bài 2 cho hàm số y mx3 3mx2 m 1 x 4 tìm m để hàm số không có cực trị
Tài liệu Chương 1 - Bài 2 (Dạng 2): Tìm điều kiện để hàm số có cực trị ppt
... T m m T m m ( ) + ( m − 1) x + m − có ( ) h m s y = x + m + x + m − có i m c c ti u 1; 1 h m s y = x2 x +1 i mc c ( ) i 2; 2 Ví d : Cho h m s y = x + 4mx + 3 (m + 1) x + T m m ∈ » H m s có ba ... x c x + mx − có c c tr mx − Gi i : 1 nh liên t c » \ m h m s y = + N u m = y = x − ⇒ h m s có m t c c tr + N u m ≠ h m s x c * Ta có y ' = nh x ≠ mx − 2x + m (mx − 1 )2 m H m s có c ... + x + 3m + y = ( ) x2 − m + x − m + y = x 1 ( ) − (m − ) x − y = x − m − x + 2m − mx x +2 Ví d 3: Ch ng minh r ng v i m i giá tr c a m ∈ » , h m s x2 − m m + x + m3 + y= có c c i c c ti u x...
- 5
- 3,626
- 18
Bài 2 Ðạo hàm và vi phân của một số biến doc
... y, h m số y = f(u (x) ) có ðạo h m xo y = f’ (xo) (uo) u’ (xo) Ví dụ: Ðạo h m h m ngýợc Ðịnh lý: Nếu h m số y = y( x) có ðạo h m y có h m ngýợc x = x (y) liên tục (xo) yo =y( xo), h m ngýợc có ... h m yo và: Ðạo h m h m số có dạng y = u (x) v (x) với u (x) >0 n v h c2 o Ta có: ih u V Ví dụ: y = xx (x > 0) Ta có: y = = xx (lnx +1) Sýu t m by hoangly85 GIÁO TRÌNH TOÁN CAO CẤP A1 III ÐẠO H M ... ÐẠO H M CẤP CAO Giả sử f (x) có ðạo h m x thuộc khoảng ðó Khi f’ h m số (x) x c ðịnh khoảng ðó Nếu h m số f’ có ðạo h m ðạo h m gọi ðạo (x) h m cấp f (x) , ký hiệu f’ (x) V y : ’ f’ (x) = (f’ ’ (x) )’...
- 16
- 1,235
- 5
Chương III - Bài 2: Bảng "tần số" các giá trị của dấu hiệu
... b y - Lớp nhận x t đánh giá a) Dấu hiệu : Số gia đình b) Bảng tần số : Số gia đình Tần số (n) (x) 17 N = 30 Hoạt động : med13678 12 5 10 .doc Nhận x t : - Số gia đình thôn từ đến - Số gia đình có ... giá trị khác 10 ? Từ suy điều ? - Lớp nhận x t đánh giá N = 30 Nhận x t : ? Giá trị nhỏ ? lớn ? Đi m số thấp : Đi m số cao : 10 ? Giá trị có tận số lớn ? Số đi m chi m tỉ lệ cao Từ suy điều ? Hoạt ... số - Lớp nhận x t nhân (x) - Gợi ý cho Hs : 1 - Hs lên bảng trình b y ? Có giá trị khác ? Từ suy điều ? - Lớp nhận x t đánh giá ? Giá trị nhỏ ? lớn ? ? Giá trị có tận số lớn ? Từ suy điều ? 10 ...
- 4
- 8,072
- 9
Tiết 20 : Dấu hiệu chia hết cho 2 , cho 5 - Số học 6
... 15 46 38) 2) Bài8 50(; trang ; 875 ;6 3 21 Cho số : 21 41 ; 13 45 ; 4 620 ; 23 4 Trong số : a) Số chia hết cho m không chia hết cho ? Số chia hết cho m không chia hết cho 23 4 hết hết cho m không hết ... hết cho 13 45 b) Số chiachiacho m không chia chiacho ? chia hết hết 4 620 c) Số chia cho cho ? d) Số không chiachiacho cả 21 41 không hết hết cho : ? 3) Bài 93 (trang 38) : Tổng (hiệu) sau có ... khônghết cho ? cho V y Luyện tập củng cố : 1) Bài 91 (trang 38) Số chia hết cho : 6 52 ; 850 ; 15 46 Số chia hết cho , : 875 Trong số sau , số nàochia hết cho số8 50 ; chia hết cho ? 6 52 ; 92 15 46 ...
- 7
- 685
- 2
Địa Lí 9 Bài 2 – Dân số và gia tăng dân số
... tử m c ổn định thấp 4 /Cho bảng sốp liệu sau DS VN thời kì từ 19 01 -20 02 (đơn vị triệu người) N m 19 01 1 9 21 19 36 19 56 19 60 19 70 19 79 19 89 19 99 20 02 Số dân 13 .0 15 .5 18 .8 27 .5 30 .2 41 . 0 52. 7 64. 8 ... bảng số liệu TSS TST nước ta thời kì 19 60 -20 01 (đơn vị %0) N m 19 60 19 65 19 70 19 76 19 79 19 85 19 89 19 93 19 99 20 01 TSS 46 .0 37.8 34. 6 39.5 32. 2 28 .4 31. 3 28 .5 23 .6 19 .9 TST 12 . 0 6.7 6.6 7.5 7 .2 6.9 ... Cho bảng số liệu sau dân số Việt Nam thời kì 19 54 – 20 03 ( đơn vị : triệu người) N m 19 54 19 60 19 65 19 70 19 76 19 79 19 89 19 99 20 03 Số dân 23 ,8 32, 0 34. 9 41 , 1 49 ,2 52, 7 64, 4 76,3 80,9 a) Vẽ biểu...
- 6
- 42,434
- 52
Tin học đại cương - Phần 3: Microsoft Excel - Bài 2 Các hàm trong Microsof Excel pptx
... loại h m M tả h m MS Excel: Các h m Excel Chèn h m vào ô: Dưới hộp thoại hỗ trợ nhập | chọn (các) tham số cho h m MS Excel: Các h m Excel Các h m x lý số H m ABS: trả giá trị tuyệt đối ... COUNTIF(A1:A10,”>5”) 20 10 MS Excel: Các h m Excel Các h m thống kê H m MAX: trả giá trị lớn ph m vi H m MIN: trả giá trị nhỏ ph m vi Cú pháp: MAX(ph m vi) Ví dụ: MAX(A1:A10) Cú ... MONTH(“06 /10 /20 10 ”) 17 MS Excel: Các h m Excel Các h m x lý ng y tháng H m YEAR: Cú pháp: YEAR(biểu thức ng y) Công dụng: trả phần n m biểu thức ng y Ví dụ: YEAR(“06 /10 /20 10 ”) 20 10 Hàm...
- 16
- 1,204
- 11
Hướng dẫn cài đặt OS X Mountain Lion 10.8.2 cho một số laptop Asus doc
... động không ổn định Speedsteep: [ 10 12 14 16 19 21 24 ] bước nhé) nhận full bên Windows Nhiệt độ ổn định m c 45 ,48 độ (m nh Vinh, Nghệ An thời tiết có nắng nóng m y lên t m 48 , full load xem HD ... t m 3h 5% pin lúc lúc c m sạc Hiện update lên 10 .8 .4 m y nhận 512 MB VGA HD4000 full support anh em y n t m chiến game m bên wwin HD4000 ch y ok ;) Về update anh em cần download update combo ... Bài viết hướng dẫn cài đặt OS X Mountain Lion cho Asus K46CA - K46CM K56CA - K56CM độc giả Hồ Nguyễn Cường Hướng dẫn để cài đặt OS X Mountain Lion 10 .8 .2 ASUS K56CM áp dụng cho ASUS K46CA...
- 9
- 1,075
- 2
Bài 2: Đạo hàm và vi phân pptx
... http://www.vnuit.edu.vn TOÁN CAO CẤP A1 – Chương – Giới thiệu tổng quan M t số từ khóa (keywords) thuật ngữ (glossary) cần lưu ý đạo h m : derivative đạo h m bậc hai : flection đạo h m cấp cao : derivative ... : derivative of higher order đạo h m hiệp biến : covariant derivative đạo h m loga : logarithmic derivative đạo h m riêng : partial derivative đạo h m theo hướng: derivative in a given ... đạo h m toàn phần : total derivative Đại học Quốc gia Tp.HCM - Trường Đại học Công Nghệ Thông Tin http://www.vnuit.edu.vn TOÁN CAO CẤP A1 – Chương – Giới thiệu tổng quan M t số từ khóa (keywords)...
- 14
- 715
- 5
Bài 2 : Biểu diễn số nguyên docx
... y A = M. Q Ví d : n =4, M= 7, Q=-3 A Q Q -1 M Kh i đ u 0000 11 01 011 1 Bư c 0: A=A -M 10 01 110 1 011 1 11 00 11 10 011 1 0 011 11 10 011 1 00 01 111 1 011 1 10 10 11 11 011 1 shift 11 01 011 1 011 1 Bư c 3: shift 11 10 ... xn -1 x1 x0 = xn -1. (-2n -1) + xn -2. 2n -2 + … + x1 . 21 + x0 .20 Ph m vi lưu tr : t -2n -1 đ n 2n -1- 1 Ví d Vd: + 12 3 - 12 3 -1 -2 -3 - 12 7 - 12 8 = = = = = = = = 011 110 11b 10 00 010 1b 00000000b 11 111 111 b 11 111 110 b ... 12 3 = 011 110 11 NOT( 12 3 ) = 10 00 010 0 + - 12 3 = 10 00 010 1 NOT(0) -0 = 11 111 111 + = 10 0000000 S 1s b m t đ dài bit Phép c ng Phép tr Phép nhân 10 11 x 11 01 1 011 0000 10 11 1 011 10 0 011 11 = 11 = 13 = 14 3...
- 26
- 478
- 1
Toán cao cấp 1-Bài 2: Đạo hàm và vi phân doc
... h m Nếu h m số u (x) , v (x) có đạo h m x thì: • u (x) + v (x) có đạo h m x (u (x) + v (x) ) ' = u ' (x) + v ' (x) • u (x) v (x) có đạo h m x (u (x) .v (x) ) ' = u ' (x) .v (x) + u (x) .v ' (x) • u (x) có đạo h m x ... f (x) đi m x , kí hiệu là: f ' (x ) hay y ' (x ) y x → x Đặt: x = x − x , y = y − y0 ta được: y ' (x ) = lim Nếu h m số f (x) có đạo h m x f (x) liên tục x Về m t hình học, đạo h m h m số ... v (x) = v (x) ⎛ u (x) ⎞ u ' (x) .v (x) − u (x) .v ' (x) ⎜ ⎟' = v (x) ⎝ v (x) ⎠ Nếu h m số u = g (x) có đạo h m theo x , h m số y = f (u) có đạo h m theo u h m số hợp y = f (g (x) ) có đạo h m theo x y ' (x) ...
- 20
- 3,863
- 44
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 2 dạy trẻ so sánh nhận biết sự khác nhau về số lượng ppsx
... hơn: - Cô cho trẻ t m xung quanh xem có đồ chơi nhiều nhau, giải thích, ví dụ: số chén nhiều số đĩa chén đặt đĩa – Cho trẻ t m vài nh m đồ chơi + Phần 2: So sánh nh m nhận biết khác biệt số lượng ... chơi cho trẻ - Cô cho trẻ sáp x p đối tượng nh m thành cặp để xem có nhiều không hoạt động vui chơi - Trẻ nhận x t trình l m, Cô gợi để trẻ nói ý: M i… có m t…, thừa (hoặc thiếu) l ”; “… không ... Cô cho trẻ t m l m thử cách nh m nhiều đồ chơi trẻ Cho trẻ nói kết Phần 3: Luyện tập - Cô cho trẻ t m xung quanh nh m đồ dùng đồ chơi nhiều nhau; không nhiều nhau, nói kết th m bớt để nh m nhiều...
- 2
- 944
- 0
Bài 2: CỘNG, TRỪ SỐ HỮU TỈ ppsx
... tỉ có tính chất - Giao hoán, kết hợp, x +y = cộng với số a b ab + = m m m phép cộng phân số? x -y = a b ab - = m m m - L m ?1 ?1 a 0,6+ b 1 = + = 3 15 1 -(-0, 4) = + = 3 11 15 Hoạt động 2: ... =2 a x - dấu số hạng SGK - Đọc qui tắc - Y u cầu đọc VD - Đọc VD - L m ?2 ( HS lên x= - + - HS lên bảng l m x= b bảng) x= 7 -x = - -x = - 29 28 x= 29 28 * Chú y : Đọc SGK/9 Củng cố : (18 ’) - Gọi ... - GV: Để cộng hay trừ - HS: Viết chúng Cộng trừ hai số hữu tỉ: hai số hữu tỉ ta l m dạng phân số, áp dụng x = a , y = b m nào? m qui tắc cộng, trừ phân (a, b, m є Z, m> 0) số - Phép cộng số hữu...
- 4
- 1,470
- 3
bài giảng toán 4 chương 2 bài 2 nhân với số có tận cùng là chữ số 0
... x = 13 0 13 x x = 13 x ( x ) = 13 x 10 = 13 0 13 x x = (13 x ) x = 26 x = 13 0 13 x x = ( x 13 ) x = 26 x = 13 0 H y nhận x t phép nhân có đi m đặc biệt ? 1 3 24 x 20 27 65 x 30 23 14 x 40 0 1 3 24 x 5000 ... Các số có tận chữ số Toán Nhân với số có tận chữ số Ví d 1: 1 3 24 x 20 =? 20 = x ?10 Ta tính sau: 1 3 24 x 20 = 1 3 24 x (2 x 10 ) = (1 3 24 x 2) x1 0 = 26 48 x 10 = 26 48 0 Ta đặt tính tính: 1 3 24 x 20 26 48 0 ... = ( 23 x 10 )x( 7 x 10 ) = (23 x7 )x (10 x1 0) = (23 x7 )x1 00 = 16 1x1 00 = 16 100 Ta đặt tính tính sau: Nhân 23 với 7, 16 1, viết 16 1 Viết th m hai chữ số vào bên phải 16 1, 16 100 23 0 x 70 16 00 V y 23 0 x 70...
- 17
- 550
- 0
bài giảng âm nhạc 9 bài 2 nhạc lí sơ lược về hợp âm. antt nhạc sĩ traicốpxki
... Trai-cốp-xki sinh ng y 25 -4 -18 40 vùng Uran, ng y 25 -10 -18 93 Xanh Pê-téc-bua - N m 10 tuổi ông bắt đầu sáng tác - Tác ph m mang đ m sắc độc đáo m nhạc dân tộc Nga Pi-ốt I-lich Trai-cốp-xki (18 40 - 18 93) ... Hợp m ba: G m có m, m cách theo quãng Hai m tạo thành quãng Sơ lược b Hợp m b y: G m có m, m cách theo quãng Hai m tạo thành quãng hợp m ND 3: m nhạc thường thức: Nhạc sỹ Trai-cốp-xki ... Trai-cốp-xki Nhạc sỹ Trai-cốp-xki a Tiểu sử b Các tác ph m Giới thiệu tác ph m: Cô gái miền đồng cỏ 13 H y kể vài điều em biết nhạc sỹ Traicốp-xki N m hợp m, hợp m ba, hợp m b y Xem nội...
- 15
- 3,008
- 0
bài giảng đại số 7 chương 1 bài 2 cộng, trừ số hữu tỉ
... + = m m m a b a− b x y = − = m m m x +y = − − 49 12 − 49 + 12 − 37 a) + = + = = 21 21 21 21 − 12 − (− 12 ) − (− 3) − b) − − ( − ) = − = = 4 4 Hs l m ?1 − − 10 − = + = a )0, + = + −3 15 15 15 b) ... tắc chuyển vế (SGK/9) Với x, y, z ∈ Q: x +y = z ⇒ x= z− y Ví dụ: T m x biết − + x = 3 Giải: Theo quy tắc chuyển vế ta có x = + 7 16 x= + = 21 21 21 V y 16 x= 21 ?2: T m x biết: Giải: a) x − = ... ⇒ < ⇒ < 77 77 −7 11 − 21 3 18 − 21 6 c) > (= ) 300 − 25 300 Hs2: Chữa tập (t8/sgk) a b x = ; y = (a, b, m ∈ Z ; m > 0; x < y ⇒ a < b m m 2a 2b a+ b Tacó : x = ;y = ;z = 2m 2m 2m vìa
- 10
- 519
- 0
bài giảng đại số 7 chương 3 bài 2 bảng tần số các giá trị của dấu hiệu
... hiệu tần số chúng Trả lời • Dấu hiệu đi m mơn tốn nh m học sinh lớp 7, có giá trị khác • Các giá trị khác là :2, 3, 4, 7, 8, • Tần số 2; 1; 1; 3; 1; l 1 Tiết 43 : BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA ... lớp bạn có tháng sinh x p thành nh m Điền kết thu theo m u bảng Tháng Tần số (n) 10 11 12 N= Hướng dẫn nhà: • Xem kĩ học, biết lập bảng “tần số • BTVN: 6, 7, 8,9/Sgk/tr 12 • Tiết sau Luyện tập ... thực nghi m dấu hiệu Để cho gọi ta hay gọi bảng “ tần số Lập bảng “ tần số Chú ý: a) Có thể chuyển bảng “tần số dạng ngang sang dạng “dọc” Giá trị (x) Tần số (n) 2 N=9 Bảng b) - Từ bảng số liệu...
- 7
- 572
- 0
Bài 2: cá sấu sợ cá mập
... hành theo nh m Đọc đoạn văn sau Cá sấu sợ cá m p Khách du lịch x x o bảo nhau: bãi t m có cá sấu - N y, anh chủ khách sạn, bãi t m cá sấu ? - L m có, chẳng có đâu ! - Sao anh lại d m bảo ? - Chẳng ... việc em l m - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ: Cá sấu, cá m p, x x o, bãi t m Thực hành theo cặp Kể tên loài cá nhắc đến Nêu tên loài cá m em biết -B áo cáo với th y, cô giáo kết việc em l m B ... nhân T m tiếng có vần au, âu Ghi dấu X vào ô trống trước ý trả lời Cá sấu sợ cá gì? Cá heo Cá m p Cá voi C Hoạt động ứng dụng Đọc lại câu chuyện cho người thân Em vẽ cá m em thích Ghi dấu X vào...
- 10
- 741
- 0
Bài 2. Tập hợp số nguyên
... ?T m số đối số sau: +2; 5; -1; -6; 11 8; -18 ; -20 13 T y A -3 C M -1 Đơng B +2 km Trên hình vẽ đi m A cách m c M phía T y 3km , ta quy ước : “ Đi m A biểu thò -3 km ” : Câu 1: Số biểu thò đi m ... …… +3 A +2 Ví dụ: Nếu đi m A cách đi m mốc M phía Bắc 3km biểu thị +3km, đi m B cách M phía Nam 2km biểu thị -2km (hình 38) +1 M -1 D -2 B -3 ?1 Đọc số biểu thò đi m km Bắc +4 C -4 E Nam Hình 38 ... - A 1m ( aHình ) 39 ?2 M t ốc sên sáng s m vị trí A cột cách m t đất 2m (hình 39) Ban ng y ốc sên bò lên 3m Đ m mệt q “ngủ qn” nên bị “tuột” xuống dưới: - B a) 2m; - A b) 4m Hỏi sáng h m sau...
- 16
- 336
- 0
Một số biên pháp kỹ thuật an toàn cho hầm đường xe cơ giới nút giao thông Đại Cổ VIệt, Kim Liên, Hà Nội
... nhân tạo Tối đa, để thoát nước m a có cường độ 17 5mm/giờ, cho h m đường ôtô Đại Cồ Việt – Kim Liên, sau khánh thành, chủ y u nhờ hệ thống b m g m m y b m, công suất 1 0m3 /phút /m y [2] Rõ ràng phương ... quạt không g y quẩn khói bụi xuống, gi m khả tích tụ t m thời gió bẩn có x ng dầu m c g m xe, gi m nguy ch y nổ xe h m – KẾT LUẬN : Thiết kế h m đường xe giới nút giao thông Đại Cồ Việt – Kim Liên ... lớn, vừa l m gi m độ b m dính bánh xe với m t dốc, vừa l m tăng sức cản xe lên dốc, vừa l m tăng tốc độ xe xuống dốc, vừa l m gi m hiệu lực tay lái xe, hình thành nguy an toàn chung, cho xe bị trôi...
- 5
- 399
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25