để học địa lý sinh động hơn

Tích hợp chủ đề giáo dục môi trường và kỹ năng sống thông qua kiến thức các môn vật lý hoá học địa lý sinh học và giáo dục công dân vào giảng dạy bài environmen  tiếng Anh 9

Tích hợp chủ đề giáo dục môi trường và kỹ năng sống thông qua kiến thức các môn vật lý hoá học địa lý sinh học và giáo dục công dân vào giảng dạy bài environmen tiếng Anh 9

... thuyết chuyên môn chuẩn xác, có hiểu biết hóa học, địa vấn đề thực trạng môi trường diễn hàng ngày xung quanh Đối tượng dạy học học *Đối tượng dạy học học sinh khối lớp - Số lượng học sinh: ... pháp vận kiến thức môn học Vật lý, Hoá học, Địa lý, Sinh học Giáo dục công dân vào giảng dạy tiết 1Getting started (Unit 6: Environment) * Kiến thức Qua “Environment” để học sinh hiểu rõ môi trường ... * Học sinh: Trong hoạt động dạy học, tiếp thu kiến thức học sinh tự đánh giá kết lẫn qua lần thảo luận nhóm, làm tập theo yêu cầu giáo viên Các sản phẩm học sinh Sau chấm kiểm tra thấy 100% học

Ngày tải lên: 10/10/2017, 21:42

12 235 0
Dạy học tích hợp các môn học vật lí, hoá học, địa lý, sinh học và môi trường  thông qua  chủ đề các HÌNH THỨC TRUYỀN NHIỆT CHỦ yếu

Dạy học tích hợp các môn học vật lí, hoá học, địa lý, sinh học và môi trường thông qua chủ đề các HÌNH THỨC TRUYỀN NHIỆT CHỦ yếu

... Mơn vật lí, mơn hố học, địa lí, sinh học mơi trường Học sinh cần có lực vận dụng kiến thức liên môn: Vật - Hóa • học, Hố học - sinh học, Vật lí - Tiết kiệm lượng Vật - Địa Lồng ghép giáo ... rắn, lỏng, khí Kỹ năng: - Rèn kỹ làm thí nghiệm cho học sinh, kỹ quan sát - Kỹ tích hợp mơn học vật lí, hóa học, sinh học, địa Thái độ: - Học sinh có ý thức tích cực, tự giác làm thí nghiệm theo ... dụng kiến thức học để giải tập, kiến thức liên môn để giải vấn đề môi trường Về thái độ: Đánh giá thái độ học sinh: • Ý thức, tinh thần tham gia học tập • Tình cảm học sinh mơn học khác có liên

Ngày tải lên: 14/07/2015, 19:00

16 1K 3
Cập nhật những thành tựu hóa học mới nhất vào bài giảng giúp bài học trở nên sinh động hơn

Cập nhật những thành tựu hóa học mới nhất vào bài giảng giúp bài học trở nên sinh động hơn

... nhìn Hóa học, đặc biệt ứng dụng nhất, cách điều chế đại nhất, qua làm tiết học trở nên sinh động hơn, giúp cho học sinh dễ nhớ khắc sâu kiến thức cho học sinh Đề tài khuyến khích em học sinh tự ... Hóa học nay, đồng thời phải yêu cầu học sinh tích cực tìm hiểu sách báo, truyền hình, internet, … để nắm thành tựu Hóa học Việc làm vừa giúp cho giáo viên học sinh có kiến thức phong phú Hóa học, ... Hóa học” chương trình Hóa học 10 Qua thông tin giáo viên khẳng định cho học sinh nhiều nguyên tố hóa học khác chưa tìm ra, nguyên tố tìm thành tựu lớn Hóa học Ngoài giáo viên kể cho học sinh

Ngày tải lên: 14/08/2017, 09:24

14 198 0
chuyên đề môn địa lý vận động của trái đất và hệ quả

chuyên đề môn địa lý vận động của trái đất và hệ quả

... vận động Trái Đất hệ địa lí phục vụ cho bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 10 cách xác, đầy đủ khoa học - Giới thiệu dạng câu hỏi liên quan đến kiến thức vận động Trái Đất hệ đề học sinh giỏi mơn Địa ... sống Tính bao gồm tính địa phương ( Mặt Trời) GMT *Giờ địa phương kinh độ địa lí Biết kinh độ địađịa phương A yêu cầu tính địa phương A thời điểm biết địa phương kinh độ địa phương B Ngược lại, ... dưỡng học sinh giỏi mơn Địa lí Vì chuyên đề này, tác giả muốn xây dựng hệ thống kiến thức dạng tập thuộc phần Các vận động Trái Đất hệ để phục vụ cho dạy chuyên công tác bồi học sinh giỏi mơn Địa

Ngày tải lên: 18/08/2020, 22:04

34 269 1
chuyên đề môn địa lý vận động tự quay các vận động của trái đất

chuyên đề môn địa lý vận động tự quay các vận động của trái đất

... dẫn học sinh lập công thức) Các hệ vận động tự quay quanh trục Trái Đất a Là sở xây dựng mạng lưới toạ độ địa lí Trái Đất - Trong tự quay, tất địa điểm BMTĐ di chuyển, trừ có điểm tự xoay chỗ địa ... = 0) Vì thế, khơng cảm nhận chuyển động Trái Đẩt xung quanh Mặt Trời Câu Thế địa cực? Địa cực có đặc điểm gì? Hướng dẫn: Trái Đất tự quay xung quanh trục tưởng tượng gọi địa trục Địa trục tiếp ... 1: Địa cực có những đặc điểm gì? Trả lời: - Trái Đất tự quay quanh trục tưởng tượng, gọi địa trục Đầu mút địa trục tiếp xúc với bề mặt trái đất gọi địa cực: cực Bắc cực Nam - Đặc điểm địa

Ngày tải lên: 18/08/2020, 22:04

13 113 0
Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học

Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học

... sinh trong ức của học sinh trong ủa học sinh trong ọc sinh trong d y h c ạt động nhận thức của học sinh trong ọc sinh trong địa ở tiểu học” a ti u h c ở tiểu học” ểu học” ọc sinh trong ” nh ... học địa ở tiểu học 1.5.5 Cách thức sử dụng PTTQ trong dạy học địa 321.5.6 Kết quả học tập địa của học sinh tiểu học 341.5.7 Đánh giá chung về thực trạng sử dụng PTTQ trong dạy địa ... 341.5.6 Kết quả học tập địa của học sinh tiểu họcQua việc nghiên cứu điều tra, khảo sát thực tế dạy học địa ở trường tiểuhọc nhận thấy kết quả học tập môn học này của học sinh thể hiện qua

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49

114 919 2
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong dạy học địa lý lớp 10   ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học

... trong dạy học địa lý, chúng tôi mạnh dạn nghiên cứu đề tài “Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong dạy học Địa lớp 10 - ... quy trình địa tự nhiên, nêu ra một số quy luật và tác động của chúng về mặt địa lý, phân biệt được các tổ chức dân cư và sản xuất phổ biến trên thế giới để các em có cơ sở để hiểu rõ hơn đặc ... nâng cao chất lượng dạy học. Trong trường THPT, môn Địa lớp 10 phân ban đã cung cấp cho các em những kiến thức địa chung nhất về những khái niệm, quy luật về địa tự nhiên và KT - XH đại

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57

100 873 1
skkn rèn LUYỆN TÍNH TÍCH cực học tập của học SINH QUA PHƯƠNG PHÁP dạy học GIẢI QUYẾT vấn đề môn địa lý 9

skkn rèn LUYỆN TÍNH TÍCH cực học tập của học SINH QUA PHƯƠNG PHÁP dạy học GIẢI QUYẾT vấn đề môn địa lý 9

... mơn Địa ln Ban giám hiệu đánh giá nhóm thực tốt Về học sinh: Trong năm gần việc học môn Địa học sinh quan tâm hơn, có đủ phương tiện để phục vụ cho học tập đặc biệt tập, sách tham khảo Học ... cầu Tuy nhiên, việc học tập học sinh số tồn sau: - Một số học sinh cịn lười học, thiếu tính tích cực chủ động học tập tập đặc biệt việc hoạt động nhóm - Một số học sinh khơng chịu khó việc làm ... đối tượng, vật địa tồn mối quan hệ chặt chẽ Trong dạy học địa lý, để giúp học sinh hiểu đặc trưng đối tượng, vật địa hiểu chất mối quan hệ đó, giáo viên phải hướng dẫn học sinh sử dụng kết

Ngày tải lên: 06/01/2015, 20:45

11 417 0
ĐỀ THI và đáp án CHỌN học SINH GIỎI QUỐC GIA lớp 12 năm 2008   môn học địa lý

ĐỀ THI và đáp án CHỌN học SINH GIỎI QUỐC GIA lớp 12 năm 2008 môn học địa lý

... (4,0 điểm) Dựa vào Atlat Địa Việt Nam và kiến thức đã học: 1/ Trình bày tình hình phát triển và phân bố ngành đánh bắt và nuôi trồng... ( Chú ý: Nếu học sinh sai dạng biểu đồ không ... vào Atlat Địa Việt Nam và kiến thức đã học: 1/ So sánh thế mạnh về tự nhiên để phát triển nông nghiệp ở Trung du và miền núi Bắc Bộ với Tây Nguyên 2/ Phân tích các thế mạnh để thực hiện ... Dựa vào bảng số liệu sau kiến thức học, nhận xét giải thích thay đổi chế độ nhiệt nớc ta theo hớng bắc - nam. chế độ nhiệt số địa điểm nớc ta Địa điểm Vĩ độ địa lí Nhiệt độ trung bình năm (0C)

Ngày tải lên: 27/09/2015, 22:21

15 260 0
Đề tài Sử dụng kiến thức liên môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á

Đề tài Sử dụng kiến thức liên môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á

... liên môn Văn Sử Địa dạy học Địa qua thực nghiệm sư phạm Đặc điểm tự nhiên Đông Á Môn: Địa Tên tác giả: Cao Mạnh Cường Giáo viên môn Địa Năm học 2014-2015 PHẦN M ĐẦU * chọn đề tài Trong ... học, lịch sử ể học ịa * Ý nghĩa khoa học thực tiễn - ề tài góp phần làm phong phú thêm lí luận ph ng pháp học ịa nói chung biện pháp sử dụng kiến thức liên môn văn học, lịch sử học ịa ... ác nhà giáo dục học cho kiến thức hệ thống khái niệm, phạm trù, quy tắc, lí thuyết môn họchọc sinh cần phải học tập, nắm vững Kết học tập môn học đánh giá khả nhận thức học sinh với số lượng

Ngày tải lên: 25/06/2016, 20:07

34 467 1
MỘT số vấn đề về dạy học địa lý địa PHƯƠNG ĐỒNG THÁP

MỘT số vấn đề về dạy học địa lý địa PHƯƠNG ĐỒNG THÁP

... Về địa kinh tế (03 bài) Bài 3: Địa nông nghiệp Bài 4: Địa công nghiệp Bài 5: Địa ngành dịch vụ III Phương pháp dạy học chủ yếu Dạy địa địa phương lớp Để gắn kiến thức địa địa ... giáo viên học sinh có kiến thức địa địa phương tỉnh nhà qua việc dạy học lớp, khảo sát, nghiên cứu địa địa phương thực địa, tạo điều kiện cho giáo viên học sinh hiểu rõ thực tế địa phương ... dụng kiến thức địa chung mà chương trình môn địa trang bị, đồng thời biết đối chiếu so sánh địa nước, địa châu lục với địa phương tỉnh nhà, kể việc đọc loại đồ địa địa phương 2

Ngày tải lên: 29/03/2017, 15:37

15 663 0
Sử dụng tích hợp kiến thức liên môn lịch sử, sinh học, địa lý, hóa học, vật lí, mĩ thuật– giảng dạy theo chủ đề giáo dục kĩ năng sống qua phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ v

Sử dụng tích hợp kiến thức liên môn lịch sử, sinh học, địa lý, hóa học, vật lí, mĩ thuật– giảng dạy theo chủ đề giáo dục kĩ năng sống qua phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ v

... Đối tượng dạy học học Đối tượng dạy học học học sinh lớp 8A trường THCS Khánh An (năm học 2015 – 2016) Học lực Giỏi Khá Trung bình Yếu Tổng Số lượng 13 02 24 Tỉ lệ 38 54 100 Ý nghĩa học 4.1 Trong ... độc hại lớp học, trường học, khu dân cư cộng đồng xã hội - Tích cực, chủ động vận dụng kiến thức liên môn học để ứng dụng thực tế sống 2.4 Những lực hình thành: - Sau học giúp học sinh phát triển ... Phiếu mô tả hồ sơ dạy học dự thi giáo viên Tên hồ sơ dạy học Sử dụng tích hợp kiến thức liên mơn Lịch sử, Sinh học, Địa lý, Hóa học, Vật lí, Mĩ thuật– giảng dạy theo chủ đề

Ngày tải lên: 12/05/2017, 16:04

30 526 0
Phương pháp xây dựng chuyên đề dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trong dạy học địa lý địa phương tỉnh thanh hóa

Phương pháp xây dựng chuyên đề dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trong dạy học địa lý địa phương tỉnh thanh hóa

... tính hình thức, dẫn đến tình trạng sau học sinh học hết chương trình địa lí 12 nhiều học sinh lại thiếu kiến thức địađịa phương sống Để dạy học địađịa phương cách hiệu quả, tơi thấy cần ... dạy học tích cực sử dụng để tổ chức hoạt động học cho học sinh, từ tình xuất phát xây dựng, dự kiến nhiệm vụ học tập cụ thể tương ứng với hoạt động học học sinh, từ xác định nội dung cần thiết để ... dạy học, lơi em vào hoạt động học tập phát huy lực học sinh Bằng hoạt động học tập khác tạo điều kiện cho học sinh tìm hiểu vấn đề tự nhiên, dân cư kinh tế xã hội địa phương Qua đó, giúp cho học

Ngày tải lên: 14/08/2017, 08:43

27 486 0
MỘT số GIẢI PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực của học SINH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG TRONG GIỜ học địa lý THPT

MỘT số GIẢI PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực của học SINH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG TRONG GIỜ học địa lý THPT

... hành tiết học hướng tới mục tiêu hoạt động học học sinh, thơng qua hoạt động học để học sinh tích cực chủ động tiếp thu kiến thức – kỹ hình thành lực Để định hướng tạo đà cho hoạt động học tập, ... vụ cho học sinh cách rõ ràng Nhiệm vụ chuyển giao cho học sinh hoạt động khởi động cần kiểm kê lại kiến thức học sinh (xem học sinh có kiến thức liên quan đến học), tạo hứng thú cho học sinh, ... hoạt động Khổi động học Địa 2.3.Giải pháp phát huy tính tích cực học sinh qua hoạt động khởi động học Địa 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm 18 Kết luận, kiến nghị 20 PHẦN I MỞ ĐẦU 1.1 chọn

Ngày tải lên: 21/10/2019, 19:46

22 236 0
MỘT số GIẢI PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực của học SINH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG TRONG GIỜ học địa lý THPT

MỘT số GIẢI PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực của học SINH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG TRONG GIỜ học địa lý THPT

... hành tiết học hướng tới mục tiêu hoạt động học học sinh, thơng qua hoạt động học để học sinh tích cực chủ động tiếp thu kiến thức – kỹ hình thành lực Để định hướng tạo đà cho hoạt động học tập, ... vụ cho học sinh cách rõ ràng Nhiệm vụ chuyển giao cho học sinh hoạt động khởi động cần kiểm kê lại kiến thức học sinh (xem học sinh có kiến thức liên quan đến học), tạo hứng thú cho học sinh, ... hoạt động Khổi động học Địa 2.3.Giải pháp phát huy tính tích cực học sinh qua hoạt động khởi động học Địa 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm 18 Kết luận, kiến nghị 20 PHẦN I MỞ ĐẦU 1.1 chọn

Ngày tải lên: 31/10/2019, 10:47

22 138 0
SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực chủ động, sáng tạo, tích cực cho học sinh trong dạy học địa lý ở trường THCS

SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực chủ động, sáng tạo, tích cực cho học sinh trong dạy học địa lý ở trường THCS

... nâng cao lực chủ động, sáng tạo, tích cực cho học sinh dạy học Địa trường THCS 1.Hướng dẫn học sinh xác định mục tiêu học tập: Học để biết- Học để làm- Học để sống với nhau- Học để làm người Giáo ... nâng cao lực chủ động, sáng tạo, tích cực cho học sinh dạy học Địa trường THCS PHẦN THỰC NGHIỆM VÀ KẾT QUẢ Để nâng cao lực chủ động, sáng tạo cho học sinh học tập môn Địa trường THCS…., ... chủ động, sáng tạo, tích cực cho học sinh dạy học Địa trường THCS CHƯƠNG III: CÁC BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC CHỦ ĐỘNG, TÍCH CỰC, SÁNG TẠO THƠNG QUA DẠY VÀ HỌC ĐỊA Ở TRƯỜNGTRUNG HỌC

Ngày tải lên: 05/06/2020, 06:15

25 38 0
SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực chủ động, sáng tạo, tích cực cho học sinh trong dạy học địa lý ở trường THCS

SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực chủ động, sáng tạo, tích cực cho học sinh trong dạy học địa lý ở trường THCS

... nâng cao lực chủ động, sáng tạo, tích cực cho học sinh dạy học Địa trường THCS 1.Hướng dẫn học sinh xác định mục tiêu học tập: Học để biết- Học để làm- Học để sống với nhau- Học để làm người Giáo ... nâng cao lực chủ động, sáng tạo, tích cực cho học sinh dạy học Địa trường THCS PHẦN THỰC NGHIỆM VÀ KẾT QUẢ Để nâng cao lực chủ động, sáng tạo cho học sinh học tập môn Địa trường THCS…., ... chủ động, sáng tạo, tích cực cho học sinh dạy học Địa trường THCS CHƯƠNG III: CÁC BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC CHỦ ĐỘNG, TÍCH CỰC, SÁNG TẠO THƠNG QUA DẠY VÀ HỌC ĐỊA Ở TRƯỜNGTRUNG HỌC

Ngày tải lên: 10/06/2020, 07:38

25 47 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức trò chơi trong các hoạt động dạy học Địa lý tạo hứng thú học tập cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức trò chơi trong các hoạt động dạy học Địa lý tạo hứng thú học tập cho học sinh

... niệm xã hội, cha mẹ học sinh số mơn khác mơn học phụ Cho nên có thiên lệch nhận thức tầm quan trọng môn học, khơng khuyến khích học sinh học tốt mơn Địa Học sinh nhiều em học lệch, không quan ... hứng thú say mê học tập hơn, hướng dẫn giáo viên học sinh có ý thức trách nhiệm hình thành thái độ đắn học tập, từ tạo động lực định hướng cho học sinh năm học có niềm tin môn Địa V Mức độ ảnh ... học tổ chức trò chơi hoạt động cho học sinh giảng dạy mơn địa có hiệu quả, phương pháp hữu ích cho giáo viên học sinh, taọ niềm vui cho học sinh tạo điều kiện cho học sinh tiếp thu kiến thức

Ngày tải lên: 12/07/2020, 14:43

33 120 0
SKKN phương pháp xây dựng chuyên đề dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trong dạy học địa lý địa phương tỉnh thanh hóa

SKKN phương pháp xây dựng chuyên đề dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trong dạy học địa lý địa phương tỉnh thanh hóa

... tính hình thức, dẫn đến tình trạng sau học sinh học hết chương trình địa lí 12 nhiều học sinh lại thiếu kiến thức địađịa phương sống Để dạy học địađịa phương cách hiệu quả, tơi thấy cần ... dạy học tích cực sử dụng để tổ chức hoạt động học cho học sinh, từ tình xuất phát xây dựng, dự kiến nhiệm vụ học tập cụ thể tương ứng với hoạt động học học sinh, từ xác định nội dung cần thiết để ... dạy học, lơi em vào hoạt động học tập phát huy lực học sinh Bằng hoạt động học tập khác tạo điều kiện cho học sinh tìm hiểu vấn đề tự nhiên, dân cư kinh tế xã hội địa phương Qua đó, giúp cho học

Ngày tải lên: 20/07/2020, 07:20

27 46 0
chuyên đề một số vấn đề của địa lý dân cư việt nam  các dạng câu hỏi và bài tập trong bồi dưỡng học sinh giỏi

chuyên đề một số vấn đề của địa lý dân cư việt nam các dạng câu hỏi và bài tập trong bồi dưỡng học sinh giỏi

... vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển Trong chương trình Địa lí, dân cư nội dung quan trọng Sự quan trọng thể phương diện: Địa dân cư cầu nối phần Địa tự nhiên với Địa kinh tế, đồng thời ... viên giảng dạy mơn Địa lí lớp chuyên, đặc biệt giáo viên trực tiếp ơn thi học sinh giỏi mơn Địa lí, cần tạo điều kiện thời gian lớp để cung cấp giúp học sinh hiểu kiến thức địa lí dân cư Việt ... chung trường trung học phổ thơng nói riêng, việc rèn luyện kĩ địa lì cho học sinh nội dung khơng thể thiếu Chính dạng câu hỏi phân tích bảng số liệu (đơi phân tích lát cắt địa lí) yêu cầu gần

Ngày tải lên: 18/08/2020, 22:04

68 144 2

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w