bài 7 4 tiện ren thang trong
Rèn luyện kỹ năng tìm lời giải bài toán phương trình đường thẳng trong mặt phẳng ở lớp 10
Ngày tải lên :
26/05/2014, 21:02
... 22% 12B1 43 /51 84% 12B5 13 /44 30% 12B2 32/ 47 68% 12B7 14/ 45 31% 12C3 30 /49 61% 12C7 10 /42 24% 12C8 28 /45 62% 12C9 10 /40 25% 10A1 30 /46 65% 10A7 12 /44 27% Phần 3: KẾT LUẬN Vấn đề ứng dụng phương ... 20 07- 2010 2008-2011 2009-2011 Những lớp thực Những lớp không thực Lớp Loại khá,giỏi % Lớp Loại khá,giỏi % 12A1 34/ 47 72% 12A7 11 /44 25% 12A2 38/ 54 70 % 12A5 9 /41 22% 12B1 43 /51 84% 12B5 13 /44 30% ... - 4( y-1) = hay 3x – 4y + 13 = 3x − y + 13 = Tọa độ A nghiệm hệ: x − y + = CH qua H có pháp tuyến x = ⇔ ⇒ A(5 ;7) y = HA = (3 ;4) nên có phương trình: 3(x+1) +4( y+1) = hay 3x + 4y +7 = 14...
- 19
- 2.9K
- 12
Bài giảng Những tiến bộ mới trong chuồng trại và quản lý chất thải trong chăn nuôi part 7 pdf
Ngày tải lên :
24/07/2014, 22:20
... (CFU/g) (CFU/g) (Sau tuần) (Sau tuần) 9,00 x 106 7, 21 x 105 5,29 x 105 7, 93 x 105 1,61 x 1 07 7,18 x 105 3,16 x 105 1, 27 x 106 1,20 x 1 07 5,61 x 105 4, 89 x 105 5,61 x 105 Bảng 9: Thay đổi số lượng ... Khí sinh học tạo (lit/kg chất rắn) % CH4 khí sinh học Bò 190-220 68 Lợn 170 -45 0 55-65 Cừu 180-220 56 Gia cầm 300 -45 0 57- 70 *Data from New Zealand Ministry of Agriculture & Fisheries Aglink FPP603:1985 ... chất thải chăn nuôi hiệu (U.S EPA 2007c; Sutherly 20 07) Nhà máy sản xuất khí sinh học trang trại thường hiệu kinh tế qui mô chăn nuôi lớn (Silverstein 20 07) Nhà máy sản xuất khí sinh học trang...
- 5
- 319
- 6
Bài giảng Những tiến bộ mới trong chuồng trại và quản lý chất thải trong chăn nuôi part 4 pdf
Ngày tải lên :
24/07/2014, 22:20
... làm giảm CH4 (tính tổng lượng ăn vào) (Blaxter and Clapperton, 1965; Yan et al., 2000) chủ yếu tăng tỷ lệ axit propionic tổng a xít béo cỏ CH4 tạo phần chủ yếu cỏ bò thịt cừu 0,06 – 0, 07 tổng lượng ... CH4/kg sản phẩm (E McGeough, personal communication) Cho thêm lipid vào phần Từ lâu người ta cho cho thêm lipid vào phần giảm CH4 (e.g Czerkawski et al.,1966) Dầu có chứa C12 (axit lauric) C 14 ... cho th fumarate and acrylate có hiệu điều kiện in vitro Wallace et al (2006) thấy giảm CH4 từ 0 ,4 – 0 ,75 axit fumaric d ạng viên (0.1 phần) cho vào phần cừu Ionophores Ionophores (monensin) ch...
- 5
- 406
- 0
Rèn luyện kỹ năng tìm lời giải bài toán phương trình đường thẳng trong mặt phẳng ở lớp 10
Ngày tải lên :
05/06/2016, 21:11
... 65% Những lớp không thực Lớp Loại khá,giỏi % 12A7 11 /44 25% 12A5 9 /41 22% 12B5 13 /44 30% 12B7 14/ 45 31% 12C7 10 /42 24% 12C9 10 /40 25% 10A7 12 /44 27% 18 Phần 3: KẾT LUẬN Vấn đề ứng dụng phương pháp ... Năm học 2006-2009 20 07- 2010 2008-2011 2009-2011 Những lớp thực Lớp Loại khá,giỏi 12A1 34/ 47 12A2 38/ 54 12B1 43 /51 12B2 32/ 47 12C3 30 /49 12C8 28 /45 10A1 30 /46 % 72 % 70 % 84% 68% 61% 62% 65% Những ... 1) = 4x + 3y – = - C d C (2t 1; t ); t R - t 4( 2t 1) 3t d (C; AB) 11t 30 27 t 11 Khi t = => C (7; 3) Khi t 27 43 27 C ( ; ) 11 11 11 Bài 2: Trong...
- 19
- 401
- 0
Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức
Ngày tải lên :
22/06/2013, 01:26
... nhận thức Bài tập Họat động thực tiễn người : a.- Họat động sản xuất vật chất b.- Họat động xã hội c.- Họat động thực nghiệm khoa học d.- Họat động văn hóa, nghệ thuật, giáo dục A Bài tập Cơ ... xã hội d.- Tính động chủ quan người C Bài tập Bác có viết : “ Tiếc kế họach chủ quan, không vào thực tế, gặp thử thách trận đòch công vừa tán loạn hết.” Trong nội dung đoạn văn trên, chủ tòch ... Lênin Thực tiễn lý luận hướng dẫn …(3)… Lý luận mà liên hệ với thực tiễn … (4) … a.- Thực tiễn mù quáng b.- Lý luận suông Bài tập c.- Một nguyên tắc d.- Liên hệ trực tiếp Cảm tính Nhận thức Lí tính...
- 29
- 2.1K
- 12
Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức
Ngày tải lên :
23/06/2013, 01:25
... để kiểm tra kết nhận thức Trong học tập, sống phải coi trọng vai trò hoạt động thực tiễn: “Học phải đôi với hành”, “Lý luận phải đôi với thực tiễn” GV kết luận toàn bài: Con người nhận thức giới...
- 8
- 10.2K
- 60
bài 7:Thực tiễn và vai trò của thực tiễn ....
Ngày tải lên :
09/07/2013, 01:25
... Bài 7: THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC I/ Mở đầu: HS đọc II/ Nội dung mới: 1/ ... gạo, quần áo phương tiện Con người tạo cải tinh thấn như: văn học nghệ thuật… Con người đấu tranhgiai cấp để giải phóng khỏi áp bóc lột: Hình ảnh kết thúc chiến mùa xuân 1 975 : Xe tăng Quân ... Hình ảnh kết thúc chiến mùa xuân 1 975 : Xe tăng Quân giải phóng miền Nam tiến vào Dinh Độc Lập Trong hoạt động hoạt động bản, định nhất? Hoạt động sản xuất vật chất Hoạt động trị -xã hội ...
- 19
- 721
- 8
Bài 7. Thực tiễn
Ngày tải lên :
01/08/2013, 05:42
... hoạt động thực tiễn tin tưởng loài người vươn lên tầm cao hoạt động nhận thức BÀI TẬP TRẮC N GHIỆM BÀI TẬP TỰ LUẬN BÀI TẬP TỰ LUẬN Câu hỏi: Em có suy nghĩ xem hình ảnh sau đây? Theo em thực tiễn ... trường gắn liền với xã hội ” - Từ lí giải em rút kết luận nói thực tiễn mục đích nhận thức? NHÓM 4: chân lí gì? Vì nói thực tiễn tiêu chuẩn chân lý? Lấy ví dụ để chứng minh? Thế NHÓM 1: Lấy số ... có mặt khắp cánh đồng Việt Nam 1 Thế nhận thức ? Thực tiễn ? Vai trò thực tiễn nhận thức ? NHÓM 4: chân lí gì? Vì nói thực tiễn tiêu chuẩn chân lý? Lấy ví dụ để chứng minh? d Thực tiễn tiêu chuẩn...
- 30
- 307
- 0
Chương III - Bài 3 : Phương trình đường thẳng trong Không gian
Ngày tải lên :
21/08/2013, 22:10
... phẳng : (α) : 4x + 3y – 7z + = Phương trình tham số d : ( A) x = −1 + 4t y = −2 + 3t z = −3 − 7t ( B) x = + 4t y = + 3t z = − 7t ( C) x = + 3t y = − 4t z = − 7t ( D) ... z = −3 − 14t Click Bài : Cho đường thẳng : x = + 2t d1 : y = + 3t z = + 4t x = + 4t ' & d : y = + 6t ' z = + 8t ' Trong mệnh đề sau , mệnh đề ? (A) : d1 ⊥ d2 Bài : (B) : ... (1 + 5t) +(1 - 4t) + (1 +3 t) - = ⇔ 4. t = ⇒ d ∩ (α) = M(1;1;1) Click III Củng cố dặn dò : Bài tập trắc nghiệm : Bài : Cho đường thẳng ∆ qua điểm M(2;0;-1) có vectơ phương r a = ( 4; −6; ) Phương...
- 14
- 1.6K
- 12
Bài 2. PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN (Tiết 1)
Ngày tải lên :
13/09/2013, 23:10
... cũ Trong không gian toạ độ Oxyz, cho mp(P): x + 2y - z + = 0, mp(Q): y+z =0 Xét vị trí tương đối mặt phẳng (P) mặt phẳng (Q) z P Q O x y TRƯỜNG THPT PHAN THÀNH TÀI Tiết 40 – Hình Học 12A Bài ... trình tắc: Trong không gian toạ độ Oxyz,r đường thẳng d qua M0(x0 ; y0 ; z0) nhận u = (a; b; c) làm vectơ phương, có phương trình tắc: x − x0 y − y z − z = = , abc ≠ a b c Bài tập nhà + Bài tập ... 1; -1) Ví dụ 2: (Phiếu học tập số 1) Trong không gian toạ độ Oxyz, cho đường thẳng d có phương trình tham số: x = − 2t y = + t z = 2t điểm A(-3 ; 4; ), B(3; 1; -2) điểm thuộc d, điểm...
- 27
- 1.4K
- 8
Bài 3 : PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN (Tiết 2)
Ngày tải lên :
19/09/2013, 07:10
... dặn dò : x = + 2t Bài : Cho đường thẳng : d1 : y = + 3t z = + 4t x = + 4t ' & d : y = + 6t ' z = + 8t ' Trong mệnh đề sau , mệnh đề ? (A) : d1 ⊥ d2 Bài 2: (B) : d1 // d2 (C) ... KIỂM TRA BÀI CŨ Tìm vec tơ phương đường thẳng sau: d1 x = + 2t x = + t ' x = + 2t '' : y = + 4t ; d : y = − t ' ; d : y = − 2t '' z = + t z = + 2t ' z = + 4t '' ... ' & d : y = − 2t ' z = 1+ t ' (C) : d1 ≡ d2 Tìm mệnh đề ? (D) : d1 chéo d2 Bài tập : Bài tập nhà 1;2;3 ;4 trang 89 ; 90 SGK HH12 Em ®· chän ®óng ! Em ®· chän sai ! H·y kiÓm tra l¹i ...
- 16
- 1.4K
- 15
Bài 7. ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
Ngày tải lên :
30/09/2013, 09:10
... thẳng AB và AC hình 44 rồi đánh dấu giống cho các đoạn thẳng bằng B C Hình 44 2) Bài tập 44 SGK: a) Sắp xếp độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CD, DA hình 46 theo thứ tự giảm ... hai đoạn thẳng, tìm hiểu các dụng cụ đo độ dài Hoàn thành phiếu BT BTVN: 40 , 43 , 45 SGK; 38 đến 43 SBT Đọc trước bài mới ... ≈2,54cm Để so sánh hai đoạn thẳng ta dựa vào độ dài của chúng Giả sử: AB = 3cm; CD = 3cm; EG = 4cm Có nhận xét gì về hai đoạn thẳng AB và CD? LUYỆN TẬP A 1) Bài tập 42 ...
- 12
- 708
- 0
Bài 7. Độ dài đoạn thẳng
Ngày tải lên :
30/09/2013, 09:10
... inh-sơ ≈ 2,54cm LUYỆN TẬP A 1) Bài tâ ̣p 42 SGK: So sánh hai đoa ̣n thẳng AB và AC hinh 44 rồ i ̀ đánh dấ u giố ng cho các đoa ̣n thẳng bằ ng B C Hình 44 2) Bài tâ ̣p 44 SGK: a) ... ̣n thẳng, tim hiểu các ̀ du ̣ng cu ̣ đo đô ̣ dài Hoàn thành phiế u BT BTVN: 40 , 43 , 45 SGK; 38 đế n 43 SBT Đo ̣c trước bài mới ... Giả sử: AB = 3cm; CD = 3cm; EG = 4cm Có nhận xét gì về hai đoa ̣n thẳ ng AB và CD? ?1 Cho các đoa ̣n thẳ ng hình 41 C G H D E A F K B I (Hình 41 ) a) Hãy đo và chỉ các đoa ̣n...
- 12
- 511
- 0
Bài giảng bài 7 thực tiển va vai trò của thực tiễn
Ngày tải lên :
04/12/2013, 08:11
... tiễn mục đích nhận thức ? Ví dụ chứng minh Nhóm 4: Vì thực tiễn coi tiêu chuẩn chân lí ? Ví dụ chứng minh ỜNG THPT TÂN HỒNGBÀI GIÁO DỤC CÔNG D MÔN BÀI THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN 2/ Thực ... thức tiêu chuẩn để kiểm tra kết nhận thức ỜNG THPT TÂN HỒNGBÀI GIÁO DỤC CÔNG D MÔN BÀI THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN CỦNG CỐ BÀI Câu 1: Em đồng ý với ý kiến sau đây? a/ Chỉ cần học thức, ... tiễn: - Hoạt động sản xuất - Hoạt động trị - Thực nghiệm khoa học ỜNG THPT TÂN HỒNGBÀI GIÁO DỤC CÔNG D MÔN BÀI THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN 2/ Thực tiễn ? 3/ Vai trò thực tiễn nhận thức...
- 13
- 584
- 3
Tài liệu Bài 7: Xúc tiến công việc ppt
Ngày tải lên :
23/12/2013, 02:17
... trước theo dõi tiếp hội thoại Quí bạn nghe loạt 'Tiếng Anh Thương mại' Đài Úc Châu Lesson 7: Following up Bài 7: Xúc tiến công việc Xin bạn lắng nghe từ mẫu câu tiếp tục theo dõi hội thoại sau tiếng ... you It’s a nice hotel Cảm ơn anh, thấy thoải mái Khách sạn Harvey: I’m glad to hear that Vậy tốt Trong tiếng Anh bạn thường phải nói câu đó, không phải ậm để đáp lời người đối diện họ đưa nhận ... Harbour cruise tomorrow Vậy à, ngày mai du thuyền Cảng Harvey: What day would be good for you? Ngày tiện cho ông bà? Lian: How about Friday? Thứ Sáu có không? Harvey: Friday sounds fine There are...
- 10
- 256
- 0
Tài liệu Phụ lục 7 Xúc tiến bảo tồn trong bối cảnh Xã hội pptx
Ngày tải lên :
24/01/2014, 03:20
... thuật cụ thể (điều tra ) sử dụng không, hay việc xác định bên tham gia trình kế hoạch trước? o Trong bối cảnh định, có bên tham gia nghi ngờ tính hợp pháp bên tham gia khác, có, lĩnh vực gì?...
- 6
- 457
- 0
Giáo án số 14 - Bài 7: AN TOÀN LAO ĐỘNG TRONG NHÀ HÀNG potx
Ngày tải lên :
12/03/2014, 01:20
... hỏa hoạn Sử dụng phương tiện -Thuyết trình yếu tố gây hỏa hoạn -Thuyết trình có minh -Lắng nghe, dập lửa Ngăn chặn hỏa hoạn 4. Nguyên tắc thủ tục họa cách sử dụng phương tiện dập lửa quan sát, ... cố kiến thức kết thúc Hướng dẫn tự học Nguồn tài liệu tham khảo Tóm tắt nội dung Lắng nghe, đưa bài, giải đáp thắc mắc thắc mắc học sinh học (Nếu có) ( có) -Trình bày cách sơ cứu ban đầu 2p gặp...
- 4
- 1.5K
- 31