bài 3 điều hoà hoạt động gen

... những điều gì? Giáo viên: -Giới thiệu điều 12, điều 13, điều 15, điều 16 Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em năm 2004 -Phát phiếu thông tin về nội dung các điều luật chohọc sinh đọc và tìm hiểu ... có những hoạt động gì để bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em? -Giáo viên giới thiệu điều 5, điều 7 Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em năm 2004 Chương trình giáo dục công dân 8 Bài 3 Tôn ... xác định rõ mục tiêu bài học • - Thiết kế các hoạt động dạy học (trong đó có lồng ghép nội dung giáo dục) theo các phương pháp giảng dạy được xác định. • - Khi thiết kế hoạt động chú trọng rèn...

Ngày tải lên: 24/04/2015, 13:00

... Bài 3: WINDOWS EXPLORE KHỞI ĐỘNG: - Vào Star  program  Accessories  windown Explore lúc cửa sổ Explore xuất ... tên  Cách 3: nhấp chuột phải  chọn Rename  nhập tên cần đổi D Xóa file, folder: Bước 1: Chọn file folder cần xóa Bước 2: Nhấn phím delete bàn phím (hoặc file  chọn delete) Bước 3: chọn Yes...

Ngày tải lên: 11/04/2021, 15:35

... cực 1) 1) Hoạt động 1 .Hoạt động Nghiên cứu hành vi Hùng Nghiên cứu hành vi Hùng 2) 2) Hoạt động 2 .Hoạt động Nghiên cứu hành vi Hoa Nghiên cứu hành vi Hoa 3) 3) Hoạt động 3. Hoạt động Nghiên ... • Kém bền vững, thường hay chuyển từ hoạt Kém bền vững, thường hay chuyển từ hoạt động chưa hoàn thành sang hoạt động khác động chưa hồn thành sang hoạt động khác • Ln bị phân tán, khó tn theo ... trg.28, 3, phần iii - Nhóm 7: phiếu thực hành 3. 1 (trường hợp Nhóm 7: phiếu thực hành 3. 1 (trường hợp Thuận), trg 30 , 3, phần iii của Thuận), trg 30 , 3, phần iii (9)Hành vi Hùng Hành vi Hùng ...

Ngày tải lên: 17/04/2021, 17:20

... phẩm làm NỘI DUNG • Hoạt động 1: Quan sát nhận xét vật mẫu • Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác mẫu • Hoạt động 3: HS thực hành Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu Ếch thường Ếch thường Đây gì? ... đường dấu gấp Bước 3: Gấp tạo hai chân sau thân ếch Lật hình lên Bước 3: Gấp tạo hai chân sau thân ếch Dùng bút màu tô hai mắt ếch, ếch hoàn chỉnh Cách làm cho ếch nhảy  HĐ 3: HS thực hành Thực ... 3: Gấp tạo hai chân sau thân ếch Gấp hai cạnh bênsau hình tam giác vào theo Lật hình mặt đường dấu gấp Bước 3: Gấp tạo hai chân sau thân ếch Gấp phần cuối hình lên theo đường dấu gấp Bước 3: ...

Ngày tải lên: 30/04/2021, 00:39

... tcos ,x t 1 Ta có cos2 2cos 3 0 2 2 3 0 1 13? ?? (do t  ).1Với t  ta có 1, cosx 1 x k 2k . (do t  ).1Với 1,2Trang 23Ta có 2 21 131 133 31 13( do t  ).1Với 1 13, 3Với 1,2x  x  k  k ... sin 22 x 3 sin 4x3cos 22 x có nghĩa 0  x  D.Ta có sin 22 x 3 sin 4x3cos 22 x 0 sin 22 x2 3 sin 2 cos 2xx3cos 22 x0.Trang 30 Ta có sin 2x2 tanx ? ?3 2sin cosxx2 tanx? ?3. Với cosx ... cos 6x 3 sin 6 xcos8x sin 8x 3 cos8xcos 6x 3 sin 6xCâu 11.Trang 20Phương trình 3 sinx cosx có nghĩa3  x  D.Để phương trình có nghiệm thì  ? ?3 2  12   3? ??2  4...

Ngày tải lên: 28/05/2021, 08:23

... luận nhóm: Bài học cho thân viết văn nghị luận? Kĩ thuật Sơ đồ tư Hoàn thành phiếu học tập mục (5) Cột L Kĩ thuật KWL K (Know) W (Want) L (Learn) Liệt kê điều em Liệt kê điều em Liệt kê điều em ... thành sau học xong văn bản) PHIẾU HỌC TẬP SỐ K (Know) W (Want) L (Learn) Liệt kê điều em Liệt kê điều em Liệt kê điều em biết Trần Quốc Tuấn văn muốn biết Trần Quốc Tuấn học Trần Quốc Tuấn Hịch ... ……………………………… ……………………………… THỰC HIỆN TRÊN LỚP: Thảo luận nhóm: (Câu 2, câu 3, câu 6/ SGK Tr. 63) PHIẾU HỌC TẬP SỐ (Câu 2/ SGK Tr. 63) Bố cục Hịch gồm …………… phần Cụ thể: Vai trò phần việc thực mục đích...

Ngày tải lên: 06/10/2023, 22:38

...  x2   với x ? ?3 vaø x  f  x   x3  x   với x ? ?3 b   Tìm b để f x liên tục x ? ?3 b  Ví dụ 3: Cho hàm số    Lời giảiLời Lời giảigiải ...  3? ?? x  f  x   x   m  Câu Biết hàm số định đúng? A m    3; 0  Lời giải: B m  C x ? ?3 x ? ?3 m   0;5  liên tục x ? ?3 (với m tham số) Khẳng D m   ... C GIẢI BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA Bài Dùng định nghĩa xét tính liên tục hàm số f  x  2 x3  x  điểm x 2  Lời giảiLời Lời giảigiải Bài Trong...

Ngày tải lên: 29/10/2023, 17:31

... PHẦN 2: TỰ LUẬN Câu 57: Tính giới hạn sau a) b) c) lim  3n  4n  2n  3n  lim n3  5n3  n  lim  n  1  2n  1  3n    n  3? ??  Lời giảiLời Lời giảigiải ... lim 2n  6n  8n  b)  2n 1  lim   n    d) lim 4n  3n   3n3  5n  ; n e) lim 4.5  6.5n c) lim 4n  n  8n  2 n2 g) lim n3 6n  Lời giảiLời Lời giảigiải ... BÀI TẬP TỔNG ÔN CHƯƠNG V PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM Câu 1: Kết A  lim 3n  4.2n   3. 2n  4n bằng: C B   D  Lời giảiLời Lời giảigiải...

Ngày tải lên: 29/10/2023, 17:32

... n    3n3  a) Câu 62: Tính giới hạn sau b)  3n lim    n  3? ??  n 2n  a) lim  4n  4n b) lim 2n  5.3n 3n  c) lim 3n  4n 3n  4n Câu 63: Tính giới hạn sau a) lim   n3  3n  n ...  3x  x x x 1 c) x   x  x  lim lim 3x3  x  b) x   x  3x  lim 3x3  x  c) x    x  x  lim Câu 80: Tính giới hạn sau a) lim x   x  3x  x 3x  lim b) x   x  x   3x ... 3n  4n  2n  3n  lim n3  5n3  n  lim  n  1  2n  1  3n    n  3? ?? c) Câu 58: Tính giới hạn sau n2  n  n  8n3  n  2n  n n   2n  lim lim lim n 1 3n  3n  n  a) b)...

Ngày tải lên: 29/10/2023, 17:32

... Tiến trình dạy học : Hoạt động 1: Hướng dẫn HS đọc thêm Mục tiêu: tìm hiểu nguyên nhân, trình nước đế quốc xâu xé xâm lược Trung Quốc cuối kỉ XIX đầu kỉ XX Hoạt động GV Hoạt động HS - GV: yêu cầu ... ppct: Bài TRUNG QUỐC I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức Sau học xong học, yêu cầu HS nắm được: - Nguyên nhân đất nước Trung Quốc rộng lớn trở thành nước nửa thuộc địa nửa phong kiến - Diễn biến hoạt động ... chiếm Hoạt động 2: Cả lớp cá nhân Mục tiêu: tìm hiểu phong trào đấu tranh nhân dân TQ từu TK XIX đến đầu kỉ XX qua phong trào đấu tranh tiêu biểu Phương pháp: phát vấn đàm thoại, phân tích, hoạt động...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 18:49

... BÀI ĐIỀU HỒ HOẠT ĐỘNG GEN Câu 1: Điều hồ hoạt động gen A điều hồ lượng mARN gen tạo B điều hồ lượng sản phẩm gen tạo C điều hồ lượng tARN gen tạo D điều hồ lượng rARN gen tạo Câu 2: Điều hồ hoạt ... sống tế bào A tất gen tế bào hoạt động B phần lớn gen tế bào hoạt động C có số gen tế bào hoạt động D tất gen tế bào có lúc đồng loạt hoạt động có đồng loạt dừng BÀI ĐỘT BIẾN GEN Câu 1: Đột biến ... sau: A Gen điều hồ (R) → vùng vận hành (O) → gen cấu trúc: gen Z – gen Y – gen A B Vùng khởi động (P) → vùng vận hành (O) → gen cấu trúc: gen Z – gen Y – gen A C Vùng vận hành (O) → vùng khởi động...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 09:20

... tổ hợp gen tìm cách để trì tổ hợp gen mong muốn dạng chủng gen thường phân li trình giảm phân, nên có tổ hợp gen đặc biệt trì ổn định II Tạo giống lai có ưu lai cao Khái niệm ưu lai Nhóm 3: Ưu ... TẠO GIỐNG Nguồn gen tự nhiên + Là nguồn gen sưu tập tự nhiên giống vật nuôi trồng → sưu tập giống + Ở trồng, sưu tập chủng địa phương dạng trung tâm phát sinh giống trồng Nguồn gen nhân tạo + ... Qua nghiên cứu phần I II, chọn giống-biết em cho nguồn gen nhân nguồn tạo hay liệu cho nguyên ngân hàng gen tạo giống lấy từ đâu? + Ngân hàng gen lúa Viện nghiên cứu lúa quốc tế IRRI Câu 1: Câu...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 09:15

... DỰA TRÊN NGUỒN BIẾN DỊ TỔ HỢP Quy trình: Bước 1: Tạo dòng chủng, Bước 2: Lai giống, Bước 3: Chọn lọc tổ hợp gen mong muốn, Bước 4: Cho tự thụ phấn giao phối cận huyết tạo giống thuần, Bước 5: Nhân ... Takudan x IR 22 x Giống lúa Dee-geo woo -gen Giống lúa IR8 x IR - 12 - 178 CICA4 Một phần sơ đồ tạo giống lùn suất cao Giống lúa IR8 Giống lúa Dee-geo woo -gen Thu hoạch giống lúa IR8 II TẠO GIỐNG ... vượt trội so với P Giả thuyết siêu trội giải thích ưu lai nào? Khi trạng thái dị hợp nhiều cặp gen, lai có kiểu hình vượt trội nhiều mặt so với bố mẹ trạng thái đồng hợp II TẠO GIỐNG CÓ ƯU THẾ...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 12:39

... tổ hợp gen tìm cách để trì tổ hợp gen mong muốn dạng chủng gen thường phân li trình giảm phân, nên có tổ hợp gen đặc biệt trì ổn định II Tạo giống lai có ưu lai cao Khái niệm ưu lai Nhóm 3: Ưu ... TẠO GIỐNG Nguồn gen tự nhiên + Là nguồn gen sưu tập tự nhiên giống vật nuôi trồng → sưu tập giống + Ở trồng, sưu tập chủng địa phương dạng trung tâm phát sinh giống trồng Nguồn gen nhân tạo + ... cho Qua nghiên cứu phần I II, chọn giống- nguồn gen nhân em cho biết nguồn tạo hayliệu cho nguyên ngân hàng gen tạo giống lấy từ đâu? + Ngân hàng gen lúa Viện nghiên cứu lúa quốc tế IRRI Câu 1:...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:22

... TRUYỀN VÀO CHỌN GIỐNG Bài 18-Chọn giống vật ni trồng dựa nguồn biến dị tổ hợp Bài 19-Tạo giống phương pháp gây đột biến cơng nghệ tế bào Bài 20-Tạo giống nhờ cơng nghệ gen BÀI 18-CHỌN GIỐNG VẬT ... -Tạo dòng chủng có kiểu gen khác cách tự thụ phấn giao phối cận huyết kết hợp với chọn lọc -Lai giống để tạo tổ hợp gen khác -Chọn lọc tổ hợp gen mong muốn -Những tổ hợp gen mong muốn cho tự thụ ... Do phân li độc lập tổ hợp tự do, hốn vị gen -Vai trò: Là ngun liệu tiến hố chọn giống -Dòng thuần: Dòng dòng mà sinh đồng kiểu gen giống bố mẹ kiểu hình BÀI 18-CHỌN GIỐNG VẬT NI VÀ CÂY TRỒNG DỰA...

Ngày tải lên: 27/08/2014, 17:36

... DỰA TRÊN NGUỒN BIẾN DỊ TỔ HỢP Quy trình: Bước 1: Tạo dòng chủng, Bước 2: Lai giống, Bước 3: Chọn lọc tổ hợp gen mong muốn, Bước 4: Cho tự thụ phấn giao phối cận huyết tạo giống thuần, Bước 5: Nhân ... Takudan x IR 22 x Giống lúa Dee-geo woo -gen Giống lúa IR8 x IR - 12 - 178 CICA4 Một phần sơ đồ tạo giống lùn suất cao Giống lúa IR8 Giống lúa Dee-geo woo -gen Thu hoạch giống lúa IR8 II TẠO GIỐNG ... vượt trội so với P Giả thuyết siêu trội giải thích ưu lai nào? Khi trạng thái dị hợp nhiều cặp gen, lai có kiểu hình vượt trội nhiều mặt so với bố mẹ trạng thái đồng hợp II TẠO GIỐNG CÓ ƯU THẾ...

Ngày tải lên: 06/11/2014, 11:23

... lọc tổ hợp gen mong muốn Bài 18: CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG DỰA TRÊN NGUỒN BIẾN DỊ TỔ HỢP I Tạo giống dựa nguồn biến dị tổ hợp Vậy chế phát sinh biến dị tổ hợp trình tạo dòng gì? Bài 18: CHỌN ... giống → chọn lọc tổ tổ hợp trình tạo giống hợp gen mong muốn thuần? - Bước 3: tạo giống chủng: cho dòng cá thể chọn tự thụ phấn giao phối gần Bài 18: CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG DỰA TRÊN ... lúa Dee-geo woo -gen Takudan X IR 22 Giống lúa IR8 X IR - 12 - 178 CICA4 Dựa vào sơ đồ 18.2 rõ bước tạo giống thuần? Giống lúa IR8 Giống lúa Dee-geo woo -gen Thu hoạch giống lúa IR8 Bài 18: CHỌN GIỐNG...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 14:28

... Các gen nằm NST khác phân li độc lập tạo tổ hợp gen Quy trình phát sinh biến dị tổ hợp trình tạo dòng thuần? Quy trình: Bước 1: Tạo dòng chủng, Bước 2: Lai giống, Bước 3: Chọn lọc tổ hợp gen ... KIỂM TRA BÀI CŨ Cho quần thể sau: P1 : 6,25% AA : 37 ,5%Aa : 56,52% aa P2 : 0,7 AA : 0,2 Aa : 0,1 aa Quần thể cân di truyền, quần thể chưa cân di truyền Nêu điều kiện để quần thể ... thích ưu lai nào? Khi trạng thái dị hợp nhiều cặp gen, lai có kiểu hình vượt trội nhiều mặt so với bố mẹ trạng thái đồng hợp Sự tác động hai gen khác chức phận lôcut → hiệu bổ trợ mở rộng phạm...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 14:32

... TRA BÀI CŨ Cho quần thể sau: P : 6,25% AA : 37 ,5%Aa : 56,52% aa P : 0,7 AA : 0,2 Aa : 0,1 aa P : 135 AA : 70 Aa : 45 aa Hỏi: Quần thể cân di truyền, quần thể chưa cân di truyền Tại sao? Nêu điều ... để quần thể ngẫu phối đạt trạng thái cân di truyền Giải: • P : 6,25 % AA : 37 ,5% Aa : 56,25% aa P : 0,0625 AA : 0 ,37 5 Aa : 0,5625 aa p = 0,25 q = 0,75 Quần thể cân di truyền • P : 0,7 AA : 0,2 ... =0,2 Quần thể chưa cân P : 0,54 AA : 0,28 Aa : 0,18 aa p = 0,68 q = 0 ,32 Quần thể chưa cân CHƯƠNG IV: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC BÀI 18: CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG DỰA TRÊN NGUỒN BIẾN DỊ TỔ HỢP...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 14:32

... (30 – 50 kg/ha) lúa sạ, tốt 35 kg/ha + Nhược điểm: TGST dài nên khó áp dụng cho vùng canh tác ba vụ lúa năm Holstein Friz x Bò Lai Sind Năng suất sữa 30 5 ngày đạt 2900 kg với 3, 6% mỡ sữa 3, 3% ... tỉnh Nam Bộ Trung Bộ Đặc tính chủ yếu: + Năng suất cao lúa thường khoảng 20% điều kiện canh tác + Hạt thon dài 7 ,3 – 7,4 mm, gạo chất lượng cao, đạt tiêu chuẩn xuất + Kháng đạo ôn tốt (cấp 2), ... ngựa vằn mẹ lừa Ví dụ 2: Giống lúa Peta Takudan X Giống lúa Dee-geo- woo -gen Giống lúa IR8 IR-12-178 X X IR22 CICA4 SƠ ĐỒ BÀI HỌC CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀCÂY TRỒNG CHỌN GIỐNG TỪ NGUỒN BIẾN DỊ TỔ...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 14:33