +∞ Tích phân |f (t) e−σt |dt lim +∞ M 0 − σ = F (p) = Re(p)→∞ f (t)e−pt dt hội ... phép biến đổi Laplace h m số thông thường, nhắc lại khái ni m h m suy rộng, h m suy rộng nhận giá trị không gian Banach phép biến đổi Laplace h m suy rộng nhận giá trị không gian Banach • Chương...

Phương pháp giải bài tập hỗn hợp sắt và oxit sắt

Danh mục: Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... có 0, 01 mol FeSO4 nên: 10FeSO4 + 2KMnO4 + 8H2SO4  5Fe2(SO4)3 + K2SO4+2MnSO4+8H2O  0, 01 0, 002 Như ta có VKMnO4  0, 00 2  0, 02 (lit ) hay 20 ml 0, 1 Bài tập 2: Cho m gam hỗn hợp oxit sắt g m FeO, ...  0, 2mol 35,5 M mFeSO4  mFe2 ( SO4 )3  70, nFe2 ( SO4 )3  70,  0, x1 52  0, 1mol 400 Nên nFe2 ( SO4 )3  nFe2O3  0, 1mol Do m  mFeO  mFe2O3  0, x7 2  0, 1x1 60  30, 4( gam) Vậy m = 30, 4 ... 4,64 gam dung dịch H2SO4 loãng dư 200 ml dung dịch X Tính thể tích dung dịch KMnO4 0, 1M cần thiết để chuẩn độ hết 100 ml dung dịch X? Phân tích đề: Theo để số mol FeO số mol Fe2O3 nên ta coi hỗn...

10
26,056
933

PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP SẮT VÀ CÁC HỢP CHẤT CỦA SẮT

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... + 8H2SO4  5Fe2(SO4)3 + K2SO4+2MnSO4+8H2O → 0, 01 0, 002 Như ta có VKMnO4 = 0, 00 2 = 0, 02 (lit ) hay 20 ml 0, 1 Ví dụ 2: Cho m gam hỗn hợp oxit sắt g m FeO, Fe 3O4 Fe2O3 tan vừa hết dung dịch H2SO4 ... = 0, 006 mol c = 0, 012 mol d = 0, 006 mol (Đáp án A) Ví dụ 3: Hồ tan m (gam) hỗn hợp Fe FexOy lượng vừa đủ 100 ml dd HCl 0, 1M thu 224 ml khí (đkc) dung dịch A Cho dd A tác dụng với lượng dư dung ... Fe2O3, Fe3O4 425 ml dung dịch HCl 2, 0M thu dung dịch X chứa Fe2+ Fe3+ với tỉ lệ số mol 1:2 Sục lượng O2 vào dung dịch X thu dung dịch Y Y l m màu vừa đủ 100 ml dd Br 20, 2 5M Giá trị m là: A 11,6g B...

21
6,945
36

Bài 8: Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở

Danh mục: Công nghệ

... vệ sinh chỗ để xe, kho Dặn dò:(5phút) HS nhà học bài, trả lời câu hỏi SGK Xem trước phần lại bài: Sắp x p đồ đạc khu vực số ví dụ bố trí x p đồ đạc nhà Việt Nam - RÚT KINH NGHI M ... theo tình hình diện tích nhà thực tế cho phù hợp vào tính chất, công việc gia đình phong tục tập quán…ở đòa phương, đ m bảo cho người gia đình sống thoải m i, thu n tiện Hoạt động 3: Tổng kết - ... kết luận vào -Ngủ nghỉ, ăn uống, l m việc, học tập, tiếp khách… -nấu ăn, vệ sinh… HS: -Chỗ sinh hoạt chung chỗ thờ cúng chỗ ngủ nghỉ chỗ ăn uống khu vực bếp khu vệ sinh chỗ để xe, kho + M i khu...

5
2,335
6

Bài 8: Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở

Danh mục: Công nghệ

... cho khu vực? -Nêu cách x p đồ đạc cho khu vực nhà em? Dặn dò:(5phút) - HS chuẩn bò 9: Thực hành: Sắp x p đồ đạc hợp lý nhà - Đọc trước - Cắt bìa l m mô hình x p sơ đồ m t phòng đồ đạc theo hình ... -Đại diện nh m HS thò x , thò trấn đọc đặc đi m chung nhà ở c)Nhà miền núi nông thôn, thành phố, miền núi (sgk) Hoạt động 3:Củng cố -Hãy nêu cách x p đồ đạc -HS đọc phần ghi nhớ SGK cho khu vực? ... trí vừa đủ, thoáng đãng -GV hướng dẫn dẫn dắt HS đến kết luận: sgk - GV nêu vấn đề để HS thảo luận: +L m để sống thoải m i nhà phòng ? -GV ghi ý kiến HS lên bảng +Đồ đạc cần thiết lý, có th m mó...

3
1,697
3

Bài 8: Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở

Danh mục: Công nghệ

... sơ đồ H2.7 2, 5m x 4m theo tỉ lệ thu - Gv theo dõi uốn nhỏ nắn + Sơ đồ số đồ đạc theo tỉ lệ phòng Hoạt động 2: Tổng kết thực hành -GV nhận x t sửa chữa, uốn nắn cho HS l m theo m u Sơ đồ số đồ ... lớp m u cắt, giường phòng số đồ tủ đầu giường đạc tủ quần áo bàn học ghế giá sách Hoạt động 3: GV nhận x t tinh thần, thái độ l m việc, kết HS Dặn dò nhà: - HS chuẩn bò tiếp theo, tiết sau đem m uc ... - HS chuẩn bò tiếp theo, tiết sau đem m uc cắt phòng số đồ đạc vừa cắt xong đem đến lớp để x p đồ đạc vào phòng IV.RÚT KINH NGHI M ...

2
2,100
0

Bài 20: Thực hành - Trộn hỗn hợp. Nộm rau muống

Danh mục: Công nghệ

... - Khâu chế biến- l m nước trộn nghiền nát+gi m+ nước m m n m nào? Qui - trộn rau muống hành thực - Tiến hành trộn n m? cho vào đóa x p thòt t m lên (SGK) sau rưới nước trộn n m -gđ3: trình bày ... -rải rau th m, lạc lên trên, - Bảo đ m yêu cầu kó thu t gì? c m ớt tỉa hoa - Cho HS nhận x t tổ Dặn dò: 3phút - Tiết sau nhận x t- rút kinh nghi m - Chú ý kó thực hành RÚT KINH NGHI M – BỔ SUNG:...

2
1,683
7

Bài 20: Thực hành - Trộn hỗn hợp. Nộm rau muống

Danh mục: Công nghệ

... nh m cho vào sổ Biểu đi m: * Thực hành quy trình: đi m * Sạch sẽ: đi m * Trình bày đẹp: * Ngon miệng: * Vệ sinh nơi TH: đi m đi m đi m = 10 đi m 4.4 Củng cố(3) - G: nhận x t chung buổi ki m tra ... rau r m, cà rốt + Giai đoạn 3: Muối * Hoạt động 3: Kết thúc buổi thực hành - Các nh m trình bày sản ph m, tự x t đánh giá sản ph m mình, dọn vệ sinh nơi l m việc - Nhận x t đánh giá thành ph m 4.4 ... mua thực ph m cần lu ý điều Sự cân chất dinh dỡng - Dựa vào việc chọn mua thực ph m - Cần mua đủ nh m thức ăn -? Em nhớ lại giá trị dinh dỡng bốn Thay đổi ăn nh m thức ăn ghi vào - Tránh nhàm...

Bài 20: Thực hành: Trộn hỗn hợp nộm rau muống

Danh mục: Công nghệ

... Bài 20: Thực hành TRỘN HỖN HỢP N M RAU MUỐNG Bài 20: Thực hành trộn hỗn hợp n m rau muống I Nguyên liệu bó rau muống (1kg) Bài 20: Thực hành trộn hỗn hợp n m rau muống I Nguyên liệu 100 g T m ... T m Bài 20: Thực hành trộn hỗn hợp n m rau muống I Nguyên liệu 50g Thịt nạc Bài 20: Thực hành trộn hỗn hợp n m rau muống I Nguyên liệu củ hành khô, Tỏi khô Bài 20: Thực hành trộn hỗn hợp n m rau ... n m rau muống I Nguyên liệu chanh Bài 20: Thực hành trộn hỗn hợp n m rau muống I Nguyên liệu Rau th m Bài 20: Thực hành trộn hỗn hợp n m rau muống I Nguyên liệu 50g lạc (đậu phộng) Bài 20: Thực...

34
1,170
1

Bài tập chương Nitơ chủ đề thành phần hỗn hợp khí và áp suất

Danh mục: Hóa học

...

1
1,096
20

Bài 8: Sắp xếp đồ đặc hợp lí trong nhà ở

Danh mục: Sinh học

... toilet (Khu vệ sinh) 2/ Khi x p đồ đạc cho khu vực nhà cần ý điều ? Phải x p đồ đạc hợp lý, khoa học cho phòng rộng rãi, thoải m i, đủ ánh sáng có tính th m mỹ Bài : PHÒNG KHÁCH NƠI THỜ CÚNG PHÒNNG ... KI M TRA BÀI CŨ 1/ Hãy nêu khu vực nhà ? Các khu vực nhà g m có: -Phòng khách -Phòng ngủ -Phòng ăn (chỗ ăn uống) -Nhà bếp (khu vực bếp) kết hợp chung -Nhà t m + toilet (Khu vệ sinh) 2/ Khi x p ... KHÁCH NƠI THỜ CÚNG PHÒNNG NGỦ PHÒ G NGỦ PHÒNG ĂN BẾP ghế ghế Cửa sổ na B ø c oh ï Cửa vào CHÀO T M BIỆT CHÚC CÁC EM HỌC TỐT ...

12
1,070
2

Bài 8: Sắp xếp đồ đạc hợp lí

Danh mục: Công nghệ

... NHÀ Ở Bài 8: Sắp x p đồ đạc hợp lí nhà (2 tiết) Bài 9: Thực hành : Sắp x p đồ đạc hợp lí nhà (2 tiết) Bài 10: Giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp (1 tiết) Bài 11: Trang trí nhà số đồ vật (2 tiết) Bài 12: ... tiết) Bài 13: C m hoa trang trí (2 tiết) Bài 14: Thực hành: C m hoa (4 tiết) Chương II TRANG TRÍ NHÀ Ở Bài SẮP X P ĐỒ ĐẠC HỢP LÍ TRONG NHÀ Ở I Vai trò nhà đời sống người Bài SẮP X P ĐỒ ĐẠC HỢP ... đặt xa nhà, cu i hướng gió Thành phố, thị x : Hố x tự hoại, riêng biệt, kín đáo, thường kết hợp với nơi t m giặt Chỗ để xe: Bố trí kín đáo, chắn, an tồn Cũng cố ? Điền từ thích hợp vào chỗ chấm...

Bài giảng Cho trẻ nhận biết các hình và màu sắc

Danh mục: Mầm non - Mẫu giáo

... 1 M t I Hai II Ba III Bèn IV N m V S¸u VI B¶y I T m VIII ChÝn IX 10 M êi X ...

LUẬT DOANH NGHIỆP - BÀI 8 : PHÁ SẢN DOANH NGHIỆP, HỢP TÁC XÃ pot

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... phải đ m bảo điều kiện (Đ14)  Doanh nghiệp, HTX không trảa lương cho người lao động l m vào tình trạng phá sản, người không nộp t m ứng phí phá sản + Thành viên hợp danh công ty hợp danh (Đ 18) + ... buộc : M t chấp hành viên quan thi hành án cấp l m tổ trưởng M t cán TA tham gia vào trình giải phá sản, đại diện chủ nợ Đại diện hợp pháp doanh nghiệp, HTX bỉ m thủ tục phá sản + Thành phần không ... sản hợp tác x thu c th m quyền TAND cấp huyện TAND tỉnh nơi đặt trụ sở doanh nghiệp có vốn đầu tư nước Việt Nam, có th m quyền tiến hành thủ tục phá sản doanh nghiệp * Nguyên tắc x c định thẩm...

Bài 8: Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Danh mục: Công nghệ

... Tránh gây ô nhi m môi trường sống, sinh thường đặt xa nhà cu i hướng đ m bảo m i trường sống gió? - GV cho HS hoạt động nh m ngang t m hiểu việc bố trí, x p nhà TP, TT, TX nhà miền núi - Đại diện ... Vậy cần x p ta t m hiểu h m Hoạt động: HD t m hiểu x p đồ đạc hợp lí nhà - M c tiêu: Nêu yêu cầu việc x p đồ đạc khu vực cách hợp lí.Nhận dạng cách bố trí x p đồ đạc số dạng nhà Việt Nam - Thời ... 20- 30% có nhà tương đối chắn lại hầu hết nhà t m bợ đồ đạc sơ sài ? Quan sát h2.4, 2.5 em nhận x t Nhà thành phố, thị x , thị trấn: nhà thành phố, thị x , thị trấn Hình 2.4-2 SGK/37- 38. : Nhà miền...

5
6,075
19

Bài 20: Thực hành - Trộn hỗn hợp nộm rau muống - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Danh mục: Công nghệ

... ngừng l m, thu dọn vệ sinh, tự nhận ph m yêu cầu nh m x t đánh giá sản ph m theo m c tiêu khác nhận x t sản ph m nh m học, nộp sản ph m theo m c tiêu học + GV nhận x t, kết luận ch m đi m sản ph m ... ngừng l m, thu dọn vệ sinh, tự nhận ph m yêu cầu nh m x t đánh giá sản ph m theo m c tiêu khác nhận x t sản ph m nh m học, nộp sản ph m theo m c tiêu học + GV nhận x t, kết luận ch m đi m sản ph m ... th m, lạc rang giã nhỏ đủ để thực hành ======================= Tiết 50 Thực hành TRỘN HỖN HỢP N M RAU MUỐNG (Tiết 2) I- M C TIÊU: Kiến thức: - Nêu cách l m trộn hỗn hợp n m rau muống - N m vững...

5
2,132
10

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008

bài 8 cho m gam hỗn hợp cu và fe2o3 trong dung dịch h2so4 loãng dư thu được dung dịch x và 0 328 m gam chất rắn không tan dung dịch x làm mất màu vừa hết 48ml dung dịch kmno4 1m giá trị của m là