bài 2 em tán thành với ý kiến nào sau đây
Slide GDCD 10 bài 14 CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC
... trời Cớ lũ giặc sang xâm phạm Chúng bay bị đánh tơi bời Lý Thường Kiệt Thanh niên học sinh có trách nhiệm Trung thành với Tổ quốc, với chế độ xã hội chủ nghĩa Tích cực học tập, rèn luyện ... ích Tổ quốc b.Truyền thống yêu nước dân tộc Việt Nam Theo em lòng yêu nước người thể rõ nào? Biểu Hành động Tình cảm Tình cảm gắn bó với quê hương đất nước Tình thương yêu đồng bào, giống nòi ... Bài 14 CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC Nội dung học Lòng yêu nước ? a Thế lòng yêu nước? Khái niệm Lòng yêu nước tình yêu quê hương, đất nước tinh thần sẵn sàng em phục...
- 21
- 1,610
- 2
Nghị luận xã hội - Đề bài: Vào đại học có phải là con đường tiến thân duy nhất của thanh niên học sinh hiện nay không? pot
... giấc mơ tốt đẹp Phải dồn tâm huyết thơi gian, sức lực để đạt kết tốt kì thi đại học Ý kiến không đồng tình, ý kiến phản đối a Tuy nhiên, vào đại học hoàn toàn đường Con đường vào đời, vào chân ... mà trở thành nhà văn tiếng, nhiều người dân trở thành nhà phát minh sáng chế vinh danh “giáo sư thông minh”; Bills Gates – Chủ tịch tập đoàn Microsft, chưa qua trường đại học quy mà trở thành ... vật chất lại số kĩ sư, cử nhân tốt nghiệp từ trường đại học c Các bạn xem đời trường đại học Đại văn hào nước Nga Goocki xem “trường đại học tôi” Dù tiến thân đường phải không ngừng học, học thực...
- 2
- 19,747
- 117
Cha mẹ học sinh cần biết
... vui chơi khu vực nào, đồ vật không động đến v.v… Như sinh hoạt trẻ có quy luật, nề nếp, đồng thời hình thành cho trẻ tính kỷ luật ý thức trật tự ngăn nắp Cho trẻ có hội tiếp xúc với lớp trẻ tuổi ... xúc với người lớn nên trẻ muốn tiếp xúc, vui chơi với trẻ lứa Trong điều kiện, nơi, nên tạo hội cho trẻ giao lưu với lớp trẻ tuổi xấp xỉ để trẻ phát triển lực xã giao, biết cách quan hệ với người ... trưởng thành Để trẻ sinh hoạt có quy luật từ nhỏ Phải dành cho trẻ hoàn cảnh trật tự mà không phái mệt hoàn cảnh bừa bộn Phải tạo cho trẻ quy tắc sinh hoạt gia đình ăn cơm ăn đâu uống nước chỗ nào, ...
- 2
- 372
- 0
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh cần bắt đầu từ đâu?. pot
... mẹ vun đắp sống gia đình Kỹ sống trẻ hình thành từ đó, đâu có đợi đến mai sau Càng trông đợi vào phép màu lớp học kỹ sống, vào “học kỳ quân đội” mà em tham gia khoảng thời gian ngắn ngủi Vì ... sống cho học sinh cần lồng ghép vào môn học trường phổ thông đủ, nhà bố mẹ trọng nhắc nhở em học văn hóa Đây quan niệm giáo dục sai lầm (ảnh MH: Internet) Tuy nhiên, có nhiều trường hợp phụ huynh ... có tổ chức chặt chẽ, huấn luyện nghiêm khắc, mong qua lớp học kỹ sống; sau “học kỳ quân đội” vậy, chúng lớn khôn, trưởng thành vững vàng trước sóng gió đời Có lẽ ngộ nhận lớn giáo dục lớp trẻ,...
- 5
- 598
- 0
tiểu luận đề tài hướng dẫn học sinh cân bằng phản ứng oxi hoá khử
... Đối với loại phản ứng tạp 2Fe+2Cl2-1 + 6H2S+6O4 = 2Cl2o + 3S+4O2 + 6H2O + Fe+3(SO4)3 2Fe+2Cl2-1 = 2Fe+3 + 2Cl2o – 6e SO 42- + 4H+ + 2e = SO2 + 2H2O 12H+ + 2FeCl2 + 3SO 42- = 2Fe+3 +2Cl2o + 3SO2 + ... tính 2KMn+7O4 +3KN+3O2 + H2O = 3KN+5O3 + Mn+4O2 + 2KOH MnO4- + 2H2O + 3e = MnO2 + 4OH2 NO2- + 2OH- -2e = NO3- + H2O 2Mn O4 + 3NO2 + H2O = 2MnO2 + 3NO3- + 2OHVd4: CH2= CH-CH3 + KMnO4 + H2O CH2(OH)-CH(OH)-CH3 ... H2SO4 Br2o +Mn+2SO4 + Na2SO4 + K2SO4 + H2O 2Br-1 = Br2o -2e MnO4- + 8H+ + 5e = Mn2+ +4H2O -1 + 10Br + 2MnO4 + 16H = 5Br2 + 2Mn+4 + 8H2O 10NaBr + 2KMnO4 + 8H2SO4 = 5Br2 + 5Na2SO4 + 2MnSO4 + K2SO4...
- 11
- 4,423
- 8
Giáo dục học sinh cần có biện pháp phù hợp potx
... quan, giao lưu… qua giúp em có nhìn thực tế, sống gần gũi, chia sẻ đồng cảm, sống yêu thương có trách nhiệm với thân, với gia đình, với bạn bè… Từ định hình giúp nhân cách em hoàn thiện Học sinh ... kháng, niềm tin biết ứng phó, thích nghi với thay đổi Các thầy cô cần ý đến thay đổi học sinh em có biểu đặc biệt: sống thu mình, khép kín, tiếp xúc với bạn bè, sống nội tâm, không động chai ... cần phải lắng nghe tâm tư, thay đổi, nguyện vọng học trò em Bằng tình thương yêu, quan tâm chưa đủ mà phải hiểu học trò em cần gì, thay đổi nào, tính cách sao… để có nhìn tổng quan toàn diện nhằm...
- 3
- 214
- 2
Học sinh cần học những kỹ năng gì?
... nói chung thích khen tặng, tán dương Có em chí bị ngã gục không khen ngợi! Nhưng sống lúc màu hồng hay toàn điều tốt đẹp Lòng tự trọng cần phải phát triển bồi đắp Những thành công tầm thường tâng ... thiếu niên ngày nay, phổ biến nói họ sống thụ động Họ nhìn, họ xem, họ phê phán từ ghế salon tiện nghi phòng khách Khi trưởng thành, họ thấy khó làm nhìn trở nên vô trách nhiệm Vì thế, học sinh ... động người trưởng thành xã hội đại Tài Sống chi tiêu khả (vung tay trán) hay lệ thuộc vào cha mẹ nguyên nhân dẫn đến thảm nạn tài cho học sinh Trong xã hội mà nợ nần ngày trở thành gánh nặng,...
- 2
- 263
- 0
Học toán cần phải biết thắc mắc
... Py-ta-go ta có : AB2 = AH2 + HB2 = AH2 + |MB - MH |2 = AH2 + MH2 + MB2 - 2. MB.MH = AM2 + BC2/4 - 2, MB.MH ; AC2 = AH2 + HC2 = AH2 + (MC + MH )2 = AH2 + MH2 + MC2 + 2. MC.MH = AM2 + BC2/4 + 2. MB.MH * Tôi ... thuộc đoạn thẳng AB (H khác A H khác B) Suy : BC2 = BH2 + CH2 = (BA - AH )2 + AC2 - AH2 = AB2 + AC2 - 2. AB.AH < AB2 + AC2 => a2 < b2 + c2 Chứng minh (2) : Tam giác ABC có Đ B < 90o (hình 5) Gọi H ... nằm B H Suy : BC2 = BH2 + CH2 = (BA + AH )2 + AC2 - AH2 = AB2 + AC2 + 2. AB.AH > AB2 + AC2 => a2 > b2 + c2 Liệu lại có công thức bao trùm định lí Py-ta-go mở rộng không, bạn thử tìm xem ? Và bạn quan...
- 4
- 178
- 0
Bài 7: BÀI TẬP CHƯƠNG I A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: ppt
... trạng trội ) Đáp án: a Bài 2: Từ kết F1: 75% đỏ thẩm: 25 % xanh lục F1: đỏ thẩm: xanh lục theo quy luật phân li P: Aa x Aa Đáp án: d Bài 3: F1: 25 ,1% hoa đỏ: 49,9% hoa hồng: 25 % hoa trắng F1: hoa ... P(t/c) F2: 3:3:1:1 = (3:1)(1:1) P: AaBb x Aabb F2: 1:1:1:1 = (1:1)(1:) P: AaBb x aabb Aabb x aabb HĐ 2: ( 12 phút) Bài tập vận dụng GV Y/C hs làm tập SGK Bài 1: P lông ngắn chủng x lông dài F1: 100% ... đỏ F2 có tỉ lệ kiểu ? * Dạng 2: Biết số lượng hay tỉ lệ kiểu hình đời xác định kiểu gen P - Căn vào tỉ lệ kiểu hình đời F2: 9:3:3:1 = (3:1)(3:1) cặp gen kiểu gen P F2 dị hợp cặp gen P(t/c) F2:...
- 5
- 430
- 0
Học sinh cần học kỹ năng gì? pot
... tối thiểu sau đây: Cộng đồng Ngày học sinh bị hút theo trò chơi điện tử quan hệ ảo hệ thống Internet Đây trò chơi làm cho họ xa lánh với môi trường sống thực tế thiếu tương tác người với người ... nói khác, website tuyên bố hoàn toàn khác với cha mẹ thầy cô Người có tư cách để giáo dục học sinh sex cha mẹ em Một số cha mẹ không ngần ngại nói sex với em mình, đại đa số cha mẹ không muốn nói ... có nguy trở thành gánh nặng cho xã hội cộng đồng Điều mà học sinh cần phải biết kinh nghiệm sống cộng đồng, bốn tường trường học Họ phải có kinh nghiệm sống trường học, sống với 24 giới hỗn độn...
- 5
- 288
- 0
Học sinh cần học kỹ năng gì? pdf
... tối thiểu sau đây: Cộng đồng Ngày học sinh bị hút theo trò chơi điện tử quan hệ ảo hệ thống Internet Đây trò chơi làm cho họ xa lánh với môi trường sống thực tế thiếu tương tác người với người ... nói khác, website tuyên bố hoàn toàn khác với cha mẹ thầy cô Người có tư cách để giáo dục học sinh sex cha mẹ em Một số cha mẹ không ngần ngại nói sex với em mình, đại đa số cha mẹ không muốn nói ... có nguy trở thành gánh nặng cho xã hội cộng đồng Điều mà học sinh cần phải biết kinh nghiệm sống cộng đồng, bốn tường trường học Họ phải có kinh nghiệm sống trường học, sống với 24 giới hỗn độn...
- 5
- 272
- 0
một số biện pháp quản lý nền nếp đoàn viên thanh niên học sinh của đoàn trường thpt bá thước 3
... Tổng số học sinh 20 08 – 20 09 20 09 – 20 10 20 10 – 20 11 20 11 – 20 12 20 12 - 20 13 7 02 640 619 605 485 Học lực giỏi, ( SL, TL) 1 02 = 14.5% 119 = 18.6% 136 = 22 % 124 = 20 .5% 1 32 = 27 .2% Học lực yếu, ... tiến bộ: 20 08 – 20 09 7 02 Hạnh kiểm tốt, ( SL, TL) 615 = 87.6% 20 09 – 20 10 640 630 = 88.7% 72 = 11.3% 20 10 – 20 11 619 497 = 89.9% 63 = 10.1% 20 11 – 20 12 605 5 42 = 90.8% 57 = 9 .2% 20 12 - 20 13 485 ... – 20 11 20 11 – 20 12 20 12 - 20 13 Tổng số HS giỏi VH, học sinh 7 02 640 619 605 485 TD, QP 08 12 14 15 17 Tỷ lệ 1.1% 1.9% 2. 3% 2. 5% 3.5% Đậu vào trường ĐH, CĐ 05 09 11 15 00 Tỉ lệ 0.7% 1.4% 1.7% 2. 5%...
- 18
- 1,377
- 6
skkn một số phương pháp giúp học sinh cân bằng các phương trình phản ứng hóa học
... có: 2C , 5H, 1N sau phản ứng là: 1C , 2H , 2N Cho nên ta đặt hệ số trước CO2 , hệ số trước H2O hệ số trước N2 o C2H5O2N + O2 t > 2CO2 + H2O + N2 lúc số nguyên tử Oxi sau phản ứng ( 2. 2 + 13 ... thêm hệ số trước H2O o C2H4 + O2 t > 2CO2 + 2H2O Lúc sau phản ứng có nguyên tử ôxi ( + = 6) trước phản ứng 2O ta thêm hệ số trước O2 ta phương trình t C2H4 + 3O2 2CO2 + 2H2O → Từ phương trình ... 1Fe, sau có 4Fe nên đặt hệ số trước FeS2 o 4FeS2 + O2 t > 2Fe2O3 + SO2 Lúc trước phản ứng coi S không đổi nữa, trước phản ứng có 8S sau có 1S nên thêm hệ số trước SO2 o 4FeS2 + O2 t > 2Fe2O3...
- 19
- 1,676
- 0
Biện pháp quản lý tác động của Internet đối với thanh niên học sinh, sinh viên trên địa bàn thành phố Hà Nội
... 1,1 % 20 .600.856 134,9 % 20 Taiwan 15.400.000 67 ,2 % 1,1 % 22 . 920 .946 146,0 % 1.0 52. 458 .26 1 25 ,0 % 74,8 % 4 .21 8.013.579 25 2,5 % 355 .26 6.659 14,5 % 25 ,2 % 2. 458.106.709 468,9 % 1.407. 724 . 920 21 ,1 ... 41.0 42. 819 67,3 % 2, 9 % 60.943.9 12 166,5 % France 36.153. 327 58,1 % 2, 6 % 62. 177.676 325 ,3 % Korea, South 34. 820 .000 70,7 % 2, 5 % 49 .23 2.844 82, 9 % 10 Italy 33.7 12. 383 58,0 % 2, 4 % 58.145. 321 155,4 ... 20 05 7.184.875 8,71 10. 829 20 06 12. 911.637 15,53 18.530 20 07 16.176.973 19,46 42. 470 20 08 19.774.809 23 ,50 74. 625 20 09 20 .894.705 24 ,47 94.708 20 10 25 .781.898 29 ,98 170 .24 5 Cụng ngh thụng tin...
- 131
- 1,305
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008