bằng chứng địa lí sinh học
bang chung dia li sinh hoc-12NC
... dạt lục địa là nguyên nhân gây ra sự giống và khác nhau giữa 2 vùng. Bài 32: Bằng chứng địa lí sinh học Bùi Thị Nguyệt Nga Trường THPT Đan Phượng 2. Hệ động thực vật vùng lục địa úc ã Hệ ... những phụ thuộc vào điều kiện địa lí, sinh thái của vùng đó mà còn phụ thuộc vùng đó đà tách khỏi các vùng địa lí khác vào thời kì nào trong quá trình tiến hoá của sinh giới. ... chiếm tới 75 % (bạch đàn, keo) ã Lục địa úc đà tách rời lục địa Châu á vào cuối Đại Trung sinh, vào thời điểm đó chưa có thú có nhau, nên đến nay chỉ có Lục địa úc mới có thú có túi. ã Đặc điểm...
Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:25
Sử dụng trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn lịch sử và địa lí của học sinh tiểu học
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:50
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực để hình thành những khái niệm địa lí cho học sinh lớp 10 CCGD
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57
Nghiên cứu xử lý nước thải sản xuất bún bằng phương pháp lọc kị khí kết hợp với đĩa quay sinh học.
... trong nước nó có tác dụng như một bể lọc sinh học và tại đây một lớp màng sinh học được hình thành bám chắc vào vật liệu làm đĩa quay. Khi quay màng sinh học vừa tiếp xúc với chất bẩn hữu cơ trong ... Vụ Học hàm, học vị: Thạc sỹ Cơ quan công tác: Bộ môn Môi trường, Trường Đại học Dân lập Hải Phòng Nội dung hướng dẫn: - Nghiên cứu xử lý nước thải sản xuất bún bằng phương pháp lọc sinh học ... SS bằng lọc kị khí, với v = 1 lít/h 47 Bảng 3.9. Ảnh hưởng của thời gian đến hiệu suất xử SS bằng lọc kị khí, với v = 1.5 lít/h 49 Bảng 3.10. Ảnh hưởng của thời gian đến hiệu suất xử SS bằng...
Ngày tải lên: 19/03/2014, 17:10
Phương pháp ôn luyện phần kĩ năng địa lí cho học sinh lớp 12 nhằm đạt kết quả cao trong kì thi tốt nghiệp THPT
Ngày tải lên: 23/05/2014, 09:59
Đề thi học sinh giỏi tỉnh Hải Dương môn Địa lí năm học 2009-2010
Ngày tải lên: 04/07/2014, 04:00
Đề thi học sinh giỏi tỉnh Hải Dương môn Địa lí năm học 2009-2010
Ngày tải lên: 04/07/2014, 10:00
Nghiên cứu đánh giá hiệu quả xử lý nước thải tinh bột mì bằng công nghệ lọc sinh học
... lý chất hữu cơ, nước thải tinh bột mì, lọc sinh học hiếu khí. 1. GIỚI THIỆU Vào thập niên 90, các công nghệ xử lý nước thải bằng phương pháp sinh học hiếu khí thông thường như: bùn hoạt tính ... Stover-Kincannon ñược lựa chọn ñể tính toán các thông số ñộng học cho hệ thông lọc sinh học hiếu khí. 4. KẾT LUẬN Mô hình lọc sinh học hiếu khí xử lý hiệu quả nước thải tinh bột mì trong ñó: ... bột bằng công nghệ lọc sinh học hiếu khí trên 4 loại vật liệu lọc khác nhau: xơ dừa, than ñá, nhựa PVC và nhựa Bio - Ball BB-15. Kết quả nghiên cứu trong ñiều kiện phòng thí nghiệm ñã chứng...
Ngày tải lên: 07/11/2012, 14:34
Nghiên cứu xử lý nước thải của làng nghề sản xuất miến dong Cự Đà, Thanh Oai, Hà Nội bằng phương pháp lọc sinh học ngập nước
... màng sinh học, xảy ra ở các công trình xử lý nước thải như lọc sinh học, đĩa quay sinh học. Sinh trưởng lơ lửng - bùn hoạt tính Trong nước thải sau thời gian làm quen, các vi khuẩn bắt đầu sinh ... sự biến đổi COD theo thời gian xử lý. 48 1.3.4.2. Lọc sinh học Bể lọc sinh học là một thiết bị phản ứng sinh học trong đó các vi sinh vật sinh trưởng cố định trên lớp màng bám trên lớp vật liệu ... thấm ướt của màng sinh học. Lọc sinh học hiện nay chia thành hai loại: - Lọc sinh học với vật liệu tiếp xúc không ngập nước. 18 Bùn thải Dòng ra Bể lắng cấp 1 Tháp lọc sinh học Bể lắng cấp...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 09:35
Định danh nấm Phytophthora spp. bằng các kỹ thuật sinh học phân tử
... ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP. HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC * * * * * * * NGUYỄN HUỲNH HOÀNG MINH ĐỊNH DANH NẤM Phytophthora spp. BẰNG CÁC KỸ THUẬT SINH HỌC PHÂN TỬ ... nghiên cứu 3.3.1 Tăng sinh và nhân sinh khối Mẫu nấm đã thu thập trên nhiều mẫu khác nhau được tăng sinh trên môi trường PGA. Thành phần trong 1lít môi trường tăng sinh PGA ( Potato – Glucose ... sinh khối phải được ủ tối từ 7 đến 10 ngày trong điều kiện nhiệt độ phòng, tĩnh lặng. Quá trình thu sinh khối: mẫu nấm sau khi nhân sinh khối sẽ được lọc qua vải lọc và làm cho khô kiệt bằng...
Ngày tải lên: 17/11/2012, 09:40
Nghiên cứu mô hình thực nghiệm xử lý nước thải sinh hoạt bằng phương pháp lọc sinh học
... nớc thải bằng sinh học đợc sử dụng rộng rÃi .Dựa trên nguyên lý của phơng pháp làm sạch bằng sinh học, với tác nhân oxy hoá sinh học là các vi sinh vật có trong bùn hoạt tính hoặc màng sinh vật ... . +Hệ thống lọc sinh học . a. Nguyên lý : Phơng pháp lọc sinh học là một quá trình lọc nớc thải qua môt hệ thống vật liệu lọc mà trên đó xẩy ra các phản ứng sinh hoá (oxy hoá sinh học các chất ... tạo. + Bể thông khí sinh học Aeroten. Là phơng pháp làm sạch sinh học với bùn hoạt tính. Nguyên lý : Bể aeroten là một bể phản ứng sinh học trong đó khí đợc cung cấp liên tục bằng hệ thống sục...
Ngày tải lên: 10/12/2012, 10:43
Nghiên cứu mô hình thực nghiệm xử lý nước thải sinh hoạt bằng phương pháp lọc sinh học
... nớc thải bằng sinh học đợc sử dụng rộng rÃi .Dựa trên nguyên lý của phơng pháp làm sạch bằng sinh học, với tác nhân oxy hoá sinh học là các vi sinh vật có trong bùn hoạt tính hoặc màng sinh vật ... phát triển của vi sinh vật và phụ thuộc vào bản chất của chất ô nhiễm, nồng độ ôxy hoà tan và mức độ chảy rối. + Màng sinh học ( Màng sinh vật ). Màng sinh học là một hệ thống vi sinh vật phát triển ... . +Hệ thống lọc sinh học . a. Nguyên lý : Phơng pháp lọc sinh học là một quá trình lọc nớc thải qua môt hệ thống vật liệu lọc mà trên đó xẩy ra các phản ứng sinh hoá (oxy hoá sinh học các chất...
Ngày tải lên: 28/01/2013, 15:19
xử lý nước thải P & G bằng phương pháp lọc sinh học
... µm. Công nghệ hiếu khí Đĩa quay sinh học Lọc sinh học nhò giọt Lọc hiếu khí Xử lý sinh học theo mẻ Hiếu khí tiếp xúc Aerotank Sinh trưởng lơ lửng Hồ sinh học hiếu khí Sinh trưởng dính bám 2.4.1 ... Động học của quá trình xử lý sinh học 31 2.3 Tổng quan về màng vi sinh vật 34 2.3.1 Cấu tạo và hoạt động của màng vi sinh vật 34 2.3.2 Những đặc tính sinh học 38 2.3.3 Những đặc tính sinh học ... 2: Tổng quan về phương pháp xử lý sinh học Xử lý nước thải bằng phương pháp sinh học dựa trên hoạt động sống của vi sinh vật, chủ yếu là vi khuẩn dị dưỡng hoại sinh có trong nước thải. Mục đích...
Ngày tải lên: 20/03/2013, 13:36
Nghiên cứu mô hình thực nghiệm xử lý nước thải bằng phương pháp lọc sinh học
... + Bể thơng khí sinh học Aeroten. Là phương pháp làm sạch sinh học với bùn hoạt tính. Ngun lý : Bể Aeroten là một bể phản ứng sinh học trong đó khí được cung cấp liên tục bằng hệ thống sục ... +Hệ thống lọc sinh học . a. Ngun lý : Phương pháp lọc sinh học là một q trình lọc nước thải qua mơt hệ thống vật liệu lọc mà trên đó xẩy ra các phản ứng sinh hố (oxy hố sinh học các chất hữu ... tế. Có thể tận dụng sản phẩm của q trình xử lý (bùn sinh học và khí sinh học) để làm phân bón, khí đốt 2.III.4.2 Các hình thức xử lý sinh học nƣớc thải . Trong điều kiện tự nhiên . Cánh đồng...
Ngày tải lên: 22/04/2013, 15:40
nghiên cứu hiệu quả xử lý nước thải thủy sản công ty TNHH ANGST bằng mô hình lọc sinh học hiếu khí
... 28 Xử lý sinh học hiếu khí Sinh trưởng lơ lửng Hồ sinh học hiếu khí Sinh trưởng bám dính Aerotank Hiếu khí tiếp xúc Xử lý sinh học theo mẻ Lọc hiếu khí Lọc sinh học nhỏ giọt Đóa quay sinh học Khóa ... thải. 3.3.2. Sinh thái, sinh lý, phân loại vi sinh vật 3.3.2.1. Sinh thái, sinh lý vi sinh vật Vi sinh vật không phải là một nhóm phân loại trong sinh giới mà là bao gồm tất cả các vi sinh vật có ... theo điều kiện nuôi cấy tuổi sinh lý. Hình thức sinh sản của nấm men có 3 hình thức chủ yếu: - Sinh sản bằng cách nảy chồi - Sinh sản bằng cách phân đôi. - Sinh sản bằng bào tử và sự hình thành...
Ngày tải lên: 25/04/2013, 15:19
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: