bài 33 bằng chứng địa lý sinh học

bang chung dia li sinh hoc-12NC

bang chung dia li sinh hoc-12NC

... dạt lục địa là nguyên nhân gây ra sự giống và khác nhau giữa 2 vùng. Bài 32: Bằng chứng địasinh học Bùi Thị Nguyệt Nga Trường THPT Đan Phượng 2. Hệ động thực vật vùng lục địa úc ã Hệ ... liên hệ trực tiếp với lục địa. 1.Đảo lục địa Lúc đầu đảo lục địa có hệ động thực vật gần giống các vùng lân cận cảu lục địa. Về sau, do sự cách li địa nên hệ động thực vật phát triển theo ... chiếm tới 75 % (bạch đàn, keo) ã Lục địa úc đà tách rời lục địa Châu á vào cuối Đại Trung sinh, vào thời điểm đó chưa có thú có nhau, nên đến nay chỉ có Lục địa úc mới có thú có túi. ã Đặc điểm...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:25

10 672 19
Nghiên cứu đánh giá hiệu quả xử lý nước thải tinh bột mì bằng công nghệ lọc sinh học

Nghiên cứu đánh giá hiệu quả xử lý nước thải tinh bột mì bằng công nghệ lọc sinh học

... cho xử nước thải. Từ khóa: vật liệu lọc, xử chất dinh dưỡng, xử chất hữu cơ, nước thải tinh bột mì, lọc sinh học hiếu khí. 1. GIỚI THIỆU Vào thập niên 90, các công nghệ xử nước ... thông số ñộng học cho hệ thông lọc sinh học hiếu khí. 4. KẾT LUẬN Mô hình lọc sinh học hiếu khí xử hiệu quả nước thải tinh bột mì trong ñó: Hiệu quả xử COD cao, trên 95% ở tải trọng ... lọc sinh học ñược thiết lập ñầu tiên tại trại thực nghiệm Lawrence, bang Matsachusét, nước Mỹ năm 1891. Đến năm 1940, tại Mỹ ñã có 60% hệ thống xử nước thải áp dụng công nghệ lọc sinh học. ...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 14:34

13 1,3K 9
Nghiên cứu xử lý nước thải của làng nghề sản xuất miến dong Cự Đà, Thanh Oai, Hà Nội bằng phương pháp lọc sinh học ngập nước

Nghiên cứu xử lý nước thải của làng nghề sản xuất miến dong Cự Đà, Thanh Oai, Hà Nội bằng phương pháp lọc sinh học ngập nước

... của vi sinh vật là rất tốt 3.2.1. Khảo sát sự biến đổi COD theo thời gian xử lý. 48 1.3.4.2. Lọc sinh học Bể lọc sinh học là một thiết bị phản ứng sinh học trong đó các vi sinh vật sinh trưởng ... màng sinh học, xảy ra ở các công trình xử nước thải như lọc sinh học, đĩa quay sinh học. Sinh trưởng lơ lửng - bùn hoạt tính Trong nước thải sau thời gian làm quen, các vi khuẩn bắt đầu sinh ... ngay mà phải xử bằng phương pháp kị khí trước để giảm bớt BOD của nước thải. f) Các quá trình sinh học chủ yếu trong xử nước thải Một số khái niệm dùng trong xử sinh học nước thải Các...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 09:35

68 1,6K 20
Nghiên cứu mô hình thực nghiệm xử lý nước thải sinh hoạt bằng phương pháp lọc sinh học

Nghiên cứu mô hình thực nghiệm xử lý nước thải sinh hoạt bằng phương pháp lọc sinh học

... nớc thải bằng sinh học đợc sử dụng rộng rÃi .Dựa trên nguyên của phơng pháp làm sạch bằng sinh học, với tác nhân oxy hoá sinh học là các vi sinh vật có trong bùn hoạt tính hoặc màng sinh vật ... xử nớc thải khác nhau ta thấy rằng xử nớc thải bằng phơng pháp sinh học có hiệu quả xử cao nhng thời gian xử kéo dài. Tuy nhiên một đặc trng rất quan trọng đối với xử sinh học ... khí. Theo thời gian, màng sinh học dầy dần lên. 2.III.4 Các ph ơng pháp sinh học xử n ớc thải và các hình thức xử n ớc thải 2.III.4.1 Các ph ơng pháp sinh học xử n ớc thải. +Phơng...

Ngày tải lên: 10/12/2012, 10:43

26 1,5K 15
Nghiên cứu mô hình thực nghiệm xử lý nước thải sinh hoạt bằng phương pháp lọc sinh học

Nghiên cứu mô hình thực nghiệm xử lý nước thải sinh hoạt bằng phương pháp lọc sinh học

... nớc thải bằng sinh học đợc sử dụng rộng rÃi .Dựa trên nguyên của phơng pháp làm sạch bằng sinh học, với tác nhân oxy hoá sinh học là các vi sinh vật có trong bùn hoạt tính hoặc màng sinh vật ... ớc thải có thể xử sinh học . Để cho quá trình chuyển hoá vi sinh xẩy ra đơc thì vi sinh vật phải tồn tại đơc trong môi trờng xử lý. Muốn vậy thì nớc thải đợc xử sinh học phải thoả mÃn ... lọc sinh học nhúng chìm hoạt động theo nguyên làm việc của đĩa sinh học. Các tác giả đà tìm cách nâng cao hiệu quả sử dụng của thiết bị bằng 17 Qúa trình xảy ra ở màng sinh học( màng lọc sinh...

Ngày tải lên: 28/01/2013, 15:19

38 1,1K 2
xử lý nước thải P & G bằng phương pháp lọc sinh học

xử lý nước thải P & G bằng phương pháp lọc sinh học

... µm. Công nghệ hiếu khí Đĩa quay sinh học Lọc sinh học nhò giọt Lọc hiếu khí Xử sinh học theo mẻ Hiếu khí tiếp xúc Aerotank Sinh trưởng lơ lửng Hồ sinh học hiếu khí Sinh trưởng dính bám 2.4.1 ... Động học của quá trình xử sinh học 31 2.3 Tổng quan về màng vi sinh vật 34 2.3.1 Cấu tạo và hoạt động của màng vi sinh vật 34 2.3.2 Những đặc tính sinh học 38 2.3.3 Những đặc tính sinh học ... vi sinh 43 2.4 Tổng quan về quá trình xử sinh học kỵ khí trong nước thải ngành mỹ phẩm 44 Chương 2: Tổng quan về phương pháp xử sinh học Chương 2 TỔNG QUAN VỀ PHƯƠNG PHÁP XỬ SINH HỌC Mở...

Ngày tải lên: 20/03/2013, 13:36

96 675 1
Nghiên cứu mô hình thực nghiệm xử lý nước thải bằng phương pháp lọc sinh học

Nghiên cứu mô hình thực nghiệm xử lý nước thải bằng phương pháp lọc sinh học

... xử nước thải khác nhau ta thấy rằng xử nước thải bằng phương pháp sinh học có hiệu quả xử cao nhưng thời gian xử kéo dài. Tuy nhiên một đặc trưng rất quan trọng đối với xử sinh ... phng phỏp x nc thi b con ng sinh hc 2.III.1 iu kin ca nc thi cú th x sinh hc 2.III.2. Nguyờn ca quỏ trỡnh ụxy hoỏ sinh hc 2.III.3 Tỏc nhõn sinh hc trong quỏ trỡnh x 2.III.4 Cỏc ... + Bể thơng khí sinh học Aeroten. Là phương pháp làm sạch sinh học với bùn hoạt tính. Ngun : Bể Aeroten là một bể phản ứng sinh học trong đó khí được cung cấp liên tục bằng hệ thống sục...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 15:40

31 883 3
nghiên cứu hiệu quả xử lý nước thải thủy sản công ty TNHH ANGST bằng mô hình lọc sinh học hiếu khí

nghiên cứu hiệu quả xử lý nước thải thủy sản công ty TNHH ANGST bằng mô hình lọc sinh học hiếu khí

... 28 Xử sinh học hiếu khí Sinh trưởng lơ lửng Hồ sinh học hiếu khí Sinh trưởng bám dính Aerotank Hiếu khí tiếp xúc Xử sinh học theo mẻ Lọc hiếu khí Lọc sinh học nhỏ giọt Đóa quay sinh học Khóa ... làm giảm hiệu suất xử nước thải. 3.3.2. Sinh thái, sinh lý, phân loại vi sinh vật 3.3.2.1. Sinh thái, sinh vi sinh vật Vi sinh vật không phải là một nhóm phân loại trong sinh giới mà là bao gồm ... theo điều kiện nuôi cấy tuổi sinh lý. Hình thức sinh sản của nấm men có 3 hình thức chủ yếu: - Sinh sản bằng cách nảy chồi - Sinh sản bằng cách phân đôi. - Sinh sản bằng bào tử và sự hình thành...

Ngày tải lên: 25/04/2013, 15:19

86 2K 11
Bài 33. Sự phát triển của sinh giới qua các đại địa chất

Bài 33. Sự phát triển của sinh giới qua các đại địa chất

... dương dương Bài 33 Bài 33 : SỰ PHÁT SINH CỦA SINH GiỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT : SỰ PHÁT SINH CỦA SINH GiỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤTBài 33 Bài 33 : SỰ PHÁT SINH CỦA SINH GiỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT : SỰ PHÁT SINH ... Bài 33 Bài 33 : SỰ PHÁT SINH CỦA SINH GiỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT : SỰ PHÁT SINH CỦA SINH GiỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤTBài 33 Bài 33 : SỰ PHÁT SINH CỦA SINH GiỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT : SỰ PHÁT SINH ... CHẤTBài 33 Bài 33 : SỰ PHÁT SINH CỦA SINH GiỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT : SỰ PHÁT SINH CỦA SINH GiỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT M  S i n h V a t D u o i N u o c ...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 01:10

26 1,6K 12
Sáng kiến Kinh nghiệm: Rèn kỹ năng đọc và lập biểu đồ nhiệt độ vàlượng mưa trong chương trỡnh địa lý cho học sinh lớp 7

Sáng kiến Kinh nghiệm: Rèn kỹ năng đọc và lập biểu đồ nhiệt độ vàlượng mưa trong chương trỡnh địa lý cho học sinh lớp 7

... mưa trong chương trỡnh địa cho học sinh lớp 7 A. Đặt vấn đề Môn Địa 7 nhằm giúp học sinh có những kiến thức phổ thông cơ bản, cần thiết về các môi trường địa và cỏc hoạt động của con ... châu lục; góp phần hỡnh thành cho học sinh thế giới quan khoa học, giỏo dục tư tưởng, tỡnh cảm đúng đắn, giúp cho học sinh bước đầu vận dụng kiến thức địa để ứng xử phù hợp với môi trường ... dạy Địa 7. Một trong những kỹ năng quan trọng đó là : “ Kỹ năng về cách đọc và lập biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa”. Đây là kỹ năng rất cơ bản, cần thiết khi học Địa 7, nó đũi hỏi học sinh...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 04:11

7 1,1K 11
Tổ chức hoạt động ngoại khoá Địa lý cho học sinh THCS

Tổ chức hoạt động ngoại khoá Địa lý cho học sinh THCS

... động ngoại khoá Địa cho học sinh THCS” với mục đích là giúp giáo viên Địa có thêm một số kinh nghiệm nhỏ trong quá trình giảng dạy nhằm thu hút sự ham học Địa của học sinh. A. GIẢI QUYẾT ... hứng thú học tập, niềm tin và tình cảm của học sinh được nâng cao, môn địa sẽ gần gũi với các em hơn. Trò chơi Địa có hai khía cạnh quan trọng: + Nội dung trò chơi là nội dung Địa hoặc ... có tác dụng gây hứng thú học tập ở học sinh, phát huy các năng lực sơ trưòng của học sinh. Tạo cơ hội, điều kiện để lôi cuốn tất cả mọi học sinh trong lớp có trình độ học lực khác nhau vào các...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 23:11

5 2,5K 33

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w